部编版课件《吃水不忘挖井人》全文课件1

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1、吃水不忘挖井人
第二课时
人教版(部编)一年级下册
考考你(一):
chī ànɡ jǐnɡ cūn jiào máo zhǔ
吃忘井村叫毛主
xí xiānɡ qīn zhàn shì miàn
席乡亲战士面
考考你(二):
jiānɡ
chī

jiào

zhù

zhǔ



méi 以

考考你(三):
吃饭 吃面 叫声 叫好 江水 住手 主席 主人 没有 以前 所以
村子里没有水井,乡 亲们吃水要到很远的地方 去挑。毛主席就带领战士 和乡亲们挖了一口井。
多音字:
tiāo (挑水) 挑
tiǎo (挑战)
挑水的爷爷
挑水的孩子们
挑 水 的 乡 亲 们
第三自然段: 1、刻:雕,用刀挖。
2、刻: 时间。
解放以后,乡亲们在 井旁边立了一块石碑,上 面刻着:“吃水不忘挖井 人,时刻想念毛主席。”
2.迷 路 的 燕 子 也会 闪身躲 进剥落 了红漆 的屋檐 下,甩 甩头, 用喙梳 理好被 打湿了 的软塌 塌的羽 毛。
3.本 文 能 抓 住 江南 景物特 征,表 现出江 南的风 物人情 。作为 一个“没 有去过 江南”的 人, 能写得 如此意 境悠远 恬静, 实属难 得。文 章有两 大优点 ,一是 细节描 写细腻 、突出 ,写出 了江南 婉约宁 谧的一 面,使 读者从 字里行 间就能 看到江 南的婉 约的美 ;
6.景 物 和 景 物 之间 的空间 关系描 述清楚 。人走 景移, 要随着 观察点 的变换 ,不断 展现新 画面。 这样就 能把移 步中或 移步后 所见到 的景物 具体地 展现出 来,使 读者看 到一幅 幅绚丽 多彩的 画面。
7.成 都 这 城 市 ,有 一点京 派的风 味。栽 花种花 ,对酒 品茗, 在生活 中占了 很重要 的一部 分。一 个穷人 家住的 房子, 院子里 总有几 十株花 草,一 年四季 ,不断 地开着 鲜艳的 花。
4.二 是 全 文 景 物色 调与意 境紧密 ,呼应 第一段 “那青石 桥石板 路小巷 深深的 江南, 那杨柳 岸晓风 残月婉 约的江 南”, 全文结 构严谨 。
5.自 然 景 物 千 差万 别、千 姿百态 。比如 花,牡 丹艳丽 多姿, 荷花亭 亭玉立 ,腊梅 清香四 溢;比 如水, 大海汹 涌澎湃 ,湖泊 水平如 镜,小 溪潺潺 涓涓。 在不同 心境的 人眼中 ,即使 同样的 景色也 会呈现 不同的 面貌。
不忘
主席 解放
革命 想念
领导
N
挖井
战士 瑞金
吃水 刻着
沙洲坝
N
第一自然段:
瑞金城外有个村子叫
沙洲坝,毛主席在江西领
导革命的时候,在那儿住
过。

选词填空:
①那(nà) ②哪(n ǎ)
1、孩子们去( ② )里了? 2、同学们都知道( ① )是
一片果园。
北京
河北省
江西省
(瑞金市)
(沙洲坝)
第二自然段:
换词语使句子的意思不变
吃水不忘挖井人,时刻 想念毛主席。
吃水不忘挖井人,( ) 想念毛主席。
总结:
在日常生活中,当我们在享 受幸福时,不要忘了给我们带来 幸福的人。要饮水思源,懂得感 恩。
拓展延伸: 小朋友们,在日常生活中,
你最想感恩谁呢?为什么?
1.江 南 应 该 是 多雨 的,雨 丝接连 不断, 时长时 短,却 量出了 天地的 距离。 披着布 衣裳的 小镇里 的人们 撑着一 把把油 布伞, 脚板在 磨得光 亮的石 板上踩 出好听 的声音 。
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