Unit4教案2-江苏牛津小学英语二年级下册

苏教牛津版二年级英语下册教案
Unit 4 My Toys
第二课时
一教学内容
PartAB
二教学目标
1能听懂特殊疑问句What do you have？并能根据实际情况用I have…回答。

2能使用特殊疑问句What do you have？向他人询问，语音语调正确。

三教学重点难点
1能听懂特殊疑问句What do you have？并能根据实际情况用I have…回答。

2能使用特殊疑问句What do you have？向他人询问，语音语调正确。

四教学准备及预习
1录音机、单词卡片、挂图。

2 预先在黑板上写好课题。

五教学过程
A Free talk
1、T：Hello, look！
教师出示B图片，请学生根据图片来说说是什么玩具。

T：I have a doll.
引导学生用模仿老师的话自己选择一种玩具来说一说。

2、鼓励学生选择一种玩具用英语自己说一句话
B Learn to say
1、学习对话：
1）出示A部分场景挂图
T：Look, I have a doll.Yang Ling has a doll, too. What does Mike have? Let’s listen. 2）播放课文录音两遍，请学生认真听录音，引导学生边听边理解。

3）听录音，集体跟读对话。

2、操练与运用：
1）在认真听读对话的基础上，鼓励学生尝试模仿录音中人物的语音语调。

2）在学生听读对话后，鼓励学生两人一组操练对话或是互换角色对话，尝试脱离课本进行表演。

3）结合以前学习的内容，如食物、动物、水果等单词的复习，进行对话扩展练习。

T：Hello, What do you have?
鼓励学生根据实际情况回答。

C Practise
D Assign homework
1听录音，朗读A部分对话，尝试和家长进行角色对话。

2听录音，继续熟悉C部分歌曲。

3鼓励学有余力的学生学习其他的打招呼用语。

主要板书计划
Unit 4 My toys
a doll，
What do you have？I have… a puzzle，
a yo-yo，
a puppet。