22春最新部编语文九年级下册《第五单元任务二、三：准备与排练、演出与评议》集体备课教案

乔拉克铁热克镇寄宿制初级中学集体备课教案年级：九年级科目：语文
面的准备工作。

2.讨论，成立剧组。

确定每组的导演一至两名，演员若干名，剧务两名，负责服装道具的制作和音乐的准备。

(可以和演员重复)。

负责服装道具的同学要动手能力强，有一点美术技能。

负责配乐的同学对音乐有所了解。

(五)任务三:明确分工。

针对剧本排练展开讨论，主要任务有:
1.深入理解剧本的主题，并对表演做出整体设计。

2.大家讨论准备表演需要的服装、道具、配乐等。

3.明确个人的主要任务:
每组确定好任务之后，上交任务分配表。

（六）任务四：课后排练。

在导演的组织和剧务的配合下，演员反复合练，使表演渐趋熟练、流畅，为正式演出做好准备。

（七）演出与评议
播放专业剧团的演出视频。

投影幕显示问题,学生思考、回答。

(1)正式演出前,要做好哪些准备工作?
①制作节目单;②推举主持人,准备简单的串词;③检查舞台设备是否运转正常。

(2)演出时,注意事项有哪些?演出时,要集中精力,全情投入,注意相互配合。

演出结束,向观众致意。

(3)如何评选优秀演员?
演出后,组织优秀演员评选活动。

每位同学参照评选要点,提交- -份推荐表,写明姓名、角色和推荐理由。

（八）写作实践
结合整个活动,从以下话题中任选其- (也可自选话题) ,写-篇作文,谈谈自己对剧本和戏剧表演的认识。

不少于600字。

①我为什么对”他”印象最深
②舞台说明不只是"说明”
③戏剧冲突面面观
④台词应该怎样说
⑤肢体语言很重要
⑥配角也要演到位。