初一年级第一学期语文期中测试题五

初一年级第一学期语文期中测试题五[150分钟完卷总分150分]姓名考号成绩一、积累与运用。

（24分）1、选出加点字的注音完全正确的一项。

（）（2分）A、凝．（níng）成啜．（chuî）泣小憩．（qì）擎．（qín）天撼地B、挑．（tiǎo）逗鹤唳．（lì）洗濯．（zhuï）忍俊不禁．（jìn）C、堕．（zhuî）落姊．（zǐ）妹地窖．（jiào）心旷神怡．（yí）D、酝酿．（niàng）着．（zhuï）落枯涸．（hé）小心翼翼．（yì）2、书写完全正确的一项是：（）（2分）A、蔓湿嶙峋糟蹋头晕目眩B、辜负伶仃寂寥盘虬卧龙C、沾污贪婪泯灭可望不可既D、蹂躏宛转发髻反老还童3、下面各句中，“而”字的用法与其他三句不一样的是：（）（2分）Ａ、见不贤而内自省也Ｂ、学而时习之Ｃ、人不知而不愠Ｄ、择其善者而从之4、下列依次填入横线的关联词正确的一项是（）（2分）在这个充满车辆与烟囱的城市里，我们的存在只是一种悲凉的点缀。

你们尽可以节省下你们的同情心，，这种命运事实上是我们自己选择的，我们不必在春天勤生绿叶，不必在夏天献出浓阴。

Ａ、但因为否则Ｂ、所以因为否则Ｃ、但因而所以Ｄ、所以因而所以5、在下列语句中填上恰当的关联词，正确的一项是（）（2分）肉体的生命短暂，生老病死也往往令人无法捉摸， ,让有限的生命发挥出无限的价值,使我们活得更为光彩有力, 在于我们自己掌握。

A、既然可是却B、虽然但是却C、既然但是却D、因为所以就6、朗读节奏划分错误的是：（）（2分）A、旧时/茅店/社林边，路转/溪头/忽现。

B、海日/生/残夜，江春/入/旧年。

C、七八个星/天外，两三点雨/山前。

D、水/何澹澹，山/岛竦峙。

7、解释词语有误的一项是（）（2分）A、隐秘：隐蔽，不外露。

具体而微：整个形体都已经具备了，只是比较微小而已。

B、小憩：休息一会儿。

瘦骨嶙峋：形容山势特别陡峭。

C、闲适：清闲安逸。

呼朋引伴：呼唤朋友，招引同伴。

D、响晴：（天空）晴朗无云。

得失之患：生怕失去个人利益的忧虑心情。

8、指出下列句子中的通假字，注上读音，并解释这个字。

（4分）（1）昂首观之，项为之强。

通读音为：（）意思是：（2）学而时习之，不亦说乎？通读音为：（）意思是：9、《观沧海》中最能反映作者博大胸襟的是哪几句？（2分）答：10、《次北固山下》中有一句因表达了诗人乐观、积极、向上的心态而成为千古名句，这句是：。

（2分）11、孔子名丘，字，鲁国人，我国古代伟大的家，家。

（2分）二、阅读（26分）（一）古文阅读。

（１4分）子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？“子曰：“温故而知新，可以为师矣。

”子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。

”子曰：“由，诲女知之乎，，，是知也。

”子曰：“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，。

”12、把原文中空缺的句子补上。

（２分）13、给下列加点的字注音。

（２分）（１）论．语（）（２）人不知而不愠．（）（３）罔．（）（４）殆．（）14、给下列字选择正确的解释。

（３分）（１）不亦说．乎（）Ａ、说话Ｂ、高兴Ｃ、话语（２）人不知而不愠．（）Ａ、怨恨Ｂ、烦恼Ｃ、熟识（３）温故．而知新（）Ａ、原因Ｂ、旧的Ｃ、事故15、解释下面的句子。

（4分）学而不思则罔，思而不学则殆。

答：人不知而不愠，不亦君子乎？答：16、根据提示填空。

（３分）（１）要求我们在学习中要有老老实实的态度的句子是：（２）认为应该虚心求教，博采众长的句子是：（３）论述学习和思考的辩证关系的句子是：（二）现代文阅读。

（12分）盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。

山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。

小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。

园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。

坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。

风轻悄悄的，草软绵绵的。

17、本文的作者是，这篇文章的题目是。

（1分）18、在这篇文章中，作者一共给我们描绘了五幅画面，除了上文中的春草图外，还有四幅画面分别是、、、。

（2分）19、想象一下，“小草偷偷的从土里钻出来”描绘了怎样的画面？下边的诗句中哪一句描写的画面与它最接近？（）（2分）A、春风又绿江南岸B、浅草才能没马蹄C、草色遥看近却无D、风吹草低见牛羊20、画线的句子运用的修辞方法是、。

（１分）21、“小草偷偷地从土里钻出来”句中的“偷偷地”和“钻”用得好，为什么？（２分）答：22、“坐着，躺着，打两个滚……捉几回迷藏”表明什么？（２分）答：23、第３段描绘的是一幅春草图，表现春草旺盛的生命力，由此你联想到哪些古诗句？（２分）答：三、写作（50分）24、作文（50分）一年四季，你最喜欢哪个季节？为什么喜欢？请以“我爱”为题写一篇作文。

要求：（1）从“春天、夏天、秋天、冬天”里任选一个将题目补充完整。

（2）注意多角度描写景物，文字力求生动活泼，试用比喻、拟人等修辞手法。

（3）全文不少于500字。

【附加题：（50分）】姓名学号成绩（一）积累与运用（24分）1、依次填入句中横线上的词语，恰当的一组是（）（2分）在语文学习中，字要地写，话要地说，课文要地读，练习要地做，作文要认认真真地完成。

A、仔仔细细清清楚楚踏踏实实规规矩矩B、规规矩矩清清楚楚仔仔细细踏踏实实C、规规矩矩仔仔细细清清楚楚踏踏实实D、仔仔细细踏踏实实清清楚楚规规矩矩2、指出下列各句中修辞方法不同的一句（）（2分）A、山坡上卧着些村庄，小村庄的房顶上卧着点雪。

B、德高望重的老桥，你在这涧水上站了几百年了？C、每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆。

D、花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！3、下面是一首散文诗《春蚕》，横线上依次应填入的词语是（）（2分）蜻蜓读书，；蚂蚁读书，；蝴蝶读书，；春蚕读书，。

（1）搬运储藏（2）游览欣赏（3）消化创造（4）一目十行A、（4）（1）（2）（3）B、（2）（1）（4）（3）C、（4）（1）（3）（2）D、（2）（3）（4）（1）4、下面是中国四大名著中的人物与情节，请用横线连接。

（4分）鲁智深《三国演义》倒拔杨柳树孙悟空《红楼梦》三顾茅庐诸葛亮《水浒传》大闹天宫刘姥姥《西游记》进大观园5、某眼药水厂商的广告词为“滴此眼药水后，将眼球转动几下，此眼药水将遍布全球。

”请你对这一广告词做一简单评价。

（4分）6、读下面的名句，写出你的理解。

（４分）俄国作家列夫〃托尔斯泰说：“一个人就好像是一个分数，它的实际才能好比分子，而他对自己的估计好比分母，分母越大则分数越小。

答：7、按下面假设的情境作答。

（6分）怎样看待课外阅读，语文老师要求大家发表意见：（1）甲同学认为凡课外书籍都应该看。

他会讲出的理由是：（2）乙同学认为凡课外书籍都不应该看，他会讲出的理由是：（3）丙同学对甲乙两位同学的观点进行综合后，提出了自己的独特见解，他会说（二）阅读理解（26分）蜻蜓和蚂蚁逛来逛去的蜻蜓，整个夏天净是唱啊玩啊。

转瞬之间，冬天在眼前了，田野里荒凉凋敝。

阳光灿烂的日子，每张叶子下面都是现成的眠床和早餐的日子，已经逝去了。

冬天来了，好日子过完了，寒冷和饥饿一齐逼来。

蜻蜓不再唱歌了（肚子饿的时候，唱歌会有什么乐趣呢），整天愁眉苦脸，嘀嘀咕咕。

它爬到蚂蚁跟前。

“收留我吧，好人儿！在你这里我不久就会强壮起来的；让我避寒寄食到春天吧！”“朋友，我可觉得奇怪；夏天的工作造就冬天的快乐，难道你不明白这道理吗？”“在我们暖绵绵的青草窝上，唱歌呀，游戏啊，一点钟接着一点钟的，玩得头都昏了，哪有工夫想到工作呀！”“那么你——”“我整天唱我的歌，满不在乎。

”“唱你的歌曲！嘿，多美呀！现在你满可以到外面去载歌载舞呀！”8、到了冬天，蜻蜓“整天愁眉苦脸”的原因是什么？（2分）答：9、蚂蚁说：“那么你——”话未说完就被蜻蜓打断了。

蚂蚁想说什么？请发挥想象，把它补充出来。

限15个字以内。

（2分）答：10、文章结尾蚂蚁说：“现在你满可以到外面去载歌载舞呀！”这句话的言外之意是什么？（2分）答：11、读完这篇文章你悟出一个怎样的生活道理？（3分）答：小院吟（1）关中农村，总喜欢用泥巴打墙，围起一个院儿。

我家的小院在村的正中。

母亲每天早早起来；将院子一遍一遍地扫干净，不允许我们扔下一片纸屑，一个柴棍。

村里的人见一方小院，竟收拾得这般模样，便与母亲开起玩笑来：“王妈，您这里准备在地上擀面条了吧？”说得大伙直乐。

（2）小院是母亲用四五年攒下的鸡蛋钱，请了小工，打墙围起来的。

得之不易，母亲便格外地宠它，爱它：冬天埋下一截葡萄枝条，春天里长起来了，嫩嫩的叶，像一只刚出壳的雏鸟，昂着头，望着这新鲜的世界；春天里种下一行豆，夏天里蔓爬上土墙，花便密密地排成队儿，立了起来。

（3）小院，是母亲精心编织的一个花篮。

它盛着农家艰辛而又多彩的生活，也使我稚嫩的心成熟起来。

（4）父亲早年在外地工作，家中无劳力，地里的活儿早早地搁在了母亲和我的肩上。

天长日久，我在外面受了气，便独自坐在院子的石头上发呆。

母亲过来了，她最知道我的心思，便挪了小凳，凑到我的眼前，东南西北地比划，仿佛一切智慧的东西，都在那粗布裹着的胸口倒出，便放飞了一只鸽子，携我振奋起来。

（5）更多的时候，我同母亲一起，在小院里筹划着生活，筹划着以后的事情。

或者跟了母亲的眼神，走进一个个带着泥土味儿，又十分生动的传说之中。

什么姑家婆、王老六，什么堤埂神、杨柳女，这些故事总如钩子一般的钩着我，让我至今忘不了。

（6）小院南侧有几棵香椿树，那是母亲赶庙会时，从近百里的山里挖来的苗，三年便长得胳膊般粗细，并举起一树的叶子。

香椿虽是野树，但那香却十分细腻．．，风来也罢，风去也罢，香便充满了小院，香便传遍了村落。

左邻右舍的只说多了这香，整个村子也便多了新鲜．．，三天两头有人带了孩子来看，小院也因此多一种情感。

慢慢地，小院成了大伙的小院了。

（7）以后我参加了工作，怕母亲一个人在家里孤单，想接他到城里一起生活，可母亲执意不肯，她说离不开小院，丢不开小院。

从此，我想到小院，就想到母亲的一生。

我想，母亲不就是那小院吗？朴素得再不能朴素了，但她正是用这种朴素，将一片爱心拜给了这个世界，将那干干净净、且带着泥土芳香的情捧给了人间。

（8）母亲啊，我也是您那小院中的一棵树啊！12、第一段主要写小院的，是从和两方面来写的。

（2分）13、简要概括第二段的段意，并找出四个表现小院生活活力的词语。

（4分）14、第三段中说，小院“使我稚嫩的心成熟起来”，请从下文中找出这句话的根据。

（2分）15、第五段中说“这些故事总如钩子一般地钩着我”，对其含义理解正确的一项是（）（2分）A、母亲讲的传说故事十分生动，有巨大的吸引力和感染力。