2021统编本语文四年级下册第八单元过关检测题附答案(共2套)

统编本语文四年级下册第八单元过关检测题（一）
（课文：《宝葫芦的秘密（节选）》《巨人的花园》《海的女儿》）
（时间：90分钟分值：100分）
一、生字积累吧。

（15分）
1.根下面加点字的读音全都正确的一项是( ) 。

（3分）
A.脸颊．(xiá)绽．放(zhàn)仪．式(yí)舵．手(duò)
B.舔．手(tiǎn)瘦．长(shòu)覆．盖(fù)撵．人(nián)
C.砌．墙(qiè)呼啸．(xiào)神圣．(shènɡ)脚丫．(yā)
D.介绍．(shào)矩．形(jǔ)拽．住(zhuài) 叱．责(chì)
2.读拼音，写汉字。

（12分）
jiè shào jiāo ɡuǎi fú shòu
嫩巧幸弱 chāi qí zōnɡ xiào jiá pái
除墙迹呼脸名
二、词语快乐家。

（17分）
1.比一比，再组词。

（5分）
仪（）帜（）垫（）悦（）充（）
议（）识（）热（）说（）允（）
2.将下面的词语用线连接起来。

（8分）
鲜花呼啸刺骨的阳光
树叶凋谢明媚的寒风
冰雪飘落宽大的花园
北风覆盖漂亮的脸颊
3.选词填空。

（4分）
雄伟宏伟
（1）他描绘的()蓝图打动了所有人。

（2）假期我们一起去参观了()的天安门。

忘记忘怀
（3）童年的幸福生活至今令我难以()。

（4）我今天出门太匆忙,()了带笔记本。

三、句子大世界。

（14分）
1.日积月累。

（6分）
（1）我们常用“, ”的格言来告诫年轻人要抓住好时光勤奋读书,不要等老了再后悔。

（2）你两天没读书了,爸爸语重心长地对你说:“, 。

一天不学习就会落后。

”
（3）“, 。

”这副对联告诉我们:在读书、学习的道路上,没有捷径可走,想要在广博的书山、学海中汲取更多知识,“勤奋”和“潜心”是必不可少的。

2.照样子，写句子。

（4分）
（1）要不是
．．．你提醒，春天将．永远被我赶走了。

（2）因为
．．得到了一个宝葫芦。

．．是一个好孩子，肯让奶奶给他换衣服，所以
3.照样子，写一写美丽的春天。

（4分）
北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。

不一会儿，地上、树上、屋顶上就积满了厚厚软软的白雪。

四、课文回顾吧。

（9分）
巨人的花园(节选)
他看见一幅奇特的景象。

孩子们从墙上一个小洞爬进花园里来了,他们都坐在桃树上面。

桃树看见孩子们回来十分高兴,纷纷用花朵把自己装饰起来,还在孩子们头上轻轻地舞动胳膊。

小鸟们快乐地飞舞歌唱。

花儿们也从绿草丛中伸出头来。

这的确是很可爱的景象。

只有一个角落还是冬天。

这是花园里最远的角落,一个小男孩正站在那里。

他太小了,手还挨不到树枝,只好在树旁转来转去,哭得很厉害。

这棵可怜的树仍然满身盖着雪和霜,北风还在树顶上吼叫。

“快爬上来,孩子!”桃树一面对小男孩说,一面尽可能地把树枝垂下去,然而孩子还是太小了。

巨人看见这个情景,心也软了。

他对自己说:“我多么自私啊!现在我明白为什么春天不肯到这儿来了。

”他十分后悔自己先前的举动。

1.在文中找出下列词语的近义词。

奇异——( ) 利己——( ) 懊悔——( )
2.画横线的句子对巨人进行了、描写。

3.巨人明白了春天不肯到花园里来的原因是( )
A.自己太任性,喊来了寒冬。

B.自己太自私,想独享花园的一切,赶走了来玩耍的孩子们。

C.自己太冷酷,训斥孩子们。

4.文中画波浪线的句子运用了( )的修辞手法。

A.比喻
B.排比
C.拟人
D.夸张
5.这个童话故事告诉我们一个什么道理?(在正确的答案后面打“√”)
(1)巨人对自己的行为感到深深的悔恨。

( )
(2)快乐应该和大家一起分享。

( )
(3)我们应该爱护弱小群体,使他们不受恶势力的伤害。

( )
五、语文实践厅。

（5分）
奶奶讲了哪些宝葫芦的故事？选择其中一个，请发挥想象，根据已有内容，创编故事。

六、阅读瞭望塔。

（15分）
鹿树
一只鹿在原野上跑，一个树根叫住了它。

树根说：“鹿小弟，我原来是一棵树，可是树被伐走了。

树给一只小鸟许过愿，答应它明年春天在树上做窝孵娃娃。

可是，树没有了------”树根说着，就伤心的流下眼泪。

鹿说：“放心吧，我一定会帮你的。

”
鹿回到家，把自己精心装扮一番。

哈哈，它完全变成了一棵树的模样。

它那枝桠般的鹿角上还长着一些树叶儿，风儿一吹，树叶儿沙沙作响，像在唱一首美妙的歌。

枝丫间，还开着几朵小红花，远远望去，像绿叶间跳动的几粒红火焰，真美丽。

小鹿来到树根那里，树根惊奇地说：“多美的一棵树呀。

”
突然，空中响起“嘀哩哩、嘀哩哩”一串鸟叫。

一只红嘴巴小鸟飞来了。

它在空中盘旋了一会儿，就落在小鹿的一根枝丫上。

小鸟问：“你是我的好朋友——那棵大树吗？”
小鹿说：“是呀。

才过了几个月，你就不认识老朋友啦。

”
“可我的那个朋友又高又大呀。

你，你怎么这样矮小呢。

”
“是那个老巫婆给我施了魔法，我才变得又矮又小呢。

”
小鸟它决定在这棵树的枝丫间做窝下蛋孵娃娃啦。

它在鹿的枝丫间做窝下蛋孵娃娃。

过了一些日子，鸟儿们孵出来了，大鸟和小鸟一起唱歌，真快活。

小鹿走到哪里，哪里都会投来羡慕的目光。

大伙儿说：“多有趣儿呀，一棵会跑会跳会唱歌的树。

”
1．那个树根原先的树，对那只小鸟的承诺是什么？（3分）
2.小鹿是怎么装扮自己的，请你画出短文有关的语句。

（4分）
3.和其他树相比，鹿树有什么不一样的地方？（4分）
4.这只小鹿的特点真有意思，你想对它说什么？（4分）
七、习作展示厅。

（25分）
在本单元的学习中，我们学习了故事新编，是不是非常有趣。

就让我们新编《龟兔赛跑》。

咱们比一比谁编的故事更有趣。

参考答案：
一、1. D 2.介绍娇乖福瘦拆砌踪啸颊牌
二、1.略。

2.鲜花——凋谢树叶——飘落冰雪——覆盖北风——呼啸刺骨的寒风明媚的阳光宽大的脸颊漂亮的花园 3. （1）宏伟（2）雄
伟（3）忘怀（4）忘记
三、1.（1）少年不知勤学苦老来方知读书迟（2）一日读书一日功一日不读十日空（3）书山有路勤为径学海无涯苦作舟 2.提示：用上加点词语，句子通顺即可。

3.略。

四、1.奇特自私后悔 2.语言心理 3.B 4.C 5.(2)√
五、示例：有一天，赵六到地里翻地，因为他是个勤奋的农夫。

掘着掘着，忽然感觉锄头底下硬邦邦的。

他想：难道底下有宝贝吗？于是，他就小心翼翼地把“宝贝”从土里掘出来，一看，是一只金灿灿的、长得非常饱满的葫芦。

赵六看到了，不禁有些失望。

赵六想：“如果挖上来的是一个大元宝，该多好呀！”奇迹出现了，立刻一个金光闪闪的大元宝就出现在他的手心上！
六、1. 答应它明年春天在树上做窝孵娃娃。

2.它那枝桠般的鹿角上还长着一些树叶儿，风儿一吹，树叶儿沙沙作响，像在唱一首美妙的歌。

枝丫间，还开着几朵小红花，远远望去，像绿叶间跳动的几粒红火焰，真美丽。

3.这是一棵会跑会跳会唱歌的树。

4.示例：小鹿，你不仅有一颗金子般的心，而且还非常有办法，我向你学习。

七、略。

统编本语文四年级下册第八单元过关检测题（二）
（课文：《宝葫芦的秘密（节选）》《巨人的花园》《海的女儿》）
（时间：90分钟分值：100分）
一、书写展示台。

（3分）（请竖排写）
巨人拆除围墙,让孩子们在花园里尽情玩耍。

二、字音辨真假。

（为带点字选择正确的读音，用“√”标出）（4分）
冲．着（chōnɡ chònɡ）覆．盖(fù lǚ) 诧．异(chà chāi) 抚．摸(fǔ wǔ) 喧．闹(xuān xuàn) 允．许（yǔn rǔn）脸颊．(xiáo jiá) 宴．会(ān yàn)
三、生字大盘点。

（12分）
1.奶奶niǎn( )上我，zhuài( )住我要给我tànɡ( )脚。

看架势是li ū( )不掉了，我就让奶奶给我讲向日kuí( )的故事。

2.秋天果园里结出丰shuò( )的果实，可是巨人却在四周qì( )
上了墙，并写上了“jìn( )止入内，违者重chěnɡ( )”的pái( )
子。

在孩子们的感化下，巨人chāi （）除了围墙，不再自sī( )。

四、词语快乐家。

（12分）
1.比一比，再组词。

(5分)
允（）拆（）喧（）添（）训（）
充（）折（）渲（）舔（）驯（）
2. 在括号里填上合适的词语。

（4分）
（）的塔顶（）的军刀
（）的长睫毛（）的灯油
（）的银灯（）的仪式
（）的场面（）的舞台
3. 把画线的部分用相应的词语代替。

（3分）
（1）他过高地希望能再次见到他的救命恩人。

( )
（2）父母是我们最亲的人,他们给予我们永远不变的爱。

( )
（3）他太只顾自己的利益,不顾别人了,什么时候都只想到自己。

( )
五、句子大世界。

（12分）
1.补充句子。

（6分）
（1）少年不知勤学苦，。

（2）一日读书一日功，。

（3），学海无涯苦作舟。

2.按要求写句子。

（6分
（1）奶奶一面撵我，一面招手。

一面……一面…… _____________________________
（2）我并不是什么神仙，也不是什么妖怪。

（仿写句子）
_______________不是_______________，也不是_______________。

（3）春天终于
．．来了，村子里又开出美丽的鲜花，不时传来小鸟的欢叫。

终于…… _____________________ ________ 六、课文回顾吧。

（13分）
1.《宝葫芦的秘密(节选)》中,哪样东西是王葆想通过宝葫芦得到的?( )
A.一盘水蜜桃
B.一条大花狗
C.一株长得极好的向日葵
D.新衣服
2.《海的女儿》的作者是谁?( )
A.王尔德
B.安徒生
C.格林兄弟
D.张天翼
3.巨人的花园又迎来了春天,是因为( )
A.巨人在花园里种植了新的植物。

B.巨人拆除围墙,让孩子们在花园里尽情玩耍。

C.一年四季,循环往复,过了冬天,就是春天。

D.巨人翻修了花园,让它变得充满生机。

4.小人鱼最后变成了什么?( )
A.海上的泡沫
B.人
C.小美人鱼
D.王子的妻子
七、语文实践台。

（5分）
发挥自己的想象，续写故事的结尾。

她感到自己的身体正在一点点地化为泡沫……
_________________ __________ _________ _______
八、阅读瞭望塔。

（14分）
奇怪的花
一个寒冷的冬天,狂风怒吼着。

一天早上,一个小女孩拿出一块糖。

她刚把糖
纸剥下,“呼”的一声,糖纸就被风刮上了天空,在天上飞了一圈,打了几个旋儿,
最后被树枝拦腰“抱”住了。

冬天的太阳照着光秃秃的树枝,也照着那张五颜六色的糖纸,照得它发出夺
目的光彩。

有一个小孩看见了,以为是严冬里开了一朵奇怪的花。

于是,一传十,
十传百,人们都争相赶来仰着脑袋欣赏那朵奇怪的花。

那张糖纸呢,还以为自己真
的变成一朵花了。

它站在高高的树枝上,得意扬扬地俯视着树下的人们。

这天,飞来一只金丝雀,落在树梢上。

它好像没有看见那张糖纸似的,理也没
理它。

糖纸故意扭了扭身子,做了个优美的动作,可金丝雀还是没有理睬。

“怎么,
你不认识我? ”糖纸生气了,对着金丝雀大喊起来:“我是一朵漂亮的花,是冬天
里一朵奇怪的花!”说完,它又扭了扭身子。

金丝雀这才歪过头来瞅了它一眼:“你
不就是一张破糖纸嘛! 看把你美的!”糖纸更生气了,它强调说:“我原来是一张糖纸,可是飞上了树梢,就不是糖纸了。

我是一朵漂亮的花,是冬天里一朵奇怪的花。

”金丝雀听了,头也不回地飞走了。

春天来了,天空中有许多五颜六色的风筝在飞,一只风筝飘飘悠悠地飞来,一不小心栽下来,挂在了树枝上。

糖纸看见了,连忙说:“怎么?你也想变成一朵花吗?”风筝正为自己挂在树上着急呢,便不耐烦地说:“我才不那么鼠目寸光,我要飞向高空。

”糖纸哼了一声,不再理风筝了。

这时,跑来一个小男孩,他爬上树解下了风筝。

树枝被剧烈晃动了一下,糖纸脱离了树梢,随着风飘落到地上。

这时再看那张糖纸,经过这些天的风吹日晒,已变了样。

它就是一张褪了色的糖纸!
1.仔细读童话,在文中找出下面词语的反义词或近义词。

反义词:温暖——( ) 仰望——( ) 丑陋——( )
近义词: 看——( ) 观赏——( ) 耀眼——( )
2.短文中画横线的句子是对糖纸的描写,表现了糖纸的心理。

3.人们为什么觉得那张糖纸就是一朵奇怪的花?
4.读完这个童话故事,你明白了什么道理?
九、习作展示厅。

（25分）
在本单元的学习中，我们学习了故事新编，是不是非常有趣。

就让我们新编《狐假虎威》。

咱们比一比谁编的故事更有趣。

参考答案：
一、略。

二、chònɡ fù chà fǔ xuàn yǔn jiá yàn
三、1.撵拽烫溜葵 2.硕砌禁惩牌拆私
四、1.略。

2.（高高）的塔顶（闪亮）的军刀
（乌黑）的长睫毛（芬芳）的灯油
（贵重）的银灯（神圣）的仪式
（欢乐）的场面（美妙）的舞台
3.（1）奢望（2）永恒（3）自私
五、1.老来方知读书迟一日不读十日空书山有路勤为径 2.提示：用上加点词语，句子通顺即可。

六、1.C 2.B 3.B 4.A
七、示例：她听到姐姐们的哭泣、呼喊着自己的名字，看到自己的老祖母升到海面，也来寻找自己的踪迹……忽然自己的身体飞起来了，越飞越高，飞到美丽的天堂去了！这儿都是美妙的神仙，美丽的花园，仙乐响起，乐声悠扬，令人神往……她觉得自己又变回那个美丽的小人鱼了，高兴地舞起来，穿着自己最美丽的衣裳。

啊！一切都那么美好！
八、1.寒冷俯视漂亮瞅欣赏夺目 2.动作自以为是、得意 3.冬天的太阳照着光秃秃的树枝,也照着那张五颜六色的糖纸,照得它发出夺目的光彩。

人们以为是冬天里开了一朵奇怪的花。

4.人要有自知之明,认清自己,不要自以为是。

九、略。