《广东技术师范学院学报》征稿启事
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一
、
来 稿 应 该 具 备 应 用 技 术教 育 或 大 职 业教 育 的理 论 性 、实践 性 和 应 用 性。２ ０ １ ７年
建 议选 题 有 ： １ ． 职 业教 育 的科 学定 位 与 办学 方 向研 究 ； ２ ． 大 职教 背景 下现代 职 业教 育体 系
建设 的瓶颈 及 突破 机 制研 究 ； ３ ． 应用 型本 科 教 育 转型 的发展 与贯通 培养 模 式 的构建 ； ４ ． 技 术技 能人 才 需 求 变化 与职 业教 育 的应 对研 究 ； ５ ． 依 法 治教 与职 业 院校 治理研 究 ； ６ ． 大职教 背景 下 的 中外合 作 办 学模 式研 究 ； ７ ． 职 业 院校 学 生文 化素 质补 偿 、专 业技 能提 高 与工 匠精
《 广东 技术 师范学院学报 》 广东省教育厅主管、广东技 术师范学院主办、广东技术
师 范学 院学 报编 辑部 编 辑 出版 ，面 向 国 内外 公开 发行 的具 有 理论 性 、实践 性 和应 用性 的高 校 学 报 。从 ２ ０ １ ７ 年 起 ，本 刊 改版 为 职 业教 育专 刊 ，双 月 刊 ，逢 双 月 ２ ５日出版 ，Ａ ４开本 ， １ １ ２页 ，热 诚 欢迎 校 内外从 事 应用 技 术教 育或 者 大 职业 教 育领 域 研 究 的专 家 学者 、科 研工 作 者踊 跃投 稿 。现将 征 稿事 宜敬 告 如下 ：
７ ７ １ ４ — ２ ０ １ ５ ）以及 《中国高 等学校 社会 科 学 学报编 辑规 范 》（ 修订 版 ）等著 录论 文 。
三 、本 刊严 格遵 行 国家 有 关高校 学报运 行 管理 法规 ，并 已加 入 Ａ ＭＬ Ｃ、Ｓ ＭＬ Ｃ 学术不
端 检测 系统 ，对 文 字 重复 率超 过 １ ０ ％ 以上 （ 含 自引率 ）的文稿 不 予采用 。请作 者遵 守 《 著 作权 法 》等 国家有 关法 规 ，文 责 自负。 四 、本 刊 已许 可 中 国期 刊 网、 中国学 术期 刊 （ 光盘版 ）电子杂 志社 、万 方数据 库 等 多 家资讯 机 构 ， 以数 字化 方 式复制 、汇编 、发 行 、信 息 网络传 播 本 刊全 文 。作者 向本 刊提 交
《 广东技术 师范学院 学报 》编辑部
２ ０ １ ７年 ４月
神培 育 的策 略研 究 ； ８ ． 产 教 融合 、科教 融合 创 新机 制研 究 ； ９ ． 产 业转 移与 区域 职业教 育 统 筹发 展路 径 研 究 ； １ ０ ． 职 业院校 教 师核 心 能力 、教 师发 展 途径 及 实现 机 制研 究 ； １ １ ． 多元 化 职 业教 育人 才培 养 模 式 的构 建 研 究 ； １ ２ ． 职 业 教 育 质 量保 障体 系 、质量 监 控 与评 估 研 究 ；
１ ３ ． 现 代 信息技 术条件 下职业教 育课 程建 设 与教 学改革研 究。
二 、本 刊 严 格执 行 相 关 国家标 准 和 规 范 ，请 作 者 按 照 《中 国学 术期 刊 （ 光 盘版 ）检
索与评价 数据规 范》（ ｃ Ａ 卜Ｃ Ｄ Ｂ ／ Ｔ １ — ２ ０ ０ ６ ） 、 《 信息与文献 参考文献著 录规则 》（ Ｇ Ｂ ／ Ｔ
和 省部 级 基金 项 目成 果优 先 录用 。 文章 篇 幅 以正 文 ６ ０ ０ ０ — ８ ０ ０ ０字为 宜 （ 优 秀 文章 不受 此 限
制） 。
本 刊 投 稿 邮箱 ： ｇ ｊ ｓ ｘ ｂ ｓ ｋ ＠１ ６ ３ ． ｃ ｏ ｍ。来 稿 请 采 用 标 准 电子 版 （ ｗｏ ｒ ｄ ２ ０ ０ ３— ２ ０ ０ ７版 ） ， 邮件 主题 格 式为 ： “ 文章题 目 （ 单 位 ＋姓 名 ） ” 。稿 内请 留下 作者 联 系方 式 ， 以便联 系修 改 、 校对 等事 宜。本 刊 的编 审周 期 为 ２ 个月。
文稿发 表 的行 为 即视 为 同意上述 申明 。
五 、欢迎 国 内外各 类专 家 学者 惠 赐大作 。选题 前 卫 、见解 独 到 的博 导 、 教授 （ 研 究员 等 的大作 和省 部 级基 金 项 目成果 重 点 录用 ，稿 酬从 优 ； 副教 授 、博 士 、讲 师等 的上 乘佳 作
、
来 稿 应 该 具 备 应 用 技 术教 育 或 大 职 业教 育 的理 论 性 、实践 性 和 应 用 性。２ ０ １ ７年
建 议选 题 有 ： １ ． 职 业教 育 的科 学定 位 与 办学 方 向研 究 ； ２ ． 大 职教 背景 下现代 职 业教 育体 系
建设 的瓶颈 及 突破 机 制研 究 ； ３ ． 应用 型本 科 教 育 转型 的发展 与贯通 培养 模 式 的构建 ； ４ ． 技 术技 能人 才 需 求 变化 与职 业教 育 的应 对研 究 ； ５ ． 依 法 治教 与职 业 院校 治理研 究 ； ６ ． 大职教 背景 下 的 中外合 作 办 学模 式研 究 ； ７ ． 职 业 院校 学 生文 化素 质补 偿 、专 业技 能提 高 与工 匠精
《 广东 技术 师范学院学报 》 广东省教育厅主管、广东技 术师范学院主办、广东技术
师 范学 院学 报编 辑部 编 辑 出版 ，面 向 国 内外 公开 发行 的具 有 理论 性 、实践 性 和应 用性 的高 校 学 报 。从 ２ ０ １ ７ 年 起 ，本 刊 改版 为 职 业教 育专 刊 ，双 月 刊 ，逢 双 月 ２ ５日出版 ，Ａ ４开本 ， １ １ ２页 ，热 诚 欢迎 校 内外从 事 应用 技 术教 育或 者 大 职业 教 育领 域 研 究 的专 家 学者 、科 研工 作 者踊 跃投 稿 。现将 征 稿事 宜敬 告 如下 ：
７ ７ １ ４ — ２ ０ １ ５ ）以及 《中国高 等学校 社会 科 学 学报编 辑规 范 》（ 修订 版 ）等著 录论 文 。
三 、本 刊严 格遵 行 国家 有 关高校 学报运 行 管理 法规 ，并 已加 入 Ａ ＭＬ Ｃ、Ｓ ＭＬ Ｃ 学术不
端 检测 系统 ，对 文 字 重复 率超 过 １ ０ ％ 以上 （ 含 自引率 ）的文稿 不 予采用 。请作 者遵 守 《 著 作权 法 》等 国家有 关法 规 ，文 责 自负。 四 、本 刊 已许 可 中 国期 刊 网、 中国学 术期 刊 （ 光盘版 ）电子杂 志社 、万 方数据 库 等 多 家资讯 机 构 ， 以数 字化 方 式复制 、汇编 、发 行 、信 息 网络传 播 本 刊全 文 。作者 向本 刊提 交
《 广东技术 师范学院 学报 》编辑部
２ ０ １ ７年 ４月
神培 育 的策 略研 究 ； ８ ． 产 教 融合 、科教 融合 创 新机 制研 究 ； ９ ． 产 业转 移与 区域 职业教 育 统 筹发 展路 径 研 究 ； １ ０ ． 职 业院校 教 师核 心 能力 、教 师发 展 途径 及 实现 机 制研 究 ； １ １ ． 多元 化 职 业教 育人 才培 养 模 式 的构 建 研 究 ； １ ２ ． 职 业 教 育 质 量保 障体 系 、质量 监 控 与评 估 研 究 ；
１ ３ ． 现 代 信息技 术条件 下职业教 育课 程建 设 与教 学改革研 究。
二 、本 刊 严 格执 行 相 关 国家标 准 和 规 范 ，请 作 者 按 照 《中 国学 术期 刊 （ 光 盘版 ）检
索与评价 数据规 范》（ ｃ Ａ 卜Ｃ Ｄ Ｂ ／ Ｔ １ — ２ ０ ０ ６ ） 、 《 信息与文献 参考文献著 录规则 》（ Ｇ Ｂ ／ Ｔ
和 省部 级 基金 项 目成 果优 先 录用 。 文章 篇 幅 以正 文 ６ ０ ０ ０ — ８ ０ ０ ０字为 宜 （ 优 秀 文章 不受 此 限
制） 。
本 刊 投 稿 邮箱 ： ｇ ｊ ｓ ｘ ｂ ｓ ｋ ＠１ ６ ３ ． ｃ ｏ ｍ。来 稿 请 采 用 标 准 电子 版 （ ｗｏ ｒ ｄ ２ ０ ０ ３— ２ ０ ０ ７版 ） ， 邮件 主题 格 式为 ： “ 文章题 目 （ 单 位 ＋姓 名 ） ” 。稿 内请 留下 作者 联 系方 式 ， 以便联 系修 改 、 校对 等事 宜。本 刊 的编 审周 期 为 ２ 个月。
文稿发 表 的行 为 即视 为 同意上述 申明 。
五 、欢迎 国 内外各 类专 家 学者 惠 赐大作 。选题 前 卫 、见解 独 到 的博 导 、 教授 （ 研 究员 等 的大作 和省 部 级基 金 项 目成果 重 点 录用 ，稿 酬从 优 ； 副教 授 、博 士 、讲 师等 的上 乘佳 作