从意向对话解析当代大学生的恋爱困惑

从意向对话解析当代大学生的恋爱困惑
本文运用意象对话技术分析了当代大学生的恋爱困惑及表现，指出了用意向对话解除恋爱困惑的途径。

要学习正确的恋爱方法，培养责任意识；勇敢面对失恋，培养抗挫折能力；了解爱情本质，培养健康的性道德观念。

从而促进大学
生身心健康发展。

标签：意向对话；大学生；恋爱困惑；恋爱观；途径
“生命诚可贵，爱情价更高。

”爱情已成为很多大学生一次美丽的尝试。

美好的爱情可以催人奋进，促使双方共同到达理想的彼岸。

但如果不能妥善处理好恋爱关系，把爱情看做生活的全部，“只以此喜，只以此悲，”那么最终结局往往是令人痛心的。

作为一个特殊的群体，大学生的情感敏感而脆弱，人生观价值观并不成熟。

在恋爱关系中，大学生在很多时候都不能处理好各方关系，乐观面对恋爱中的坎坷和磨砺。

作为高校的心理辅导员，又是学校心理教育中心的咨询员，指导和帮助同学们在完成自己学业的同时，正确处理好恋爱关系，让他们在爱情
和学业的道路上走得坦荡顺畅，就显得尤为必要。

一、从意向对话看当代大学生的恋爱困惑
意象对话是由我国心理学家朱建军先生创立的一种心理咨询与治疗的技术。

它通过诱导来访者做想象，了解来访者的潜意识心理冲突，对其潜意识的意象进行修改，从而达到治疗效果。

意向对话中的昆虫与植物的意向测试，能很好的反
映测试者对待恋爱的态度、恋爱中的自我评价、对异性的评价等。

昆虫和植物的意向对话是什么？与其说是一种心理调节和治疗的方法，不如说更是一种自知的方法，是黑暗中的眼睛，是眼中的光。

意象对话帮助我们看清“植物”、“昆虫”这些意象。

我们知道植物是女性的化身，而昆虫是男性的化身。

在昆虫和植物的意向对话中，如是女性，植物就是对自身的评价，而昆虫则是你心目中异性的化身。

而男性则相反，昆虫是自身的化身，植物则是心目中的异性。

于是我们自知了彼此在恋爱中的关系和角色，自知之后我们有了真正的自由，也
对其中的种种困惑有了认识与行动而走向成熟。

1、自卑困惑：不敢恋爱
在意向对话中，有女同学看到自己是一颗草，在微风中轻轻飘动；有的女同学看到自己是一片小野花中的一朵，淡淡的清雅；有的男同学看到自己是一只小
蚂蚁，在陆地上慢慢地爬行，找不到方向。

这些意向，代表了测试者自我的评价比较低，缺乏自信，认为自己平凡普通，难以吸引异性的关注力。

自卑往往是他们在两性交往中最大的困惑，即使最后鼓起勇气谈了恋爱，也会因为这个原因，
阻碍与异性的进一步发展。

2、情感压抑的困惑：恋与不恋的冲突
在印象深刻的一个意向对话中，有一位女同学，她在意向中看到了许多华美的蝴蝶围绕着一朵鲜艳的玫瑰花。

在咨询中，我问她，是不是有很多异性的追求者。

然而她十分羞涩，并认为自己还小，根本不想谈恋爱，甚至还讨厌男生。

但从她的意向分析，她还是希望得到异性的欣赏。

这类明显的“口是心非”是有多重原因的，一方面是受到传统教育的影响，另一方面是受到目前学生身份的影响。

大部分大学生都认可，学习是学生的第一任务，如果恋爱中能够互相支持帮助，取得爱情与事业的双丰收那固然是好，但这样的几率并不高，最后往往只有少数
人能实现。

3、恋爱试验田的困惑：恋爱中的选择题
在意向对话中，有同学看到自己是一只蝴蝶，但是不能飞翔，寻找着他所认为最美丽的花朵，一会儿在红花处，另一会在黄花处，自己感觉也飞得很累，但却停不下来。

其实，在恋爱中，认真选择适合自己的伴侣，是一种值得提倡的观点，但浮躁的社会，却带给大学生一些不良的爱情观念，如“速食爱情”、“恋爱短平快”、“不求天长地久，只求曾经拥有”等，“合的来则聚，合不来则分，毕业就分手”甚至成为了一种常态。

对于这些现象，总结其为“恋爱试验田”，是一种
不健康的恋爱心理，最终会伤害彼此的感情，浪费彼此的青春。

4、求而不得的困惑：单相思
在昆虫与植物的意向对话中，有一类现象，就是小蜜蜂想在这朵花上采蜜，花朵却闭起来了，因此蜜蜂十分失落。

在现实中，大学生在异性交往过程中，单恋某个人却得不到回应，进而电话短信不断，苦苦追求，不停纠缠；或追求自己的人不是自己理想的异性，对方的自作多情和想入非非给自己带来无尽的困扰；或是将同学间的一般友谊误认为对自己“有意”，“单相思，亦或是死纠缠”都对其
正常的学习和生活产生了严重的影响。

5、分手的困惑：失恋的挫折
悲伤、绝望、忧郁、焦虑、痛苦这些情绪都是失恋所带来的，因为恋爱是一种投入与付出，是一种生活的习惯。

一旦失去，感情便会失去依托，变得不习惯，进而产生很多不良的情绪，处理不慎会影响正常的学习和生活，影响人的身心健
康。

例如意向对话中，看到了蝴蝶的折翅，花朵的枯萎。

6、恋爱中性的困惑：如何拒绝
在恋爱中，不少女大学生都遇到“性要求”的难题，并觉得难以拒绝男朋友的要求。

事实上，虽然大学生生理成熟了，但是心智仍然不成熟。

作为女大学生，应充分考虑婚前性行为对日后的婚姻和生活的影响，清楚认识到“性是不能保卫
爱情的”，明白“懂得拒绝”也是一种自我保护。

二、运用意向对话解除恋爱的困惑
著名的心理学家胡振开教授认为：“选择恋爱对象就是选择未来的伴侣，青年人要学会选择相互合适的伴侣，爱应该是先知后行”。

大学是人生中最美好的
时光，而爱情则是幸福人生中的一部分，大学爱情应慎重对待。

1、学习正确的恋爱方法，培养责任意识
上述所提到的恋爱困惑，让我们清醒的认识到恋爱其实是一门学问，恋爱是有一定技巧的。

记得有一位男同学的意向，蜜蜂想去采蜜，但是想一下子飞到花心中去，但是遭到了花朵的拒绝，心情十分低落。

从这个意向对话分析，如果想得到异性欣赏和认可，还是要循序渐进，按步骤进行。

通过意向对话，我给这位同学的意见是，在意向中可以先夸奖花朵的美丽，多关注这朵鲜花的成长，给予浇水和施肥，慢慢地花朵就会接受你的采蜜了。

现实中，和异性交往，也要多多关心对方，彼此增加了解，不可心急。

懂得恋爱的技巧固然重要，但是更重要的是在婚恋观念开放、婚前同居等行为风行的今天，引导学生树立正确的爱情价值
观念，使学生清楚的明白：负责是爱情长久的根本和灵魂。

2、勇敢面对失恋，培养抗挫能力
遇到了失恋，应首先从自身的问题出发，分析自身的不足和缺陷，而不是一味的埋怨对方。

在意向对话中，可以鼓励蝴蝶飞得更高些更远些，去看看前面更美好的风景。

而美丽的花朵则可以多吸取阳光雨露让自己更加鲜艳。

保持积极的
心态，培养丰富的兴趣，理性乐观地面对各种挫折。

3、了解爱情本质，培养健康的性道德观念
现代的社会，对于大学生恋爱，已不能一味的避谈或是禁止，而是应该多给学生一些爱的教育和引导。

相信当他们理解了爱的本质，学会了爱的方式，明白
了爱的责任与担当，懂得了包容和信任，那么爱情的幸福也许就在不远处。

三、结语
作为高校的老师，我们应该掌握心理学的一些基本知识和方法，倾听和解答学生的困惑，获得学生的信任，构建和谐的师生关系。

引导身边的学生，树立正确的人生观和价值观，增强学生的自律和责任意识，最终促进学生身心全面健康
发展。