《随班就读教学的基本任务》微课习题作业.

《随班就读教学的基本任务》习题作业
一、多选题
1、社会适应能力包括（）
A个人生活自理能力 B社会交往能力
C用道德规范约束自己的能力 D、选择并从事某种职业的能力。

答案：ABCD
2、下列属于随读生技能训练的内容有（）
A功能替代 B精神刺激 C技术辅助 D阅读能力
答案：ABCD
3、随读听障生的技能训练主要有（）
A以视代听 B早期语训 C读唇训练 D手语训练
答案：ABCD
4、学生的学习能力包括（）
A快速阅读的能力 B理解能力 C记忆能力 D注意力
答案：ABCD
二、判断题
1. 教学的首要任务是引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能。

答案：正确
2. 随读学生一般形象思维要好，抽象思维较差。

答案：正确
3.随读学生不需要培养创造力。

答案：错误
4、教师要注重挖掘随读学生的发展潜力。

答案：正确
5、随读生容易出现自卑、消极的心理。

答案：正确
6、教师要保护随读生的自信心。

答案：正确
7、教师要在平时渗透身残志坚的精神。

答案：正确
8、教师要对随读学生无限度包容。

答案：错误
9、教育的最终任务是培养全面发展的人。

答案：正确
10、随读自闭症学生在视觉记忆能力和计算能力方面有优势。

答案：正确
11、教学要培养学生养成良好的思想品德和高尚的审美情趣。

答案：正确
12、教师在教学中要加强对随读生补偿性思维能力的训练。

答案：正确
13. 基本技能，是指学生运用已经掌握的知识解决实际问题的能力。

答案：正确
14. 随读学生的技能训练主要指通过功能替代、精神刺激、技术辅助等策略，实现缺陷补偿训练。

答案：正确
15. 随读学生的技能训练就是社会适应能力训练.
答案：正确
16.随读视障生的技能训练主要包括感觉统合训练、助视器的使用、定向行走、学习盲文和生活自理能力等。

答案：正确
17. 随读智障生除了感觉统合训练和社会适应能力训练之外，主要侧重点是注意力的训练、记忆力的训练、逻辑思维能力的训练等
答案：正确
18.随读自闭症学生的技能训练包括感觉统合训练、粗大动作和精细动作训练、言语和语言训练、情绪和行为控制训练等。

答案：正确
三、简答题
1、随班就读教学的基本任务有哪些？
答案：（1）传授学生基础文化知识和基本技能，注重培养随读学生的技能训练；（2）发展学生智力和创造能力，注重挖掘随读学生的潜力；（3）培养学生良好的思想品德和健康的心理，注重身残志坚的精神教育。

2、教师应如何培养随读学生的学习能力？
答案：（1）创设情境教学（2）启发式的教学方法（3）合作学习
3、教师如何培养随读学生高尚的审美情趣？
答案：（1）教师要引导学生认识美（2）教师要启发学生要欣赏美。