噪声(课件)八年级上册物理(教科版)

（2）施工噪声： 筑路、盖楼、 打桩等机械作 业产生的声音。
（3）工业噪声： 发动机运转声， 电锯、机床、 电钻、工地爆 破声等等。
（4）居民噪声： 家用电器的工作 声，人的说话、 哭笑声等。
二、噪声大小及其危害：
声音的强弱：以用分贝(dB)为单位来表示。 0dB——是人刚能听到的1000赫兹的声音强度； 10dB——相当于微风吹拂树叶的沙沙声； 30dB-40dB——较为理想的环境； 70db——会影响人的注意力，影响工作； 90dB——听力会受到严重影响，发生耳聋、头痛、高血
隔音墙
3.在人耳处控制：
戴防噪声耳塞，用 手指塞住耳朵等。
课堂巩固：
1、噪声是发声体做___无__规__则__振动时发出的声音，通常噪声是 靠____空__气__传播的。
2、人们以__分__贝__(符号是___d_B__)为单位来表示声音的强弱， ___0__dB是人刚能听到的最微弱的声音；__3_0_-_-_4_0___dB是较 为理想的安静环境；_____7___9_0__dB以上的噪声环境中，听力会受到严重影响， 并产生神经衰弱、头疼、高血压等疾病。
听下面的声音，你有什么感受？ 一、噪声及其来源：
1、噪声：杂乱无章的声音就是噪声。 （1）从物理学角度看，噪声来源于杂乱无章的不规则振动。
（2）从环境保护角度看，一切干扰人们学习、休息和 工作的声音都是噪声。
思考：在你的生活环境中，哪些是噪声的来源？
2、噪声的来源：
（1）交通噪声： 汽车、摩托车的 鸣叫声，车轮与 路面的摩擦声， 火车、飞机等巨 大响声。
三、噪声的控制
既然噪声的危害这么大，那我们在生活中有哪些方法来控 制和减弱噪声呢？
噪声体系
噪声的控制 减弱噪声
发生 传播 接收
控制噪声源 阻断噪声传播 在人耳处减弱
1.在声源处控制： 改造声源结构，减小噪声响度；在声源处加防护
罩；在内然机排气管处加消声器。
2.在传播过程中控制： 用隔音或吸音材料把噪声声源与外界隔离开。
压等疾病。
噪声是人类社会四大污染源之一。
噪声的强弱可以通过噪声强度显示仪直接显示出来。
噪声强度显示仪
声名狼藉的噪声，一向为人们所深恶痛绝。但是，随着现 代科学技术的发展，人们已能利用噪声造福人类。 噪声的利用 1、控件植物提前或推迟发芽来除掉杂草
2、利用人体发出的微弱噪声，可以探测病灶
3、利用水下自然噪声显示海底情况
3、从减弱噪声的三条途径考虑：在摩托车上加消声器，这 是在_声__源__处__减弱噪声；在城市道路旁加装隔声板，这是在 __传__播__过__程__处__减弱噪声；在工厂的工人戴噪声耳罩，这是在 ___人__耳__处___减弱噪声。
4、以下减小噪声的措施中，属于在传播过程中减弱的是（ B ） A．市区内汽车喇叭禁鸣 B．市区内种草植树 C．戴上防噪声的耳塞 D．建筑工地上噪声大的工作要限时
复习：
1、乐音的三个特征是 音调 、 响度 和 音色 。
2、能分辨出琴声和笛声的主要依据是（ C ） A.响度 B.音调 C.音色 D.振幅
3、关于声现象，下列说法正确的是（ A ） A．“闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的 B．吹奏笛子时，演奏者抬起压在不同出气空上的手指，是 为了改变发出声音的响度 C．公共场合要“轻声慢语”指的是减小声音的音调 D．超声波可以在真空中传播