高考英语温州复合句知识点技巧及练习题附答案解析

高考英语温州复合句知识点技巧及练习题附答案解析
一、选择题
1．I want to tell you is the deep love and respect I have for my parents.
A．That B．Which C．Whether D．What
2．The companies are working together to create _________ they hope will be the best means of transport in the 21st century.
A．which B．that C．one D．what
3．Once _______ in the forest, we should remain ________ we are and wait for help. A．losing; there B．losing; where C．lost; there D．lost; where 4．You'll find taxis waiting at the bus station ________ you can hire to reach your host family. A．which B．where
C．when D．as
5．Some pressure is good for you ________ it can help you try harder.
A．unless B．although
C．before D．as
6．________ birds use their feathers for flight, some of their feathers are for other purposes. A．Once B．If C．Although D．Because
7．The other two areas ________ the two varieties differ are spelling and pronunciation.
A．in that B．from which C．with which D．in which
8．The result of his experiment led to the conclusion______ ice will decrease when it melts. A．/B．what C．which D．that
9．There is a common belief among the students in our school _____ they should make great efforts to learn and reach the peak of their academic performances.
A．which B．that C．whether D．if
10．Sales director is a position _______ communication ability is just as important as sales. A．which B．that C．when D．where
11．She has a gift for creating an atmosphere for her students ________ allows them to communicate freely with each other.
A．which B．where
C．what D．who
12．He explained ______ for his father's birthday party.
A．why was he late B．why is he late
C．why he is late D．why he was late
13．With wonderful views of mountains and beaches,Lovers Point Park is________many people get married.
A．where B．what C．which D．how
14．Such a film ___________ was shown in the cinema yesterday is not suitable for children. A．as B．that C．which D．/
15．The students ________ parents work in the USA speak English very well.
A．whose B．their
C．whom D．who
16．I'm glad to introduce Mr.Smith to you,without______my experiment would have ended in failure.
A．whom help me B．his help C．whose help D．who help 17．The exhibition tells us _____we should do something to stop air pollution.
A．where B．why
C．what D．which
18．_________I saw him, I knew he was the man the police were looking for.
A．The place B．The week C．The day D．The instant 19．______the phone call, the construction site is crowded with workers full of joy and excitement.
A．On receiving B．As soon as receiving C．The Moment he received
D．Receiving
20．He felt a sense of relief _______ he got his medical examination report.
A．as long as B．so that C．the moment D．as if
21．You can phone your friend at work _____ you don’t make a habit of it.
A．as if B．even though C．as long as D．in case 22．Everyone faces challenges in life. It’s a matt er of __________ you learn to overcome them and use them to your advantage.
A．that B．what C．which D．how
23．There is a general consensus among teachers _____ children should have a broad understanding of the world.
A．where B．whether C．that D．how
24．There was a time _______, if a lady got onto a crowded bus or train, a gentleman would immediately stand up and offer her his seat.
A．while B．as C．when D．unless 25．Nowadays,villagers are proud of their culture and are actively protecting it,_______in turn improves the local tourism.
A．that B．which C．where D．what
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、选择题
1．D
解析：D
【解析】
【分析】
【详解】
考查名词性从句。

句意：“我想告诉你的是我深爱我的父母并很尊重他们。

”名词性从句的连词选用规则是：根据意思，缺什么就填什么，什么都不缺就填that。

我们必须特别关注
what所引导的名词性从句，what引导名词性时，必须在句中担当主、宾、表等成分，意思是“……的事或东西”，一般也不能用逗号和主句分割开来，插入语除外。

我们还要关注whatever与what的区别，前者有两个意思——无论什么或anything that…（任何东西），而后者只表示“……的事或东西”；whatever与no matter what的区别在于前者既可以引导名词性从句也可以引导状语从句，而后者只能引导状语从句。

其他配对词的用法也是类似的。

故选D。

2．D
解析：D
【解析】
【分析】
【详解】
考查宾语从句。

句意：两家公司正在共同努力，希望创造出21世纪最好的交通工具。

此处是宾语从句，they hope是插入语，连接词在从句中做主语，应使用what引导，指代事物。

故选D。

3．D
解析：D
【解析】
【分析】
【详解】
考查状语从句的省略和名词性从句。

句意：一旦在森林里迷路了，我们就应该待在原地，等待救援。

Once _______ in the forest是一个条件状语从句，从句主语和主句主语相同，且含有be动词，所以从句主语连同be动词可以一起省略。

be lost in在……中迷路，是固定用法。

remain是系动词，后接表语从句，从句中缺少地点状语，所以用连接副词where。

故选D。

4．A
解析：A
【解析】
试题分析：句意：你可以租等在车站的出租车到达你的旅馆。

这是间隔式的定语从句，先行词是taxies,在定语从句中作宾语，所以用which 引导。

其他的where和when不能在从句中作宾语，as引导的定语从句作宾语时前面的先行词必须有same或such等，故选A。

考点：考查定语从句。

5．D
解析：D
【解析】考查连词。

句意：一些压力对你来说是好的，因为它能帮助你更加努力地尝试。

as引导原因状语从句，表示“因为”，故选D。

6．C
解析：C
【解析】
【分析】
考查连词。

句意：尽管鸟儿们用羽毛来飞翔，但是他们的一些羽毛还有其他用途。

A. Once 一旦；B. If如果；C. Although 尽管；D. Because因为。

根据语境可知，前后之间是让步关系，故选C。

7．D
解析：D
【解析】
【分析】
【详解】
考查定语从句。

句意：另外两个不同的地方是拼写和发音。

分析句子结构可知，空处需用介词+关系代词引导定语从句；选项A.in that因为，从属连词，引导原因状语从句，不符合题意；根据定语从句的的谓语动词differ 可知，表示在某方面的差异，需用动词短语differ in…，此处将介词in提至关系代词which前，用in which引导定语从句。

故选D。

8．D
解析：D
【解析】
【分析】
【详解】
考查同位语从句。

句意：他的实验结果得出结论，冰融化时，会减少。

在这句话中conclusion(结论)后所跟的句子就是对conclusion的解释说明，两者是同一个事物，所以是同位语从句。

在同位语从句中不缺成分，所以用that起引导作用。

故此题选D。

9．B
解析：B
【解析】
【分析】
【详解】
考查同位语从句。

句意：我们学校的学生有一个共同的信念，那就是他们应该努力学习，达到学业的顶峰。

在这句话中名词belief(信念)后所带的从句，就是对这个名词belief(信念)的解释说明，两者是同一个事物，所以是同位语从句。

而且在这句话中成分完整，不缺其他意思，只起引导作用，故用that引导起连接作用。

故此题选B。

10．D
解析：D
【解析】
【分析】
【详解】
考查定语从句。

句意：销售总监是一个沟通能力和销售能力同样重要的职位。

分析句子结构，_______ communication ability is just as important as sales.是一个限定性定语从句，修饰先行词a position，关系词在从句中作地点状语，用关系副词where。

故选D。

解析：A
【解析】
【分析】
【详解】
考查定语从句。

句意：她具有给学生创造一种允许他们自由交流的氛围的天赋。

分析句子结构可知，定语从句“________allows them to communicate freely with each other”修饰先行词atmosphere，将先行词代入句后为：The atmosphere allows them to communicate freely with each other.由此可知先行词在定语从句中作主语，而且指代物，所以须用关系代词which，故选A项。

12．D
解析：D
【解析】
【分析】
【详解】
考查宾语从句的时态和语序。

句意：他解释了为什么参加他父亲生日宴会迟到。

分析句子可知，设空处是一个宾语从句，应用陈述句语序，又由主句的explained判断为一般过去时，故选D项。

13．A
解析：A
【解析】
【分析】
【详解】
考查表语从句。

句意：“情侣角”公园拥有美丽的山景和海滩，许多人在那里结婚。

A. where在哪里；B. what什么；C. which哪一个；D. how怎样，如何。

分析句子结构，主句主语是Lovers Point Park，是一个地点，be动词is后面是表语从句，从句是一个主系表结构。

该空所填引导词应该在表语从句中作地点状语。

故选A。

14．A
解析：A
【解析】
【分析】
【详解】
考查定语从句。

句意：昨天电影院放映的那种电影不适合儿童观看。

分析句子结构可知，此处考查such+名词+as…这个固定句型，意为“像……一样，像……之类的”，此处是as 引导的定语从句，从句缺少主语，修饰先行词film。

故选A。

【点睛】
As引导限制性定语从句，先行词指人或物且在限制性定语从句中作主语、宾语、表语。

常用句型为：①such（+名词）+as…（像……一样，像……之类的）②the same+名词+as…（和……同样的）。

本题易选成B项，such…that…为结果状语从句，意为“如此……以至
于……”，that后面的句子成分应该是完整的。

本题中从句缺少主语，做题时注意分析句子成分。

15．A
解析：A
【解析】
【分析】
【详解】
考查定语从句。

句意：父母在美国工作的学生们英语讲得都很棒。

分析句子结构，
________ parents work in the USA是一个定语从句，修饰先行词The students，关系词在从句中作定语，表示“……的父母”，用关系代词whose。

故选A。

16．C
解析：C
【解析】
【详解】
考查定语从句。

句意：我很高兴把史密斯先生介绍给你，如果没有他的帮助，我的实验就会失败。

这是个非限制性定语从句，先行词为Mr Smith，指人，结合选项所给词help可知，关系词在从句中作定语，用whose引导。

故选C。

17．B
解析：B
【解析】
【分析】
【详解】
考查宾语从句。

句意：这个展览告诉我们为什么我们应该做一些事情来阻止空气污染。

分析句子可知，本句为宾语从句，tell sb sth “ 告诉某人某事”， sth由句子来充当，从句中缺少表示原因的连接副词。

故选择B。

18．D
解析：D
【解析】
【分析】
【详解】
考查时间状语从句。

句意：一看见他，我就知道他是那个警察正在寻找的人。

分析句子，I saw him 与I knew he was the man..为两个完整的句子，此处需用连词连接。

The instant 译为“一……就”时，引导时间状语从句符合句意。

故选D项。

19．C
解析：C
【解析】
【分析】
【详解】
考查时间状语从句。

句意：他一接到电话，工地上就挤满了工人，充满了喜悦和兴奋。

此
处是the moment引导的时间状语从句，意思为“一……就”; “on+doing”也可以表示“一……就”,但doing的逻辑主语是he,和主句的主语the construction site不一致; as soon as后应接从句。

故选C项。

20．C
解析：C
【解析】
【分析】
【详解】
考查连词。

句意：一拿到自己的体检报告他就松了口气。

A. as long as只要；B. so that以便，因此；C. the moment一……就……；D. as if好像。

根据句意可知，此处用“一……就……”引导时间状语从句符合语境，故选C项。

21．C
解析：C
【解析】
【详解】
考查连词词意辨析。

句意：你可以工作时给朋友打电话，只要你不把这个养成习惯就可以。

A. as if好像；B. even though尽管；C. as long as只要；D. in case以防。

前后是条件关系，表示“只要”，故选C项。

22．D
解析：D
【解析】
【分析】
【详解】
考查宾语从句。

句意：每个人在生活中都面临挑战。

关键在于你如何学会克服它们，并将它们变为自己的优势。

分析句子，宾语从句部分缺“方式状语”，故此处需用连接副词。

根据句意，此处表示“如何学会克服所面临的挑战”之意。

故选D项。

23．C
解析：C
【解析】
【分析】
【详解】
考查名词性从句。

句意：老师们普遍认为孩子们应该对世界有广泛的了解。

分析句子，划线后面的“孩子们应该对世界有广泛的了解”为general consensus的内容，故从句部分是同位语从句。

分析句意可知，同位语从句部分不缺成分也不缺含义。

所以应用连接词that。

故选C项。

24．C
解析：C
【解析】
【分析】
【详解】
考查关系副词。

句意：曾经有一段时间，如果女士上了拥挤的公共汽车或火车，男士会立即站起来给她让座。

表示“曾经有一段时间”是there was a time when，先行词是time，在定语从句中作时间状语，用when引导定语从句。

故选C。

25．B
解析：B
【解析】
【分析】
【详解】
考查定语从句。

句意：现在，村民对他们的文化感到自豪，并且积极的保护它，这转而促进了当地的旅游业。

分析句子可知，此处是非限制性定语从句，先行词是前面的整个句子，关系词代替它在从句中充当主语，应用关系代词which，故选B项。

【点睛】
本题考查定语从句关系词
确定定语从句关系词一般分为三步：找出先行词；分析定语从句成分；考虑特殊情况。

以本题为例：
找出先行词：villagers are proud of their culture and are actively protecting it
分析定语从句成分：定语从句_______in turn improves the local tourism.缺少主语，应用关系代词
考虑特殊情况：非限制性定语从句中不能使用that
故选B项。