《回忆》教学设计-公开课-优质课(北师大版七上精品)

《回忆》教学设计-公开课-优质课(北师大
版七上精品)
回忆教学设计-公开课-优质课(北师大版七上精品)
一、课程背景
这节课是北师大版七年级上册课本中的一堂优质的公开课，主题为"回忆"。

通过这节课的教学设计，旨在引导学生通过回忆的方式，了解并探索自己的成长历程。

二、教学目标
1. 了解回忆的定义和重要性。

2. 探索回忆的不同方式和技巧。

3. 分享和讨论个人成长经历，并理解成长的重要性。

4. 提升学生的表达能力和沟通能力。

三、教学内容与步骤
1. 导入：通过展示一段温馨的家庭回忆视频，唤起学生对回忆的兴趣和思考。

2. 知识讲解：简要介绍回忆的定义和重要性，引导学生思考回忆对于人们的意义。

3. 小组合作：将学生分成小组，让每个小组选择一个共同的成长经历，分享给其他小组。

4. 共享讨论：鼓励学生分享自己的成长经历，并与其他小组进行交流和讨论。

5. 总结反思：引导学生回顾今天的研究内容，总结回忆的不同方式和技巧，以及了解到的成长经历的重要性。

6. 作业布置：要求学生以作文的形式，写一篇回忆文章，描述自己的成长经历和其中的收获。

四、教学资源
1. 北师大版七年级上册教材《回忆》一章节。

2. 家庭回忆视频素材。

3. 小组分享内容准备的时间。

五、教学评估
1. 观察学生在小组合作和共享讨论中的参与程度和表达情况。

2. 评价学生写作作业的内容和表达能力。

六、延伸拓展
1. 邀请家长参与，组织一次家庭回忆分享活动。

2. 灵活运用多媒体资源，让学生通过音乐、图片等形式表达回忆。

3. 鼓励学生以绘画、摄影等方式记录和展示自己的回忆。

以上是《回忆》教学设计中的一份优质课文档，希望能对您的教学工作有所帮助！。