部编版三年级语文上册第二单元《语文园地二 》课件PPT

说一说，你们是用什么方法理解下面 加点词语的意思的？
◇听了老师的这番话，我憧憬着即将到来的 一天，期待着在活动中有出色的表现。
◇小明打碎了家里的花瓶，心中有些忐忑不 安，害怕爸爸妈妈会责备他。
1. 学生自由读，指名读，师生评议。 2. 分小组合作交流，看能用什么方法理解加点
的词语。 3. 小组派代表发言，互相交流，说说词语的意
书写提示
狂排票铺 臂盖寒假
观察生字在田字格中的位置，以及 生字的笔画、笔顺。
在书写中特别需要注意的两点： （1）笔画要写规范、正确和整洁。 （2）字的大小要适中。
书写提示 shuǎnɡ
秋高气爽 天高云淡
一叶知秋 金桂飘香
léi
五谷丰登 果实累累
秋风习习
rǎn
层林尽染
春华秋实
以上词语都是描写什么季节的成语？ 秋天
语文园地二
交流平台
1. 读书的时候如果遇到不理解的词语，你会 怎样做？
2. 小组交流，看看哪个小组总结的方法多。 3. 小组派代表做汇报发言，教师评议， 并
小结。
分小组完成下面的活动，看 看哪个小组总结的方法多。
查字典
读书的时候，如果遇 到不理解的词语，我 会这样做……
词句段运用
１.你会用哪些词语形容不同的季节？ ２.小组交流，组长记录。 ３.教师评议，推荐积累。
(2)宽宏大量者高朋满座，心胸狭窄者门庭冷．落．。 “冷落”的反义词是____热__闹____，因此它的意思是
___冷__清__、__不__热__闹___，这是采用了反义词否定的方法。
(3)列宁全．神．贯．注．地工作，忘记了周围的一切。 根据“忘记了周围的一切”这一描述可以想到，只
有精神高度集中时才能这样，因此可以大致猜出加点
词的意思。给加点词写一个近义词：___聚__精__会__神___。
(4)翠鸟紧贴着水面疾．飞。 这里可以采用查字典的方法。“疾”在字典里的意
思有：①疾病；②痛苦；③痛恨；④急速，猛烈。在 本句中“疾”应选择第____④____种解释。
三、书写练习 在田字格里写字，看谁写得工整、漂亮。
狂
排
铺
票
盖
寒
春：百__花__齐__放___春__光__明__媚____鸟__语__花__香___春__风__满__面__ 夏：酷__暑__难__耐___挥__汗__如__雨____烈__日__当__空___骄__阳__似__火__ 秋：五__谷__丰__登___秋__高__气__爽____秋__风__习__习___瓜__果__飘__香__ 冬：寒__气__逼__人___鹅__毛__大__雪____天__寒__地__冻___漫__天__风__雪__
❋解词释义 【秋高气爽】形容秋季晴空万里，气候凉。
【一叶知秋】从一片树叶的凋落，知道秋天的到 来。比喻透过个别的细微的迹象，可以看到整个 形势的发展趋向与结果。
【五谷丰登】登，成熟。指年成好，粮食丰收。
【天高云淡】天气晴朗，天空云少而高、轻 薄而淡。指秋天的天空。
【金桂飘香】金桂，是桂花的一种，颜色是 黄色，所以称“金桂”。而桂花开在九月， 也就是秋季，所以“金桂飘香的季节”就代 指秋季，“金桂飘香”就象征着秋天。
【果实累累】累累，连续成串。形容果实多。
【秋风习习】和煦的秋风暖暖地、慢慢地吹 动的样子。用于晚秋的景色。
【层林尽染】山上一层层的树林经霜打变 红，像染过一样。
【春华秋实】华，花。春天开花，秋天结果。
课后练习
一、交流平台
1．读书时，如果遇到不理解的词语，下列哪种做法不
恰当？( D )
A．查字典
B．联系上下文理解
C．询问他人
D．置之不理
E．联系生活实际理解 F．查看注释
2．选择查字典的方法。 A.音序查字法 B.部首查字法 C.数笔画查字法
(1)小明在读书时遇到“喇”字不知道怎么读，可以用 ( B )查字典。
(2)小亮在写作文时想不起“钥匙”两个字怎么写，可以用 ( A )在字典中找出来。
2．根据下列解释选填相应的词语。 (1)一层层树林经霜打变红，像染过一样。 ( 层林尽染 ) (2)春天开花，秋天结果，多用于比喻。 ( 春华秋实 ) (3)看见一片落叶就知道秋天的来临，比喻发现一点儿 预兆就料到事物发展的趋向。 ( 一叶知秋 )
3．任选两个词写一句话。 __秋__天___到__了__，__爷__爷__的__院__子__里__金__桂__飘__香__，__果__实__累__累__。___
二、词句段运用
1．词语连线。
春天
夏天
秋天
冬天
枝繁叶茂 硕果累累 草长莺飞 白雪皑皑
2．读一读，选择恰当的词语填在横线上。
桃红柳绿 骄阳似火 金桂飘香 粉妆玉砌 (1)一场大雪过后，大地就成了一个____粉__妆__玉__砌______的
世界。 (2)刚才还是____骄__阳__似__火______，转眼就乌云密布，不一
(3)有些字的部首不是很明显，读音也不确定，可以尝试 用( C )在字典中去找。
3．查字典练习。 (1)“铺”用部首查字法应先查( 钅 )，再查( 7 ) 画，读作( pū )，组词：( 铺床 )，还可以 读作( p写字母( D )，再查音 节( dàn )，它的意思有：①含的盐分少；②含某种 成分少，稀薄；③不热心。“冷淡”的“淡”意思应选 ( ③ )，“天高云淡”的“淡”意思应选( ② )。
如“即将到来的一天”“期待着在活动 中有出色的表现”，然后再思考“憧憬”的 意思，就能领会“憧憬”在这里是对未来的 美好生活的期待与向往的意思了。
（3）运用查字典和组合法理解词语。 小明打碎了家里的花瓶，心中有些忐忑
不安，害怕爸爸妈妈会责备他。
“忐忑不安”一词，“忐忑”用查字 典的方法理解，就是有心神不定的意思， “不安”是心里七上八下，安定不下来的 意思，“忐忑不安”就可解释为心里七上 八下，安定不下来，形容心神不定。
思和理解词语的方法，教师评议并小结。
（1）查字典理解词语。 憧憬：就是对未来的美好生活的期待与向往。 忐忑不安：忐忑，心神不定，指心里七上八 下安定不下来，形容心神不定。
（2）在具体的语言环境中推敲揣摩，把握变化。
◇听了老师的这番话，我憧憬着即将到来的 一天，期待着在活动中有出色的表现。 想一想句子讲了什么。
会儿，豆大的雨点劈头盖脸地砸下来。
(3)阳春三月，郊外___桃__红__柳__绿_____，游人流连忘返。 (4)秋天到了，公园里___金__桂__飘__香_____。
3．你用什么方法理解下列加点字词？ (1)小明打碎了家里的花瓶，心中有些忐．忑．不．安．，害怕爸爸 妈妈会责备他。 理解“忐忑不安”可以采用____联__系__生__活__解__词____的 方法，我是这样理解的：__小__明__因__为__打__碎__花__瓶__，__害__怕__ _受__到__责__备__，__所__以__心__神__极__为__不__安____。
臂
假
略。
四、日积月累
把下列词语补充完整，并完成练习。
秋( 高 )气( 爽 ) ( 金 )( 桂 )飘香 层林( 尽 )( 染 )
( 一 )( 叶 )知秋 秋风( 习 )( 习 ) 春( 华 )秋( 实 )
果实( 累 )( 累 ) 五谷( 丰 )( 登 )
天( 高 )云( 淡 )
1．按分类填写上面的词语。 描写秋天天气的词语：___秋__高__气__爽____秋__风__习__习___ __天__高__云__淡_____ 描写秋天丰收景象的词语：_春__华__秋__实____果__实__累__累____ _五__谷__丰__登____