村行.
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禹偁《村行》赏析
2010-12-16 19:51:28| 分类:高考语文专题| 标签:|字号大中小订阅
村行(宋)王禹偁
马穿山径菊初黄,信马悠悠野兴长。
万壑有声含晚籁,数峰无语立斜阳。
棠梨叶落胭脂色,荞麦花开白雪香。
何事吟余忽惆怅,村桥原树似吾乡。
【解释】
壑(hè):山谷。
籁(lài):古代的一种三孔管乐器,这里指山间秋声。
棠梨:即杜梨,落叶乔木。
胭脂:化妆用的红色染料。
【解析】
北宋淳化二年(991),王禹偁得罪了宋太宗,被贬为商州(今陕西商州)团练副使。
商州地处陕西东南部、秦岭东段南麓,境内山清水秀,风光迷人,自古以来就是文人墨客会集胜游之地。
白居易曾三游商州,发出了“我有商山君未见,清泉白石在胸间”的咏叹。
古代文人被贬谪期间,难免情绪抑郁,但却摆脱了案牍之劳形,可以纵情流连于山水胜景之中,而偏远之地,美丽的大自然最能安顿迁客的心灵。
商州的自然美景带给王禹偁极大的抚慰,他曾在《听泉》诗里自嘲说:“平生诗句是山水,谪宦方知是胜游”。
时间久了,一方山水之美也就渐渐融化在他那颗诗心里,化作人与自然相谐的动人诗篇。
在王禹偁的“商山五百五十日”里,曾写下二百余首诗,占其全部诗作的三分之一,许多艺术水平较高的诗都作于此时。
王禹偁的代表作《村行》便是这一时期的产物,是他与商山的自然风景进行心灵对话的艺术结晶。
此诗前两联写道:骑马穿行在山间小路上,初开的黄菊随处可见,散发着幽香。
越往山里走,心情越舒畅,游兴愈发浓厚,索性信马由缰,尽情流连这山乡美景。
夕阳西下,千岩万壑间秋声响起,山里却更加幽静。
数峰无语,静立在脉脉斜晖中,诗人置身其间,一颗心完全融化在苍茫群山中,人与山相看不厌,相对无言,两相静默又契合无间,人与自然融为一体。
钱钟书先生认为:山峰本不能语,王禹偁说它们‘无语’并不违反客观事实,“但是同时也仿佛表示它们原先能语、有语、欲语而此刻忽然‘无语’。
”(《宋诗选注》)作者借“无语”二字暗示山峰也有生命或心灵,同时,又隐含着诗人与山峰之间似乎有过无言的交流与心灵的默契,此中真意,诗人忘言,山峰无语。
在这静默的瞬间,人与自然,站在相同高度的心灵境界进行着亲切的晤谈。
第二联耳闻“有声”与目睹“无语”两种截然不同的境界相映成趣,越发显示出山村傍晚的沉寂,读来饶有情趣,成为千古传颂的名句。
诗人迷恋山间那份宁静,然而暮色已悄然降临,还是且行且回吧!第三联写山乡的红叶与荞麦花:经霜的棠梨叶随风飘落,红艳似火,在山野间分外耀眼;成片
的荞麦花开如雪,阵阵清香扑鼻而来。
“胭脂”与“白雪”对举,令红的更艳,白的更纯,给读者带来极唯美的视觉感受。
诗人乘兴而游,胜景触目,吟咏成诗,可是吟完诗句,一丝怅惘涌上心头,何以如此?让我们顺着诗人的眼光看过去:前面的小桥流水、原野平林,何等眼熟?似乎重归故里,那份近乡情切的感觉也许仅在刹那间一闪,便恍然回转过来,——此地并非吾乡,诗人心中的那份恼意自不待言说,这次村行的情绪也由悠然转入怅然。
满目山川,清晖娱人,宦途失意的异乡人却有家不得归,此情此景,真的是“夕阳西下,断肠人在天涯”。
尾联如此一转,情思更加婉转曲折,含蓄深沉,韵味无穷。
这首诗风格上可谓兼具杜甫与白居易七律的特点,王禹偁曾自称:“本与乐天为后进,敢期子美是前身。
”他在学习白诗、杜诗的过程中,逐渐呈现出宋诗平易畅达、简雅古淡的风格,一洗当时轻佻浮华的诗风,对革新宋初诗坛功不可没,被清代的吴之振评价为“独开有村行王禹偁马穿山径菊初黄,信马①悠悠野兴②长。
万壑有声含晚籁③,数峰无语立斜阳。
棠梨④叶落胭脂色,荞麦⑤花开白雪香。
何事吟余忽惆怅?村桥原树⑥似吾乡。
注释:①信马:听凭马随意而行。
②野兴:对山野的游兴。
③晚籁:指秋声。
④棠梨:杜梨,又名白梨、白棠。
落叶乔木,木质优良,叶含红色。
⑤荞麦:一年生草本植物,秋季开白色小花,果实呈黑红色三棱状。
⑥原树:原野上的树。
译文:骑马穿行小山道,沿路菊花幽香显金黄,由着马缰悠悠荡,诗兴随着野景暗滋长。
万壑忽忽有声响,声里包含晚霞大自然,无数山峰寂无语,悄然耸立默默向斜阳。
棠梨叶被风吹落,落叶殷红片片胭脂色,荞麦花儿一时开,花开白雪阵阵悠然香。
什么事儿歌吟起,歌吟起后忽然添惆怅,村村桥桥原树木,蒙眬却似进了我家乡。
作者简介:王禹偁(954~1001)字元之,巨野(今属山东人。
晚年被贬至黄州,世称王黄州。
宋太宗太平兴国八年进士,历任长州知县、翰林学士等职,是宋初著名文学家,提倡“韩柳文章李杜诗”。
他的诗风格清丽平易,在北宋诗坛颇有影响。
著有《小畜集》。
赏析:这是一首七言律诗,是王禹偁在宋太宗淳化二年(9
91年被贬为商州团练副...... 村行(宋)王禹偁
村行
(宋)王禹偁
马穿山径菊初黄①,信马②悠悠野兴长③。
万壑④有声含晚籁⑤,数峰无语立斜阳。
棠梨⑥叶落胭脂⑦色?荞麦花开白雪⑧香。
何事⑨吟余忽惆怅?村桥原树⑩似吾乡。
【注释】
①初黄:刚刚开放,菊花多黄色。
②信马:乘马而行,任随马漫步而走。
信,听任的意思。
③长:增长。
④壑:山谷。
⑤籁:古代的一种箫,引申指孔穴里发出的声音,古人多用“天籁”一词形容自然万物发出的声音。
⑥棠梨:树木名,又叫甘棠,树形像梨树而略小,初春时开小白花,果实可食。
⑦胭脂:一种红色的颜料,这里形容落叶的颜色。
⑧白雪:荞麦花是白色的,所以比作白雪。
⑨何事:为何,为什么。
⑩原树:原野上的树木。
菊花刚刚开放的季节,?骑着马穿过山间小路前行。
任马由缰,听凭马随意漫步而走,这山村的自然景色引起我浓厚的游兴。
千山万壑,在晚风的回荡中发出了清幽的响声,几座高耸的山峰却默默无语地立在斜阳之中。
经霜的棠梨树叶像胭脂般红得可爱,秋风吹来,吹落了片片殷红的红叶;田间荞麦花开了,雪白的一片,晚风送来阵阵清香。
为什么吟过诗后忽然又有惆怅的心情呢,因为那村边的小桥和原野上的树木,太像我家乡的了。
这首诗以村行为线索,以多彩之笔逼真地描绘了山野迷人的景色,以含蓄的诗语真切地抒发了诗人拳拳的思乡之情。
诗人一开始就把我们引到山村野,让我们和他一同游览,欣赏那野外的风光,然后通过晚籁、山峰、斜阳、棠梨叶、荞麦花
的具体画面,描绘出一幅美丽迷人的秋日山村黄昏图;最后从“村桥原树”引出怀乡的轻微的叹息。
这样,写景与抒情相结合,写景是为抒情埋下伏笔,抒情是为写景作结,诗人的心情在悠然至怅然的变化过程中被传神地反映了出来。
本诗为我们描绘了一幅风物如画的秋景图,更为我们谱写了一支婉转动人的思乡曲。
【阅读训练】
1给下面加点的字注音。
万壑()晚籁()惆怅()()
2写出下列各句所使用的修辞手法。
(1)数峰无语立斜阳。
()
(2)荞麦花开白雪香。
()
3从题材看,这首诗属于诗,描写的是(季节)的景物。
诗中转入抒情的关键句子是。
4从全诗所写内容来看,这首诗表达了作者什么样的思想情感?
这首诗有景有情,意境清新,请你反复诵读,体会作者的思想感情,然后写一段文字再现这首诗的画面,相信你会从中学到不少写景的技巧。
王禹磨面赋诗
王禹偁,字元之,别名黄州,宋济州王街(今山东巨野镇王街)人。
一生写了
许多诗文著作,成为宋初赫赫有名的文学家。
王禹偁出身于一个贫苦农民的?庭。
他的父母既从事农田耕作,又开着一个小磨坊。
王禹偁七岁的时候,有一天,父亲叫他给济州从事毕士安家去送面。
毕士安听说他会做诗,但没有见过他的诗文,就想考考他,便说:“听人讲,你天资聪颖,不知真假,今天就以磨面为题作首诗吧!”小元之稍加思索,就随口吟出:“但存心里正,何愁眼下迟。
得人轻借力,便是转身时。
”毕士安一听,大吃一惊,此诗不但对仗工整,而且深含哲理,真是神童!不禁称赞道:“后生可畏。
”并执意把这后生留在府中读书,使王元之有了读书的机会。
一日,太守在毕士安家的宴席上出了个上联:?鹦鹉能言争比凤。
”士安写下来,命府中诸弟子答对,可是府中弟子都未能答对上来。
这时王元之从容答出:“蜘蛛吐丝不如蚕。
”太守、士安都很惊奇,称他为奇才。
从此,王元之得到太守的器重,更加发愤读书,学业大进。
宋太宗太平兴国八年(983年),王元之进京赶考,得中进士第,从此,走向仕途。
译文:菊花初黄的季节,我骑着马穿过山间小路前行.因为是闲游,任马由缰,听凭马随意漫步而走.
这山村的自然景色,引起我浓厚的游兴.千山万壑,在晚风的回荡中发出了
清幽的响声,几座高耸的山峰却默默无语地立在斜阳之中.经霜的棠梨树叶
像胭脂般红得可爱,秋风吹来,吹落了片片殷红的红叶.田间荞麦花开了,
雪白的一片,晚风送来阵阵清香.为什么吟过诗后忽然又有惆怅的心情呢.
回答:2008-09-15 19:28
提问者对答案的评价:
谢谢
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村行王禹偁
马穿山径菊初黄,信马悠悠野兴长。
万壑有声含晚籁,数峰无语立斜阳。
棠梨叶落胭脂色,荞麦花开白雪香。
何事吟余忽惆怅,村桥原树似吾乡。
(注)本诗是王禹偁于淳化二年被贬为商州团练副史时所作。
(1)这首诗描写了什么样的意境?抒发了作者怎样的思想感情?
(2)颔联是历来传诵的名句,请从表现手法和表达效果的角度赏析。
.阅读下面一首宋诗,然后回答问题。
村行-王禹偁马穿山径菊初黄,信马悠悠野兴长。
万壑有声含晚籁,数峰无语立斜阳。
棠梨叶落胭脂色,荞麦花开白雪香。
何事吟余忽惆怅?村桥原树似吾乡。
(1)这首诗抒发了作者什么样的思想情感?(2)这首诗的颔联和颈联历来为人称道,誉为“绘景佳句”。
请简要分析这两联的写作手法
.阅读下面一首宋诗,然后回答问题。
村行-王禹偁马穿山径菊初黄,信马悠悠野兴长。
万壑有声含晚籁,数峰无语立斜阳。
棠梨叶落胭脂色,荞麦花开白雪
香。
何事吟余忽惆怅?村桥原树似吾乡。
(1)这首诗抒发了作者什么样的思想情感?(2)这首诗的颔联和颈联历来为人称道,誉为“绘景佳句”。
请简要分析这两联的写作手法
2.(1)热爱自然、思乡。
(2)①对比、动静结合②拟人、比喻③喧染(色、味)④远近结合(二联远景、三联近景)(注:答出两点给全分)宋风气”。