东营市七年级上学期期末生物试题及答案

东营市七年级上学期期末生物试题及答案
一、选择题
1．下列有关显微镜使用叙述中，前一项是操作后一项是目的，其中表述不正确的是（）
A．转动转换器—调节视野的明暗程度B．调节粗准焦螺旋—较大幅度地升降镜筒
C．调节光圈—控制光线进入镜筒D．调节细准焦螺旋—使看到的物像更清晰
2．向日葵的花总是朝向太阳，这个现象表现的生物特征是（）
A．生物能呼吸
B．生物能对外界刺激作出反应
C．生物能生长和繁
D．生物有遗传和变异的特性
3．人们将一种叫“水葫芦”的植物引种到昆明滇池后，这种植物很快在滇池中蔓延，甚至威胁到其它生物的生存。

这说明了（）
A．生物能适应环境
B．生物不能对环境产生影响
C．生物既能适应环境，又能对环境产生一定的影响
D．生物既不能适应环境，也不能对环境产生影响
4．一个鱼的受精卵细胞，经过一系列变化就能发育成游来游去的一条鱼。

在这个过程中，发生的一系列变化是指（）
A．细胞的分裂B．细胞的生长
C．细胞的分化D．以上三项都是
5．关于如图细胞分裂过程的叙述中，不正确的是（）
A．图甲中，②内的染色体在分裂前进行了复制
B．如图表示动物细胞的分裂过程
C．新细胞与母细胞一样都有细胞壁
D．图丙中，③和④内的染色体数目与母细胞内的染色体数目相同
6．下表是对几种生物体内农药含量的测定结果。

这些生物与生物之间有着吃与被吃的关系，请问下列哪一条食物链的联系是正确的（）
生物种类A B C D E
单位体积农药含量（毫克）0.0450.0240.0030.1450.009
B．E→D→C→B→A
C．D→A→B→C→E
D．C→E→B→A→D
7．如图是豌豆生长发育示意图，下列相关叙述正确的是（）
A．豌豆花中最重要的结构是①B．①中的花粉传到②上是形成图乙器官的必经过程
C．通过图乙可知图甲中有7个④D．豌豆的营养物质储存在胚乳里
8．小明同学建立了一个关于藻类植物、苔藓植物、蕨类植物特点的分类图（见下图）。

请指出甲、乙、丙依次代表哪类植物( )
A．藻类植物、苔藓植物、蕨类植物
B．苔藓植物、藻类植物、蕨类植物
C．蕨类植物、藻类植物、苔藓植物
D．藻类植物、蕨类植物、苔藓植物
9．下表所示实验或探究活幼中，相关操作与所要达到的目的对立不正确的是（）
名称操作目的
A观察草履虫在载玻片的培养液里放几丝棉花纤维限制草履虫的运动范围
B观察人的口腔上皮细胞在洁净的载玻片中央滴一滴生理盐水染色
C探究酒精对水蚤心率的影响记录水蚤心率时要重复三次使实验数据更准确
D光合作用能产生氧气将快要熄灭的木条迅速伸进收集气体的试
管口
检验收集到的气体是不是氧气
A．A B．B C．C D．D
10．图一是显微镜构造示意图，图二是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的部分步骤，图三是观察该装片时看到的甲、乙两个视野。

下列有关描述错误的是
A．图一中在转动①下降镜筒时，眼睛要注视⑤
B．图二中制作临时装片的正确操作顺序是cdba
C．图三中甲变成乙应转动图1中的①
D．出现图三甲中的现象，是由于图二中的b操作不规范
11．图为动、植物细胞结构图，对其结构和功能叙述错误的是（）
A．甲、乙细胞都具有细胞膜、细胞质和细胞核
B．甲、乙细胞中都有与呼吸作用有关的线粒体
C．甲图中的①与细胞内外物质的进出有关
D．乙图中的②能将无机物合成有机物
12．下列有关线粒体的叙述，错误的是
A．动物细胞细胞质中的DNA位于线粒体中
B．正常情况下，线粒体在成人心肌细胞中的数量显著多于腹肌细胞中的数量
C．细胞中的线粒体可以称作“养料制造车间”
D．线粒体内进行呼吸作用一定产生水
13．如图是某学生制作观察人的口腔上皮细胞临时装片的相关图片，图甲是操作步骤，图乙是根据观察绘制的细胞模式图，图丙是显微镜构造图。

下列说法正确的是（）
A．图甲中正确操作步骤是 abcd
B．图乙中染色最深的是[3]
C．观察时为了使物像更清晰，应调节图丙中[6]细准焦螺旋
D．要将左上方的物像移到视野中央，应该将装片向右下方移动
14．如图是有关生物体结构或功能的描述,请据图找出错误的一项是( )
A．丙属于植物的营养组织
B．乙由种皮和胚构成
C．③是细胞生命活动控制中心
D．从结构层次上看，由微观到宏观的排列减顺序为甲--丙--乙
15．关于用天竺葵“探究绿叶在光下制造有机物”的实验，下列有关说法正确的是（）
A．实验中的变量是光，需要在低温下进行
B．遮光处理之前要将天竺葵黑暗处理一昼夜
C．实验结果应该是叶片遮光的部分呈蓝色
D．本实验证明光合作用产生淀粉和氧
16．下图为叶肉细胞内进行的某些生理活动示意图，其中①②为相关气体，A为细胞内相关细胞结构。

下列各说法不正确的是
A．①代表氧气，②代表二氧化碳B．细胞进行了光合作用和呼吸作用
C．A结构能将太阳能转变为化学能D．A结构和叶绿体都是细胞中的能量转换器
17．下列关于种子植物的叙述不正确
．．．的是
A．种子外有种皮包被的是被子植物B．种子植物比孢子植物更适应陆地生活
C．我们食用的花生油，来自于花生的子叶D．银杏和杏的区别是：杏有果实
二、实验探究综合题
18．图甲是墨墨同学制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的几个步骤图乙是他在显微镜下观察到的视野，请据图回答问题。

（1）图甲中各步骤的操作顺序是________________________。

（2）图甲中步骤②所滴的液体是__________________。

如果制作的是人的口腔上皮细胞临时装片，那么该步骤所滴的液体是____________。

（3）墨墨同学制作的洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片在显微镜下出现图乙所示情况，可能是步骤___________操作不当引起的。

（4）为了更加清楚地观察细胞结构，在完成图甲中的四个步骤后，墨墨同学还需要用碘液进行__________。

（5）镜箱里有四个镜头（如下图所示），要想在显微镜视野中看到的细胞数目最多，应选择目镜____________和物镜____________。

（均填字母）
（6）切洋葱时，墨墨同学感到要流眼泪，原因是洋葱中含有刺激性物质，这些物质存在于洋葱细胞的____________（填结构名称）中。

19．甲图表示植物进行某生理活动，乙图表示一段时间内某植物叶片吸收二氧化碳与光照强度的关系，请据图判断出错误的一项是（）
A．若甲图叶片正在进行光合作用，①②分别代表二氧化碳和氧气
B．甲图③所代表的物质通过导管运输，吸收的水分主要用于蒸腾作用
C．乙图的N点表示该植物光合作用等于呼吸作用
D．乙图中植物要积累有机物，大棚内光照强度至少应大于P点
20．小丽在草地上玩，白裤子上留下许多绿色印记，下列液体中最容易将绿色印记洗去的是
A．酒精B．自来水C．白开水D．肥皂水
21．把等量小麦的不同器官分别放在相同的密闭容器中，并用不同颜色的光照射，8小时后，对容器中的氧气进行测定，得到下表，下列说法正确的是
容器植物器官光的颜色温度（℃）氧气产生量（ml）
1叶绿2215
2叶红22120
3根红220
A．在本实验中，植物器官、光的颜色、温度都是变量
B．1、2组进行对照，可探究光的颜色对叶产生氧气量的影响
C．1、3组进行对照，可探究不同植物器官产生氧气量的情况
D．第3组氧气产生量是0，最可能的原因是光照强度不够
22．如图表示生态系统中各成分之间的关系，请据图回答：
（1）图中阳光、二氧化碳、水及矿物质等为生态因素中的_____________因素。

植物是生态系统中的_________者。

（2）通过食物链和食物网，生态系统进行着物质循环和__________流动。

平衡状态下，该生态系统中数量最少的生物是_________。

（3）植物和动物死亡后，尸体不会堆积如山，是因为细菌、真菌等_________者能将尸体中的有机物分解为无机物供植物再利用。

（4）自然界中最大的生态系统是_____________。

23．豆制品因含丰富的人体必需氨基酸和维生素等有益成分，越来越受到人们的关注。

下面是大豆不同生长发育时期
的示意图，请据图回答问题：
（1）从构成生物体的结构层次分析，A、D、E都属于___________。

（2）A→B表示种子的萌发过程，其中最先突破[⑤]的结构是[]___________。

（3）A中将来发育成新的植物体的结构是___________。

C中把土壤中的水分运输到根、茎、叶的结构是
___________。

（4）E是由D中的___________发育而来，在其发育成E之前必须经过重要的生理过程是___________和
___________。

24．某生物兴趣小组同学在观察鼠妇时发现，鼠妇经常生活在花盆或石块下，那里比较阴暗。

请根据观察，帮助兴趣小组同学完成以下实验报告
方案1方案2
实验材料10只鼠妇10只鼠妇
处理方法将鼠妇放在一个装有适量潮湿土壤的长方形盒
子里，盒子上方用不透光的盖子盖住并将盒子
置于温暖的环境里
将鼠妇放在一个装有适量潮湿土壤的长方形盒子
里，盒子上方一半用不透光的盖子盖住，一半用
透明的玻璃板盖住，并将盒子置于温暖的环境里
（1）上述两个方案中，你认为的最佳方案是 ___。

（填“方案1”或“方案2”）
（2）该实验的变量是____，针对该变量，实验设计中形成两种环境，其目的是设置____实验。

（3）实验中用10只鼠妇而不是1只，原因是：____。

（4）做完实验后，实验中所用的鼠妇应如何处理？____。

25．同学们在学习了“生物圈中的绿色植物”相关知识后，对绿色植物体内的某些生理活动过程有了一定的了解。

如图为发生在植物体内的某些生理过程，A、B、C分别表示三项生理活动。

请据图分析回答:
（1）植物细胞分裂等生命活动所需要的能量来自图中的过程（____）__________所释放的能量，同时产生
_____________和水。

（2）里砦村蔬菜面积和产量快速增长，带动整个蔬菜产业的发展，成为农民增收的重要来源。

蔬菜种植过程中，有经验的菜农会采取间作套种、合理密植等措施，这样可以提高图中（____）________的效率，该过程进行的场所是_______________。

（3）当光合作用强度______________呼吸作用强度时，植物体内的物质得以积累，并使植物表现出生长的现象。

（4）该植物夜晚进行的生理活动是______（用图中字母表示）
（5）俗话说，“有收无收在于水，收多收少在于肥”这句话说明了植物的生长还需要____________和无机盐。

果农常
常给果树的茎做环状剥皮，原理是切断有机物的运输通道——__________，使有机物集中供给果实，从而提高产量。

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、选择题
1．A
解析：A
【分析】
本题考查的是显微镜的使用，首先明确显微镜的使用注意事项。

【详解】
A．物镜固定在转换器上，因此转动转换器可以换用不同放大倍数的物镜，但不能调节视野的明暗程度，故符合题意。

B．调节粗准焦螺旋，能较大幅度地升降镜筒，故不符合题意。

C．光圈控制通过光线的多少，因此调节光圈能调节控制光线进入镜筒，故不符合题意。

D．调节细准焦螺旋能使焦距更精确，使看到的物像更清晰，故不符合题意。

故选A。

2．B
【分析】
生物的特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由
解析：B
【分析】
生物的特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。

【详解】
生物具有应激性，能够对各种刺激作出有规律的反应，“葵花朵朵向太阳”是向日葵对太阳光的刺激作出的反应，体现了植物具有向光性。

因此，选项B符合题意。

【点睛】
解此题的关键是理解生物的特征。

3．C
【分析】
此题考查的知识点是生物适应环境、影响环境。

解答时可以从生物与环境的特点方面来切入。

【详解】
适者生存，生物必须适应环境才能生存。

“水葫芦”引种到昆明滇池后，这种植物很快在滇池中蔓延，表明水葫芦适应滇池的环境；引进水葫芦后，水葫芦适应滇池的环境，又没有天敌控制，加上缺少消费者，因此大量繁殖疯长，挤占了当地生物的生存环境，造成灾害。

其水面被水葫芦无情地侵占，威胁到其他生物的生存，这属于外来物种的入侵威胁了生物的多样性。

表明生物又能影响环境。

故选C。

【点睛】
解答此类题目的关键是理解生物适应环境又能影响环境。

4．D
【分析】
生物体由小长大，与细胞的生长、分裂和分化分不开。

【详解】
新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这
就是细胞的生长。

细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。

经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，就是细胞的分化。

细胞分化形成不同的细胞群，这样的细胞群叫组织。

因此，生物体由小长大，与细胞的生长、分裂和分化分不开。

所以，一个鱼的受精卵细胞，经过细胞的分裂、细胞的生长、细胞的分化就能发育成游来游去的一条鱼。

故选D。

【点睛】
正确识记并理解生物体由小长大的原因是解题的关键。

5．B
【分析】
简单地说，细胞的分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。

分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。

最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。

【详解】
A、②细胞核分裂时，染色体的变化最明显。

染色体的数量在细胞分裂时已经进行了复制加倍，A正确；
B、图示细胞分裂最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜和细胞壁，是植物细胞分裂的过程，B错误；
C、图示植物细胞分裂的过程，新细胞与母细胞一样都有细胞壁，C正确；
D、细胞核中染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。

所以图C中③和④内的染色体形态和数目相同，D正确。

【点睛】
理解掌握动植物细胞的分裂过程是解题的关键。

6．D
【分析】
在生态系统中，有害物质沿着食物链积累，营养级别越高，有毒物质含量越高；营养级别越低，有害物质含量越少。

【详解】
在生态系统中，有害物质沿着食物链积累，营养级别越高，有毒物质含量越高；营养级别越低，有害物质含量越少。

表格中有害物质的由少到多依次是C、0.003，E、0.009，B、0.024，A、0.045，D、0.145。

因此最可能的食物链构成是C→E→B→A→D，选D。

【点睛】
解答此题的关键是知道在生态系统中的有害物质沿着食物链积累。

7．B
【分析】
识图可知，①雄蕊，②雌蕊，③胚珠，④子房，⑤种子，⑥果皮。

受精完成后子房的发育情况如图:
【详解】
A．雄蕊的花药中含有许多花粉粒，雌蕊的子房中含有胚珠，雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接的关系，是花的主要结构，A错误。

B．①雄蕊中的花粉传②雌蕊上的过程是传粉，一朵花要经过传粉受精过程后，才能形成果实和种子，B正确。

C．种子由胚珠发育而成，豌豆果实内有7粒⑤种子，原因是④子房中最少有7个胚珠，C错误。

D．豌豆属于双子叶植物，种子的营养物质贮存在子叶里，D错误。

故选B。

【点睛】
解题的关键是掌握果实和种子的形成。

8．D
【详解】
试题分析：由所学知识可知，藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化，是最低等的一个植物类群；
苔藓植物没有真正的根，因此无法支持很高的地上部分，虽然有了茎和叶，但茎、叶内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，所以苔藓植物比较矮小；
蕨类植物有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，因此蕨类植物一般长的比较高大。

因此，分析上图可知：甲无根、茎、叶的分化，是藻类植物；乙有根、茎、叶的分化，并且体内有输导组织，所以是蕨类植物；丙有茎和叶分化，但茎、叶内无输导组织，所以是苔藓植物。

考点：植物的分类
9．B
【分析】
本题考查课本相关实验的操作步骤和目的要求，只有平时多积累该部分知识，才能解答相关题目。

【详解】
A. 观察草履虫时，在载玻片的培养液里放几丝棉花纤维是为了限制草履虫的运动，便于观察，A正确。

B. 制作人的口腔上皮细胞临时装片时，在洁净的载玻片中央滴一滴生理盐水，目的是保持细胞的正常形态，B错误。

C. 探究酒精对水蚤心率的影响，要重复记录水蚤心率三次，计算平均值，使实验结果更准确，C正确。

D. 氧气具有助燃性，将快要熄灭的卫生香迅速伸进收集气体的试管口，看卫生香是否复燃，可验证光合作用能产生氧气，D正确。

故选：B。

【点睛】
注意平时对课本相关实验的操作步骤和目的要求知识的积累。

10．A
【分析】
图一：①转换器；②反光镜；③粗准焦螺旋；④细准焦螺旋；⑤物镜。

图二：a盖盖玻片；b展平标本；c滴清水；d撕取标本材料。

【详解】
A．图一中在转动③粗准焦螺旋下降镜筒时，眼睛要注视⑤物镜，以免压坏玻片标本，影响观察，A错误。

B．制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、c滴、d撕、b展、a盖、染、吸，故图二中正确操作顺序是cdba，B正确。

C．图3中乙图的细胞体积变大，说明显微镜换用了高倍镜，换用高倍物镜，应转动图一中的①转换器，C正确。

D．盖盖玻片时用镊子夹起盖玻片，轻轻盖在表皮上。

盖时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡。

出现图三甲中的气泡现象是由于图二中的步骤a盖盖玻片操作不规范造成的，D正确。

故选A。

【点睛】
掌握显微镜的结构及使用步骤，临时装片的制作步骤及注意事项是本题解题关键。

11．D
【分析】
植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体；植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体。

图中①是细胞膜，②是液泡。

【详解】
A．由图可知：甲为动物细胞，乙为植物细胞。

植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核，A正确。

B．细胞中的能量转换器有线粒体和叶绿体，线粒体是动植物细胞都有的能量转换器，B正确。

C．甲图中的①是细胞膜，能够控制物质的进出，C正确。

D．乙图中的②是液泡，里面溶解着酸、甜、苦、辣的一些物质及色素，叶绿体通过光合作用，可将无机物合成有机物，D错误。

故选D。

12．C
【详解】
A、真核细胞的DNA主要分布在细胞核中，其次线粒体和叶绿体也含有少量DNA；动物细胞细胞质中的DNA主要位于线粒体中，A正确；
B、成人心肌细胞消耗的能量比腹肌细胞多，故其中的参与有氧呼吸的细胞器--线粒体数量多，而与其它细胞器无关。

B正确；
C、线粒体是有氧呼吸的主要场所，是细胞的“动力工厂”，叶绿体是光合作用的场所，被称为“养料制造车间”，C错误；
D、有线粒体的细胞进行有氧呼吸时一定产生水，同时释放出能量，D正确。

【学科网考点定位】线粒体、叶绿体的结构和功能，
【名师点睛】叶绿体是光合作用的场所，光反应发生在类囊体薄膜上，暗反应发生在叶绿体基质内；
线粒体是有氧呼吸的主要场所。

13．C
【分析】
（1）在制作观察洋葱表皮细胞临时装片的步骤时，可以简单记忆为：擦、滴、刮、涂、盖、染、吸。

图甲中a刮、b 滴、c染、d盖。

（2）乙图中1细胞质、2细胞核、3细胞膜。

（3）丙图中4目镜、5粗准焦螺旋、6细准焦螺旋、7反光镜。

【详解】
A．在制作观察洋葱表皮细胞临时装片的步骤时，可以简单记忆为：擦、b滴、a刮、涂、d盖、c染、吸，A错误。

B．图乙中染色最深的是2细胞核，细胞核中含有染色体，染色体是容易被碱性染料如碘液染成深色的物质，B错误。

C．观察时，为了使物像更清晰，应调节图丙中6细准焦螺旋，C正确。

D．显微镜下形成的物像是一个倒像，物像的移动方向与玻片的移动方向相反，即要向左移动物像，就要向右移动装片。

也就是物像在什么地方，就向那个地方移动装片。

所以，欲将视野左上方的物像移到中央，应把装片向左上方移动，D不正确。

【点睛】
明确人口腔上皮细胞临时装片的制作过程及显微镜的正确操作是解题的关键。

14．A
【分析】
植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体。

观图可知：甲是植物细胞，其中①是细胞壁、②是叶绿体、③是细胞核、④是液泡、⑤是细胞膜、⑥是线粒体，乙是种子属于器官，丙属于输导组织。

【详解】
丙属于植物的输导组织，有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，A错误；乙是种子一般包括种皮（有保护作用）和胚（包括胚根、胚芽、胚轴、子叶），B正确；③细胞核是细胞生命活动控制中
心，C正确；植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体。

图中的甲是植物细胞，乙种子属于器官，丙属于输导组织，所以从结构层次上看，由微观到宏观的排列顺序为甲→丙→乙，D正确。

【点睛】
熟练掌握植物学的基础知识是解题的关键。

15．B
【分析】
《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。

实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。

关键是确定控制实验变量、设置对照实验。

【详解】
A．实验中的变量是光，需要在常温下进行，A错误。

B．选作实验的植物实验前已经进行了光合作用，里面储存了丰富的有机物（淀粉）。

如不除去会对实验结果造成影响。

所以把盆栽的天竺葵放黑暗处一昼夜目的是为了耗尽叶片中的淀粉，B正确。

C．叶片见光部分能进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液后变蓝色；遮光部分缺乏光没有进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液后不变蓝色，C错误。

D．本实验能证明光合作用产生淀粉和需要光，不能证明光合作用产生氧气，D错误。

故选B。

16．C
【分析】
绿色植物的两大生理作用有光合作用、呼吸作用。

绿叶细胞有叶绿体、线粒体两种能量转换器，叶绿体是光合作用的场所，绿叶是光合作用制造有机物的主要器官；线粒体是呼吸作用的场所。

呼吸作用实质是有机物分解，释放能量。

解答即可。

【详解】
A．绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物(如淀粉) ，并且释放出氧气的过程。

叫做光合作用。

可见，光合作用的原料是二氧化碳和水，场所是叶绿体，条件是光，产物是淀粉和氧。

由图可知，叶绿体周围的①代表氧气，②代表二氧化碳。

图中A代表的线粒体，能进行呼吸作用，呼吸作用吸收氧气，放出二氧化碳，有图可知，A周围的①代表氧气，②代表二氧化碳，A正确。

B．细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体。

叶绿体光合作用的场所，线粒体是呼吸作用的场所，B正确。

C．呼吸作用实质是分解有机物，释放能量，A线粒体是呼吸作用的场所，能将化学能转变成细胞所利用的能量，C错误。

D．A线粒体和叶绿体都是细胞中的能量转换器，分别能进行呼吸作用和光合作用，D正确。

故选C。

【点睛】
解此题的关键是理解掌握绿色植物的两大生理作用。

17．A
【分析】
种子植物可分为裸子植物和被子植物，裸子植物的种子裸露着，其外层没有果皮包被；被子植物的种子的外层有果皮包被。

【详解】
A．被子植物的种子外有果皮包被，果皮保护着种子，A错误。

B．种子植物用种子繁殖后代，受精过程中花粉管的出现使植物的生殖过程摆脱了水的限制，因此，种子植物更适应陆地生活，B正确。

C．花生是双子叶植物，子叶储存营养，所以我们食用的花生油，来自于花生的子叶，C正确。

D．银杏是裸子植物，没有真正的花和果实，杏是被子植物，有真正的花和果实，D正确。