太原市高一上学期期中物理试卷(I)卷

太原市高一上学期期中物理试卷（I）卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、单项选择题 (共12题；共28分)
1. （2分） (2018高一上·开封月考) 下列选项正确的（）
A . 研究小木块的翻倒过程时可以将其看作质点
B . 对某个同学骑车姿势进行分析时可以将其看作质点
C . 研究“神州”十号飞船绕地球运行的高度时可以将其看作质点
D . 只有体积小的物体才可以看作质点。

2. （2分）关于质点和参考系，下列说法中正确的是（）
A . 质点就是体积很小的点
B . 研究人造地球卫星绕地球一周的时间时，卫星可以被看作质点
C . 只有静止的物体才可以被选做参考系
D . “小小竹排水中游，巍巍青山两岸走。

”歌词中“巍巍青山两岸走”是以河岸为参考系
3. （2分）一个质点作变速直线运动，以v1＝10m/s的平均速度完成前1/3路程，以v2=30m/s的平均速度完成剩下2/3的路程，则全过程的平均速度为（）
A . 20m/s
B . 40m/s
C . 23.3m/s
D . 18m/s
4. （2分） (2017高一上·慈溪期中) 将甲乙两小球先后以同样的速度在距地面不同高度处竖直向上抛出，抛出时间间隔为2s，他们运动的v﹣t图象分别如直线甲、乙所示．则（）
A . t=2s时，两球的高度差一定为40m
B . t=4s时，两球相对于各自抛出点的位移相等
C . 两球从抛出至落地到地面所用的时间间隔相等
D . 甲球从抛出至达到最高点的时间间隔与乙球的不相等
5. （2分） (2016高一上·汪清期中) 某质点的位移随时间而变化的关系式为x=4t+2t2 ， x与t的单位分别是m与s，则质点的初速度与加速度分别为（）
A . 4m/s与2m/s2
B . 0与4m/s2
C . 4m/s与4m/s2
D . 4m/s与0
6. （2分） (2019高三上·张家口月考) 甲、乙两物体同时从同一地点并排做直线运动.两物体的速度一时间图象如图所示，在0～6s内，下列说法中正确的是（）
A . 乙物体先向正方向运动，后向负方向运动
B . 两物体在1s末和4s末相遇
C . 两物体最远距离为1m
D . 第4s末两物体相距最远
7. （2分） (2017高一上·晋江期中) 一辆汽车从静止开始做匀加速直线运动，其中第8s内的位移比第5s 内的位移多6m，则汽车的加速度以及9s末的速度为（）
A . a=3 m/s2 v9=15 m/s
B . a=1 m/s2 v9= m/s
C . a=2 m/s2 v9=14 m/s
D . a=2 m/s2 v9=18 m/s
8. （2分） (2017高二下·唐山期末) 关于速度和加速度的关系，以下说法中正确的是（）
A . 加速度大的物体，速度一定大
B . 加速度为零时，速度一定为零
C . 速度为零时，加速度一定为零
D . 速度不变时，加速度一定为零
9. （3分） (2016高一上·来宾期中) 有一质点，从t=0开始从原点以初速度为0出发，沿X轴运动，其v ﹣t 图如图所示，则（）
A . t=0.5 s时离原点最远
B . t=1 s时离原点最远
C . t=1 s时回到原点
D . t=2 s时回到原点
10. （3分） (2017高二下·故城期末) 物体从静止开始做匀加速直线运动，已知第4s内与第2s内的位移之
差是12m，则可知（）
A . 第1s内的位移为3m
B . 第2s末的速度为8m/s
C . 物体运动的加速度为2m/s2
D . 物体在前5s内的平均速度为15m/s
11. （3分） (2017高一上·双峰期末) 做初速为零的匀加速直线运动的质点在前5秒内位移为25m，则该质点（）
A . 任意相邻的1s内位移差都是2m
B . 前2s内的平均速度是5m/s
C . 任意1s内的速度增量都是2m/s
D . 第1s内的位移是5m
12. （3分） (2018高一上·开封月考) 如图所示是在同一直线运动的甲、乙两物体的x－t图象，下列说法中正确的是（）
A . 甲启动的时刻比乙早t1 s
B . 当t＝t2s时，两物体相遇
C . 当t＝t2 s时，两物体相距最远
D . 当t＝t3 s时，两物体相距x1m
二、实验题 (共3题；共24分)
13. （4分） (2016高一上·平阳期中) 根据所学知识填空：
（1）
在做用打点计时器测速度的实验时，要用到打点计时器，打点计时器是一种计时仪器，其电源频率为50Hz，常用的电磁打点计时器和电火花计时器使用的是________（直流电，交流电），它们是每隔________ s打一个点．（2）
接通打点计时器电源和让纸带开始运动，这两个操作之间的时间顺序关系是
A . 先接通电源，后让纸带运动
B . 先让纸带运动，再接通电源
C . 让纸带运动的同时接通电源
D . 先让纸带运动或先接通电源都可以．
14. （2分） (2016高一上·福州期中) 在“研究匀变速直线运动”的实验中，打点计时器使用的交流电的频率为50Hz，记录小车运动的纸带如图所示，在纸带上选择0、1、2、3、4、5的6个计数点，相邻两计数点之间还有四个点未画出，纸带旁并排放着有最小分度为毫米的刻度尺，零点跟“0”计数点对齐，由图可以读出三个计数点1、3、5跟0点的距离填入下列表格中．
（1）
计算小车通过计数点“2”的瞬时速度为v2=________m/s．
（2）
根据表格中的数据求出小车的加速度是a=________m/s2．（计算结果保留三位有效数字）
距离d1d2d3
测量值/cm
15. （18分） (2018高三上·丰台期末)
（1）电磁打点计时器和电火花打点计时器统称为打点计时器，其中电磁打点计时器使用时，电源要求是（）
A . 220V直流
B . 220V交流
C . 4~6V直流
D . 4~6V交流
（2）电磁打点计时器和电火花打点计时器统称为打点计时器，其中电磁打点计时器使用时，电源要求是（）
A . 220V直流
B . 220V交流
C . 4~6V直流
D . 4~6V交流
（3）利用如图装置可以做力学中的许多实验，以下说法正确的是______
A . 用此装置“研究匀变速直线运动”时，必须设法消除小车和滑轨间的摩擦力阻力的影响
B . 用此装置“研究匀变速直线运动”时，必须调整滑轮高度使连接小车的细线与滑轨平行
C . 用此装置“探究加速度a与力F的关系”时，每次改变沙和沙桶总质量之后，需要重新平衡摩擦力
D . 用此装置“探究加速度a与力F的关系”时，应使沙和沙桶总质量远小于小车的质量
（4）利用如图装置可以做力学中的许多实验，以下说法正确的是______
A . 用此装置“研究匀变速直线运动”时，必须设法消除小车和滑轨间的摩擦力阻力的影响
B . 用此装置“研究匀变速直线运动”时，必须调整滑轮高度使连接小车的细线与滑轨平行
C . 用此装置“探究加速度a与力F的关系”时，每次改变沙和沙桶总质量之后，需要重新平衡摩擦力
D . 用此装置“探究加速度a与力F的关系”时，应使沙和沙桶总质量远小于小车的质量
（5）如图甲所示是某同学设计的“探究加速度a与力F、质量m的关系”的实验装置图，实验中认为细绳对小车拉力F等于沙和沙桶总重力，小车运动加速度可由纸带求得。

①如图乙所示是该同学在某次实验中利用打点计时器打出的一条纸带，A、B、C、D、E、F是该同学在纸带上选取的六个计数点，其中计数点间还有若干个点未标出，设相邻两个计数点间的时间间隔为T．该同学用刻度尺测出AC间的距离为，BD间的距离为，则打B点时小车运动的速度 =________，小车运动的加速度a=________．
②某实验小组在实验时保持砂和砂桶质量不变，改变小车质量m，分别得到小车加速度a与质量m及对应的
数据如表中所示．根据表中数据，在图丙坐标纸中作出F不变时a与的图象．________
③根据图线分析，得到实验结论：________。

（6）如图甲所示是某同学设计的“探究加速度a与力F、质量m的关系”的实验装置图，实验中认为细绳对小车拉力F等于沙和沙桶总重力，小车运动加速度可由纸带求得。

①如图乙所示是该同学在某次实验中利用打点计时器打出的一条纸带，A、B、C、D、E、F是该同学在纸带上选取的六个计数点，其中计数点间还有若干个点未标出，设相邻两个计数点间的时间间隔为T．该同学用刻度尺测出AC间的距离为，BD间的距离为，则打B点时小车运动的速度 =________，小车运动的加速度a=________．
②某实验小组在实验时保持砂和砂桶质量不变，改变小车质量m，分别得到小车加速度a与质量m及对应的
数据如表中所示．根据表中数据，在图丙坐标纸中作出F不变时a与的图象．________
③根据图线分析，得到实验结论：________。

三、计算题 (共3题；共15分)
16. （5分） (2017高一下·南昌期末) 一辆汽车以v1=6m/s的速度沿水平路面行驶时，急刹车后能滑行s1=3.6m，如果以v2=8m/s的速度行驶，在同样路面上急刹车后滑行的距离s2应为多少？
17. （5分） (2019高一上·苍南月考) 一物体做匀加速直线运动，加速度大小为1m/s2 ，加速到20 m/s 时，物体的位移大小为150m，求物体初速度的大小？
18. （5分） (2017高二上·遵义期末) 如图所示，工人用绳索拉铸件，铸件的质量是20kg，铸件与地面间的动摩擦因数是0.25．工人用80N的力拉动铸件，从静止开始在水平面上前进，绳与水平方向的夹角为α=37°．并保持不变，经4s后松手．问松手后铸件还能前进多远？（g=l0m/s2）
参考答案一、单项选择题 (共12题；共28分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
二、实验题 (共3题；共24分)
13-1、
13-2、
14-1、14-2、15-1、15-2、15-3、15-4、
15-5、
15-6、
三、计算题 (共3题；共15分)
16-1、
17-1、
18-1、。