人教精通版三年级英语下册Unit 2 主题素质评价含答案

人教精通版三年级英语下册Unit 2 综合素质评价
时间：40分钟满分：100分题号一二三四五六七八九十总分
得分
听力部分(40分)
一、数学课上, 老师让同学们按所听到的时间点的顺序拿出相应的数字卡片, 请你
和Peter 一起用1-10 标出顺序吧。

(10 分)
() () () () ()
() () () () ()
二、美术老师带来了一些图片, 请你和Peter 一起判断下列图片是否与老师说的
话内容一致, 一致写“Y”, 不一致写“N”。

(10 分)
1. 2. 3. 4. 5.
() () () () () 三、下课了, Peter 想了解更多关于Kate 的班级、年龄等情况, 请根据听到的内容
帮Peter 选出正确的回应吧！(10 分)
()1. A. Good morning! B. Pleased to meet you, too! ()2. A. My name’s Kate. B. Your name’s Kate.
()3. A. I’m in Class Two. B. I’m eight.
()4. A. It’s seven o’clock. B. I’m seven.
()5. A. It’s nine o’clock. B. Goodbye.
四、Jim 带来了一些句子卡片, 请你和Peter 一起听录音排序吧。

(10 分)
()It’s five o’clock.
()Bye-bye.
()Excuse me.
()Thank you. Goodbye.
()What time is it?
笔试部分(60分)
五、请你协助新同学Peter 快速完成句型智力闯关题, 相信一定能夺冠哦, 加油。

(10 分) ()1. Four and seven is ________.
A. ten
B. eleven
C. twelve
()2. I am ________ Class One, Grade Two.
A. in
B. on
C. of
()3. My name ________ Gao Wei.
A. is
B. are
C. am
()4. I’m ten. ________ about you?
A. What
B. How old
C. Do
()5. —Good night, Dad! —________
A. Good!
B. Good night!
C. Good morning!
六、智力闯关的胜利让Peter深知合作的意义, 所以Peter想认识更多的同学, 下
面是其他班的同学情况, 请你和Kate一起帮Peter做出准确的匹配吧。

(10 分)
七、在所有的新朋友中, 来自三年级二班的Tom 想知道如果到了英国该怎样和他
人交流, 你能和Peter 一起帮助他吗？(10 分)
()1. Tom 去英国游玩时遇见新朋友Lucy, 他可以对Lucy 说：
A. Pleased to meet you.
B. How old are you? ()2. Tom 想问Lucy 叫什么名字, 他可以说：
A. How are you?
B. What is your name? ()3. Tom 想问Lucy 几点了, 他可以说：
A. What time is it?
B. What is your name? ()4. Tom 想知道Lucy 多大了, 他可以说：
A. How are you?
B. How old are you? ()5. 闲谈中得知今天是Lucy 的生日, Tom 可以这样说：
A. Happy birthday to you!
B. Very good!
八、社团活动时, 新同学Peter 和Kate 一组作为本组代表就年龄、班级等问题向
整个社团做汇报, 请你和他们一起重新排序让发言稿更通顺吧。

(10 分)
1. ①name ②your ③What ④is
_________________________________________________________ ?
2. ①is ②My ③name ④Peter
_________________________________________________________.
3. ①are ②How ③you ④old
_________________________________________________________?
4. ①nine ②am ③I
_________________________________________________________.
5. ①Class Two, ②in ③I’m ④Grade Three
_________________________________________________________.
九、第一次参加社团活动的Peter 表现相当出色, 老师请他向同学们做自我介绍,
请你根据Peter 的介绍, 判断句子对(√)错(×)。

(10 分)
Good morning, everyone! My name is Peter. I’m a boy. I’m nine ye ars old. I am in Class Two. Jim is my brother ( 哥哥). He is ten. He’s in Class Three. We are in the same school.
()1. Peter has a brother.
()2. Peter is a boy.
()3. Jim is nine.
()4. Jim is in Class One.
()5. Peter and Jim are in the same class.
十、放学了, Peter 刚好碰见了新邻居Li Yan。

请你帮他们补充对话吧！(10 分) Li Yan: Hello.1. ________
Peter: I’m Peter.
Li Yan: 2. ________
Peter: I’m seven.
Li Yan: I’m in Class 1, Grade 3. 3. ________
Peter: Oh, I’m in Class 2, Grade 3. 4. ________
Li Yan: It’s four o’clock.
Peter: 5. ________
Li Yan: OK. Let’s go.
Unit 2主题素质评价听力材料：
一、1. It’s four o’clock.
2. It’s one o’clock.
3. It’s five o’clock.
4. It’s nine o’clock.
5. It’s six o’clock.
6. It’s ten o’clock.
7. It’s two o’clock.
8. It’s eight o’clock.
9. It’s seven o’clock.
10. It’s three o’clock.
二、1. I have five apples.
2. I have four storybooks.
3. I have six rulers.
4. I’m three years old.
5. Show me seven.
三、1. Pleased to meet you!
2. What is your name?
3. What class are you in?
4. How old are you?
5. What time is it?
四、1. Excuse me.
2. What time is it?
3. It’s five o’clock.
4. Thank you. Goodbye.
5. Bye-bye.
答案:
一、2 7 10 1 3
5 9 8 4 6
二、1. Y 2. N 3. N 4. Y 5. Y
三、1. B 2. A 3. A 4. B 5. A
四、3 5 1 4 2
五、1. B 点拨：四加七等于十一。

所以选B。

2. A 点拨：表达在几年级几班用介词in，所以选A。

3. A
4. A 点拨：“What about you?”是问对方的情况的简单问法。

故选A。

5. B 点拨：晚上互道晚安用“Good night!”。

六、
七、1. A 2. B 3. A 4. B 5. A
八、1. ③④②①
2. ②③①④
3. ②④①③
4. ③②①
5. ③②①④
九、1. √ 2. √ 3. × 4. × 5. ×
十、1. B 2. E 3. D 4. A 5. C。