五年级下册语文工作计划 s版五年级语文下册教学工作计划

《五年级下册语文工作计划 s版五年级语文下册教学工作计
划》
摘要：、指导思想以加强现代教育理论学习提高身素质变教育观念以教育科研先导以培养学生创新精神和实践能力重
深化课堂教学改革推动实验教材实施力推进素质教育，、指导思想以《体育与健康课程标准》依据切实加强体育工作使学
生掌握基运动技能、养成锻炼身体良习惯”指导思想结合我校实际因地制宜、积极稳妥地实施《体育与健康》新课程教学以培养学生创新精神和实践能力重探并构建具有我校特色、适应代要、充满活力体育课程提高学生健康水平促进学生身体、心理和社会适应能力等方面健康、和谐地发展社会主义提供合格建设者和接班人，、学习目明确积极觉上体育课
学年五年级下册语教学教研计划、指导思想以加强现代教育理论学习提高身素质变教育观念以教育科研先导以培养学生创新精神和实践能力重深化课堂教学改革推动实验教材实施力推进素质教育
二、情况分析、学情分析五年级现有名学生,等生较多成绩特别突出学生较少学习教学工作
任重而道远
基础知识较上学期有了定巩固但还要努力特别是学生能力还有待进步提高努力缩短班级学生成绩差距争取步向前是学期面临严峻挑战
、教材分析册教科设置了6单元
册所设专题依次是多彩民族化、人类伙伴、巾帼英杰难、强不息、赤子情、名著旅
这些专题较具体地体现了语教育人与社会、人与然、人与我和母语化主题以及弘扬爱国主义、民族精神要
每专题容贴近儿童生活体现代特蕴涵着丰富教育价值,可使学生语学习程培养热爱祖国热爱乡
热爱生活思想感情；受到高尚情操与爱美情趣熏陶发展性丰富己精神世界；培养社会主义道德品质、科学精神和健全人格激发学生追理想奋发向上信念实现理想而努力
3、人教学研究分析不断深入学习并实践“三生课堂”用新教学方式指导教会培养学生合作、探究以及主学习能力让学生胆展示让学生掌握学习些基方法重归纳反思让学生从学会到会学
三、教学教研目标（）教学目标．认识60会写00会使用、词有定独立识能力
．能用硬笔写楷行款整齐并有定速
能用毛笔写楷写体会汉优美
3．能用普通话正确、流利、有感情地朗课
．默有定速并能抓住
5．能系上下和己积累体会课含义深刻句子
6．把握主要容揣摩表达顺序体会作者思想感情初步领悟基表达方法
7积累课优美词语、精彩句段以及课外和生活获得语言材
背诵指定课（段落）
8学习浏览培养看报习惯根据要集信息收藏并与学交流图课外总量不少5万
9．养成留心观察周围事物习惯有识地丰富己见闻积累习作素材能写简单记实作和想象作容具体感情真实
能修改己习作写规、整洁
（二）教研目标、切实加强业理论学习做到有笔记有体会有反思
、以“三生课堂”教学理念指导搞课堂教学改革
3、积极参加教研组活动深入“课比教学”工作胆创新做课题研究工作不断探积累验
、强化对多媒体使用使现代化教学手段教学优化课堂教学效率
四、教学重、坚持不懈培养良学习习惯
、抓朗背诵复述和词句基功和训练引导语言积累和运用
五、教学难、我班学口头表达能力欠佳因说话难
、少数课容理感悟有定难还应教给方法指导以提升学生能力
六、方法措施、努力营造民主、和谐、宽松课堂气氛学习、领会先进教育理念充分发挥身优势取长补短努力形成己教学风格
、充分利用课堂尽量减少无关紧要话提高效率
3、更多更地使用谈话讨论等先进教学方法增进学生交流使学生相启迪活跃思维活跃课堂气氛
增信息量
、加强课外指导指导学生做写笔记使写容更加丰富形式灵活多加强课外指导指导学生做写笔记
5、加强日记引导定期评选出优秀作品班展出以调动学生积极性不定评讲些型作品引导学生容
上不断创新鼓励有能力学踊跃投稿
6、课教学切实做“写结合”
7、改进作教学尝试短完成习作课堂上即反馈、修改
8、重说话练习创造多种机会使学生得到充分锻炼
9、利用写课认真指导“行楷”写
七、安排周次容课周神鸟格萨尔王故事 3冬不拉
拇指汤姆 7 周 5、刘三姐语花 6、猫 7 3周
7、珍珠鸟 8、海豚救人 9、老人与海鸥 5 周0、草虫村落语花
二、黄道婆 7 5周、提灯女神 3、香玉剧社、居里夫人 5、花木兰
6 6周语花三 6、仲淹故事 7、体育课
7 7周 8、虎口藏宝 9、顶碗少年 0失天 5 8周期考试复习
6 9周语花四、古诗三首
7 0周、左公柳 3、郑成功收复台湾课
6 周 5海上英雄语花五 6 周 6少年闰土 7、凡卡 8、孔明借箭6 3周9、战风车 30、童年乐趣 5 周语花六
5 57周期末复习八、人教研安排二月份学习新课标制定教学
计划
三月份、学习“三生课堂”教学策略
、参加学校组织听评课活动
四月份、学习如何说课、评课
、听示课
五月份、做己常规教学迎接检
、认真钻研教材上每节课
3、学校组织期考试认真做质量分析
六月份、制定复习计划迎接期末考试
、积极参加学校组织复习先行课
3、写工作总结
学五年级体育教学教研工作计划、指导思想以《体育与健康课程标准》依据切实加强体育
工作使学生掌握基运动技能、养成锻炼身体良习惯”指导思想结合我校实际因地制宜、积极稳妥地实施《体育与健康》新课程教学以培养学生创新精神和实践能力重探并构建具有我校特色、适应代要、充满活力体育课程提高学生健康水平促进学生身体、心理和社会适应能力等方面健康、和谐地发展社会主义提供合格建设者和接班人
二、基情况分析五年级有学生7人男生7人女生0人他们虽然对体育活动积极参加但由基础差胜心强可塑性强
有些动作易变形掌握不所以今学期应上学期基础上加学习力因材施教合理处理教材全面提高重培养不段增强学生体质使学生德、智、体、美、劳储方面都能得到发展和提高
三、教学简析《纲》明确地规定了学体育目“通体育教学向学生进行体育卫生保健教育增进学生健康增进体质促进德、智、体全面发展提高全民族素质奠定基础
” 学期五年级体育容有跑、跳、投掷、体操、游戏及武术等容
跑是人体基活动能力教材要学生学习蹲距式起跑基动作方法提高跑基能力学习传接棒方法培养学生集体协作识和配合能力
使学生进步掌握和改进跳高和跳远动作方法发展学生灵敏和爆发力
投掷进步提高学生推抛实心球技术学习助跑掷垒球完整动作方法发展学生灵敏、力量等身体素质培养学生养成锻炼安全识和习惯
体操和技巧进步提高学生队列和体操队型动作质量学会滚翻、分腿腾越动作方法发展学生灵敏、协调性和我控制能力培养学生主动、勇敢、刻苦顽强拼搏精神
教材还根据儿童特安排定数量游戏和武术利用游戏程和结激发学生积极性提高学生对武术兴趣和基活动能力培养学生崇尚武德精神和积极进取勇开拓以及胜不骄、败不馁优良品质
四、教学重难、熟练地掌握队列队行并且能灵活地根据口令进行队
、使学生熟练掌握50米、00米、00米、800米、立定跳远、实心球、跳绳、跳高等项目技术要领和技巧
3、掌握基体育基础知识明确体育锻炼作用
五、教学教研目标教学目标〈〉使学生初步认识己身体和掌握锻炼身体简单知识及方法学会些体育、卫生保健安全常识培养认真锻炼身体态
〈二〉初步学习田径、球类、民族传统体育、等项目基技术掌握简单运动技能进步发展身体素质提高身体基活动能力
〈三〉培养学习各项基技术兴趣和积极性以及勇敢顽强胜不骄、败不馁觉遵守规则团结协作等优良品质
教研目标、切实加强业理论学习做到有笔记有体会有反思
、以“二五五”教学理念指导搞课堂教学改革
3、积极参加教研组活动深入“课比教学”工作胆创新做课题研究工作不断探积累验
、强化对多媒体使用使现代化教学手段教学优化课堂教学效率
六、教学教研措施、学习目明确积极觉上体育课
听讲积极学习掌握必要体育基知识技能与科学锻炼身体方法逐步养成觉锻炼习惯
、上体育课着装整齐做到穿轻便运动鞋上课不带钢笔刀等提前按教师要指定地等候上课
队要做到快、静、齐
3、不得无故缺课不迟到、不早退从领导听从指挥遵守课堂各项规定
、课堂上严格执行教师各项要不允许不得随移动器材教具要严格执行教师规定各项保护措施
5、要爱护体育器材不得有损害各种体育设备和用品课要按教师要如数送还各种器材
七、教学教研安排人教研安排 9月、课改学习做学习笔记
、集体备课工作
0月积极准备参加课比教学评选工作积极参加学校校研讨及课题研究活动月、积极准备完成课题研究
、集体备课工作
月、认真参加组集体备课活动
、课题研究月做期末复习进行学期人教学教研总结。