2019—2020学年度淄博市张店区第二学期初三年级期末考试初中语文
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2019—2020学年度淄博市张店区第二学期初三年级期
末考试初中语文
语文试卷
一、积存与运用
1、抄写下面句子,力求规范美观。
大江东去,液淘尽,千古风流人物。
故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。
2、给以下加点字注音。
〔1〕恣睢.〔〕〔2〕陨.〔〕落〔3〕鲜.〔〕为人知
3、依照拼音写汉字。
〔1〕zhào〔〕事〔2〕xī〔〕落〔3〕油光可jiàn〔〕
4、阅读下面的文字,然后回答以下咨询题。
继孔子、李白之后,又一位古代名人诸葛亮惨遭颠覆。
在«中国最虚伪的男人:梅朝荣品诸葛亮»一书中,诸葛亮被描述成了一个专门有心计和野心的〝中国最虚伪的男人〞。
不仅〝辅佐刘备〞成了一场阴谋,而且被当作礼贤下士典范的〝三顾茅庐〞,也只是是民间传言和历史演义小讲的制造。
对诸葛亮的歪解,你一定有话要讲。
在你的心目中,诸葛亮是一个
,因为他。
5、依照下面比喻句的句式,仿写句子。
成功是你梦寐以求的那朵玫瑰,挫折正是那遍及周围的针刺。
欢乐是
6、短信,言简意赅,与生活紧密联系。
杰出的短信多运用多种写作手法。
下面的短信就运
用了排比和铺垫的手法:挂在枝头的,是人间的春色;写在纸上的,是跃动的旋律;映入眼帘的,是朋友的影子;深埋在心底的,是对你诚挚的祝福。
气候多变,保重躯体!
人一辈子之路,可能会遇到许多坎坷,现在最需要亲朋的安慰。
请拟写一条短信,鼓舞你的一位失意的同学直面困难,从头再来。
〔要求:运用排比、铺垫的手法〕
二、文言文
7、默写。
〔1〕,五十弦翻塞外声。
〔2〕不宜妄自菲薄,,。
〔3〕非独贤者有是心也,,。
〔4〕,玉垒浮云变古今。
〔5〕羌管悠悠霜满地,,。
8、阅读李清照的«武陵春»,完成以下两题。
风住尘香花已尽,日晚倦梳头。
物是人非事事休,欲语泪先流。
闻讲双溪春尚好,也拟泛轻舟。
只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。
〔1〕词人是如何表现愁苦之情的?
〔2〕〝闻讲〞〝也拟〞〝只恐〞表现了词人如何样的感情变化过程?
阅读下面文段,完成9—10题
舜发于畎亩之中,傅讲举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市,故天将降大任因此人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,因此动心忍性,曾益其所不能。
人恒过,然后能改,困于心衡于虑而后作,征于色发于声而后喻。
入那么无法家拂士,出那么无敌国外患者,国恒亡,然后知生于担忧而死于安乐也。
9、讲明以下句中加点的词语。
〔1〕舜发.于吠亩之中:〔2〕人那么无法家拂.士:
10、«格言联璧»中有一联:〝天欲祸人,先以微福骄之;天欲福人,先以微祸警之。
〞文中
〝困于心衡于虑而后作〞二句表达的是上联的意思依旧下联的意思?请用自己的话作简单讲明。
阅读下面文段,完成11—14题
秦王怫然怒,谓唐雎曰:〝公亦尝闻天子之怒乎?〞唐雎对曰:〝臣未尝闻也。
〞秦王曰:〝天子之怒,伏尸百万,流血千里。
〞唐雎曰:〝大王尝闻布衣之怒乎?〞秦王曰:〝布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。
〞唐雎曰:〝此庸夫之怒也,非士之怒也。
夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。
此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。
假设士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。
〞挺剑而起。
秦王色挠,长跪而谢之曰:〝先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。
〞
11、讲明下面句子中加点的词。
〔1〕以头抢.地耳:〔2〕休.祲降于天:〔3〕长跪而谢.之:
12、翻译下面的句子。
夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。
13、外交辞令往往委婉含蓄,隐藏着〝潜台词〞,听话者应认真揣摩,才能灵活应对。
请揣
摩下面的句子,讲讲其〝潜台词〞是什么。
与臣而将四矣。
14、唐雎以〝士之怒〞回击秦王的〝天子之怒〞,这表现了唐雎如何样的精神?
三、现代文阅读。
〔1〕偶然在街上遇到一个旧同事,是个年轻时尚的女孩,乍见之下,竟有些不敢相认。
〔2〕那时,她是那么漂亮,鲜嫩的肌肤,白里透红的脸蛋,讲话的声音像风吹响了窗前的风铃,专门多人都喜爱她。
直到办公室里小赵从外地出差回来,看到她,大呼小叫,有些戏谑地玩笑道:〝如何几天没见你就长胖了?〞从那以后,她沉默了专门多,再也听不到她的欢声笑语,天天忙着吃减肥药、节食,中午不人去餐厅吃饭,她躲在一边咽口水。
〔3〕讲句良心话,她确实不胖,匀称的体形,健康的躯体,花朵一样的年纪,但是小赵的一句话,从此把她推上了减肥的征途。
她每次看到我,第一句话确实是,看我最近有没有瘦些?我只能实话告诉她,你确实不胖,惋惜她并不相信,老是疑神疑鬼,觉得自己又长胖了。
有一次她难道饿得在办公室里晕倒,我给她一块巧克力,她抵死也不肯吃。
而且还背后跟人埋怨〝她如何那样,亏我对她那么好,给我吃巧克力,不是害我吗?〞〔4〕一年之后再见到地她差不多瘦得像一根鱼刺,脸色惨白晦暗,连走路都有些打晃。
看见我,第一句话仍旧是,你看我最近有没有瘦些?
〔5〕看着她的背影,我不由得哀息,她得了厌食症,走入了一个心理怪圈
....,又坚持不肯去看大夫,花朵一样的年纪,就那样一点一点地枯萎了。
〔6〕想起作家史铁生先生曾经在他的«病隙碎笔»里讲过一段话:生病的时候,怀念那些不生病的生活,病重了时,又怀想病轻的时刻。
〔7〕人总是如此,专门多时候,我们不明白自己想要什么,漂亮了还想更漂亮,钞票多了还想更多些,我们都没有自己的底线,得到了还想得到更多;失去时,却从来没有想过,还有比失去更糟糕的情况。
心中的沟壑不断地被各种欲望填满,压得喘只是气来,甚至停不下脚步,看一下周围的风景。
人的劣根性导致了我们在永不满足的底线上挣扎,尽管专门辛劳,却欲罢不能,因此幸福的味道一直可望而不可即。
〔8〕幸福的底线事实上确实是不贪欲,不去做那些无谓的假设,也不专奢求那些不切实际的妄图。
常常心存感激,感激那些带给我们欢乐的人,哪怕那种欢乐只有一丁点,只是极短暂的一瞬。
〔9〕想要专门多专门多幸福的时候,幸福是一个魔鬼。
当我们不那么贪得无厌的时候,幸福确实是一个天使。
〔10〕假如给幸福划一道浅浅的底线,那确实是。
〔11〕所有伟大的成功人士都明白什么是对自己重要的,什么是自己要舍弃的,明白什么是自己应遵守的戒律。
15、第〔5〕段中加点的词〝心理怪圈〞具体指什么?
16、第〔6〕段中引用史铁生先生的«病隙碎笔»里的一段话,有什么作用?
17、通读全文,在第〔10〕段中的横线上填写一个语意连贯的句子。
18、对比手法的运用,是本文的一大特点。
请举出两例,并简要讲讲它们的作用。
白蝴蝶花
多年不见的一位朋友嫣到家中做客,看到一个精美镜框。
她惊奇地发觉,里面不是斑斓的油画,不是天然贝壳,也不是脉络清晰的树叶或须爪皆全的昆虫标本,而是一个简简单单的白蝴蝶结,像是医用纱布结成,这明显与她见过的所有饰品都不同。
嫣十分惊奇地咨询:〝这是为纪念什么用的吧?那个地点面有什么深刻的含义吗?〞我微笑着讲,因此!不妨猜猜看。
〝你们家庭里有了新大夫或者护士,以示对职业的尊敬?〞
我摇了摇头。
〝明白了!一定是期望你的小孩今后读医科大学!〞
我又微笑着摇了摇头。
〝是啊,那样的话你满能够挂一个红十字。
〞嫣想了想,迟疑而同情地慢慢咨询道:〝可不能是,你有亲人刚刚去世吧?〞
我大笑,哪里!我的双亲都十分健康而且欢乐。
嫣长舒一口气,〝那么,〞她突然兴奋地一拍巴掌,〝一定是你得到了大夫的精心治疗,为了记住他也纪念你的康复喽!〞
我讲,是,但不全是。
依旧让我来告诉你吧!
你能够猜到纱布的来源:我曾经同意过一个手术。
那个手术全然不是我想像的肃穆、无情,却是在杰出的对话与欢笑中度过,快乐而充满关爱。
时刻是如何样溜走的,我浑然不知。
当大夫为我敷好伤口,柔和地示意并关心我从手术台上下来时,我难道还沉醉在愉快的氛围里不肯出来。
有种看电影到高潮处却要换胶片的感受。
为幸免弄脏衣服也为了让我更舒服点儿,大夫专门为我加了块棉垫。
〝太丑了,这块垫子如何能够如此呢?请换一块。
〞
我差不多适应了这位大夫,整个手术过程差不多上如此,事事不肯迁就。
望望背后墙上式样简洁的钟,十一点四十,我专门是替大夫着急,手术中听讲有位病人一定要等他,差不多挂了他的号,也为自己厌恶的病侵占了他的午饭时刻而感到内疚,一心盼着一切赶忙终止。
护士在旁侧收拾手术用品。
大夫亲自为我裹棉垫,之后就能够离开去接待那位病人了。
为把这块漂亮的棉垫固定好,纱布从左腰到右肩,又从右腰到左肩,绕了一圈、一图,一圈也不肯懈怠。
缠了半天,我想该差不多了吧。
〝转一一过来!〞大夫的声音有着诗般韵律,又带着点不容置疑。
尽管我们从第一面到现在,接触的时刻合起来不到三个小时,我依旧听出了深深关怀,
看起来还有一点小时候父母才会给的娇宠。
因此乖乖地转过身。
他轻轻蹲下身,好比我低一点。
我俯视着这位大夫,身材清瘦,看不清脸庞,只见口罩外用心的眼神。
他惯拿手术刀的灵活的手指,把两截纱布头一绕一拉,熟练地打了个结……秀气而小巧。
比想象的好太多!我松了口气。
一切完满终止,刚要离开……
〝不动!〞大夫没有讲话,是他的双手告诉我的。
这双手并没有离开,他修长的手指把那个纱布结皱着的四个边角一一舒展开来,整整花了几十秒。
他全神贯注,甚至有些慢条斯理,我简直觉得他有点是在白费时刻。
最后,看了眼自己的杰作,他才微笑着抬头,自豪而和气地咨询我,〝如何样,像朵花吧?〞
确实,一朵洁白耀眼的蝴蝶花,恰到好处地缀在我右腰间交错的纱布上!
我一下子一个字也讲不出来!
我完全有理由相信,我的手术是在一位绝对负责任的大夫手里做的,白蝴蝶花为证!
为我做手术的,正是这家医院的院长先生。
现在,这朵端端正正镶在古色镜框里的白蝴蝶花,无时无刻不在诠释着两个字:〝极致〞。
凡事不做那么已,做,就一定要做到最好。
嫣叹道:〝〞
19、用简洁的语言概括本文所写的事件。
20、文中要紧通过语言、动作描写来刻画院长先生的形象,试分析下面描写的作用。
〔1〕为把这块漂亮的棉垫固定好,纱布从左腰到右肩,又从右腰到左肩,绕了一圈、一圈,一圈也不肯懈怠。
〔2〕〝转——过来!〞大夫的声音有着诗般韵律,又带着点不容置疑。
21、文章专门多段落写到我在手术中的感受,联系全文分析它们的作用。
22、文中的我把一块一般的医用纱布镶在镜框里储存着,如此做的缘故是什么?
23、假设你确实是文中我的好友〝嫣〞,把你读完那个故事后的感叹写下来,作为文章的结尾。
四、作文
24、题目:感动之后的摸索
要求:写一篇许多于600字的文章。
文体不限。
书写要认真,卷面要整洁。