学前班艺术领域教案二

学前班艺术领域教案二
教学目标
1.学生能够使用符合年龄特点的色彩、形状、线条、质地等元素创作出简单的平面作品。

2.学生通过观察和模仿不同材料的状况和特点，了解材料在不同状态下的可塑性和表现形式。

3.学生能够直接观察自然环境、日常生活中的事物，借助创造性思维，将其表达出来。

4.学生能够以自己的方式表达内心受到的感触和情绪，体验创作的快乐。

教学重点
1.学生对色彩、形状、线条、质地等元素的感知与应用。

2.学生对不同材料的感知与应用。

3.学生对自然环境、日常生活中的事物的观察能力。

教学内容
1.制作黑板画
教学过程：
•呈蹦蹦鹅头式拓幕，示意黑板、粉笔及画画的方法。

让学生感受黑板上的笔触感，学习如何将各种元素组合而成的画面。

•拿着粉笔按照模板画一个植物花草、小动物等图案。

2.应用文具画画
教学过程：
•准备白纸、彩色笔、铅笔等文具，让学生领略不同的画画方式。

•让学生体验画画的过程，让他们尝试使用不同的材料进行创作，让他们听从自己的心灵和想象力的指导。

最后让他们互相观察、交流、表达对彼此作品的欣赏与评价。

教学后记
本堂艺术课以创意和互动性为特点，让学生领略到它的魔力和带来的愉悦。

教师要通过对学生工作的呈现，为他们提供正确的指导，并随时关注、欣赏每一名学生的创作成果。

通过一幅幅异彩纷呈的画作，让我们享受画画的乐趣。

在之后的教学过程中，还需要让学生更加深入地感知和了解材料、色彩、形状、线条、质地等元素，加强对观察、创造、表达等方面的训练。

最后，希望学生能够成为在不断发展的艺术领域中不断创新、创造的新时代艺术家。