“共同的家”主题班会

“共同的家”主题班会
班会目的：
1、使学生知道地球是全人类共有的家园。

2、使学生知道世界资源、能源紧张，环境污染等世界性的社会问题。

3、使学生知道地球只有一个，为了人类社会的持续发展必须爱护地球，以及如何以实际行动爱护地球。

的家园——地球。

班会重点：让学生知道地球是人类共有的家园，我们要爱护地球。

班会形式：小品、资料介绍、诗朗诵、故事、现场谈感受、做法、歌曲。

班会过程：
主持人宣布：“共同的家”主题班会现在开始。

21世界已经来临，人类的生存环境却随着经济的发展、科学技术的进步、物质生活的丰富反而越来越恶化，环境问题已经并将愈加严重的威胁着人类的生存与发展。

甲：我们只有一个地球，我们不能走向自我毁灭。

因此，在新的世纪里，我们要致力于改善自己生存和发展的环境，不让保护环境再成为一个空喊的口号。

为了自然、为了社会，也为了自己，我们呼唤人心常绿。

乙：同学们你们知道吗？去年十月二十七日绿天使行动在北京人大附小拉开序幕，从那一天起，北京的83万小学生以实际行动，用他们的小手拉起一双双大手，带动父母、家人投入环保行动中，促进绿色社区的建设，以优美的市区环境，为北京申办2008年奥运会加油。

在当天的启动仪式上，万名小学生展开了家庭环保的具体行动。

让我们也参与到这个活动中去，为环保事业出一份力，让我们从一点一滴做起，从身边的小事做起。

下面请观看小品：一只小鸟。

甲：古人早有爱鸟的忠告，你要是喜爱鸟请你观看鸟，请不要把他关在笼子里。

鸟类是人类的朋友，也是大自然的重要组成部分，对人类所做的贡献是巨大的，因此，我们应该保护它。

乙：你知道世界环境日是哪一天吗？
甲：当然了！是每年的6月5日。

乙：那你知道它的由来吗？
甲：不知道。

乙：下面请张鑫来具体介绍一下世界环境日。

甲：由于地球现在面临着许多的问题，而他又是我们共有的家园，所以越来越多的人都在为地球担心，掀起了爱护地球的各种活动并且将每年的4月22日定为地球日。

下面请欣赏诗朗诵“每天的生日”。

接下来请听诗朗诵“地球你好吗？”
乙：在每年的6月5日这一天，世界各国都会开展各种活动来宣传和呼吁保护人类共有的家园——地球。

现在虽然有越来越多的人已经开始为爱护地球行动起来了，但是仍然与些人为了眼前的利益，继续做着破坏地球的事情。

下面请看小品：如此行为
甲：数目对于人类至关重要，它提供给人类呼吸的氧气，吸收二氧化碳，然而，森林正在迅速消失。

若失去森林地球生态系统就会崩溃，人类就将无法生存，请听故事：留住一片绿色
乙：我们希望生活在洁净、美丽的环境中，呼吸清新的空气、享受大自然赋予我们的一切，但是不要忘记：我们只有一个地球。

让我们亲近绿色，一路同行。

请看一个德国小学生的环保日记。

甲：看多了日记你有什么感受，你打算怎样做？
乙：同学们说的真好，让我们行到起来参与到环保行动中。

保护大自然，保护我们的地球家园。

请听歌曲：地球你好吗？
甲乙：主题班会到此结束。

请班主任讲话。

附一：《世界环境日》
1972年6月5日在瑞典首都斯德哥尔摩召开了《联合国人类环境会议》，会议通过了《人类环境宣言》，并提出将每年的6月5日定为“世界环境日”。

同年10月，第27届联合国大会通过决议接受了该建议。

联合国环境规划署每年6月5日选择一个成员国举行“世界环境日”纪念活动，发表《环境现状的年度报告书》及表彰“全球500佳”，并根据当年的世界主要环境问题及环境热点，有针对性地制定每年的“世界环境日”主题。

中国从1985年6月5日开始举办纪念世界环境日的活动，以“青年人口，环境”为主题。

自此之后，每年的6月5日全国各地都要举办纪念活
动。

1993年北京被选为举办庆祝活动的城市，其主题是“打破贫穷与环境的怪圈”。

附二：《每天的生日》
当我们来到这世界上，
地球母亲把我们抚养，
我们吸吮着母亲的乳汁，
却常常把母亲遗忘。

今天我们已经醒悟，
地球母亲就不再悲伤。

只要每个人从现在做起，
就有拯救地球的力量。

地球日，人类的感恩日；
地球日，人类的忏悔日；
地球日，人类的行动日；
地球日，我们每天的生日。

附三：地球你好吗？
地球你好吗？
你现在过得好吗？
我在这里看见了人山人海，
他们每时每刻在为你整理肌肤。

地球你好吗？
你现在感觉什么样？
我在这里感觉到了你的变化，
人来正在为你改头换面。

地球你好吗？
你的脸上为何有层灰？
我在这里仰望灰色的天空，
他们为你进行化妆。

地球你好吗？
你现在舒服吗？
我对着那浑浊的血液，
他们给你配的药方。

地球你好吗？
你现在心情如何？
我见到了你的悲伤，
他们让你感到了心痛。

附四：《留住一片绿色》
我家屋后有好几棵大树，春夏秋冬景色各不相同。

三月春风吹来，点点嫩绿随着风的节奏在枝头跳舞；夏日烈日高照，绿油油的树叶厚厚地盖满枝头，又像是一个大型的音乐工厂，奏出热烈的“知了交响曲”；秋风一起，泛黄的树叶开始飘落，渐渐地在地上堆起一层厚厚的“地毯”，我最喜欢踩在这“地毯”上，踩出清脆的“嚓嚓”声；到了隆冬腊月，你可别以为大树只剩下了光秃秃的树干，看，雪花来了，正在给大树穿上厚厚白棉衣呢！一年又一年，我就在这些大树下长大，大树给我带来了无穷的乐趣！
可是前些天我放学回家，听到屋后有好多人在议论着什么，接着又看到几个拿着公文包的人从屋后出来，脸上挂着得意的笑容。

原来，有一家家具厂看上了这几棵大树，要出高价买下。

在高价的诱惑下，爸爸一口就答应了。

妈妈起先舍不得这些树，可是后来禁不住家具厂的劝说，也同意了。

他们决定第二天叫人来砍树。

我怎么也没想到一场厄运会降临到我的大树头上，我急忙跑过去拉住爸爸的手说：“爸爸，您千万不要砍树。

”爸爸感到很奇怪，就问：“为什么？”我说：“您难道不知道大树的作用吗？”“当然知道，它能挡风沙、保水土、制氧气、减噪音、吸灰尘等，作用非常大！”说起树木的作用，爸爸如数家珍，可他又说：“不过，我们江南地区，砍几棵树没有关系的。

”“可是爸爸，这几棵大树还是我的朋友，我的玩伴，我从小就是在这些大树底下玩到大的呀！”妈妈见我急得
眼睛都红了，也改变决定，帮我劝说爸爸：“萍萍说得对，你不要卖了，树为人类作出了巨大的贡献，萍萍都知道爱惜它，我们更不能随便砍。

”“爸爸——”我继续哀求着。

爸爸犹豫了，他看看我已经哭红的眼睛，看看在一旁劝说的妈妈，又转过头去看那几颗葱郁的大树，最后说道：“好吧，不卖了！再高的价钱也买不走萍萍的快乐，再高的价钱也买不走咱家屋后这一片绿色！”
我欢呼雀跃，爸爸留住的不仅仅是一片绿色，更是一份对大自然的爱心！
附五：环保日记
周一我为濒临灭绝的灰鹤捐了一马克的零花钱。

周二睡觉忘了关灯，浪费了大量的电，真不应该。

周三上图画课时连撕了3张白纸，老师说：“造纸要消耗木材和大量的水。

”我感到惭愧。

周四我发现妈妈只为洗两件内衣就开动洗衣机，浪费水、电，妈妈接受我的建议，等衣服积多些再洗。

周五哥哥得知开赛车会排放有毒废气，就想出了弥补的办法——每人每年额外种20棵树。

周六爸爸去超市购物准备开车去，后来听了我的话改乘公交车，既节约了汽油，又减少了汽车废气的排放。

周日我丢垃圾时发现没有分类，于是不顾臭味将垃圾分类后才丢入垃圾箱。

附件六：《地球你好吗？》歌词
当天空不再是蓝色，小鸟不会飞翔
当江河不再有清澈，鱼儿也离开家乡
当空气不再是清新，花朵也失去芬芳
当乌云遮住了太阳，世界将黑暗无光
当冰山渐渐地融化，地球是一片汪洋
当大地干枯了村庄，眼睛也失去渴望
当城市川流不息的车，从此没有一点安详
当童话失去了森林，仙女也丢了魔棒
当玩具变成你的衣裳，从此没有天真幻想
当贪婪拼命的追求，没有动物与你歌唱
让我们一起热爱吧，让我们一起唱，让我们一起呼唤，地球你好吗？让我们一起热爱吧
让我们一起唱
让我们一起呼唤地球你好吗……。