人教课标版生物八年级下册第七单元第一章第一节 植物的生殖 学案
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C、选好接穗D、应使砧木和接穗的形成层紧密结合
〔二〕课堂小结
注：上下楼梯注意平安！！！
2、列举植物常见的无性生殖。
难点：1、有性生殖和无性生殖的区别。
2、进行扦插的探究活动。
学
习
过
程
学
习
过
程
学 案
智慧驱动
自主预习
1、生物通过______和，使得生命在生物圈中世代相续，生生不息。
2、根据两性生殖细胞是否结合，把生殖分为和两种类型。
3、有性生殖：由两性结合成，由发育成新个体的生殖方式。
4、无性生殖：不经过两性的结合，由直接产生新个体的生殖方式。
2、以下进行无性生殖的植物是 〔〕
A、向日葵B、马铃薯C、小麦D、高粱
3、有性生殖和无性生殖的根本区别是 〔 〕
A、有性生殖能产生有性生殖细胞
B、无性生殖的生物不能产生有性生殖细胞
C、有无两性生殖细胞结合
D、有性生殖和无性生殖只是生殖形式上的不同，没根本区别
4、在嫁接植物时，成功的关键是： 〔 〕
A、选好砧木 B、应使砧木和接穗的树皮连在一起
学案
课题
植物的生殖
课型
新课
学科
生物
班级
初二
主备
授课时间
第四周
审核人
学习
内容
1、有性生殖的概念及特点。
2、无性生殖的概念及特点。
3、无性生殖的应用。
学习
目标
1、通过回忆花的结构，描述有性生殖的概念。
2、通过观察，描述无性生殖的概念，能够列举植物常见的无性生殖。
3、尝试植物的扦插。
重点
难点ห้องสมุดไป่ตู้
重点：1、有性生殖和无性生殖的区别。
5、植物的无性生殖常见的方式有和等。
6、嫁接时应当使与紧密结合，以确保接穗成活。
智慧共生
1、复习花的结构
2、无性生殖和有性生殖概念和特点
无性生殖
有性生殖
概念
特点
智慧互享
1、活动：判断植物的生殖方式
2、实践：扦插
智慧提升
〔一〕随堂检测
1、一朵花中与有性生殖有关的结构是 ( )
A、雌蕊和雄蕊 B、花被 C、花托 D、花柄
〔二〕课堂小结
注：上下楼梯注意平安！！！
2、列举植物常见的无性生殖。
难点：1、有性生殖和无性生殖的区别。
2、进行扦插的探究活动。
学
习
过
程
学
习
过
程
学 案
智慧驱动
自主预习
1、生物通过______和，使得生命在生物圈中世代相续，生生不息。
2、根据两性生殖细胞是否结合，把生殖分为和两种类型。
3、有性生殖：由两性结合成，由发育成新个体的生殖方式。
4、无性生殖：不经过两性的结合，由直接产生新个体的生殖方式。
2、以下进行无性生殖的植物是 〔〕
A、向日葵B、马铃薯C、小麦D、高粱
3、有性生殖和无性生殖的根本区别是 〔 〕
A、有性生殖能产生有性生殖细胞
B、无性生殖的生物不能产生有性生殖细胞
C、有无两性生殖细胞结合
D、有性生殖和无性生殖只是生殖形式上的不同，没根本区别
4、在嫁接植物时，成功的关键是： 〔 〕
A、选好砧木 B、应使砧木和接穗的树皮连在一起
学案
课题
植物的生殖
课型
新课
学科
生物
班级
初二
主备
授课时间
第四周
审核人
学习
内容
1、有性生殖的概念及特点。
2、无性生殖的概念及特点。
3、无性生殖的应用。
学习
目标
1、通过回忆花的结构，描述有性生殖的概念。
2、通过观察，描述无性生殖的概念，能够列举植物常见的无性生殖。
3、尝试植物的扦插。
重点
难点ห้องสมุดไป่ตู้
重点：1、有性生殖和无性生殖的区别。
5、植物的无性生殖常见的方式有和等。
6、嫁接时应当使与紧密结合，以确保接穗成活。
智慧共生
1、复习花的结构
2、无性生殖和有性生殖概念和特点
无性生殖
有性生殖
概念
特点
智慧互享
1、活动：判断植物的生殖方式
2、实践：扦插
智慧提升
〔一〕随堂检测
1、一朵花中与有性生殖有关的结构是 ( )
A、雌蕊和雄蕊 B、花被 C、花托 D、花柄