“任务驱动法”在翻转课堂中的应用——以“应用光学”课程为例

“任务驱动法”在翻转课堂中的应用——以“应用光学”课
程为例
吉紫娟;肖飞;郑秋莎;陶进杰;熊伟钉
【期刊名称】《湖北第二师范学院学报》
【年(卷),期】2018(035)002
【摘要】应用光学是一门理论及工程实践性都很强的课程,应用光学课程教学质量的提高对学生实践和创新能力的培养非常重要.“任务驱动法”是一种建立在建构
主义学习理论基础上的教学法,它以任务为载体促进理论与实践相结合;“翻转课堂”则是一种国内外研究热点的混合式新型教学模式,充分体现了教学过程中学生的主
体地位和教师的主导作用.本文以毕博平台为依托,在“应用光学”已实施的翻转课
堂教学模式中又结合了“任务驱动”教学法,有效提高了学生的课堂参与度,培养了
学生的实践能力,达到了良好的学习效果.
【总页数】4页(P118-121)
【作者】吉紫娟;肖飞;郑秋莎;陶进杰;熊伟钉
【作者单位】湖北第二师范学院物理与机电工程学院,武汉430205;湖北第二师范学院物理与机电工程学院,武汉430205;湖北第二师范学院物理与机电工程学院,
武汉430205;湖北第二师范学院物理与机电工程学院,武汉430205;湖北第二师范学院物理与机电工程学院,武汉430205
【正文语种】中文
【中图分类】G420
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