苏州大学金融数学专业博士研究生培养方案
苏州大学博士研究生培养方案

2
2
考试
方向1
B070101023
群作用下的动力系统问题
36
2
2
考试
方向3
B070101024
群作用下的动力系统问题
72
4
4
考试
方向4
B070101025
代数曲线的算术理论
72
4
4
考试
方向4
B070101026
Teichmuller理论Ⅰ,Ⅱ
108
6
6
考试
方向5
必修
环节
B10285007
学科综合考试
拟共形映射
32
4
4
考试
方向5
学
位
专
业
课
B070101010
李型单群
72
4
4
考试
方向1
B070101011
代数几何
72
4
4
考试
方向1
B070101012
指标定理
144
4
4
4
考试
方向2
B070101013
动力系统中不变子集的拓扑
36
2
2
考试
方向3
B070101014
齐性与同胚群
36
2
2
考试
方向3
B070101015
有限群论
72
4
4
考试
方向1
B070101002
组合交换代数
72
4
4
考试
方向1
B070101003
黎曼几何
72
4
4
考试
方向2
金融系博士生培养方案-国际金融学

15
Financial Institutions and Organizations
A
Advanced Topics in International Finance and
16
A
Investment
17
Theory and policy of international finance
A
The Theory and Method of the Adcanced International
三、课程设置
序号 课程类型
1 公共学位
2 3 专业学位 4 5 6 7 8 9
课程名称
政治 第一外语 高级宏观经济学Ⅰ 高级宏观经济学Ⅱ 高级计量经济学Ⅰ 高级计量经济学Ⅱ 高级微观经济学Ⅰ 高级微观经济学Ⅱ 高级计量经济学Ⅲ
10
金融理论与政策研究
11
金融制度与金融监管
12
现代西方货币金融理论
13
18
A
Financial Management
Theory and Practice of the Securities Investment
19
A
Funds
20
Asset Pricing
A
21
Mathematical Finance and Financial Econometrics
A
22
Communication Skills
56
中文
郑振龙教授
56
中文
20
中文
陈蓉教授 学院统开
20
中文
学院统开
20
中文
学院统开
要求详见后页。
26
数学教育专业博士学位研究生培养方案

数学教育专业博士学位研究生培养方案一、培养目标1.具备深厚的数学理论基础和广阔的学科前沿知识;2.具备扎实的研究方法和科学研究能力,能够开展独立深入的原创性数学教育研究;3.熟悉高校数学教育教学工作的基本方针、政策及其实施环境;4.具备高水平的科学研究论文撰写和学术交流能力;5.具备系统的高等数学教育教学理论和操作技能;6.具备高校数学教育课程中各类教材、教法和教学资源的开发编写和实施能力。
二、培养方式和培养期限1.学制:博士研究生学制为3年,最长不得超过5年。
2.导师:每位研究生配备一名主导师和一到两名副导师,导师须具备数学教育专业博士学位,并有一定的学术影响力和科研成果。
3.培养计划:研究生入学后,导师根据学生的兴趣和研究方向制定个性化培养计划,明确研究方向和要求。
4.培养环节:博士研究生的培养环节包括课程学习、科研论文撰写、学术交流、教学实践等。
三、培养内容1.课程学习:博士研究生应完成一定数量的学分要求,同时参加学术讲座、研讨会、学术报告等活动,拓宽学术视野。
2.学术研究:研究生需参与课题研究,开展独立的科学研究工作,完成学术论文,向国内外学术刊物发表研究成果。
3.学术交流:博士研究生应积极参加学术会议、学术交流活动,发表学术报告,并与国内外知名学者进行学术交流。
4.教学实践:研究生应参与高校的本科生数学教学实践,亲身体验教学过程,并积累教学经验。
四、培养考核与发展1.培养考核:研究生培养过程中将进行周期性的学习进展考核、研究工作评估和中期答辩等,以确保研究生按时完成培养计划。
2.学位论文要求:研究生需要在导师的指导下,完成一篇具有科学研究创新性的学位论文,并通过学位论文答辩。
五、总结数学教育专业博士学位研究生培养方案以培养高级专门人才为目标,注重学术研究和教学实践的有机结合,通过特定的培养方式、内容和考核,确保研究生具备深厚的数学理论基础和广阔的学科前沿知识,具备扎实的研究方法和科学研究能力,能够独立进行高水平的科学研究和高等数学教育教学工作。
金融学专业攻读博士学位研究生培养方案【模板】

金融学专业攻读博士学位研究生培养方案(专业代码:******** 授经济学博士学位)一、培养目标1.本专业培养具有正确的政治方向、遵纪守法,具有较强的事业心和责任感,具有良好的道德品质和学术修养,专业基础扎实、综合素质高的能够从事经济、金融理论研究和教学的高级人才和经济、金融部门高级管理人才。
2.掌握坚实宽广的经济、金融基础理论和系统深厚的专业知识,熟悉本学科专业领域主要研究成果和最新的前沿动态,具有独立从事科学研究工作的能力,能够站在学术前沿运用先进的研究方法和手段进行创造性研究。
3.熟练掌握一门外语。
能熟练地运用该门外语阅读本专业的文献资料,而且有一定的写作和进行国际学术交流的能力。
4.身心健康,能在本学科相关领域独立从事高层次研究和教学工作,或在政府有关经济、金融管理部门、金融机构和企业从事高层次管理工作。
二、研究方向1. 金融经济学主要研究经济主体在不确定性环境下进行跨期资源配置的行为决策以及金融资产定价、金融市场资源配置效率等领域的理论与实践问题。
2. 货币金融学主要研究货币供给与需求、货币政策传导渠道和机制以及货币政策有效性、均衡利率和利率期限结构、宏观审慎金融政策机制与协调等宏观货币金融领域的理论和实践问题。
3. 制度金融理论将制度经济学引进货币金融学、国际金融学及金融发展理论,以探讨如何设计最佳的制度安排以推动金融创新、促进金融发展、完善金融体系、维护金融稳定及防范金融风险等。
4. 金融发展理论探讨金融发展的决定因素并研究如何建立有效的金融体系及设计合理的金融政策组合以最大限度地促进经济的稳定和增长。
5. 金融中介理论与风险管理主要研究以银行代表的金融中介存在和市场占优的经济学、讨论它们在不同约束下的风险偏好和贷款行为选择,以及金融机构风险计量模型和相应的激励约束机制。
6. 金融工程主要研究资产定价、金融风险管理及金融产品设计与创新等领域的理论与实践问题。
7. 公司金融理论主要研究公司投融资决策、公司治理以及行为公司金融等领域的理论与实践问题。
数学博士研究生培养方案

数学博士研究生培养方案(学科、专业代码:0701,授理学博士学位)一、培养目标1.热爱祖国,遵纪守法,拥护中国共产党的领导,具备严谨求实、开拓进取的科学态度和学风,从事数学理论和应用研究的高级人才。
2.掌握坚实宽广的数学基础理论和系统深入的专门知识,熟悉本学科相关研究领域的现状和国际前沿课题及其发展动态。
3.在本学科相关研究领域受到科研全过程的训练,具备独立从事科学研究、教学或其他实际工作的能力。
在本学科相关领域做出创新性的研究成果,学位论文达到学校要求。
4.至少掌握一门外语,熟练阅读和理解本学科相关领域的外文文献,具备用外文独立撰写学术论文以及在国际会议上用外文进行学术交流的能力。
二、二级学科及研究方向三、学习年限普通博士生学习年限一般为3~5年。
硕博(连读)生、直攻博士生的学习年限一般为4~6年。
四、学分要求已获硕士学位博士生总学分要求≥29学分。
硕博连读、直攻博研究生总学分要求≥53学分。
以同等学力报考博士生按硕博连读、直攻博研究生的要求培养,符合课程免修规定的,可申请免修。
五、课程设置及学分分配六、本学科对博士研究生培养提出的具体要求1.博士研究生的培养实行导师负责制,组成以博士生导师为组长的博士研究生指导小组,负责博士研究生的培养和考核工作。
2.对跨一级学科课程的限定(1)跨一级学科课程指本一级学科外的研究生课程,且必须跟班听课并同堂参加考试。
(2)所选的跨一级学科课程不得与硕士期间所修的课程相同。
3.论文选题报告,通过开题得1 学分。
选题报告应包括的内容为:(1)课题的来源、意义;(2)课题的国内外研究概况及发展趋势;(3)课题的研究内容和技术方案;(4)理论与实践方面预计的创造性成果;(5)预期成果;(6)主要参考文献。
4.论文中期报告博士生撰写博士学位论文前,要向博士生指导小组或有关学者、专家报告研究工作成果,听取质疑与商讨改进意见,待创造性研究成果获得认同后,方可撰写论文。
5.博士研究生申请论文答辩和资格审查博士论文资格审查由指导教师或博士生指导小组负责进行。
江苏大学博士研究生培养方案总则

江苏大学博士研究生培养方案总则一、培养目标为适应我国社会主义建设事业的需要,培养德、智、体全面发展的高层次专门人才和社会主义事业的建设者与接班人,对博士研究生培养基本要求如下:(一)认真学习中国特色社会主义理论,具有正确的人生观、价值观和世界观,坚持四项基本原则,热爱祖国,遵纪守法,品行端正,学风严谨,团结协作,具有强烈的事业心和科学献身精神。
(二)掌握本学科坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识,具有独立从事科学研究工作的能力,在科学或专门技术上做出创造性成果。
至少熟练掌握一门外语,具有一定的国际视野和熟练进行国际学术交流的能力。
(三)身心健康。
二、学制与学习年限博士研究生的学制为四年。
如确有必要可申请延长学习年限,但最长一般不超过六年。
申请三年或三年半毕业的博士生除满足学校规定的基本条件外,必须达到学院(科研机构,下同)、学科制定的高要求。
三、培养方式博士研究生的培养以科学研究工作为主,重点是培养其独立从事科学研究工作的能力。
博士研究生应根据本学科博士研究生培养方案的规定、学位论文工作的需要和个人特点学习有关课程,参加科技学术活动、掌握新的科学实验手段。
在拓宽和加深基础理论、专业知识以及掌握学科前沿动态的基础上学会进行创造性研究工作的方法,培养严谨的科学作风。
博士研究生培养实行导师负责制,鼓励实行导师领导下的指导小组负责制,指导研究生培养的全过程。
导师(指导小组)不仅负责制订研究生培养计划,指导科学研究、专业实践和学位论文等工作,而且对研究生的思想品德、学术道德有引导、示范和监督的责任。
指导小组成员由指导教师推荐,所在学院审批,报研究生院备案。
各学科可根据自身特点制定具体细则,建立必要的竞争和淘汰机制,确保研究生的培养质量。
四、课程学分要求博士研究生课程按一级学科设置,分为学位课程和非学位课程两类。
学位课程分为公共必修课、基础理论课和核心专业学位课,非学位课程分为专业选修课和公共选修课。
博士研究生的公共必修课含中国马克思主义与当代(2学分)和第一外语课程(3学分)。
专业博士研究生培养方案

1、基本知识:
本专业研究生应掌握三类基本知识:
(1)经济学基础知识
掌握马克思主义政治经济学原理、宏观经济学和微观经济学理论,掌握基本的经济分析研究方法,能揭示社会经济问题的特征、演变及效应,并提出解决方案。
(2)计算机基础知识
掌握一定的计算机基础和网络技术,能熟练运用计算机操作系统和文献检索工具浏览与查询经济金融相关文献资料。至少掌握一种经济计量分析软件或统计分析软件,能将经济理论与社会实际问题相结合进行定量分析。
32
2
1
考查
互联网金融专题
32
2
2
考查
中国税制与税收筹划
32
2
1
考查
金融危机管理案例
32
2
2
考查
高级金融时间序列
32
2
2
考查
商法
32
2
1
考查
资本市场与上市筹划
32
2
1
考查
金融法
32
2
1
考查
必
修
环
节
开题报告
3
中期考核
3
毕业论文
2
4
学术活动
2
1-3
实践环节
4
3-4
补
修
课
会计学原理
48
3
1
考查
适用于本科非经济和管理类专业学生
经济学原理
48
3
1
考查
注:1、补修课是指跨学科考取的研究生必须加修的课程。补修课计算学分,但不在硕士生应修满的规定学分之内。
四、必修环节
开题报告:
开题报告于第三学期开学后两个月内完成。研究生在导师指导下,通过阅读文献资料、实际调查,进行初步的研究工作后,选择对经济建设、社会发展和科技进步有理论意义和应用价值的课题。
苏州大学金融数学专业博士研究生培养方案

苏州大学金融数学专业博士研究生培养方案(学科代码:070120)学科、专业简介:本学科拥有一支高水平和高素质的教师队伍,科学研究实力雄厚, 于2008 年开始招收博士研究生。
现有正教授3人,博士生导师3人,其中包括姜礼尚教授等国内著名学者和学科带头人,主要研究方向包括金融风险理论与衍生品定价和保险数学与信用风险理论等。
近几年来,承担了从本科生到硕士生多层次人才培养的任务,同时承担了多项国家及省自然科学基金项目。
学科隶属的苏州大学金融工程研究中心和数学科学学院拥有现代化机房,中、外文期刊353种,资料室藏书达3.56万册。
一、培养目标:旨在培养基础扎实,具有在金融数学领域中从事理论研究和教学工作的能力,能在金融及保险机构等从事金融产品设计和创新的高层次专门人才。
二、研究方向:1. 金融风险理论与衍生品定价;2. 保险数学与信用风险理论.三、学制及学习年限:学习年限一般为三年,在职博士生为四年。
因特殊原因需变更学习年限的全日制博士生,由本人提出申请、导师认可,经中心主任和数学学院院长同意后报研究生部批准。
四、学分要求:按本专业课程设置,实行学分制,要求博士生课程学分不低于18学分,其中学位课程及选修课学分不得低于9个学分。
五、课程设置和课程教学(见后表)六、必修环节:学科综合考试(1学分),学术报告与学术研讨(2学分)。
要求博士生在所学领域具有较宽广的理论知识和利用这些知识来完成学位论文的能力,能独立组织一些前沿讲座,并参与讨论班讨论。
七、科研与学位论文工作:要求博士生能够独立在金融数学一些重要领域中开展研究工作(包括资料的收集及利用计算机进行研究与分析),并在某些方面取得较高水平的研究成果。
博士学位论文要求作者在金融学领域的理论和应用上有独特见解,并有比较系统的、较高水平的理论性或应用性成果。
金融数学专业代码(070120)主要研究方向1. 金融风险理论与衍生品定价2. 保险数学与信用风险理论课程设置和课程教学课程设置和课程教学(续)。
金融学博士培养方案

金融学博士培养方案引言:金融学博士培养方案是为培养具备深厚金融理论知识和高水平研究能力的人才而设计的。
随着金融领域的不断发展和变化,对于具有高级学术和研究技能的金融人才的需求也越来越大。
本文将介绍一个典型的金融学博士培养方案,包括课程设置、研究要求和培养目标等方面。
一、课程设置金融学博士培养方案的课程设置旨在提供广泛的金融学理论背景和研究方法,帮助学生建立扎实的基础知识和研究素养。
典型的课程设置包括但不限于以下几个方面:1. 金融理论与方法:包括金融市场与机构、金融工程学、投资学、金融计量学、风险管理等方面的课程,旨在为学生提供金融理论的基础和研究方法的运用。
2. 高级经济学理论:包括宏观经济学、微观经济学、计量经济学等方面的课程,旨在加强学生对经济学理论的理解和运用能力。
3. 专业选修课程:根据学生的研究方向和兴趣,设置一系列的专业选修课程,如金融市场分析、金融创新与风险管理、金融法规与监管等。
4. 研究方法和实践:包括研究设计、数据收集与分析、学术论文写作等方面的课程,培养学生的研究方法和科研能力。
二、研究要求金融学博士培养方案的研究要求包括课程学习、研究生论文和学术交流等方面。
1. 课程学习:学生需要完成培养计划中规定的课程,并通过考核。
学生在学习过程中应主动参与课堂讨论、阅读相关文献并做深入学习。
2. 研究生论文:学生在培养过程中需要完成一篇研究生论文。
该论文需要有独立的研究思路和创新的研究成果,通常需要经过指导教师的审查和评定。
3. 学术交流:学生应积极参与学术研讨会、学术会议等学术交流活动,与同行学者和导师进行深入的学术交流,提升自己的学术能力和研究水平。
三、培养目标金融学博士培养方案的培养目标是使学生具备以下几个方面的能力和素养:1. 扎实的金融学理论基础:学生应掌握金融学的核心理论和基本概念,理解金融市场、金融产品和投资策略等方面的知识。
2. 高级的研究方法和分析能力:学生应掌握金融研究的高级方法和工具,能够进行独立的研究和分析。
金融数学专业专业博士培养方案

金融数学专业专业博士培养方案一、培养目标二、培养内容1.数学基础课程:包括高等数学、线性代数、概率论与数理统计、常微分方程等课程,以夯实数学基础。
2.金融理论课程:包括金融市场与金融产品、金融经济学、金融工程、风险管理等课程,以提升金融理论知识。
3.专业领域课程:根据学生研究方向的不同,有针对性地设置课程,如金融数学建模、金融计量经济学、数值方法等,以提升专业能力。
4.研究方法论课程:包括数据分析与处理、科研方法与论文写作等课程,以培养学生扎实的科研基础和独立的研究能力。
5.学术活动和交流:鼓励学生积极参与学术研讨会、国际学术交流、合作研究等活动,提高学生的学术水平和国际竞争力。
三、培养模式1.硕士-博士连读:该模式适合于具有较强数学基础的硕士研究生,可以在硕士学习期间开展小型研究项目并参与导师的科研团队,为博士研究打下基础。
2.研究生导师制:每位博士研究生配备一名导师,导师负责学生的学术指导、研究计划制定以及毕业论文的指导。
3.学术委员会评议:每年定期组织学术委员会对学生的学术进展进行评议和指导,以确保学生的研究工作朝正确的方向发展。
四、研究生培养阶段1.硕士学位阶段:包括修读基础课程、选修专业课程、参与科研项目或实习等环节,撰写并通过硕士论文答辩。
2.博士学位阶段:包括深入学习金融数学领域的高级课程、参与国内外学术会议和交流、广泛阅读文献、深入开展独立科研工作,并撰写并通过博士论文答辩。
五、学位要求1.修满规定学分:硕士学位需修满30学分,博士学位需修满60学分。
2.通过学位论文答辩:学生需撰写并通过学位论文答辩,表明其对所研究领域的深入理解和研究能力。
苏州大学金融数学专业硕士研究生培养方案

苏州大学金融数学专业硕士研究生培养方案(学科代码:070120)学科、专业简介:本学科拥有一支高水平和高素质的教师队伍,科学研究实力雄厚, 于2008 年开始招收硕士研究生。
现有正教授3人,副教授一人。
硕士生导师4人,主要研究方向包括金融风险理论与衍生品定价和保险数学与信用风险理论等。
近几年来,承担了从本科生到硕士生多层次人才培养的任务,同时承担了多项国家及省自然科学基金项目。
学科隶属的苏州大学金融工程研究中心和数学科学学院拥有现代化机房,中、外文期刊353种,资料室藏书达3.56万册。
一、培养目标:旨在培养金融数学基础较为扎实, 能在金融, 保险等机构从事金融产品设计和创新的实际工作人才。
二、研究方向:1. 金融风险理论与衍生品定价;2. 保险数学与信用风险理论.三、学制及学习年限:全日制硕士研究生学习年限不少于3年,允许延长年限不超过2年。
硕士生因故需延长学习年限,由硕士生本人提出申请,导师签署具体意见,经中心主任和数学院院长同意后,报研究生部批准。
四、学分要求:硕士研究生课程学习的学分应不少于35个学分(含必修环节4个学分)。
五、课程设置和课程教学(见后表)六、必修环节:必修环节包括文献阅读、学习研讨和学术报告、实习活动三方面内容。
七、科研与学位论文工作:学位论文工作应在导师指导下尽早开始,由硕士生本人独立完成。
论文要有一定的工作量,在论文题目确定后,用于论文工作的时间不少于一年。
硕士学位论文要求作者在金融学领域的理论和应用上有一定独特见解和有一定的系统性。
金融数学专业代码(070120)主要研究方向1. 金融风险理论与衍生品定价2. 保险数学与信用风险理论课程设置和课程教学类别课程编号课程名称学时学分开课学期考试方式备注123学位课公共学位课10285001英语144444考试10285006科学社会主义理论与实践1812考试10285007自然辩证法(理)1812考试10285009政治专题讲座3622学位基础课07010102实分析与泛函分析10844考试07010416偏微分方程基础5433考试07010201高等数值分析5433考试07010304概率论基础7244考试07012002金融学基础5433考试学位专业课07012010期权定价理论5433考试07010313随机分析543 3 考试07012011计量金融学导论5433考试07012012信用风险理论基础5433考试07012013最优投资组合理论5433考试07012014Monte Carlo 方法5433考试07012015保险数学基础5433考试课程设置和课程教学(续)类别课程编号课程名称学时学分开课学期考试方式备注1 2 3非学位课选修课07012020 金融工程案例分析54 3 3 考试07012021 抛物形偏微分方程54 3 3 考试07012022 连续时间套利理论54 3 3 考试07012023 动态资产定价理论54 3 3 考试07010312 随机过程Ⅱ54 3 3 考试07012024 微观经济学54 3 3 考试07010207 偏微分方程数值解54 3 3考试07010418 自由边界问题54 3 3考试07012025 保险数学专题54 3 考试第四学期07012026 信用风险理论专题54 3 考试第四学期07012027 计算金融学54 3 3 考试07010314 高等数理统计54 3 3考试07010331 时间序列分析54 3 3 考试07010318 统计计算54 3 3 考试07012028 C++语言54 3 3 考试10285002 日语(二外) 144 3 3 考试第二学年10285003 俄语(二外) 144 3 3 考试第二学年10285004 法语(二外) 144 3 3 考试第二学年10285005德语(二外)1443 3 考试第二学年10285013 计算机文献检索36 2 2 考试10285010 实用英语写作与翻译36 2 2 考试必修环节10285014文献阅读1考查10285011学术研讨和学术报告1考查10285012实习活动2考查金融部门实习。
070121金融数学和金融工程学博士培养方案

金融数学与金融工程专业攻读博士学位研究生培养方案(专业代码:070121)一、培养目标本专业培养适合在政府管理、金融保险、金融避险技术、工程技术、环保医学等部门从事信息处理、数据分析、经济预测等方面工作的高级专门人才;同时也为高等院校和科研机构培养能胜任金融数学与金融工程教学科研工作的高层次人才。
本专业培养的研究生应能较好地掌握马克思主义基本原理和科学方法论,热爱祖国,坚持党的四项基本原则,具有团结协作精神和坚持真理的科学品质,身心健康。
业务方面的要求为:博士学位获得者应具有坚实、宽广、深厚的概率统计基础知识和系统深入的专门知识。
对本学科的现状和发展趋势以及国际学术研究的进展和动向有广泛的了解,能熟练运用计算机在学科和专门技术上做出创造性成果或解决某些重大实际问题。
至少掌握一门外国语,能熟练地阅读本专业的外文资料,具有较好的写作能力和国际学术交流的能力。
二、研究方向(一)金融数学、金融工程与金融管理研究股票、期权和其它衍生证券的定价问题,探讨证券的风险控制和随机计算的方法。
(二)非线性预期与倒向随机微分方程主要研究倒向随机微分方程的基本理论及其应用,理性与非理性预期。
(三)金融、保险中的数学理论和应用研究保险金融中的数学模型,为有关部门提供咨询服务。
(四)树立金融中的随机控制与随机分析方法利用随机分析研究经济及金融理论,揭示人们的理性预期、非理性预期以及偏好与信念之间的关系。
三、学习年限本专业全日制普通博士生的学习年限为3-5年,基本学习年限为3年。
四、应修总学分数本专业博士研究生应修总学分:不少于15学分。
五、课程设置(具体见课程设置一览表)1、必修课马克思主义理论课2学分第一外国语3学分、专业外语1学分。
学位专业课3门,不少于4学分。
前沿讲座5学分。
(1)讲座课的内容:数学学科及其下属二级学科组织的综合或专题报告会。
(2)通过参加讲座和讨论,研究生要对数学学科当代的重要进展及一些重要的发展方向有较深入的了解,为数学内部各学科之间或同其它学科的交叉研究打下良好的基础。
金融学博士培养方案
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金融学博士培养方案一、引言金融学博士培养方案是为了培养具有深厚金融学理论基础和研究能力的博士人才,以满足金融行业对高层次专业人才的需求。
本文将介绍金融学博士培养方案的主要内容和目标,旨在为有意进入金融学博士专业的学生提供参考。
二、培养目标金融学博士培养方案的目标是培养具有扎实的金融学理论基础和广泛的知识视野的博士人才,具备独立开展金融学研究、解决实际问题的能力。
培养目标主要包括以下几个方面:1. 掌握金融学的核心理论和方法,具备深入研究金融学领域的能力;2. 具备独立进行金融市场分析和金融风险评估的能力;3. 具备运用数理金融工具进行金融工程和金融创新的能力;4. 具备独立撰写学术论文和参与国际学术交流的能力;5. 具备在金融行业、高等教育机构和研究机构从事高级管理和研究工作的能力。
三、培养内容金融学博士培养方案的培养内容主要包括以下几个方面:1. 课程学习:学生需要修习一定的金融学核心课程,包括金融市场、金融机构、金融工程、金融风险管理等。
此外,还需要修习统计学、计量经济学、数理金融等相关课程,以提升研究能力。
2. 研究生论文:学生在培养期间需要完成一定数量和质量的研究生论文。
这些论文旨在培养学生的研究能力和学术写作能力,同时也是评估学生研究水平的重要依据。
3. 学术交流:学生需要积极参与学术会议、研讨会等学术交流活动,与国内外学者进行交流和合作,拓宽学术视野。
4. 实践训练:学生需要参与实践项目或实习,了解金融业务的实际运作,培养实际问题解决能力。
四、培养要求金融学博士培养方案对学生的要求较高,主要包括以下几个方面:1. 学术背景:学生需要具备较好的数学、经济学和金融学基础,有扎实的金融学理论基础。
2. 研究能力:学生需要具备较强的独立思考和分析问题的能力,能够进行独立的学术研究。
3. 语言能力:学生需要具备良好的英文阅读、写作和口语表达能力,以便参与国际学术交流。
4. 学术道德:学生需要具备严谨的学术态度和良好的学术道德,遵守学术规范和伦理要求。
金融学专业博士研究生培养方案
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金融学专业博士研究生培养方案一、本专业的培养目标.本专业培养具有正确的政治方向、遵纪守法,具有较强的事业心和责任感,具有良好的道德品质和学术修养,专业基础扎实、综合素质高的能够从事经济、金融理论研究和教案的高级人才和经济、金融部门高级管理人才。
.在本学科内掌握坚实宽广的经济、金融基础理论和系统高深的专业知识,熟悉本学科专业领域主要研究成果和最新的前沿动态,具有独立从事科学研究工作的能力,能够站在学术前沿运用先进的研究方法和手段进行创造性研究。
.熟练掌握一门外国语。
能熟练地运用该门外国语阅读本专业的文献资料,而且有一定的写作能力和进行国际学术交流的能力。
.身心健康,能在本学科相关领域独立从事高层次研究和教案工作,或在政府有关经济、金融管理部门、金融机构和企业从事高层次管理工作。
二、本专业的研究方向本专业的主要研究方向包括:.金融经济学.货币金融学.制度金融理论.金融发展理论.金融中介与风险管理.金融工程.公司金融理论.国际金融.国际投资三、本专业的学习年限全日制博士研究生学习年限一般为年。
非全日制博士研究生的学习年限最长不超过年。
原则上第一、二学期以课程学习为主,从第三学期开始以科学研究和撰写博士学位论文为主。
本专业允许成绩优秀的博士研究生,经导师和院主管领导同意并报经学校批准,可以提前毕业。
四、本专业的课程设置与学分.课程设置原则博士研究生的课程设置注意课程体系的优化、课程内容的合理性和整体性功能,应将课程学习与科研训练有机结合。
要处理好知识的广度与深度的关系,处理好传授知识与发展能力的关系,特别要注重通过课程教案培养研究和创新能力。
.课程分类(具体见附表)博士研究生课程分为公共必修课、学科通开课、专业必修课、选修课及其他教案环节等。
.学分和学时本专业博士研究生必须修满总学分为学分以上的学分。
其中公共必修课学分(含政治课学分,外语课学分),学科通开课学分,专业必修课学分,其余为专业选修课学分。
一般每学分按学时设置。
金融数学专业专业博士培养方案
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金融数学专业攻读博士学位研究生培养方案(专业代码:070121)一、培养目标在本门学科上掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识,具有独立从事科学研究工作的能力,在科学或专门技术上做出创造性成果。
1、掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,坚持四项基本原则,具有良好的道德品质,遵纪守法,团结协作,学风严谨,有强烈的事业心和献身精神。
2、掌握本专业坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识,能够独立地、创造性地从事科学研究、教学工作或担任专门技术工作,而且具有解决和探索我国经济、社会发展问题的能力。
全面了解本学科领域的发展动向,并在该学科或专门技术上做出创造性成果。
3、至少熟练掌握一门外国语,能运用该门外国语熟练地阅读本专业的外文资料,具有一定的写作能力和国际学术交流能力。
第二外国语为选修,要求有阅读本专业外文资料的能力。
第一外国语非英语的博士生,第二外国语必须选修,且语种必须为英语。
4、具有健康的体魄和心理素质。
二、研究方向1、非线性数学期望及其在金融中的应用2、保险,金融中的数学理论和应用3、随机分析在数理金融中的应用4、金融数学,金融工程与金融管理5、金融统计6、数理经济三、学制与学习年限全日制普通博士研究生学制3年,最长学习年限6年。
博士研究生原则上不提前毕业,对于特别优秀者,最多可提前一年,提前毕业的博士研究生除完成培养方案规定的课程外,必须有四篇以上SCI论文发表,所取得的科研成果均要求研究生为第一作者(单位为山东大学数学学院)。
四、培养方式博士研究生的培养实行导师指导和集体培养相结合的方式。
成立博士研究生指导小组,由3-5名本专业和相关学科的专家组成,其中应有一名校内跨学科的导师或校外导师,研究生导师任组长。
五、应修满的学分数全日制普通博士研究生至少修满13学分。
其中必修不少于12学分.六、课程设置(具体见课程设置一览表)博士研究生的课程设置应结合博士研究生的研究领域及所需知识结构,以提高创新能力为主要目的,充分体现相应的深度与内涵。
数学一级学科博士研究生培养方案
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数学一级学科博士研究生培养方案(专业代码:0701)一、培养目标把立德树人作为研究生教育的根本任务,培养社会主义建设事业需要的,德智体美全面发展的,适应面向现代化、面向世界、面向未来的高级专门人才。
基本要求是:1. 坚持党的基本路线,热爱祖国,遵纪守法,品行端正,诚实守信,身心健康,有社会责任感和团队合作精神。
恪守学术道德,崇尚学术诚信,热爱科学研究。
2. 掌握坚实宽广的数学基础理论和系统深入的专门知识,熟悉所研究领域的现状和发展趋势。
3. 掌握从事本专业科学研究的基本方法和技能,具有独立地、创造性地开展科学研究工作的能力,能够在研究工作上做出创造性的成果;具备从事高等学校本科、研究生教学工作的能力。
4. 熟练地掌握一门外国语,并具有一定的国际学术交流能力。
5. 具有严谨的科研作风和较强的交流能力。
二、研究方向1.基础数学2. 计算数学3. 概率论与数理统计4. 应用数学5. 运筹学控制论三、学习年限全日制攻读博士学位的研究生基本学习年限为4年,硕博连续研究生的基本学习年限为6年,非全日制攻读博士学位的研究生培养年限一般不超过6年。
特殊情况下,经有关审批程序批准,博士研究生的最长学习年限可在基本学习年限基础上延长4年(含休学)。
四、培养方式博士生的培养实行博士生导师负责制。
可根据培养工作的需要确定副导师和协助指导教师。
为有利于在博士研究生培养中博采众长,提倡对同一研究方向的博士研究生成立培养指导小组,对培养中的重要环节和博士学位论文中的重要学术问题进行集体讨论。
博士研究生指导小组名单在学院备案。
博士研究生入学后2个月内,导师应根据培养方案的要求和学生的个人特点拟定博士研究生的个人培养计划。
培养计划要对博士研究生的课程学习、文献阅读、学术活动、科学研究工作等项的要求和进度做出计划与时间安排。
培养计划可在执行中逐步完善。
五、课程设置与学分要求博士研究生课程分为学位课和选修课两大类。
学位课为考试课程,成绩75分以上为合格;选修课可安排考试或考查,成绩60分以上为合格。
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苏州大学金融数学专业博士研究生培养方案
(学科代码:070120)
学科、专业简介:
本学科拥有一支高水平和高素质的教师队伍,科学研究实力雄厚, 于2008 年开始招收博士研究生。
现有正教授3人,博士生导师3人,其中包括姜礼尚教授等国内著名学者和学科带头人,主要研究方向包括金融风险理论与衍生品定价和保险数学与信用风险理论等。
近几年来,承担了从本科生到硕士生多层次人才培养的任务,同时承担了多项国家及省自然科学基金项目。
学科隶属的苏州大学金融工程研究中心和数学科学学院拥有现代化机房,中、外文期刊353种,资料室藏书达3.56万册。
一、培养目标:
旨在培养基础扎实,具有在金融数学领域中从事理论研究和教学工作的能力,能在金融及保险机构等从事金融产品设计和创新的高层次专门人才。
二、研究方向:
1. 金融风险理论与衍生品定价;
2. 保险数学与信用风险理论.
三、学制及学习年限:
学习年限一般为三年,在职博士生为四年。
因特殊原因需变更学习年限的全日制博士生,由本人提出申请、导师认可,经中心主任和数学学院院长同意后报研究生部批准。
四、学分要求:
按本专业课程设置,实行学分制,要求博士生课程学分不低于18学分,其中学位课程及选修课学分不得低于9个学分。
五、课程设置和课程教学(见后表)
六、必修环节:
学科综合考试(1学分),学术报告与学术研讨(2学分)。
要求博士生在所学领域具有较宽广的理论知识和利用这些知识来完成学位论文的能力,能独立组织一些前沿讲座,并参与讨论班讨论。
七、科研与学位论文工作:
要求博士生能够独立在金融数学一些重要领域中开展研究工作(包括资料的收集及利用计算机进行研究与分析),并在某些方面取得较高水平的研究成果。
博士学位论文要求作者在金融学领域的理论和应用上有独特见解,并有比较系统的、较高水平的理论性或应用性成果。
金融数学
专业代码(070120)
主要研究方向
1. 金融风险理论与衍生品定价
2. 保险数学与信用风险理论课程设置和课程教学
课程设置和课程教学(续)。