幼儿园小班主题活动大鱼来小鱼来教案反思

写一篇幼儿园小班主题活动大鱼来小鱼来教案反思的报告，
600字
《大鱼来小鱼来》主题活动反思报告
本活动是为3-6岁幼儿园小班举办的“大鱼来小鱼来”主题活动，该活动是为了培养幼儿的社会能力和心理发展能力。

我在活动中采用的几个活动方式如下：
一、首先，让幼儿园小班完成“大鱼来小鱼来”的“内容总揽”，
帮助孩子们了解活动的目的和内容，培养孩子们的理解能力，并且可以培养孩子们学习合作的能力。

二、然后，让小朋友们在安全的环境下体验大鱼来小鱼来的游戏，可以帮助孩子们熟悉团队合作的基本方法，可以帮助他们更好的进行合作。

三、活动中，向孩子们介绍活动中出现的“大鱼”和“小鱼”，让
他们在角色扮演游戏中体会不同角色在团队中所承担的责任，培养孩子们的合作意识和团队意识。

四、最后，让孩子们充分发挥想象力，以大鱼来小鱼来的寓言故事为主题，让孩子们自由搭建故事情节，以此来培养孩子们灵活运用问题分析、解决能力和自主学习能力。

通过上述活动，孩子们有了更加深入的了解，受益匪浅，他们学会了团队合作的重要性，学会了发挥自己的想象力，也学会了问题解决的方法和技巧。

在本次活动中，教师也收获了许多，也从中学会了更多的授课技巧。

同时，也了解了孩子们的学习特点和心理特点，更加了解孩子们，以及更好的指导孩子们。

本次活动总结起来，可以说是非常成功的。

老师们和孩子们都很开心，我相信大家都有很多收获。

在未来的活动中，还需继续完善课程设置，进一步提升授课水平，提高孩子们的学习兴趣。