论《疯狂原始人》的创新精神-2019年精选文档

论《疯狂原始⼈》的创新精神-2019年精选⽂档
论《疯狂原始⼈》的创新精神
⼀、引⾔
《疯狂原始⼈》是⼀部由梦⼯⼚制作、20世纪福克斯发⾏的3D动画⽚。

影⽚讲述了⼀个住在⼭洞⾥的原始⼈家庭，由于世界末⽇降临，栖息之地被毁，在年轻⼈Guy的帮助下，经历种种冒险，逐渐改变了以前⼀成不变的⽣活，最终寻找到了充满光明的新⼤陆。

影⽚结尾⼀家⼈亲密和谐地追逐着太阳，不再害怕⿊暗，象征着⼈类⽣⽣不息。

这是⼀场传统与创新、原始与⽂明之间的对抗。

在这个过程中，⼈们的思想被激发，野蛮向⽂明靠近，传统向创新妥协，原始⼈逐渐向现代⼈进化，由此开启了现代⼈类繁衍⽣息的新篇章。

影⽚所传达的精神显⽽易见，那就是⾯对困境，我们要敢于尝试，勇于创新，努⼒适应、接受新鲜事物。

“创新”这⼀精神对我们当代社会的发展具有深远意义。

创新意味着推陈出新，但也意味着改变，意味着风险。

正是由于创新具有明显的不确定性，⼀个新的观念往往很难被⼤众⽴刻接受，因此⼈们害怕改变，不确定变⾰之的后果，惧怕打破传统后失去所拥有的东西。

著名的传播理论家埃弗雷特?罗杰斯在其代表作《创新的扩散》⼀书中提出了“创新扩散理论”。

⼀项创新被⼤众接受需要⼀个漫长的过程，这个过程就是创新的扩散过程。

简单说，创新的扩散就是某⼀创新点被采纳并获得某⼀团体成员接受的过
程。

在这⼀过程中，根据接受者的创新精神，即采纳某⼀新思想、新⽅案的程度，罗杰斯将创新扩散的受众分为五类：⾰新者（Innovator）、早期采纳者（Early Adopters）、早期⼤多数（Early Majority）、后期⼤多数（Late Majority）和落后者（Laggards）。

《疯狂原始⼈》中的⼈物特点鲜明，对待新事物态度各异。

⾝为⼀家之主的Grug⼩⼼谨慎，⼤⼥⼉Eep性格叛逆，⼉⼦Thunk 胆⼩懦弱，⽽外来⼈Guy则充满创意……本⽂按照罗杰斯的分类，根据其采纳新思想的程度，将影⽚中的主要⼈物从⾼到低分为四类：创新者、早期采纳者、⼤多数追随者以及落后者。

原始⼈的创新意味着向现代⼈的进化，所以影⽚中主要⼈物的创新程度在某种意义上也代表了⼈类进化的不同阶段。

⼆、主要⼈物的创新精神
（⼀）创新者Guy
Guy可谓是这部电影中最具有创新精神的⼈物了，代表进化后的真正⼈类。

他的名字Guy意味深长，具有双关意义，在现代英语中是“⼈”的俗语，象征着真正意义上的现代⼈，与电影中原始的⽳居⼈⼀家形成了对⽐。

他能够直⽴⾏⾛，过着游牧般的⽣活，没有突出的前额、原始巨齿以及未退化完全过于浓密的⽑发，也没有原始⼈的野蛮。

他善于思考，富有智慧，拥有创造⼒和想象⼒，具有冒险精神，⽽这些特点都是⼈和动物的本质区别。

所以⽆论是从外形还是性
格上来看，Guy都最接近真正意义上的现代⼈。

⾸先，他善于思考，喜欢动脑，经常冒出⼀些稀奇古怪的想法，以智取胜。

他让Crood⼀家⼈意识到解决事情不能单靠蛮⼒，⽽是要靠智慧；通过思考，他带领原始⼈⼀家在困境中找到解决办法，⼀次⼜⼀次化解危机。

其次，他富有创造⼒和想象⼒，他懂得⽤⽕驱赶野兽和⿊暗、烧烤⾷物，并教会原始⼈⼀家⽣⽕；他知道如何通过设置陷阱捕获⾷物，他能够制造⼯具并使⽤⼯具，发明了腰带、鞋、伞、⾼跷等具有现代意义的⼯具。

第三，他具有冒险精神，带领原始⼈⼀家躲避野兽，穿越迷宫，横跨海洋，攀越⼭峰，并把每⼀次冒险看作重⽣的机会。

他不害怕改变，不害怕新鲜事物，并⿎励其他⼈也接受这种变化，通过⾃⼰的智慧创造新⽣活。

在整个迁移的旅途中，他充当着领路⼈的⾓⾊，最终成为整个团队的核⼼⼒量。

正是他的创新精神，使得原始⼈⼀家最终寻找到了充满光明的新世界。

（⼆）早期采纳者Eep
主⼈公Eep是⼀个充满了好奇⼼的⼥孩，性格叛逆。

她不满⾜⼀辈⼦留在这个⼩⼭洞⾥，⼀⼼想要追逐⼭洞外⾯的新奇世界。

她⾝材矫健，勇敢向前，具有冒险精神，对新鲜事物具有强烈的好奇⼼和接受能⼒。

从⼈类的进化阶段来讲，应该属于处于进化边缘的⽳居⼈。

但是，她缺少独⽴的思想，这也是把她归到早期采纳者的原因。

她喜欢追逐光明，讨厌⿊暗、⽆趣的⽳居⽣活；她喜欢冒险，讨厌⽗亲⼀味遵守祖训，墨守成规；她容易接纳新鲜事物，对Guy提出的新想法、新观点、新发明都是持⽀持态度，⽽对⽗亲⼀味躲避的⽣活态度感到恼⽕。

⽐如，在遇到⾷⼈鸟的危急时刻，她考虑的不是躲避，⽽是想办法呼叫Guy寻求帮助；在⼀家⼈捕猎失败后，她⽴刻接受了Guy提出的她前所未闻的建议；当到达双⼦峰，Grug让⼤家躲进⼭洞的时候，她也第⼀个站出来表⽰反对。

遇到Guy之前，她对⾃⼰的⽣活感到⽆奈，却⼜⽆⼒改变。

遇到Guy之后，逐渐被他的思想所激发，追求⾃由光明的⼼愿更加强烈，也让她有了勇⽓，有了动⼒对现在的⽣活、对⽗亲、对传统说“No”。

她已经不⽢于仅仅“⽣存”下去，⽽是开始考虑如何更有意义地⽣活。

从这⼀点来看，Eep属于⼀个处在进化过程中的半现代⼈。

Eep对Guy坚定的⽀持奠定了Guy在整个队伍中的核⼼地位，也促使家庭其他成员，尤其是⽗亲在思维⽅式上发⽣了转变。

（三）⼤多数追随者
除了尚不懂事的妹妹Sandy之外，家庭的其他成员，母亲Ugga、弟弟Thunk以及祖母Gran都属于后期的追随者。

影⽚的⼀开始，他们深受Grug的影响，本着“好奇害死猫”的传统，⼩⼼翼翼地⽣活在Grug的庇护之下。

所以，当Eep告诉⼤家她认识了Guy并发现了⼀些新奇的东西时，⼀家⼈⽴刻惊讶地跳起
来，搬起⽯头，警惕地围成⼀个防护圈，并把Eep⼿中准备呼唤Guy的贝壳（shell phone）踩得粉碎。

后来，由于⽣活环境的变化，⼤家被迫踏上了迁徙之旅。

在这⼀旅途中，他们见识到了Guy和Grug的不同之处。

Guy有⾃⼰的思想，能够运⽤各种智慧帮这⼀家⼈度过危难，⽽Grug思想迂腐陈旧，或靠⼒⽓蛮⼲，或躲进⼭洞避难；Guy每天讲不⼀样的故事和笑话，让⼤家对明天充满希望，⽽ Grug每天重复着同样结局的故事，让⼤家对未来充满畏惧。

两者相⽐，⼤家逐渐意识到Guy更能胜任⼀个领导者的⾓⾊。

于是，他们从最开始的怀疑排斥，逐渐转变为Guy忠实的⽀持者和跟随者。

就连⼀向尊重丈夫权威的Ugga 和胆⼩懦弱并对⽗亲⾔听计从的Thunk最终也被Guy影响，接受了新鲜理念。

最终当他们历尽艰险到达双⼦峰，Grug让⼤家躲进⼭洞的时候，所有的⼈都拒绝了，他们决定跟随Guy寻找光明的明天。

家庭⼤多数成员的认可和⽀持正式确⽴了Guy的核⼼领导地位，也最终促使最保守的⽗亲Grug转变了思维观念。

（四）落后者Grug
⽗亲Grug代表了原始⼈的领导（保守的⽳居⼈）。

他充满了⼒量，在弱⾁强⾷的原始世界中⼀直尽⼼尽⼒地保护家⼈。

他恪守传统信条，坚持经验主义，害怕改变，每天带领全家躲避野兽、抢夺⾷物，在⿊暗的⼭洞⾥过着⼀成不变的⽣活。

每天的睡前故事是家⼈唯⼀的乐趣，但是这个故事只有⼀个主题：不遵守
传统规矩就是死路⼀条。

在⾯对危险和新的情况时，他经常教导家⼈要遵守祖训、保持警惕，认为恐惧是好事，改变是坏事。

当家园被毁，他们被迫踏上寻找新的栖息之地的旅途，Grug 仍然试图以原来的⽅式⽣活：⼩⼼翼翼地靠⼒量⽣存。

但⾯对全新的环境，这种⽣存⽅式只有死路⼀条。

此时，Guy的出现带来了希望。

但对Grug来说，Guy却是对他权威的极⼤挑战。

他不屑于Guy的那些创新，认为⽳居⼈靠的是⼒⽓，不需要思想。

但是渐渐地，⼤家发现，在这个全新的世界中，智慧⽐⼒量威⼒更⼤。

于是，⼤家开始纷纷转向Guy，成为他的⽀持者，只有Grug ⼀⼈仍固执地恪守传统。

在迷宫⼀样的⽯头阵中，当所有⼈都克服恐惧、依靠智慧，按照⾃⼰的⽅式找到出路的时候，只有Grug ⼀⼈停留在原地，⽆法⾛出迷阵。

Grug意识到⾃⼰的权威危机，⼀改往⽇作风搞起了创新，他强调他也有思想，并展⽰了他发明的假发、车、快照、眼罩等，结果却闹出了很多笑话，遭到了⼤家的嘲笑。

不得不说，Grug
与以前相⽐，已经有了很⼤的进步。

但是，他的这些发明创造只是为了和Guy⼀决⾼下，继续维系⾃⼰在家庭中的权威地位，并⾮真正的创新。

后来，他和Guy陷⼊沥青中⽆法摆脱，他才发现单靠⼒⽓⽆法拯救⾃⼰和家⼈，也明⽩了⾯对灾难，不能躲避，⽽应该想⽅设法⽣存下去。

这时的他才真正才意识到创新的重要性。

他们即将到达终点，却⼜遭遇灾难。

当所有⼈都要回到⼭洞
躲避的时候，Grug此时却坚定地拒绝了，说服⼤家把危机当作机遇，并利⽤⾃⼰传统的⼒量优势把家⼈送到了⽬的地。

最终，他⾃⼰动脑，利⽤沥青和⾷⼈鸟⾃制“热⽓球”和家⼈团聚，实现了真正意义上的创新。

此时此刻，顽固的爸爸，终于彻底、独⽴地在⼼理上发⽣了质变，从⼀个⼀味墨守成规的⽳居⼈进化成了懂得适时打破传统求得⽣存的现代⼈类。

三、启⽰
整部影⽚是⼀部简写的⼈类进化史，充满了积极向上的正能量，告诫⼈们⾯对困难时，不能⼀味地墨守成规，只有勇于改变、⾯向未来，才能创造美好明天。

（⼀）创新的意义
⼈类社会从低级到⾼级、从简单到复杂、从原始到现代的进化历程，就是⼀个不断创新的过程。

因为创新，⼈类学会了⽣⽕，从⽽驱赶了野兽、烧制熟⾷、克服了对⿊暗的恐惧，将⼈类从阴暗的洞⽳⾥解放出来，增强了⼈类在⾃然界中的⽣存能⼒；因为创新，⼈类学会了制造使⽤⼯具，进⽽促进了农业⽣产，加快了⼈类社会的发展；因为创新，⼈类历史上有了三次⼯业⾰命，极⼤地推动了社会⽣产⼒的发展，也使⼈类的思维⽅式、⽣活⽅式、⾏为⽅式逐渐⾛向现代化。

历史要前进，必须要把思维⽅式从条条框框的束缚中解放出来。

可以说，⼈类的⼀切进步都是⼈类创造⼒的表现和结果。

所以，要保证⼈类社会的不断发展，我们必须不断地创新。

（⼆）创新意识的扩散
⼀项创新，只有进⾏推⼴，被普通⼤众接受，才能真正意义上促进社会的进步。

但是这⼀推⼴扩散的过程往往会经历⼈们的质疑、批判、实践后才会慢慢被⼤多数⼈接受。

扩散过程的长短影响了社会进步的快慢。

要想加快创新扩散的进程，⾸先我们要加强创新意识的扩散，让社会上更多的⼈具有创新精神和创新能⼒。

实现这⼀点，我们需要通过教育培养公众的创新意识，启迪他们的创新思维，提⾼他们的创新能⼒，造就⼤批具有开拓精神的创造性⼈才，成为实现经济发展和社会进步的不竭动⼒。

（三）创新与传统的并存
创新对⼈类社会发展影响深远，并不意味着我们要完全抛弃传统。

传统有它产⽣的合理性和必要性。

实际上，影⽚的⼀开始，正是因为⽗亲严守祖训，⼩⼼翼翼，才使得他们⼀家⼈在猛兽、饥饿、疾病等残酷的环境下幸存下来；影⽚的最后，也正是⽗亲利⽤传统的⼒量优势，加上创新的思维⽅式，才最终达到了⼤团圆的结局。

如何坚持创新但不盲⽬，尊重传统但不盲从，在传统与创新中寻求平衡，是⼀个值得我们思考的问题。

[基⾦项⽬] 本⽂系河北省保定市社科基⾦项⽬“保定⾼校英语教学改⾰研究――在合作学习中提⾼学⽣思辨能⼒研究”
的研究成果（项⽬编号：20140418）。

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