六年级下册科学课件无处不在的能量_青岛版

2.生活中有各种各样的能量，你能
找出我们身边或周围不同形式的能量 吗？
什么是机械能？
机械能简单说就是物体运动产生的能。例如：两手来回 搓、滑滑梯、走路等。
什么是化学能？
化学能就是物体发生化学反应时产生的能量，例如汽油 与煤的燃烧、电池和汽车发动机里储存的能量都是化学 能。
• 食物中的化学能可 以使我们身体运动， 还能使同学们身体 发育长高，使我们 有力量，有精力思 考问题……
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/292021/8/292021/8/292021/8/298/29/2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月29日星期日2021/8/292021/8/292021/8/29 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/292021/8/292021/8/298/29/2021 16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/292021/8/29August 29, 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/292021/8/292021/8/292021/8/29
2.生活中有各种各样的能量，你能找出我们身边 或周围不同形式的能量吗？
3.能量是孤立存在的吗？他们之间有没有联系？ 联系生活实际想一想，说一说。
要求： 1.以小组为单位有序进行交流，组长进行汇总并
推荐一名同学进行班内交流。
能量是一切活动的源泉。
没有能量，我们无法生活、学习、工 作；没有能量，太阳也不会发光，植 物不会生长，雨水不会降落，没有能 量地球上的一切活动就停止。
You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
不管是天上飞的、水里游的、 地上跑的，还是我们的工作、学 习、生活都需要能量！能量无处 不在。
自学指导（一）
1.交流课前搜集的有关能量的图片、资料： 能量有哪些形式？它们有什么作用？
的哪个实验，能量是怎样转化的？ 4.你还能设计几个能量转化的实验？
试试看！
合作探究（一）
看图说说，能量是怎样转化的？ 太阳能
化学能
化学能
机械能
电能
机械能 热能
热能
合作探究（二）
声能和光能
电磁能
太阳能
电能
风能 水能 热能
试用能量转化的观点将电视的声和像 与太阳能联系起来。
当堂检测
一、填空题 1.（ 能量 ）是一切活动的源泉。 2.能量的存在形式多种多样，如：（ 机械能 ） 、（ 声能 ）、（ 热能 ）、（ 光能 ）、 （ 电能 ）、（ 化学能 ）、（ 磁能 ）等。 3.钻木取火是将（机械）能转化成（ 热 ）能的 过程 4.汽车发动机是将（ 化学能 ）转化成（ 机械能 ）和（ 热能 ）。 5.电灯是将（ 电能 ）转化成（ 光能 ）和（热能 ）；电磁铁是将（电能）转化成（电磁能 ）。
9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/292021/8/29Sunday, August 29, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/292021/8/292021/8/298/29/2021 9:05:27 AM 11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/292021/8/292021/8/29Aug-2129-Aug-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/292021/8/292021/8/29Sunday, August 29, 2021
什么是电磁能？
电磁能就是电磁场产生的能量，例如电磁铁、电 铃、电话、电动机产生的能量都是电磁能。
3.能量是孤立存在的吗？他们之间有 没有联系？联系生活实际想一想，说 一说。
自学指导（二）
动手实验，体验能量转化的过程。 要求： 1.按照课本图示的方法进行实验。 2.小组内分工合作，注意安全。 3.小组推荐一名同学说一说，你们做
课堂检测
二、判断题
1.噪声不是能量。（ × ）
2.电视的声音和图像和太阳能没
有关系。（ × ）3.太阳能是地球万物 Nhomakorabea要的能量
来源。（√ ）
煤和石油
课后调查
留心观察生活中物体能量转化的 实例，试着描述能量转化的过程及形 式。