北师大版2021春六年级数学下册总复习1数与代数第2课时数的认识一教案

第2课时数的认识(一) 整数(2)
教学目标
1.进一步理解整数的各种特征。

2.在实际生活中准确运用整数。

教学重难点
掌握数的整除、正数、负数的特征,并进行灵活运用。

教法学法
整理归纳、练习。

教学准备
多媒体课件。

教学过程
一、自主尝试
1.一个三位数既是2的倍数,又是3的倍数,而且又是5的倍数,这个三位数最大是( ),把它分解质因数是( )。

2.1~20里的质数和合数分别是哪些数?
二、合作探究
1.数的整除。

(1)倍数和因数。

(2)2、5、3的倍数的特征。

(3)奇数和偶数。

(4)质数、合数、分解质因数。

(5)最大公因数、最小公倍数。

2.正数和负数。

三、汇报点评
分组汇报。

1.整数A除以整数B(B不是0),除得的商是整数而没有余数,我们就说A能被B整除,或者说B能整除A。

2.一个数的因数的个数是有限的,倍数的个数是无限的。

3.除1之外,一个数,如果只有1和它本身两个因数,这样的数叫做质数。

四、巩固练习
1.一幢楼一层记作+1层,五层记作+5层,那么地下二层记作( )。

2.教材第67页的第5、6、7题。

五、拓展延伸
一个三位数,个位上的数是偶数又是质数,十位上的数是奇数又是合数,百位上的数既不是质数又不是合数,这个三位数是( )。