1.2园林工程招投标与预决算单元设计
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1、能根据园林工程招标文件要求,收集或购买相应的园林工程预算定额;
2、能根据读园林工程施工图纸列出的工程项目,结合园林绿化工程预算定额内容,找到与之相匹配的园林工程预算定额项目;
3、正确把会根据任务一列出的项目查找对应的预算定额,并能分析出各定额的人、材、机等组成部分的关系。
4、会使用不同地区的园林工程预算定额,并能够收集当地使用的具体要求。
《园林工程招投标与预决算》课程单元教学设计2
单元教学学时
3学时
授课班级
园林
上课周次
2
上课地点
招投标一体化教室
教学
目标
知识目标:
1、熟练掌握园林工程预算定额的项目划分与章节安排;
2、理解园林工程预算定额的组成,掌握定额项目表的相互关系;
3、掌握园林工程图内容与园林工程预算定额项目的对应关系。
能力目标:
预算定额使用的基本要求
第一步,学生翻阅定额,初步了解园林工程预算定额的主要组成部分。20
第二步,老师引导学生根据施工图划分的工程项目,结合预算定额,选择其匹配的预算子项目。25
第三步,通过提问式和实际项目的查找,学习各定额子项目的工作内容与施工工艺的关系。40
3、归纳总结出园林工程预算定额使用的基本要求。(20)
教学活动设计
步骤
教学内容
重点、难点
师生活动
1全面
理解预算定额项目与实际工程项目的关系,定额与施工工艺的关系,掌握定额的内容与使用方法。
预算定额的组成
定额与施工工艺的关系
预算定额的使用方法
第一步,每公司提供预算定额一套,明确工程项目与预算定额的对应关系;
第二步,通过提问式让学生分析预算定额项目与实际工程项目的关系,掌握园林绿化工程预算定额的组成;
第三步,相互讨论说明定额与施工工艺的关系;
第四步,通过总结归纳,完整提炼出园林工程预算定额的使用方法。
2园林绿化工程预算定额的使用的具体步骤。
(85’)
施工图划分的工程项目,结合园林绿化工程预算定额,选择其匹配的预算子项目。
学会园林绿化工程定额使用的方法
园林工程预算定额的主要组成部分
定额子项目的工作内容与施工工艺的关系
素质目标:
定额属于公用教参,使用时养成爱护书籍意识、图文综合运用意识、与人交流的能力;定额与图纸运用时有耐心收集信息、查阅资料、善于分析的习惯
本次课使用的外语单词
园林landscape architecture施工图working drawing绿化afforest
主材principal material定额quota施工工艺流程construction technology process
根据整个定额查询过程,归纳总结出园林工程预算定额使用的基本要求。
定额的组成;
定额的计算规则等。
1.严格按照预算定额编制预算。
2.掌握定额的查阅方法。
3.正确套用定额项目和计算工程量。
首先,必须认真学习好预算定额的总说明、分册说明以及分部工程说明和附录的规定;
其次,还应深入学习定额项目表中各栏所包括的内容;
同时,还要正确理解和熟记各分项工程量的计算规则。
作业(或考核)
1.熟悉整套园林工程预算定额;
2.①园林绿化预算定额的运用;
②预算定额与实际项目的关系;
③熟练掌握工程量计算规则;
④根据工作内容查找匹配的相关定额。
1)分析定额编号为1-5的工作内容、计量单位、基价组成等;
2)计算起挖胸径为20厘米的香樟10株所需的人工工日是多少?基价是多少?
教学
材料
(指教材或讲义、课件、参考资料、仪器、设备等)
教材:用科学出版社出版2010年项目式教材《园林工程招投标与预决算》
图纸:某住宅小区整套工程施工图
浙江省园林绿化及仿古建筑工程预算定额9套。
设备:电脑
课后
体会
定额是预算的根据,熟练掌握预算定额将有助于预算项目的规范与完整性,提高预算效率。
2、能根据读园林工程施工图纸列出的工程项目,结合园林绿化工程预算定额内容,找到与之相匹配的园林工程预算定额项目;
3、正确把会根据任务一列出的项目查找对应的预算定额,并能分析出各定额的人、材、机等组成部分的关系。
4、会使用不同地区的园林工程预算定额,并能够收集当地使用的具体要求。
《园林工程招投标与预决算》课程单元教学设计2
单元教学学时
3学时
授课班级
园林
上课周次
2
上课地点
招投标一体化教室
教学
目标
知识目标:
1、熟练掌握园林工程预算定额的项目划分与章节安排;
2、理解园林工程预算定额的组成,掌握定额项目表的相互关系;
3、掌握园林工程图内容与园林工程预算定额项目的对应关系。
能力目标:
预算定额使用的基本要求
第一步,学生翻阅定额,初步了解园林工程预算定额的主要组成部分。20
第二步,老师引导学生根据施工图划分的工程项目,结合预算定额,选择其匹配的预算子项目。25
第三步,通过提问式和实际项目的查找,学习各定额子项目的工作内容与施工工艺的关系。40
3、归纳总结出园林工程预算定额使用的基本要求。(20)
教学活动设计
步骤
教学内容
重点、难点
师生活动
1全面
理解预算定额项目与实际工程项目的关系,定额与施工工艺的关系,掌握定额的内容与使用方法。
预算定额的组成
定额与施工工艺的关系
预算定额的使用方法
第一步,每公司提供预算定额一套,明确工程项目与预算定额的对应关系;
第二步,通过提问式让学生分析预算定额项目与实际工程项目的关系,掌握园林绿化工程预算定额的组成;
第三步,相互讨论说明定额与施工工艺的关系;
第四步,通过总结归纳,完整提炼出园林工程预算定额的使用方法。
2园林绿化工程预算定额的使用的具体步骤。
(85’)
施工图划分的工程项目,结合园林绿化工程预算定额,选择其匹配的预算子项目。
学会园林绿化工程定额使用的方法
园林工程预算定额的主要组成部分
定额子项目的工作内容与施工工艺的关系
素质目标:
定额属于公用教参,使用时养成爱护书籍意识、图文综合运用意识、与人交流的能力;定额与图纸运用时有耐心收集信息、查阅资料、善于分析的习惯
本次课使用的外语单词
园林landscape architecture施工图working drawing绿化afforest
主材principal material定额quota施工工艺流程construction technology process
根据整个定额查询过程,归纳总结出园林工程预算定额使用的基本要求。
定额的组成;
定额的计算规则等。
1.严格按照预算定额编制预算。
2.掌握定额的查阅方法。
3.正确套用定额项目和计算工程量。
首先,必须认真学习好预算定额的总说明、分册说明以及分部工程说明和附录的规定;
其次,还应深入学习定额项目表中各栏所包括的内容;
同时,还要正确理解和熟记各分项工程量的计算规则。
作业(或考核)
1.熟悉整套园林工程预算定额;
2.①园林绿化预算定额的运用;
②预算定额与实际项目的关系;
③熟练掌握工程量计算规则;
④根据工作内容查找匹配的相关定额。
1)分析定额编号为1-5的工作内容、计量单位、基价组成等;
2)计算起挖胸径为20厘米的香樟10株所需的人工工日是多少?基价是多少?
教学
材料
(指教材或讲义、课件、参考资料、仪器、设备等)
教材:用科学出版社出版2010年项目式教材《园林工程招投标与预决算》
图纸:某住宅小区整套工程施工图
浙江省园林绿化及仿古建筑工程预算定额9套。
设备:电脑
课后
体会
定额是预算的根据,熟练掌握预算定额将有助于预算项目的规范与完整性,提高预算效率。