生活，让小学数学教学更精彩

作者： 刘青霞
作者机构： 河北省柏乡县北关小学,055450
出版物刊名： 学周刊：上旬
页码： 158-158页
年卷期： 2015年 第10期
主题词： 小学数学教学 现实生活 引导学生 数学学科 数学知识 教学生活化 生活现象 学习数学
摘要：数学是一门与现实生活密切相关的学科，数学来源于生活．服务于生活，同时又应用于生活。

这是数学学科的本质特征．也是学好数学学科的关键所在。

对此．小学数学新课标明确提出：数学教学要紧密联系学生的生活实际．从学生的生活经验和已有知识出发．创设生动有趣的情境．让学生在生动具体的情景中学习数学：引导学生运用数学知识分析生活现象，自主地解决生活中的实际问题。

在数学教学中．我们要遵循数学学科规律．在数学与生活之间找到最佳的结合点．引入生活这股源头活水．这样才能彻底改变以往枯燥而呆板的数学教学．使整个教学更加生动活泼．这样更能激起学生强烈的学习热情．同时也可以加深学生对于抽象知识的深刻理解。

这正是新课改所倡导的有效教学．笔者现结合具体的教学实践对小学数学教学生活化展开论述．。