346《体育综合》试题

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云南农业大学346体育综合真题

云南农业大学346体育综合真题

云南农业大学346体育综合真题1、跳高助跑的任务是()[单选题] *A、获得向上的垂直速度B、获得最佳的起跳姿势C、获得向前的水平速度(正确答案)D、获得适宜的起跳角度2、篮球比赛中,以下哪种情况不属于罚球违例()[单选题] *A. 罚球不中触及篮板未碰到篮筐B. 罚球队员接裁判球5秒未完成投篮C .罚球起跳(正确答案)D .罚球运动员出手后脚触罚球线3、10.在“投篮比准”的游戏方法中规定了:教师发令后,各组持球队员应在()秒内将球投出。

[单选题] *A 2B 3(正确答案)C 4D 54、199.关于“30分”的投篮的游戏目的是下列选项中的()。

[单选题] *A规范学生近距离投篮的动作B提高快速中投的准确性(正确答案)C规范学生远距离投篮的动作D规范学生合球的动作5、D后面的人击掌后再跑,但击掌前可以踩线42.老师在做“抢圈追拍”游戏前,宣布的游戏规则应是()。

*A追拍过程可以越出追拍区B追者不得推打和绊摔对方C追拍过程不能越出追拍区(正确答案)D追者不得推打和绊摔对方(正确答案)43.“抢救小鸟”的游戏目的是下列选项中的()。

*6、运动员运动时,踝关节扭伤后应()[单选题] *A、立即热敷按摩B、立即冷敷按摩C、立即冷敷,24小时后热敷(正确答案)D、不作处理7、16.关于“独霸称王”的投篮的游戏规则,下列选项正确的是()。

[单选题] *A在线外投篮,投篮后可踏线或过线(正确答案)B在线外投篮,投篮后不可踏线C在线外投篮,投篮后不可过线D在线里投篮8、饭后立即做( ),会抑制消化液分泌和消化管道的蠕动。

[单选题] *A、放松运动B剧烈运动(正确答案)C调整运动D慢走运动。

9、健康的概念是指哪种状态( ) [单选题] *A:身体健康B:生理无残疾C:心理健康D:身心健康(正确答案)10、足球比赛中防守队员在罚球区内故意犯规,应判罚()。

[单选题] *A.角球B.球门球C.定位球D.点球(正确答案)11、立定跳远,主要是测定人向前跳跃时下肢肌肉的( ) [单选题] *A爆发力(正确答案)B耐力C重力D灵活力12、三级跳远技术中的第二跳,又叫做( ) [单选题] *A、单脚B、跨跳C、跨步跳(正确答案)D、跳跃13、33.“钻栏架赛”的游戏建议是必须从栏架下()通过。

2023年天津体育学院研究生自主命题 346 体育综合真题考研试题回忆版

2023年天津体育学院研究生自主命题 346 体育综合真题考研试题回忆版

2023年天津体育学院346 体育综合试题业务课名称:346 体育综合考生须知:1.答案必须写在答题纸上,写在其他纸上无效。

2.答题时必须使用蓝、黑色墨水笔或圆珠笔做答,用其他答题不给分,不得使用涂改液。

运动训练学一、名词解释(每题6分,共30分)1、运动训练2、竞技能力3、运动训练方法4、体能5、系统训练原则二、简答题(每题15分,共45分)1、简述运动训练与运动竞赛的关系2、简述影响技术风格的因素。

3、简述项群训练理论的应用。

三、论述题(每题25分,共75分)1、结合专项,论述力量训练的基本要求。

3、结合专项制定一个基本训练周计划。

教育学一、名词解释(每题6分,共30分)1、学制2、学校德育3、课程4、教学5、个体子板内差异评价二、简答题(每题15分,共45分)1、简述教育目的的社会基础。

2、简答劳动技术教育的目标。

3、简述教学基本规律。

三、论述题(每题25分,共75分)1、结合当前时代背景谈谈如何开展中小学体育工作。

2、论述新时代下如何养成良好的师生关系。

3、结合教育与社会的发展和教育与人的发展谈谈如何有效促进大学生就业。

运动生理学一、名词解释(每题6分,共30分)1、泡通气量2、牵张反射3心动周期4、离心收缩5、运动性蛋白尿二、简答题(每题15分,共45分)1、简述主动脉和大动脉的弹性助器作用对血液循环系统有哪些2、间达路在起动过程中的分起文和的被转3、简述产生氧亏的原因,什么运动会出现氧亏三、论述题(每题25分,共75分)1、最大摄氧量和乳酸闽都是评定有氧工作能力的重要指标,试述它们的实践意义及区别2、论述准备活动的生理作用和机制。

3、论述决定肌肉力量的生物学因素。

宁波大学《346体育综合》考研专业课真题试卷

宁波大学《346体育综合》考研专业课真题试卷

D.Ⅱc
第1页 共4页
宁波大学 2014 年攻读硕士学位研究生
入 学 考 试 试 题(A 卷) (答案必须写在答题纸上)
考试科目: 体育综合
科目代码:346 适用专业: 体育教学、运动训练
5. 肌紧张又称:_____
A.位相型牵张反射 B.张力性牵张反射 C.静态牵张反射 D.腱反射
6.起保护防御作用的细胞是:_____
宁波大学 2014 年攻读硕士学位研究生
入 学 考 试 试 题(A 卷) (答案必须写在答题纸上)
考试科目: 体育综合
科目代码:346 适用专业: 体育教学、运动训练
学校体育学部分
一、简答题:(共 60 分,每题 15 分)
1、在体育教学中,运用循环练习法应注意什么问题? 2、谈一谈实施新的体育课程标准后教师角色的转变? 3、如何选择课余体育锻炼的内容?怎样结合我国学生课余体育锻炼的项目特点开展工作? 4、何谓示范法?体育教师在教学中应如何选择示范的位置和方向?
A.7 - 11 B.11 - 15 C.11 - 12 D.18 - 25 20.脱水指失去占体重___以上的水。 A.5% B.6- 10 % C.11–15% D.16–20%
二、名词概念:(4*5=20 分)
1. 基础代谢率: 2. 内分泌系统: 3. 超等长练习(Polymeric exercise) 4. PWC170(Physical work capacity) 5. 体成分
A.ATP 水解速率 B.活化横桥数目
C.对抗横桥数目 D.肌动蛋白数目
3.在生理范围内,前负荷与肌力呈_____关系。
A.初长度愈大、肌力愈大 B.适宜初长度,肌力最大 C.初长度与肌力呈双曲线 D.反比关系

天津体育学院《346体育综合》考研真题及答案

天津体育学院《346体育综合》考研真题及答案

天津体育学院《346体育综合》考研真题及答案2021年天津体育学院《346体育综合(运动训练学、教育学、运动生理学)》考研全套目录运动训练学导言一、选择题1现代竞技体育职业化与()日益明显。

[沈阳师范大学2012年研] A.社会化B.大众化C.商业化D.全球化【答案】C查看答案【解析】市场经济和社会分工属于社会发展的一个规律,社会诸多行业都是按照这一规律来形成自我独特的专业化道路模式,以便使各自专业能够达到最佳水平,竞技运动商业化与职业化的产生就是按照市场经济和社会分工规律来实现的。

从竞技运动发展的历程来看,竞技运动在市场经济和社会分工规律的运作下,其商业化与职业化呈现出了一定的积极作用。

2竞技体育能促进社会大众的()。

[沈阳师范大学2012年研]A.身体健康B.机能水平D.体育参与【答案】D查看答案【解析】优秀运动员在竞技赛场上表现出力与美的结合,勇与智的对抗,高超的技艺以及顽强的意志,都会被作为学习的榜样和成功的范例,吸引更多的青少年参加体育活动。

围绕奥运会和一些世界级的重大竞技体育比赛,以及全运会的召开,都会出现群众体育活动的高潮。

我国自推行“全民健身计划”和“奥运争光计划”以来,竞技体育与群众体育的发展已形成了一种良性的协调机制,竞技体育的发展推动了群众体育活动的开展,反过来群众活动的发展也为竞技体育的发展创造了良好的社会环境,从而大大地促进了现代体育的发展。

3体育是()的基本组成部分。

[沈阳师范大学2013年研]A.社会实践B.社会活动C.社会组织【答案】B查看答案【解析】体育,又称体育运动,是指人们遵循人体的生长发育规律和身体的活动规律,通过身体锻炼、训练、竞技比赛等方式达到增强体质,提高运动技术水平,丰富文化生活等目的的社会活动,所以体育是一种社会活动。

4人们是为了更好地提高自身()而逐步形成了竞技体育。

[沈阳师范大学2 013年研]A.机能水平B.技能能力【答案】C查看答案【解析】竞技体育形成和发展的基本动因是多元的:①生物学因素,即人们为了更好地提高自身活动能力而创立和发展了竞技体育活动;②心理学因素,人的“取胜和对抗的本能”及“追求胜过对手”的动机推进了竞技运动的形成;③社会学因素,人们全面地认识到竞技体育对推进经济和社会发展的重要价值,参与和观赏竞技体育已经成为人类社会生活不可缺少的组成部分,从而有力地推动了竞技体育的发展。

河南科技学院346体育综合真题

河南科技学院346体育综合真题

河南科技学院346体育综合真题1、篮球比赛中,以下哪种情况不属于罚球违例()[单选题] *A. 罚球不中触及篮板未碰到篮筐B. 罚球队员接裁判球5秒未完成投篮C .罚球起跳(正确答案)D .罚球运动员出手后脚触罚球线2、饮水最好选择白开水,成人每天最少要喝( )毫升水。

[单选题] *A:800B:1000C:1200(正确答案)D:15003、田径比赛中400米和400米栏以下项目的发令应该是()。

[单选题] *A.预备.跑B.各就位,预备,跑(正确答案)C.各就位,跑D.直接喊“跑”4、D四个人中有一个人踏到中心圆圈,即完成游戏(正确答案)37.“拔旗赛跑”的游戏目的是下列选项中正确的是()。

*A训练学生的奔跑速度(正确答案)B训练学生的投掷速度C训练学生的跳跃速度D锻炼学生的身体灵活性(正确答案)38.下列关于“拔旗赛跑”的游戏规则下列选项正确的是()。

*5、足球比赛中防守队员在罚球区内故意犯规,应判罚( )。

[单选题] *A 角球B 球门球C 定位球D 点球(正确答案)6、篮球比赛,边线(白线)属于( ) [单选题] *A.界外(正确答案)B.界内C.不确定D.界外或界内7、步长是指( ) [单选题] *A?、后蹬距离B?、腾空距离C?、两脚着地点之间的距离(正确答案)D 、固定好的距离8、运动可以丰满你的肌肉,同时还能消耗多余的( ) [单选题] *A、蛋白质B、脂肪(正确答案)C、糖D、无机盐9、22.做“快速赶球”的游戏时,需要老师准备两根体操捧,十个实心球,两个(),两面标志旗。

[单选题] *A足球B篮球C呼啦圈(正确答案)D排球10、正常人的体温是( )摄氏度。

[单选题] *A:33-34B:33-35C:35-36D:36-37(正确答案)11、篮球比赛中,球员运球后出现( )时为违例。

[单选题] *A:漏接再将球拿住B:球被对手打落又获球再运C:漏接将球拿住再运(正确答案)D:球在右手来回抛接12、下列田径比赛项目中属于田赛的项目是()?[单选题] *A.400米B.跨栏C.跳高(正确答案)D.4x100米13、99.同学们做“巧妙带球障碍跑”的游戏时,当听到鸣笛以后,排头队员按规定方法把球()后一个人,后一个人将球掷给再后一个人,并依次传向排尾。

(完整版)346体育综合

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学校体育学(真题)一简答题1.简述确定我国学校体育目标的依据。

答:(1)社会需要(2)发展学生身心需要(3)学校体育的功能(4)国情条件2.什么是体育教学?体育教学有哪些特点?答:体育教学就是在体育目标的制约下,将教师设计的体育教学内容,通过教学策略,内化到学生的认知结构体系中,转化为预期的学生行为,从而实现体育教学目标的过程。

特点:(1)教学目标的多元性(2)教学活动的复杂性(3)身心互动的统一性(4)内容编制的制约性3.什么是分组轮换?分组轮换有什么优点和缺点?答:分组轮换是把学生分成若干小组,在体育教师的指导和小组长的协助下,各组同学先分别学习不同性质的内容,到规定时间相互轮换学习内容的方法。

优点:在场地器材不足,班级容量大的情况下,可使学生获得较多的练习机会,利于培养和锻炼学生独立工作能力。

缺点:教师不宜全面照顾和指导学生,也不利于合理地安排教学内容顺序和运动负荷。

4.规范的体育教学目标包括哪些要素?请根据这些要素设计一项体育教学目标。

答:体育教学目标是在一定的时期内,体育教学所要达到的预期标准或结果。

是教师开展教学工作的出发点和最终归宿,也是评价教学工作的重要依据。

5个要素:行为主体,行为动词,行为情境或条件,行为主题,行为水平。

二论述题1.结合体育教师专业理论论述体育教师的职责和条件。

答:职责(1)不断提高职业素养(2)认真上好体育课(3)促进学生身心健康发展(4)积极参与社会体育活动(5)努力开展学校体育教研活动条件(1)高尚的道德品质(2)宽厚的理论基础与广博知识(3)良好的专项技能技术(4)先进的现代教育思想和教育观念(5)全面的专业工作能力(6)良好的心理品质和强健的体魄2.什么是说课?请选择自己熟悉的项目为教学内容准备一份说课稿。

答:说课是体育教师在备课的基础上,面对评委,教师或其他听众,阐述自己的教学构思及其设计过程。

挺身式跳远简洁说课(P130)运动训练学一简答1.现代运动训练学的基本特点有哪些?答:(1)训练目标的专一性和实现途径的多样性(2)竞技能力机构的整体性和各子能力之间的互补性(3)运动训练过程的连续性和组织实施的阶段性(4)不同训练负荷影响下机体的适应性和劣变性(5)训练调控的必须性及应变性(6)现代科技支持的全面性及导向性2.什么是有运动成绩,运动成绩的决定因素有哪些?答:运动成绩是运动员参加比赛的结果,是根据特定的评定行为对运动运员及其对手的竞技能力在比赛中发挥状况的综合评定。

天津体育学院《346体育综合》考研真题及答案

天津体育学院《346体育综合》考研真题及答案

天津体育学院《346体育综合》考研真题及答案2021年天津体育学院《346体育综合(运动训练学、教育学、运动生理学)》考研全套目录运动训练学导言一、选择题1现代竞技体育职业化与()日益明显。

[沈阳师范大学2012年研] A.社会化B.大众化C.商业化D.全球化【答案】C查看答案【解析】市场经济和社会分工属于社会发展的一个规律,社会诸多行业都是按照这一规律来形成自我独特的专业化道路模式,以便使各自专业能够达到最佳水平,竞技运动商业化与职业化的产生就是按照市场经济和社会分工规律来实现的。

从竞技运动发展的历程来看,竞技运动在市场经济和社会分工规律的运作下,其商业化与职业化呈现出了一定的积极作用。

2竞技体育能促进社会大众的()。

[沈阳师范大学2012年研]A.身体健康B.机能水平D.体育参与【答案】D查看答案【解析】优秀运动员在竞技赛场上表现出力与美的结合,勇与智的对抗,高超的技艺以及顽强的意志,都会被作为学习的榜样和成功的范例,吸引更多的青少年参加体育活动。

围绕奥运会和一些世界级的重大竞技体育比赛,以及全运会的召开,都会出现群众体育活动的高潮。

我国自推行“全民健身计划”和“奥运争光计划”以来,竞技体育与群众体育的发展已形成了一种良性的协调机制,竞技体育的发展推动了群众体育活动的开展,反过来群众活动的发展也为竞技体育的发展创造了良好的社会环境,从而大大地促进了现代体育的发展。

3体育是()的基本组成部分。

[沈阳师范大学2013年研]A.社会实践B.社会活动C.社会组织【答案】B查看答案【解析】体育,又称体育运动,是指人们遵循人体的生长发育规律和身体的活动规律,通过身体锻炼、训练、竞技比赛等方式达到增强体质,提高运动技术水平,丰富文化生活等目的的社会活动,所以体育是一种社会活动。

4人们是为了更好地提高自身()而逐步形成了竞技体育。

[沈阳师范大学2 013年研]A.机能水平B.技能能力【答案】C查看答案【解析】竞技体育形成和发展的基本动因是多元的:①生物学因素,即人们为了更好地提高自身活动能力而创立和发展了竞技体育活动;②心理学因素,人的“取胜和对抗的本能”及“追求胜过对手”的动机推进了竞技运动的形成;③社会学因素,人们全面地认识到竞技体育对推进经济和社会发展的重要价值,参与和观赏竞技体育已经成为人类社会生活不可缺少的组成部分,从而有力地推动了竞技体育的发展。

南昌大学体育综合346真题

南昌大学体育综合346真题

南昌大学体育综合346真题1、中国大学生篮球联赛的简称是()。

[单选题] *A、ABAB、CBAC、NBAD、CUBA(正确答案)2、在雅典奥运会上获得男子110米栏冠军,并打破奥运会纪录的“亚洲飞人”是( )。

[单选题] *A.刘翔(正确答案)B.巴特尔C.姚明D.孙杨3、中小学校要认真执行国家课程标准,保质保量上好体育课,其中初中的课时要求是每周()。

[单选题] *A、2课时B、3课时(正确答案)C、4课时D、5课时4、以下属于发展力量素质的是:( ) [单选题] *A、俯卧撑;B、引体向上;C、深蹲;D、以上都是(正确答案)5、人的血量占体重的()%。

[单选题] *A:18%B:8%(正确答案)C:6%D:13%6、第一个登陆NBA的中国篮球运动员( ) [单选题] *A:巴特尔B:王治郅(正确答案)C:姚明D:刘玉栋7、篮球比赛中,攻方一球员将球抛过防守队员的头并绕过他,在球触及地面前触球顺势开始运球,属于( ) [单选题] *A:合法B:非法运球违例C:带球走违例(正确答案)D:技术犯规8、中国古代足球游戏的名称是_[单选题] *A 脚球B蹴鞠(正确答案)C足球D高球9、我国第一位获得“欧文斯奖”的田径运动员是( )。

[单选题] *A: 刘翔B:王军霞(正确答案)C:朱建华D:黄志红10、107.做“足球击棒”的游戏,需要老师布置一块长30米、宽20米的场地,画一条中线,中线的()为发球点。

[单选题] *A两端B中点(正确答案)C一端D外边11、篮球比赛投篮时,球的抛物线对投篮命中率有极其重要的影响,而抛物线的高低取决于投篮的()。

[单选题] *A、出手角度(正确答案)B、出手力量C、出手速度、D、以上都是12、足球比赛时,可替换人数为( )。

[单选题] *A:1人B:2人C:3人(正确答案)D:4人13、92.“最强‘封锁区’”的游戏方法是:游戏开始后,乙队站在球场起跑线外,当听到教师发出冲锋信号后,()动作冲过“封锁区”的到达终点线以外。

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2019年硕士研究生入学考试业务课试题(A卷)
科目代码:346
考试科目名称:体育综合
适用专业名称:体育硕士
注意事项:
1、请将答案直接做到答题纸上,做在试题纸上或草稿纸上无效。

2、除答题纸上规定的位置外,不得在卷面上出现姓名、考生编号或其它标志,否则按违纪处理。

3、本试题共 1 页,满分 300 分,考试时间180分钟。

学校体育学部分(150分)
一、名词解释(5小题,每小题6分,共30分)
1.学校体育
2.学校体育管理体制
3.体育实践课的密度
4.体育与健康课程资源
5.课余体育竞赛
二、简答题(4小题,每小题15分,共60分)
1.简述《体育与健康课程标准》制定的设计思路。

2.简述动作示范概念及应用时注意事项。

3.简述新授课任务及教学过程中应注意的问题。

4.简述新课程改革背景下体育与健康学习评价的目标。

三、论述题(2小题,每小题30分,共60分)
1.请你对“体育纳入高考”观点发表自己的评论。

2.论述一名体育教师应具备的性格、专业知识与专业能力特征。

运动训练学部分(150分)
一、名词解释题(5小题,每小题6分,共30分)
1.运动训练
2.运动成绩
3.模式训练法
4.技术风格
5.协调素质
二、简答题(4小题,每小题15分,共60分)
1.简述运动训练学的主要学科特征。

2.简述儿童少年力量训练时的注意事项。

3.简述运动技术创新的目的。

4.简述全程性多年训练过程的阶段划分及主要任务。

三、论述题(2小题,每小题30分,共60分)
1.试述运动员竞技能力结构的“双子模型”。

2.试述我国运动训练原则理论体系的演变。

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