江苏省南京市溧水中学2020-2021学年高二生物下学期期末试卷含解析

江苏省南京市溧水中学2020-2021学年高二生物下学期期末试卷含解析
一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

）
1. 稳态被破坏后，细胞新陈代谢会紊乱的根本原因是
A.温度条件不能满足细胞新陈代谢的正常要求
B.渗透压条件不能满足细胞新陈代谢的正常要求
C.细胞内复杂的酶促反应受严重影响
D.酸碱度条件不能满足细胞新陈代谢的正常要求
参考答案：
C
2. 下列各图箭头表示兴奋在神经元之间和神经纤维上传导方向，其中不正确的是
参考答案：
C
3. 质量分数为5%的葡萄糖溶液为血浆的等渗溶液。

给健康人静脉滴注100mL的10%葡萄糖溶液后，一段时间内会发生
A. 细胞外液渗透压的降低
B. 胰岛B细胞的分泌活动增强
C. 血浆中抗利尿激素的浓度降低
D. 葡萄糖分解产生乳酸的能力增强
参考答案：
B
给健康人静脉滴注100mL的10%葡萄糖溶液后，会导致血浆中葡萄糖含量升高，细胞外液渗透压升高，此时胰岛B细胞的分泌活动增强，使胰岛素分泌量会增加，以降低血糖，故A项错误，B项正确；细胞外液渗透压升高会使血浆中抗利尿激素的浓度升高，促进肾小管和集合管对水的重吸收，使尿量减少，C项错误；静脉滴注葡萄糖与葡萄糖分解产生乳酸过程无直接关系，D项错误。

【点睛】
本题考查了水平衡调节以及血糖平衡调节的相关知识，解题的关键是要识记水平衡调节的过程和胰岛素的生理功能等相关知识。

分析题意可知：静脉注射高渗葡萄糖，会立即导致血浆渗透压升高，从而刺激下丘脑渗透压感受器，通过下丘脑调节水平衡，血浆中的抗利尿激素浓度增加；同时注射葡萄糖后也会导致血糖含量升高，将刺激胰岛B细胞分泌胰岛素增加，以降低血糖浓度。

据此答题。

4. 下列有关平板划线法接种的操作错误的是( )
A. 将接种环放在火焰上灼烧
B. 将已冷却的接种环伸入菌液中沾取一环菌液
C. 沾取菌液和划线要在火焰旁进行
D. 接种环划线要将最后一区的划线与第一区的划线相连
参考答案：
D
试题分析：微生物培养在无菌操作，接种环要放在火焰上灼烧，A正确；在火焰旁冷却，将已冷却的接种环伸入菌液中蘸取一环菌液，蘸取菌液和划线要在火焰旁进行，B、C正确；划线时要将最后一区的划线与第一区的划线一定不能相连，D错误。

考点：本题考查微生物培养操作的知识。

意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用的能力。

5. 如图所示为在显微镜下观察到的某细胞内的某些结构，下列判断正确的是
A．这些结构是在光学显微镜下观察到的植物细胞内的结构
B．以上七种结构均含有膜结构
C．上述细胞器都存在于真核细胞中，但不是每个细胞都同时具有
D．在a内能合成葡萄糖、蔗糖、淀粉等物质
参考答案：
C
6. 神经细胞在静息时具有静息电位，受到适宜刺激时可迅速产生能传导的动作电位，这两种电位可通过仪器测量。

A、B、C、D均为测量神经纤维静息电位示意图，正确的是( )
参考答案：
A
7. 用同位素14C标记的吲哚乙酸来处理一段枝条一端，然后探测另一端是否含有放射性14C的吲哚乙酸存在。

枝条及标记位置如图所示，则下列有关处理方法及结果的叙述正确的是（）
A．处理甲图中的A端，不可能在甲图中的B端探测到14C的存在
B．处理乙图中的A端，能在乙图中的B端探测到14C的存在
C．处理乙图中的B端，能在乙图中的A端探测到14C的存在
D．处理甲图中的B端，能在甲图中的A端探测到14C的存在
参考答案：
C
8. 下列有关生物学实验的叙述，正确的有（）
A．探究温度对酶活性的影响，可选择过氧化氢溶液作底物
B．在电子显微镜下拍摄到的叶绿体的结构照片属于物理模型
C．色素的提取和分离﹣﹣提取色素时加入无水乙醇过量，纸层析时色素带颜色将变浅
D．在探究酵母菌细胞呼吸的方式实验中，若溶液能使溴麝香草酚蓝由蓝变绿再变黄，则说明溶液中产生了酒精
参考答案：
C
【考点】叶绿体色素的提取和分离实验；酶的特性；探究酵母菌的呼吸方式．
【分析】阅读题干可知本题涉及的知识点有探究酵母菌细胞呼吸的方式实验、电子显微镜观察叶绿体、绿叶中色素的提取和分离、温度对酶活性影响的实验，明确知识点，梳理相关知识，根据选项描述结合基础知识做出判断．
【解答】解：A、酶可以催化过氧化氢分解，温度也能加速过氧化氢的分解，在高温环境条件下，即使酶失活，过氧化氢的分解速度也会很快，所以若要探究温度对酶活性的影响，不能选择过氧化氢溶液作为底物，A错误；
B、在电子显微镜下拍摄到的叶绿体的结构为实物照片，不属于概念模型，B错误；
C、色素的提取和分离﹣﹣提取色素时加入无水乙醇过量，会使滤液浓度低，纸层析时色素带颜色将变浅，C正确；
D、在探究酵母菌细胞呼吸的方式实验中，若溶液能使溴麝香草酚蓝由蓝变绿再变黄，则说明溶液中产生了二氧化碳，D错误．
故选：C．
【点评】本题综合考查生物实验的相关知识，意在考查学生理解所学知识的要点和综合运用所学知识分析问题的能力，具备对实验现象和结果进行解释、分析的能力．
9. 口腔上皮细胞所处的细胞外液是
A．淋巴 B．组织液 C．血
浆 D．唾液
参考答案：
B
10. 在人体体细胞增殖的一个细胞周期中，在纺锤体形成时，一个细胞中的染色体数为N、DNA含量为
m；则当该细胞中染色单体消失时，此细胞中的染色体数和DNA含量分别是( )
A．2N和m B．N/2和m/2 C．2N和m/2 D．N和m
参考答案：
A
11. 有关基因工程叙述正确的是 ( )
A．限制酶只在获取目的基因时才用 B．基因工程产生的变异属于人工诱变
C．质粒都可以作为载体 D．蛋白质的氨基酸排列顺序可能为合成目的基因提供线索
参考答案：
D
12. 诱杀某昆虫的雄性成虫后，该昆虫种群在未来的一段时间内发生的变化可能是（）
A．大量减少B．先减少后增加 C．大量增多D．无明显变化
参考答案：
A
13. 如图表示某生态系统中的食物网，下列相关叙述正确的是（）
A．图中共含有7条食物链
B．伯劳鸟和袋鼬只存在捕食关系
C．该食物网中最长的食物链含有6个营养级
D．食物链中营养级越高的生物体型越大
参考答案：
C
【考点】G3：生态系统的结构．
【分析】1、食物链：各种生物之间的吃与被吃的一种联系；每条食物链的起点总是生产者，终点是不被其他动物所食的动物，即最高营养级．
2、根据题意和图示分析可知：图中食物链有8条：桉树→甲虫→蜘蛛→蜥蜴→蛇，合欢树→叶状虫→蜘蛛→蜥蜴→蛇，合欢树→叶状虫→蜘蛛→知更鸟→百劳鸟→袋鼬，合欢树→叶状虫→蜘蛛→知更鸟→袋鼬，合欢树→叶状虫→知更鸟→百劳鸟→袋鼬，合欢树→叶状虫→知更鸟→袋鼬，合欢树→叶状虫→蜜雀→百劳鸟→袋鼬，合欢树→叶状虫→蜜雀→袋鼬．
【解答】解：A、图中共含有8条食物链，桉树、合欢树属于生产者，A错误；
B、伯劳鸟和袋鼬既存在捕食关系，又有竞争关系，B错误；
C、该食物网中最长的食物链为合欢树→叶状虫→蜘蛛→知更鸟→百劳鸟→袋鼬，共含有6个营养级，C正确；
D、食物链中营养级的高低与生物体型大小无关，与营养级的总能量有关，D错误．
故选：C．
14. 如图表示利用棉花叶肉细胞进行原生质体培养的过程，据图分析不正确的是
A. ①过程的目的是去除细胞壁
B. 该过程体现了植物细胞的全能性
C. ③过程中以适当配比的营养物质和生长调节剂进行诱导
D. ②过程形成的愈伤组织是高度分化的薄壁细胞
参考答案：
D ①表示去壁过程，需在适宜条件下用纤维素酶和果胶酶的混合物处理，才能得到原生质体，A正确；该过程采用了植物组织培养技术，该技术体现了植物细胞的全能性，B正确；③是再分化过程，需要以适当配比的营养物质和生长调节剂进行诱导，C正确；②过程形成的愈伤组织是未分化的薄壁细胞，D错误。

【点睛】本题结合棉花叶肉细胞原生质体培养的过程图，考查植物组织培养等知识，意在考查学生的识图能力和识记能力；能理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识，解决生物学问题的能力。

15. 已知某mRNA有100个碱基，其中A+G占40%，则转录成mRNA的一段DNA分子应有嘧啶数为
A. 40个
B. 120个
C. 100个
D. 60个
参考答案：
C
双链DNA通过转录形成单链的mRNA，该过程中严格遵循碱基互补配对原则，即DNA中的A、G、C、T 分别与mRNA中的U、C、G、A配对，因此某mRNA有100个碱基，其中A+G占40%，则DNA模板链中T+C=40个，A+G=60个；根据双链DNA中碱基互补配对可知，DNA非模板链中的T+C=60个，所以转录成mRNA的一段DNA分子应有嘧啶数（T+C）为40+60=100个。

16. 关于选择育种的说法不正确的是（）。

A．利用自然产生的变异，长期选择，汰劣留良
B．不仅周期长，而且可选择的范围有限
C．可选育出果穗硕大、颗粒饱满的玉米品种
D．运用了基因重组的原理
参考答案：
D
17. PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，富含大量的有毒、有害物质，很容易入肺并进入血液。

PM2.5今年成为广东空气污染指数重要标准。

下列推测不合理的是（）
A．颗粒物如有硅尘入肺可能会破坏吞噬细胞的溶酶体膜，释放水解酶破坏细胞结构
B．过敏病人在PM2.5超标的空气中会发病，是因为该颗粒中有相关的过敏原
C．PM2.5的颗粒中的一些酸性物质进入人体血液会导致其pH成酸性
D．PM2.5含量升高主要是人类活动的影响
参考答案：
C
18. 在进行豌豆杂交试验时，为避免其自花传粉，孟德尔采取的措施是( )
①花蕾期，不去雄蕊②花蕾期，去雄蕊③去雄后，套上纸袋
④去雄后，不套纸袋⑤待花成熟时，采集另一株植物的花粉涂在去雌蕊的柱头上
⑥待花成熟时，拿开纸袋任其在自然状况下传粉受精
A、②④⑥
B、①③⑥
C、②③⑤
D、②④⑥
参考答案：
C
19. 下图表示某种兔迁入新的环境后种群增长速率随时间的变化曲线。

第3年时用标志重捕法调查该兔种群的密度，第一次捕捉50只全部标记后释放，一个月后进行第二次捕捉，共捕获未标志的60只，标志的20只。

估算该兔种群在这一环境中的K值是（）
A.150只
B.300只
C.200只
D.400只
参考答案：
D
20. 下列有关内环境稳态生理意义的叙述，错误的是（）
A．当稳态遭到破坏时，细胞代谢会增强 B．稳态有利于酶促反应的正常进行
C．当稳态遭到破坏时，可导致疾病发生 D．稳态是机体进行正常生命活动的必要条件
参考答案：
A
21. 稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，当稳态遭到破坏，必将引起（）
A.酶促反应速率的加快
B.渗透压下降
C.细胞代谢紊乱
D.血糖含量偏高
参考答案：
C
22. 对燕麦胚芽鞘的尖端分别作如下处理，然后都放在单侧光下照射，其中会弯曲生长的是（）A．B．C．
D．
参考答案：
C
【考点】C3：生长素的产生、分布和运输情况；C4：生长素的作用以及作用的两重性．
【分析】本题是对胚芽鞘向光性的原因的考查，胚芽鞘向光性的原因是单侧光照引起生长素的分布不均匀，由于单侧光照使生长素在胚芽鞘尖端发生横向运输，背光侧生长素多于向光一侧，造成胚芽鞘向光弯曲生长．
【解答】解：A、生长素不能穿过云母片，单侧光照不会引起生长素的分布不均匀，因此，胚芽鞘会直立生长，A错误；
B、感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端，胚芽鞘用不透光的纸遮住，再给予单侧光照不会引起生长素的分布不均匀，因此，胚芽鞘会直立生长，B错误；
C、感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端，生长素能穿过琼脂块，因此给予单侧光照，会造成生长素分布不均匀，胚芽鞘弯曲生长，C正确；
D、尖端产生生长素，本图切去了胚芽鞘尖端，因此无生长素的产生，胚芽鞘不能生长，也不弯曲，D 错误．
故选：C．
【点评】本题的知识点是生长素的产生部位，胚芽鞘感受光刺激的部位，单侧光照对生长素分布的影响，生长素的作用，对于植物向光性的理解是解题的关键．
23. 多个氨基酸分子缩合形成含2条肽链的每摩尔蛋白质时，相对分子量减少了900，由此可知：此蛋白质分子所含的氨基酸数和肽键数分别是
A．52、52 B．50、50 C．52、
50 D．50、49
参考答案：
C
24. 关于体液免疫的叙述中正确的
是
A．有的抗原可以直接刺激B淋巴细胞
B．抗体是由B淋巴细胞分泌的
C．抗体一般可以直接杀死入侵的细胞
D．记忆B细胞经迅速增殖分化，可以形成大量的效应T细胞
参考答案：
A
25. 研究表明在人体细胞免疫过程中，效应T细胞能够分泌一种称为穿孔素的蛋白质，可将被病毒感染的细胞或肿瘤细胞的膜溶解而形成孔洞，导致这些靶细胞解体死亡。

下列与这一免疫过程有关的说法正确的是
A．效应T细胞分泌穿孔素的过程属于反应阶段
B．靶细胞裂解后，侵入靶细胞内的病毒也就失活了
C．在上述效应T细胞作用过程中产生的穿孔素属于淋巴因子
D．效应T细胞分泌的穿孔素以主动运输方式跨过细胞膜
参考答案：
C
26. 如图是一个反射弧的部分结构图，甲、乙表示连接在神经纤维上的电流表。

当在A点以一定的电流刺激，则甲、乙电流表指针发生的变化是( )
A.甲、乙都发生两次方向相反的偏转
B.甲发生两次方向相反的偏转，乙不偏转
C.甲不偏转，乙发生两次方向相反的偏转
D.甲发生一次偏转，乙不偏转
参考答案：
D
27. 当人在秋风中瑟瑟发抖时，不会明显升高的激素是
A．促甲状腺激素释放激素B．促甲状腺激素C甲状腺激素D．胰岛素
参考答案：
D
28. 高等植物体内生长素的极性运输是指（）
A．通过薄壁细胞的运输方式
B．从形态学的上端向下端运输的方式
C．需要耗能的主动运输方式
D．在重力作用下的运输方式
参考答案：
B
【考点】生长素的产生、分布和运输情况．
【分析】生长素的合成：幼嫩的芽叶发育的种子（色氨酸→生长素）；
运输：只能从形态学上端到形态学下端，又称极性运输；运输方式：主动运输．
分布：各器官都有分布，但相对集中的分布在生长素旺盛部位．
【解答】解：生长素的极性运输就是指生长素只能从植物的形态学上端运输到形态学下端，而不能倒转过来运输．
故选：B．
29. 科学家在研究细胞膜运输物质时发现有下列四种关系，分别用图中四条表示，在研究具体的物质X时，发现与曲线②和④相符。

试问：细胞膜运输物质X的方式是
A．主动转运B．易化扩散C．自由扩散D．胞吐
参考答案：
A
曲线②说明该种运输方式需要载体蛋白，曲线④说明该种运输方式需要消耗能量，故为主动转运。

30. 证明DNA是遗传物质的第一个实验证据是肺炎双球菌的转化实验。

肺炎双球菌有两种类型，无荚膜（R株）细菌不能使小鼠发病；有荚膜（S株）细菌可使小鼠得肺炎而死亡。

下列各项叙述中能证明DNA是遗传物质的是
A. 用S株给小鼠注射，小鼠死亡；用R株给小鼠注射，小鼠不死亡
B. 用S株DNA与活R株细菌混合注射，小鼠死亡
C. 加热杀死S株，并与活R株细菌混合注射到小鼠体内，小鼠死亡
D. 用DNA酶处理S株DNA后与R株细菌混合注射到小鼠体内，小鼠不死亡
参考答案：
B
用S株给小鼠注射，小鼠死亡；用R株给小鼠注射，小鼠不死亡，只能说明S株能使小鼠死亡，而R 株不能使小鼠死亡。

31. 下图示扦插的四个葡萄枝条，其中最易成活且生出的根最多的是
参考答案：
C
32. 在人体的内环境中可以发生的生理过程是
A．丙酮酸的氧化分解
B．血浆蛋白和血红蛋白的合成
C．食物中的淀粉经过消化分解成葡萄糖
D．特异性抗体与抗原结合参考答案：
D
33. 关于制备牛肉膏蛋白胨固体培养基，叙述错误的是（）
A．操作顺序为计算、称量、溶化、倒平板、灭菌
B．将称好的牛肉膏连同称量纸一同放入烧杯
C．待培养基冷却至50℃左右时进行倒平板
D．待平板冷却凝固约5~10min后将平板倒过来放置
参考答案：
A
34. 一个天然湖泊生态系统中，肉食性鱼总比草食性鱼的数量少得多。

这是由于（）
A湖泊中鱼的密度太大 B湖泊中氧气不足
C水鸟叼食肉食性鱼苗过多 D能量在食物链中逐级递减
参考答案：
D
35. 人体大面积烧伤后，容易发生病菌感染，主要原因是患者的（）
A．过敏反应增强 B．细胞免疫作用减弱
C．效应B细胞数量减少 D．非特异性免疫能力下降
参考答案：
D
36. 科学的研究方法是取得成功的关键。

下列关于人类探索遗传奥秘历程中的科学实验方法及技术的叙述，不正确的是
A．孟德尔在研究豌豆杂交实验时，运用了假说—演绎法
B．萨顿根据基因和染色体的行为存在平行关系，类比推理出基因位于染色体上
C．格里菲思利用肺炎双球菌研究遗传物质时，运用了放射性同位素标记法
D．沃森和克里克研究DNA分子结构时，运用了建构物理模型的方法参考答案：
C
37. 下列哪项不属于生命系统
A．池塘中的一只青蛙
B．青蛙的表皮细胞
C．表皮细胞中的水和蛋白质分子
D．池塘中的水、阳光等环境因素以及生活在池塘中的青蛙等各种生物构成的整体
参考答案：
C
38. 对细胞进行如下处理后，仍处于生活状态的是
A．用台盼蓝染液处理后，细胞被染成蓝色 B．将洋葱鳞片叶表皮细胞浸入0．5g/mL蔗糖溶液
C．将人的口腔上皮细胞放入盐酸中水解 D．用清水制作菠菜叶肉细胞临时装片
参考答案：
D
39. 用动物细胞工程技术制备单克隆抗体，下列实验步骤中错误的是( )
A．将抗原注入小鼠体内，获得能产生抗体的B淋巴细胞
B．用氯化钙作诱导剂，促使能产生抗体的B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合
C．筛选杂交瘤细胞，并从中选出能产生所需抗体的细胞群，培养后提取单克隆抗体
D．该杂交瘤细胞株的增殖方式和产物分别是有丝分裂和单克隆抗体
参考答案：
B
40. 科学家研究CO2浓度、光照强度和温度对同一植物光合作用强度的影响，得到实验结果如右图。

请据图判断下列叙述正确的是A．光照强度为a时，造成曲线II和III光合作用强度差异的原因是温度不同
B．光照强度为 b 时，造成曲线 I和 II光合作用强度差异的原因是温度的不同
C．光照强度为a～b时，曲线 I、II光合作用强度均随CO2浓度升高而升高
D．光照强度为a～c时，曲线 I、III光合作用强度均随光照强度升高而升高
参考答案：
B
二、非选择题（本题共3小题，共40分。

）
41. 请根据图示回答问题：
(1)图中①是 ,共同构成内环境的是 (填写标号)。

(2)图中毛细淋巴管壁细胞生活的具体内环境是 (填写标号)。

(3)若某人长期营养不良，血浆中蛋白质含量降低，会使图中[ ] 增多，引起组织水肿。

(4)组织细胞产生的CO2释放到体外，需经过系统和循环系统的参与。

参考答案：
⑴组织细胞②③④（2分，2个1分，多答答错为0分）
(2)③④（2分，1个1分，多答答错为0分）
(3)③组织液
(4) 呼吸
42. （11分）某小组同学为了调查垃圾处理场附近土壤中细菌污染情况，做了包括制备培养基、灭菌、接种及培养、菌落观察计数等系列实验操作，请回答与此实验相关的问题。

(1)培养基中含有的蛋白胨、淀粉分别为细菌培养提供了________和________。

除此之外，培养基还必须含有的基本成分是________和________。

(2)对培养基进行灭菌，应该采用的方法是________。

(3)将取自不同区域的土壤浸出液分别稀释涂布到不同的平板上，置于37℃培养20小时后，观察到平板上有形态和颜色不同的菌落，这说明土壤样品中有________种细菌。

一般说来，菌落总数越多，土壤遭受细菌污染的程度越________。

(4)如果要分离土壤中的纤维素分解菌，经常用的选择培养基，若要鉴别是否分离出了纤维素分解菌则应使用加入了________的鉴别培养基，在该培养基上，纤维素分解菌会因为产生纤维素酶使菌落周围出现________。

参考答案：
（每空 1 分，共 11 分）
（1）氮源碳源水无机盐
（2）高压蒸汽灭菌
（3）恒温箱中多种大
（4）以纤维素为唯一碳源刚果红透明圈
略
43. 番茄果实的颜色由1对等位基因A,a控制着,下表是关于果实的3个杂交实验及其结果.分析回答:
________________________;如果是依据实验3得出的,理由是_________________________. (2)写出3个实验中两个亲本的基因型:实验一:________________________;实验二
____________________;实验三:________________________________.
(3)三组实验中属于侧交的是参考答案：
（1）红果后代中只有红果后代中红果：黄果=3：1。