三年级上册品德课件3.养成良好的学习习惯 说课 冀教版 (共23张PPT)
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5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
说板书设计
看新闻
查字典 一看
独立完 成学习 任务
读报
眼 五想 心 到
耳 二听
不懂就问
读书
手 四记
口 三说
多动手 勤动脑
专心听讲
积极发言
养成良好习惯 收获成功人生
4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19
说教学过程
情境导入，激发兴趣 分层学习，认识习惯
活动体验，养成习惯
说教学过程
活动体验，养成习惯
1.游戏体验，树立信心。 2.推荐表格，延伸课堂。
说教学过程
活动体验，养成习惯
说教学过程
活动体验，养成习惯
说教学过程
活动体验，养成习惯
说教学过程
活动体验，养成习惯
说教学过程
畅谈收获，共享喜悦
一次行动胜过千百次的决心！
14、谁要是自己还没有发展培养和教 育好， 他就不 能发展 培养和 教育别 人。202 1年8月 9日星 期一下 午10时4 0分20 秒22:40: 2021.8. 9 15、一年之计，莫如树谷；十年之计 ，莫如 树木； 终身之 计，莫 如树人 。2021 年8月下 午10时 40分21 .8.922: 40August 9, 2021
说课标
课堂学习习惯 读书、读报、查字典的习惯 独立完成学习任务 合理安排时间 我喜欢的学习方式
说学情
三年级是小学阶段比较特殊的时期 也是非常关键的时期，需要老师的小心 呵护和正确引导。对于三年级的学生来 说，良好的学习习惯的认识和培养尤为 重要。
说教学目标
态度： 1.正确认识良好的学习习惯的重要性。 2.树立养成良好的学习习惯的信心。 3.自觉培养良好的学习习惯。
12、要记住，你不仅是教课的教师， 也是学 生的教 育者， 生活的 导师和 道德的 引路人 。22:40: 2022:4 0:2022: 40Monday, August 09, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。21.8. 921.8.9 22:40:2 022:40: 20August 9, 2021
的学习习惯。
说教法学法
教法：
情境教学法 活动式教学法 多媒体辅助教学法
学法：
自主学习法 小组交流汇报法 互帮合作学习法
9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。21 .8.921. 8.9Monday, August 09, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。22: 40:2022 :40:202 2:408/ 9/2021 10:40:20 PM 11、一个好的教师，是一个懂得心理 学和教 育学的 人。21. 8.922:4 0:2022: 40Aug-219-Aug -21
说教学过程
情境导入，激发兴趣 分层学习，认识习惯 活动体验，养成习惯
说教学过程
情境导入，激发兴趣
说教学过程
情境导入，激发兴趣
说教学过程
情境导入，激发兴趣
分层学习，认识习惯
活动体验，养成习惯
说教学过程
分层学习，认识习惯 1.学生自主探究 2.小组合作探究 3.小组汇报展示
说教学过程
学生自主探究
知识： 1.了解良好的学习习惯有哪些。 2.知道养成良好的学习习惯的方法。
能力： 1.养成课堂上良好的学习习惯，提高课堂效率； 2.独立完成作业，能够完成自己的学习任务，
不抄袭，不舞弊。
说教学重难点
教学重点： 充分认识良好的学习习惯，懂得养成良好的学习
习惯的重要性。
教学难点： 树立养成良好学习习惯的信心，自觉培养良好
16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ，而提 出新的 问题， 却需要 有创造 性的想 像力， 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021 年8月9 日星期 一10时4 0分20 秒22:40: 209 August 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕 他们而 组织起 来。下 午10时4 0分20 秒下午1 0时40 分22:40: 2021.8. 9
3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是ห้องสมุดไป่ตู้苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021
找一找，说一说
自主探究，发现课本中良好的学习习
惯。
专心听讲
积极发言
多动手，勤动脑
不懂就问
说教学过程
小组合作探究
在这个环节，我们采用了抽讨 论话题的模式，充分激发了学生的 主动性，体现了课堂的开放性。孩 子们在这样的氛围下畅所欲言。
说教学过程
小组汇报展示
回归生活是品德与社会课程的 基本目标，因此在学生合作交流的 基础上进行全班汇报，感知分享。
2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四
说板书设计
看新闻
查字典 一看
独立完 成学习 任务
读报
眼 五想 心 到
耳 二听
不懂就问
读书
手 四记
口 三说
多动手 勤动脑
专心听讲
积极发言
养成良好习惯 收获成功人生
4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19
说教学过程
情境导入，激发兴趣 分层学习，认识习惯
活动体验，养成习惯
说教学过程
活动体验，养成习惯
1.游戏体验，树立信心。 2.推荐表格，延伸课堂。
说教学过程
活动体验，养成习惯
说教学过程
活动体验，养成习惯
说教学过程
活动体验，养成习惯
说教学过程
活动体验，养成习惯
说教学过程
畅谈收获，共享喜悦
一次行动胜过千百次的决心！
14、谁要是自己还没有发展培养和教 育好， 他就不 能发展 培养和 教育别 人。202 1年8月 9日星 期一下 午10时4 0分20 秒22:40: 2021.8. 9 15、一年之计，莫如树谷；十年之计 ，莫如 树木； 终身之 计，莫 如树人 。2021 年8月下 午10时 40分21 .8.922: 40August 9, 2021
说课标
课堂学习习惯 读书、读报、查字典的习惯 独立完成学习任务 合理安排时间 我喜欢的学习方式
说学情
三年级是小学阶段比较特殊的时期 也是非常关键的时期，需要老师的小心 呵护和正确引导。对于三年级的学生来 说，良好的学习习惯的认识和培养尤为 重要。
说教学目标
态度： 1.正确认识良好的学习习惯的重要性。 2.树立养成良好的学习习惯的信心。 3.自觉培养良好的学习习惯。
12、要记住，你不仅是教课的教师， 也是学 生的教 育者， 生活的 导师和 道德的 引路人 。22:40: 2022:4 0:2022: 40Monday, August 09, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。21.8. 921.8.9 22:40:2 022:40: 20August 9, 2021
的学习习惯。
说教法学法
教法：
情境教学法 活动式教学法 多媒体辅助教学法
学法：
自主学习法 小组交流汇报法 互帮合作学习法
9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。21 .8.921. 8.9Monday, August 09, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。22: 40:2022 :40:202 2:408/ 9/2021 10:40:20 PM 11、一个好的教师，是一个懂得心理 学和教 育学的 人。21. 8.922:4 0:2022: 40Aug-219-Aug -21
说教学过程
情境导入，激发兴趣 分层学习，认识习惯 活动体验，养成习惯
说教学过程
情境导入，激发兴趣
说教学过程
情境导入，激发兴趣
说教学过程
情境导入，激发兴趣
分层学习，认识习惯
活动体验，养成习惯
说教学过程
分层学习，认识习惯 1.学生自主探究 2.小组合作探究 3.小组汇报展示
说教学过程
学生自主探究
知识： 1.了解良好的学习习惯有哪些。 2.知道养成良好的学习习惯的方法。
能力： 1.养成课堂上良好的学习习惯，提高课堂效率； 2.独立完成作业，能够完成自己的学习任务，
不抄袭，不舞弊。
说教学重难点
教学重点： 充分认识良好的学习习惯，懂得养成良好的学习
习惯的重要性。
教学难点： 树立养成良好学习习惯的信心，自觉培养良好
16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ，而提 出新的 问题， 却需要 有创造 性的想 像力， 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021 年8月9 日星期 一10时4 0分20 秒22:40: 209 August 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕 他们而 组织起 来。下 午10时4 0分20 秒下午1 0时40 分22:40: 2021.8. 9
3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是ห้องสมุดไป่ตู้苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021
找一找，说一说
自主探究，发现课本中良好的学习习
惯。
专心听讲
积极发言
多动手，勤动脑
不懂就问
说教学过程
小组合作探究
在这个环节，我们采用了抽讨 论话题的模式，充分激发了学生的 主动性，体现了课堂的开放性。孩 子们在这样的氛围下畅所欲言。
说教学过程
小组汇报展示
回归生活是品德与社会课程的 基本目标，因此在学生合作交流的 基础上进行全班汇报，感知分享。
2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四