大班美术活动教案《橘皮畅想》

合集下载

1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

一、活动目标
1. 让幼儿了解橘皮的特点和用途，激发幼儿的想象力和创造力。

2. 培养幼儿手工制作的兴趣，提高幼儿的动手能力。

3. 培养幼儿环保意识，学会废物利用。

二、活动准备
1. 准备一些新鲜的橘皮，各种颜色的颜料，画纸、画笔等绘画材料。

2. 准备一些手工制作材料，如剪刀、胶水、彩纸等。

3. 教学课件和相关的图片。

三、活动过程
1. 引入：教师向幼儿展示一颗新鲜的橘子和橘皮，引导幼儿观察橘皮的特点，如形状、颜色和纹理等。

2. 讨论：教师与幼儿一起探讨橘皮的用途，引导幼儿思考如何利用橘皮进行创作。

3. 创作：教师引导幼儿用颜料给橘皮上色，鼓励幼儿发挥想象，画出自己喜欢的图案。

4. 手工制作：教师出示相关作品，引导幼儿利用剪刀、胶水、彩纸等材料，将橘皮制作成各种创意作品。

四、活动延伸
1. 环境布置：将幼儿制作的作品布置在教室的公共区域，供大家欣赏。

2. 家庭作业：鼓励幼儿回家后，与家长一起收集其他可利用的废物，尝试进行创意制作。

五、活动评价
1. 观察幼儿在活动中的参与程度，以及他们的创作过程和作品。

2. 关注幼儿在活动中的表现，如合作意识、环保意识和创造力等。

3. 收集家长和幼儿的反馈意见，不断优化活动方案。

六、活动注意事项
1. 确保幼儿在使用剪刀、胶水等工具时的安全，必要时进行现场指导。

2. 在创作过程中，鼓励幼儿相互交流、合作，分享创意。

3. 关注每个幼儿的创作进度，适时给予鼓励和支持。

4. 活动过程中，注意培养幼儿的环保意识，引导他们正确处理废物。

七、教学方法
1. 观察法：教师通过观察幼儿在活动中的表现，了解他们的兴趣、需求和问题，从而给予针对性的指导。

2. 示范法：教师通过现场演示，引导幼儿掌握制作技巧和方法。

3. 互动法：教师与幼儿、幼儿与幼儿之间进行互动，激发幼儿的想象力和创造力。

八、教学内容
1. 了解橘皮的特点和用途。

2. 学习使用颜料、剪刀、胶水等工具进行创作。

3. 创作出具有创意的橘皮作品，培养幼儿的审美能力。

九、活动步骤
1. 引入：展示一颗新鲜的橘子和橘皮，引导幼儿观察橘皮的特点。

2. 讨论：探讨橘皮的用途，思考如何利用橘皮进行创作。

3. 创作：用颜料给橘皮上色，画出喜欢的图案。

4. 手工制作：利用剪刀、胶水、彩纸等材料，将橘皮制作成创意作品。

5. 展示：将作品布置在教室的公共区域，供大家欣赏。

十、活动反馈与反思
1. 收集家长和幼儿的反馈意见，了解活动的效果和幼儿的参与程度。

2. 针对活动中的不足，进行反思和改进，不断提高教学质量。

3. 关注幼儿在活动中的表现，为他们的成长和发展提供更多机会和资源。

重点和难点解析
一、活动目标
1. 理解橘皮的特性及其在艺术创作中的独特价值。

2. 培养幼儿动手操作能力和创新思维。

3. 树立环保意识，学会珍惜资源。

二、活动准备
1. 确保橘皮清洁且无农药残留，适合幼儿使用。

2. 颜料、画纸等材料需安全无毒，适合幼儿操作。

3. 手工材料需符合幼儿年龄特点，易于切割和粘贴。

三、活动过程
1. 引入环节需引起幼儿对橘皮的兴趣，如通过闻橘皮的香味来调动感官。

2. 讨论环节要引导幼儿积极发言，分享对橘皮的看法和创意。

3. 创作环节要注意引导幼儿正确使用颜料，避免污染和浪费。

4. 手工环节要注意安全使用剪刀，教师需全程监护。

四、活动延伸
1. 环境布置要充分展示幼儿的作品，提升幼儿的成就感。

2. 家庭作业要得到家长的配合，共同完成废物利用的项目。

五、活动评价
1. 评价幼儿在活动中的参与度和创作过程，而非只关注结果。

2. 注意观察幼儿在团队合作中的表现，以及他们的环保意识。