2021年部编版六年级语文(下册)五单元综合能力测试卷及答案

2021年部编版六年级语文(下册)五单元综合能力测试卷及答案
(时间：60分钟满分：100)
班级：姓名：分数：
一、看拼音写词语。

diǎn zhuìshāo wēi gē da tuí rán yàn yǔ
rì kòu dǐ yùjiàng yóu zāo gāo dǒu péng
二、给加点的字选择正确的读音。

流水汤．汤（shānɡ tānɡ）恬．静（tián qià）笨拙．（zhuòzhuō）菜畦．（qíwā）尴．尬（ɡān jiān）荒谬．（miùniù）澄．碧（chénɡdènɡ）攒．动（cuán zǎn）
三、比一比，组词语。

虑（_________）抵（_________）咀（_________）糟（_________）
虎（_________）低（_________）沮（_________）遭（_________）
四、先将词语补充完整，再选词填空。

（____）音绕（____）别（____）心（____）（____）歌（____）舞
（____）俗共（____）独（____）（____）心（____）（____）如生
1.只要你能拿出切实可行、__________的解决方案给我们看，大家当然会支持你。

2.曲终人散，可__________，那优美的旋律还在我的耳畔久久回响。

五、选词填空。

抱怨埋怨
1．一到星期天，妈妈总是向爸爸（________）儿子的不听话、淘气。

2．我（________）小明睡过了头，没能搭上第一班车。

继而继续
3．他先是一愣，（________）眼睛一亮…………
4．“我知道你希望真有那么一匹马，没事的，你（________）看书吧。

”
宁可……也……与其……不如……
5．渔夫和妻子（__________）自己多受些苦，（________）要把西蒙的孩子抱回家中抚养。

6．桑娜觉得（__________）看着西蒙的孩子活活饿死，（__________）自己多受些苦，把他们抱回来。

六、按要求写句子。

1．妈妈责怪我说：“你总是把毛笔弄丢！”（改为转述句）
__________________________________
2．破课桌，俨然
．．一个叱咤风云的古战场。

（用加点词语造句）
__________________________________
3．老师正在全神贯注
．．．．地玩竹节人。

（用加点成语造句）
__________________________________
4．在老师的教导下，我端正了自己的学习态度和方法。

（修改病句）
__________________________________
5．荷叶上的露珠晶莹透亮。

（改为比喻句）
__________________________________
七、按要求填空。

1.《草原》一文按照_______________________的顺序写的，表现蒙古族人民和汉族人民的__________________。

2.《桥》这篇课文塑造了一位普通的__________________的光辉形象。

面对狂奔而来的洪水，他把生的希望让给别人，把___________________________，将村民们送上了生命桥。

3.《穷人》是俄国作家__________________的作品。

本文赞扬了桑娜、渔夫
___________________________的美好品质。

4.《盼》这篇文章中“我”盼的是_____________________________________________
5.《开国大典》记叙了_________年_________月_________日首都北京举行开国大典的盛况，表达了中国人民对中华人民共和国诞生的___________________________之情。

八、课内阅读。

月光曲（节选）
姑娘连忙站起来让座。

贝多芬坐在钢琴前面，弹起盲姑娘刚才弹的那首曲子。

盲姑娘听得入了神，一曲弹完，她激动地说：“弹得多纯熟哇！感情多深哪！您．，您．就是
贝多芬先生吧？”
贝多芬没有回答，他问盲姑娘：“您爱听吗？我再给您弹一首吧。

”
1．“多纯熟”是说弹琴的_____________熟练，“多深”是说把曲子里的_________充分表现出来了，这两个词赞美了演奏者______________的演奏技巧。

2．选文中加点的两个“您”含义不同，第一个表示___________，第二个表示
_________。

3．盲姑娘为什么激动？
________________________________
4．贝多芬为什么愿意为盲姑娘再弹一曲呢？在正确的说法后打“√”。

1.因为盲姑娘热爱音乐，又十分懂音乐，是他的知音。

（）
2.因为贝多芬十分同情盲姑娘。

（）
3.因为贝多芬对盲姑娘热爱音乐、求知若渴的心理很理解。

（）
4.因为贝多芬想借机会练习一下，好使旅行演出更成功。

（）九、习作天地。

想起那件事，我就
生活中，总会遇到很多事情，让我们感到高兴、伤心、难过、感动……请回忆一下，哪件事让你记忆犹新，把作文题目补充完整，写一篇习作。

注意按照一定的顺序把事情写清楚，写出当时的感受。

字数不少于350字哦！
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参考答案
1、点缀稍微疙瘩颓然谚语日寇抵御酱油糟糕斗篷
2、shāng tián zhuō qí gān miù chéng cuán
3、忧虑抵押咀嚼糟糕老虎低头沮丧遭遇
4、余梁出裁莺燕雅赏具匠栩栩
别出心裁余音绕梁
5、抱怨埋怨继而继续宁可也与其不如
6、
1.妈妈责怪我说，我总是把毛笔弄丢。

2.他说话的口气，俨然是一个伟大的政治家。

3.观众们全神贯注地观看魔术师的精彩表演。

4.在老师的教导下，我端正了自己的学习态度，改正了学习方法。

5.荷叶上的露珠如珍珠般晶莹透亮。

7、事情发展的顺序深情厚谊老共产党员死的危险留给自己和儿子列夫·托尔斯泰善良、乐于助人盼下雨，好穿上新雨衣。

1949 10 1 激动和自豪
8、
1．技能感情高超
2．猜测肯定
3．因为盲姑娘梦寐以求的愿望变成了现实，即亲耳听见了贝多芬的演奏。

4．1.√ 2.√ 3.√
9、示例：
想起那件事我就后悔
唉，气死我了，我至今还在为那件事而后悔。

要不是我游手好闲，也不会那么倒
霉。

事情是这样的，下面让我具体把这件事给你说一说吧！
要怨就怨我家旁边的小花池了！妈妈喜欢花花草草，我也喜欢。

于是，我们就从邻
居家要了一些花种子。

不久之后，小花池里已是花木丛生，枝叶纠缠。

蝴蝶在花丛中
翩翩起舞，各种各样的昆虫也在争相演奏着交响乐。

花儿们鲜艳可爱，芬芳醉人；鸟
儿们叽叽喳喳，欢叫不已。

过了几天，妈妈告诉我，花池里有一个拳头大小的蜂窝，
要我注意点。

还说，准备把花儿给拔了，省得蜇住人。

听了之后，我很生气。

臭蜂
窝，烂蜂窝！我在心里狠狠诅咒道。

怎么办呢？我很快想到了一个万全之策。

反正闲着也是闲着，不如我把蜂窝给捅掉。

说干就干，我便开始准备了。

可是，要是蜂来蛰我的头，怎么办？我把毛巾顶在头上，又拿了一根竹竿，顶住蜂窝，使劲摇动了几下。

只听“嗵”，一个沉甸甸的东西掉下来了。

我扔了竹竿往回跑。

谁知，一群蜂追上我，我又急得跑回来。

可是，它们好像又过来了，把我逼得走投无路，只好挨蛰了。

妈妈回来看到我脸肿得跟包子一样，赶紧给我脸上抹了一些药。

她边抹边说：“你是不是捅蜂窝了？”我支支吾吾地说：“是。

”
如果我不捅蜂窝的话，我就不会被蜇得这么狼狈了。

唉，我真后悔！。