分子运动和内能
分子热运动、内能知识点总结
一、基础知识：分子热运动篇1、物质的组成（1）物质是由分子、原子组成的。
（2）分子非常小，不借助仪器，肉眼是看不见的，如果把分子看成一个个的小圆球（物理模型法），那么一般一个分子的直径大约是10-10m，因此一个物体是由数量巨大的分子组成的。
（3）分子很小，它的直径的数量级是10-10m，1cm3的空气中大约有2.7×1019个分子。
2、扩散现象（1）定义：不同的物质相互接触时，彼此进入对方的现象叫做扩散.（2）扩散现象表明：一切物质的分子都在不停的做无规则运动，间接证明分子之间有间隙。
注意：不同的物质一定要相互接触才能发生扩散，必须是两种物质相互进入彼此。
扩散现象是不同物质的分子运动造成的，要注意和微小颗粒状物体运动的区别。
3、分子热运动（1）定义：一切物质的分子都在不停的做无规则运动，这种无规则的分子运动叫做分子的热运动（2）影响分子热运动的影响因素：分子的热运动与温度有关，温度越高，分子热运动越剧烈，分子扩散的就越快。
4、分子间的作用力（1）固体和液体中的分子之所以不会分散开，而总是聚合在一起，是因为分子间存在引力的作用，从而使固体和液体能保持一定的体积。
由于分子间也存在斥力作用，因此固体与液体很难被压缩。
（2）分子间的引力和斥力总是同时存在的。
它们都随分子间距离的增大而减小，随分子间距离的减小而增大，只是斥力变化的比引力要快。
当分子间距离很小时，作用力表现为斥力；当分子间作用力稍大时，作用力表现为引力。
如果分子间距很远，作用力就变得十分微弱，可以忽略。
内能篇1、内能（1）宏观物体的能表现为机械能，是物体外在的能量；微观物体的能表现为内能，是物体内在的能量。
（2）分子动能：物体是由大量分子组成的，分子在永不停息的做无规则运动，所以分子都具有动能，叫做分子动能。
（3）分子势能：分子之间存在相互作用的引力和斥力，所以分子又具有势能，叫做分子势能。
（4）构成物体的所有分子，其热运动的动能和分子势能的总和叫做物体的内能。
人教版初中物理知识点总结--物态变化_分子运动_内能
第四章物态变化第一节温度计1.温度：我们把物体的冷热程度叫做温度。
2.测量温度的工具：温度计。
●常见的温度计：实验室用温度计、体温计和寒暑表（见下图）。
常见量程分度值原理所用液体特殊构造使用注意事项实验室用温度计-21℃～110℃1℃液体热胀冷缩水银或煤油使用时不能甩（其他见下）寒暑表－30℃～50℃1℃酒精体温计35℃～42℃0.1℃水银玻璃泡上方有缩口①使用之前用力甩②可离开人体读数●温度计内液体：酒精、水银或煤油。
●温度计的使用：首先要看清量程，然后看清它的分度值。
如果使用温度计时超过它的量程，后果：①玻璃泡胀破；②测不出温度。
●在使用温度计测量液体的温度时，正确的方法如下：(1) 温度计的玻璃泡全部浸入被测的液体中，不要碰到容器壁或容器底。
(2) 温度计玻璃泡浸入被测物体后要稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数。
(3) 读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中，视线要与温度计中液柱的上表面相平。
●读数时视线不与温度计中液柱的上表面相平的后果（见右上图）。
3.摄氏度：“℃”表示摄氏温度。
在一个大气压下冰水混合物的温度是0 ℃，沸水的温度是100 ℃。
0 ℃和100 ℃之间有100个等份，每个等份代表1摄氏度。
4.体温计：体温计用于测量人体温度。
第二节熔化和凝固1.物态变化：物质从一种状态变成另一种状态的变化叫做物态变化。
2.物质的三态：固态、液态、气态。
3.熔化和凝固的定义：物质从固态变成液态的过程叫做熔化，从液态变成固态的过程叫做凝固。
4.固体分为两类：晶体和非晶体。
●晶体：晶体在熔化过程中尽管不断吸热，但是温度保持不变，这类固体有确定的熔化温度（熔点）。
晶体熔化时的温度叫做熔点。
晶体形成时也有确定的温度，这个温度，这个温度叫做凝固点。
海波、冰、金属、萘、盐等物质是晶体。
●非晶体：非晶体在熔化过程中只要不断吸热，温度就不断地上升，这类固体没有确定的熔化温度。
非晶体没有确定的熔点和凝固点。
松香、玻璃、沥青、蜡等物质是非晶体。
初中物理内能与热机知识点
初中物理内能与热机知识点内能是指物体分子间相互作用力所储存的能量，是热机工作的基础。
热机是一种将热能转化为其他形式能量的设备，在物理学中占据重要地位。
以下将对初中物理的内能和热机知识点进行详细介绍。
一、内能1.分子运动和内能：分子的运动包括转动、振动和平动三种方式，它们都具有动能和势能。
物体的内能是由分子的运动和相互作用引起的能量总和。
2.内能的变化：内能可以通过吸热或放热来改变。
当物体吸收热量时，内能增加；当物体放出热量时，内能减少。
3.热平衡：当两个物体处于热接触状态时，热量会从温度较高的物体传递给温度较低的物体，直到两个物体达到热平衡。
在热平衡状态下，物体之间的热量交换停止，两个物体的温度不再改变。
4.热容量：物体吸收或放出的热量与温度变化之间的关系称为热容量。
物体的热容量取决于其质量、材料性质和温度变化。
5.内能计算公式：对于理想气体，其内能可表示为内能等于分子运动的平均动能，即U=3/2nRT，其中U为内能，n为物质的摩尔数，R为气体常数，T为温度。
二、热机2.热机的工作原理：热机通过吸热、放热、做功和循环几个过程来完成能量转化。
典型的热机工作过程包括加热过程、膨胀过程、冷却过程和压缩过程。
3.符号记法：热机系统的各个过程可以用P-V图和T-S图表示。
P表示压力，V表示体积，T表示温度，S表示熵。
4.热机效率：热机效率定义为热机输出的有用功与输入的热量之比。
对于循环热机，效率可以表示为η=W/Qh，其中η为效率，W为输出的功，Qh为输入的热量。
5.卡诺循环：卡诺循环是一种理想的热机循环，其效率为最高效率。
卡诺循环由两个等温过程和两个绝热过程组成，是理论上的热机极限。
6.第一法则和第二法则：热机的工作过程遵循能量守恒定律和热力学第二定律。
能量守恒定律表示能量不能被创造或销毁，只能从一种形式转化为另一种形式。
热力学第二定律规定了热量自然向温度较低的物体传递，无法实现自发从温度较低的物体吸热转化为完全功的过程。
初三物理知识点总结分子动理论与内能
初三物理知识点总结:分子动理论与内能1、分子动理论的基本观点：物质分子来构成，无规则运动永不停。
相互作用引和斥，三点内容要记清。
2、扩散现象：不同物质相接触，彼此深入对方中，固液气间都扩散，气体扩散速最快。
3、物体的内能：物体内部所有分子热运动的动能和分子势能的总和叫内能，内能的单位是焦耳。
4、改变内能的两种方法：做功：外界对物体做功，物体的内能会增加；物体对外界做功，物体的内能会减小。
热传递：外界向物体传热，物体的内能增加，物体向外界传热，物体的内能减小。
5、物体的内能跟物体的温度有关，同一物体温度降低，内能减小；温度升高，内能增加。
6、热量是热传递过程中内能的转移量，单位是焦耳。
常见考法这部分知识在中考中所占的`比例并不大。
以北京市为例，在近三年的中考中，考察这部分知识的考题共出了5道。
在题型分布上，出了三道选择题，一道填空题，一道实验题。
在知识点分布上，连续三年的选择题都考了“改变物体内能的方法”这一知识点，除此之外，04年出了一道考察“分子引力”的实验题（1分），06年出了一道考察“扩散现象”的填空题。
在难易分布上，所有的考题都属于容易档次。
可以推测“改变物体内能的方法”这一知识点在今年的中考中依旧会是重点考察的知识点。
误区提醒1、温度能够影响扩散的速度；2、改变内能的两种方法：做功与热传递，在改变物体内能上是等效的；3、做功的实质是不同形式的能的转化，热传递的实质是物体间内能的转移。
【典型例题】例析：下列事例中，不能说明分子在不停的做无规则运动的是（）A. 潮湿的地面会变干B. 扫地时，太阳下能看到大量尘埃的无规则运动C. 打开香水瓶满屋飘香D. 将一滴红墨水滴在一杯水中，很快整杯水变红了解析：A洒在地面上的水变干是蒸发现象，而蒸发的实质是液体中做无规则运动的分子有些运动速度较快，能量较大，有能力摆脱其他分子的束缚，跑出液面成为气体分子，可见蒸发是分子无规则运动的结果。
对于B选项中的大量尘埃的无规则运动，因为可以用肉眼观察的到，所以很明显不是分子的运动。
初三物理第一讲：分子动理论与内能
初三物理第一讲：内能教学目的1、理解掌握分子动理论2、学习内能及其概念3、注意区分内能与机械能之间的不同知识讲解1、分子动理论——物质组成1、物质是由大量分子组成的，如果把分子看成球形，它的直径大约只有10-10m，因此，在一个物体中，分子的数目是巨大的。
0℃，一标准大气压下，1cm3的空气中大约有2.7×1019个分子，如果每秒可以数数到100亿，那么，把这些分子数完需要80年的时间。
2、常见物质组成2、分子动理论——分子热运动1、扩散现象如图1所示，打开一盒香皂，很快就会闻到香味，这是为什么？是什么跑到了我们的鼻子里了？图1解答：一些带有香味的分子，从香皂中挥发出来，进入空气，向各个方向散步开来，当它们到达你的鼻子里，你就会闻到香味。
实验观察：（1）在装着红棕色二氧化氮气体的瓶子上面倒扣一个空瓶子，使两个瓶口相对，之间用一块玻璃板隔开，抽掉玻璃板后，让学生观察有什么变化发生？（2）将CuSO4溶液注入清水中，放置30天后。
观察现象。
① 扩散：不同的物质在相互接触时，彼此进入对方的现象。
② 说明：气体、液体、固体都能发生扩散现象。
③ 结论：扩散现象表明，一切物质的分子都在不停地做无规则的运动，分子间有间隙。
④ 扩散现象的实例ⅰ：擦香水时，周围的人都能闻到；ⅱ：花开时，花香满园；ⅲ：长时期放煤的墙角变黑；ⅳ：糖放在水中，水变甜了（3）对同样一个扩散实验，能否改变一个条件，从而改变扩散进行的快慢呢？如图所示，将一滴红墨水分别滴入热水和冷水中，观察扩散快慢的情况。
分析：在实验中热水温度高，扩散进行的快，说明温度高时，分子运动得快。
冷水温度低，扩散进行的慢，说明温度低时分子运动的慢。
2、热运动由于分之的运动跟温度有关，所以把分子的无规则运动叫做分子的热运动。
3、分子动理论——分子间的作用力1、分子间作用力：引力与斥力铅块是由铅分子组成的，组成它的分子在不停地运动，那么为什么铅块没有飞散开？是什么原因使它们聚合在一起呢？【实验】如图所示，将两个铅柱的底面削平，削干净，然后紧紧地压在一起，两块铅就会结合起来，甚至下面吊一个重物都不能把它们拉开。
分子热运动和内能
第一课时 分子热运动一、分子动理论及其应用．1、物质是由分子组成的：分子若看成球型，其直径以10-10m 来度量。
2、扩散：①扩散：不同物质在相互接触时，彼此进入对方的现象。
②扩散现象说明：A 分子之间有间隙。
B 分子在做不停的无规则的运动。
③装置下面放二氧化氮这样做的目的是：防止二氧化氮扩散被误认为是重 力作用的结果。
实验现象：两瓶气体混合在一起颜色变得均匀，结论：气体分子在不停地运动。
④固、液、气都可扩散，扩散速度与温度有关。
⑤分子运动与物体运动要区分开：扩散、蒸发等是分子运动的结果，而飞扬的灰尘，液、气体对流是物体运动的结果。
3、热运动：物体内部大量分子的无规则运动叫做热运动。
现象：温度越高扩散越快。
说明：温度越高，分子无规则运动的速度越大。
4、分子间有相互作用的引力和斥力。
①当分子间的距离ｄ＝分子间平衡距离 r ，引力＝斥力。
②ｄ＜ｒ时，引力＜斥力，斥力起主要作用，固体和液体很难被压缩是因为：分子之间的斥力起主要作用。
③ｄ＞ｒ时，引力＞斥力，引力起主要作用。
图2-4说明：分子之间存在引力 固体很难被拉断，钢笔写字，胶水粘东西都是因为分子之间引力起主要作用。
④当ｄ＞10ｒ时，分子之间作用力十分微弱，可忽略不计。
破镜不能重圆的原因是：镜块间的距离远大于分子之间的作用力的作用范围，镜子不能因分子间作用力而结合在一起。
图15-1例1（2010年浙江衢州，20题）科学研究需要进行实验，得到事实，并在此基础上进行必要的推理。
因此，在学习科学过程中我们需要区分事实与推论。
则关于表述：①在气体扩散实气体进入到空气中；②在液体扩散实验验中，抽去玻璃板后，红棕色的NO2中，红墨水滴人热水，热水很快变红；③扩散现象表明，一切物质的分子都在不停地做无规则运动；④温度越高，分子的无规则运动越剧烈，正确的是（）A．①②是事实，③④是推论 B．①②④是事实，③是推论C．①是事实，②③④是推论 D．③④是事实，①②是推论例2（2010年安徽芜湖，10题）我们的家乡芜湖四季如画。
分子的热运动和内能
分子的热运动和内能Part 1:分子的运动1、物质是由分子所组成。
2、分子如果看成球形，它的直径只有10 -10m。
因此在一个物体中，分子得到数目是巨大的。
3、物质分子之间存在一定得缝隙。
例;将10ml的水和10ml的酒精混合在一起，总体积小于20ml. 给油罐中的由加压，油会从油罐壁渗漏出来。
这些都表明。
并举一例Part 2:物质中的分子总是在不停的做无规则运动。
例题：用图装置演示气体扩散现象，其中一瓶装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体，另一瓶装有空气．为了有力地证明气体发生扩散，装二氧化氮气体的应是（选填“A”或“B”）瓶．抽去玻璃板后，根据现象可知气体发生了扩散．扩散现象说明气体分子。
例题：将一滴红墨水滴入到装有清水的烧杯中，过会儿满杯水都会变红。
这说明。
例题; 把磨得很多的铅片和金片紧压在一起，在室温下放置几年，再将它们切开，可以看到它们相互渗入约1mm深。
通过以上事例说明.练习：1、科学研究需要进行实验，得到事实，并在此基础上进行必要的推理.因此，在学习科学过程中我们需要区分事实与推论.则关于表述：○1在气体扩散实验中，抽去玻璃板后，红棕色的ＮＯ２气体进入到空气中；○2在液体扩散实验中，红墨水滴入热水，热水很快变红；○3扩散现象表明，一切物质的分子都在不停地做无规则运动；○4温度越高，分子的无规则运动越剧烈，正确的是Ａ.○1○2是事实，○3○4是推论Ｂ.○1○2○4是事实，○3是推论Ｃ.○1是事实，○2○3○4是推论Ｄ.○3○4是事实，○1○2是推论2、下列景象中，能说明分子在永不停息地运动的是A．初春的镜湖柳絮飞扬B．盛夏的陶辛荷花飘香C．深秋的赭山落叶飘零D．寒冬的长江烟波浩淼3、下列事实不能．．用分子观点解释的是A．柳絮纷飞B．花香四溢C．给轮胎打气时气体被压缩D．1滴水中大约有1.67×1021个水分子4、下列现象中不能用分子热运动观点解释的是A．酒香不怕巷子深B．把青菜用盐腌成咸菜C．沙尘暴起，尘土满天D．衣橱里的樟脑球逐渐变小总结：分子总是在不停的做无规则运动，导致两种物质相互接触时，彼此进入对方的现象叫做。
分子动理论与内能知识点总结
分子动理论与内能知识点总结分子动理论和内能是热力学和物理学中的两个非常重要的概念，它们可以用来解释物质在不同温度下的变化和相互作用。
在本文中，我们将详细讨论分子动理论和内能的定义、原理、应用和研究进展。
一、分子动理论的定义与原理分子动理论是一种解释热现象的学说，它认为物体的热性质是由其分子或原子的运动状态所决定的。
这个理论基于以下几个假设：1. 物质是由无数个微小的颗粒构成的，如分子、原子等。
2. 这些微小颗粒不断地运动，并具有一定的质量、空间和能量。
3. 在物体内部，这些微小颗粒之间有相互作用和碰撞的过程。
4. 碰撞时微小颗粒之间的能量和动量可以转移，从而导致物体的热性质和其他性质的变化。
据此可以得出以下结论：1. 轻质分子的平均速度高于重质分子的平均速度。
2. 所有分子的平均动能与温度有关。
3. 分子之间存在着相互作用力，越来越近的分子间的作用力越大，当距离进一步减小到一定程度时，将产生斥力。
4. 粒子的碰撞次数越多，温度越高，分子间的压强和体积越大。
二、内能的定义和计算方法内能是指物质分子或原子的总能量，包括其动能和势能。
内能是一种热力学量，在无限接近绝对零温度时达到最小值，它可以用以下公式来计算：E = 3/2 * n * R * T，其中，E是内能，n是物质的摩尔数，R是理想气体常数，T是绝对温度。
那么，内能的改变可以由以下两部分相加得出：E = ΔU + W，其中，ΔU是系统内能改变量，W是准静态过程中系统与环境的功。
三、分子动理论在热学中的应用分子动理论为我们提供了解释和理解热学现象的基础，它被广泛应用于以下领域：1. 热容和比热热容和比热是物质在加热过程中吸收热量的能力，它们可以通过分子动理论得到解释。
根据热容和比热的定义，我们可以发现，它们与物质内部微小颗粒的能量和动量有关，因此可以用分子动理论来解释和计算它们的数值。
2. 热膨胀和热收缩热膨胀和热收缩是物质在温度变化过程中的膨胀和收缩现象，它们也可以用分子动理论来解释。
分子热运动、内能知识点总结
一、基础知识：分子热运动篇1、物质的组成（1）物质是由分子、原子组成的。
（2）分子非常小，不借助仪器，肉眼是看不见的，如果把分子看成一个个的小圆球（物理模型法），那么一般一个分子的直径大约是10-10m，因此一个物体是由数量巨大的分子组成的。
（3）分子很小，它的直径的数量级是10-10m，1cm3的空气中大约有2.7×1019个分子。
2、扩散现象（1）定义：不同的物质相互接触时，彼此进入对方的现象叫做扩散.（2）扩散现象表明：一切物质的分子都在不停的做无规则运动，间接证明分子之间有间隙。
注意：不同的物质一定要相互接触才能发生扩散，必须是两种物质相互进入彼此。
扩散现象是不同物质的分子运动造成的，要注意和微小颗粒状物体运动的区别。
3、分子热运动（1）定义：一切物质的分子都在不停的做无规则运动，这种无规则的分子运动叫做分子的热运动（2）影响分子热运动的影响因素：分子的热运动与温度有关，温度越高，分子热运动越剧烈，分子扩散的就越快。
4、分子间的作用力（1）固体和液体中的分子之所以不会分散开，而总是聚合在一起，是因为分子间存在引力的作用，从而使固体和液体能保持一定的体积。
由于分子间也存在斥力作用，因此固体与液体很难被压缩。
（2）分子间的引力和斥力总是同时存在的。
它们都随分子间距离的增大而减小，随分子间距离的减小而增大，只是斥力变化的比引力要快。
当分子间距离很小时，作用力表现为斥力；当分子间作用力稍大时，作用力表现为引力。
如果分子间距很远，作用力就变得十分微弱，可以忽略。
内能篇1、内能（1）宏观物体的能表现为机械能，是物体外在的能量；微观物体的能表现为内能，是物体内在的能量。
（2）分子动能：物体是由大量分子组成的，分子在永不停息的做无规则运动，所以分子都具有动能，叫做分子动能。
（3）分子势能：分子之间存在相互作用的引力和斥力，所以分子又具有势能，叫做分子势能。
（4）构成物体的所有分子，其热运动的动能和分子势能的总和叫做物体的内能。
高中物理中的分子动理论与内能
高中物理中的分子动理论与内能在我们的高中物理学习中，分子动理论与内能是一个十分重要的知识板块。
它不仅帮助我们理解物质的微观结构和热现象，还为我们揭示了许多日常生活中常见现象背后的科学原理。
首先，让我们来了解一下什么是分子动理论。
简单来说，分子动理论是从物质的微观结构出发来研究热现象的理论。
它的基本内容包括以下几个方面：第一，物质是由大量分子组成的。
这里的分子并不是我们在化学中所理解的那种严格意义上的分子，而是泛指构成物质的微粒，比如原子、离子等。
这些分子非常小，肉眼根本无法直接看到。
第二，分子在不停地做无规则运动。
这种无规则运动被称为热运动，温度越高，分子的热运动就越剧烈。
比如，我们能闻到花香，就是因为花中的香气分子在做无规则运动，扩散到了我们的鼻子里。
第三，分子之间存在着相互作用力。
分子间既存在引力，又存在斥力。
当分子间距离较小时，斥力大于引力；当分子间距离较大时，引力大于斥力；而当分子间距离处于某个特定值时，引力和斥力大小相等，合力为零。
接下来，我们再说说内能。
内能是指物体内所有分子的动能和分子势能的总和。
分子的动能与温度密切相关。
温度越高，分子的热运动越剧烈，分子的平均动能也就越大。
想象一下，把一杯热水和一杯冷水放在一起，热水中的分子运动速度更快，平均动能更大。
而分子势能则与分子间的距离有关。
当分子间距离发生变化时，分子势能也会随之改变。
就像拉伸或压缩一根弹簧，弹簧的势能会发生变化一样，分子间的势能也会因为距离的改变而改变。
那么，分子动理论和内能之间有什么关系呢？其实，分子动理论为我们理解内能的本质提供了基础。
通过分子动理论，我们知道分子在不停地运动，并且分子间存在相互作用力。
这就使得分子具有动能和势能，而这些能量的总和就是内能。
例如，当我们对一个物体加热时，物体的温度升高，分子的热运动加剧，分子的动能增大，同时分子间的距离也可能发生变化，从而导致分子势能的改变。
因此，物体的内能增加。
再比如，当我们压缩一个气体时，气体分子间的距离减小，分子间的斥力增大，分子势能增加。
分子动理论与内能
分子动理论分子动理论1．分子动理论三大内容：物体是由大量分子组成的，分子间有间隙；分子永不停息地做无规则运动；分子间同时存在着相互作用的引力和斥力（1）物体是由大量分子组成的，分子间有间隙；组成物质的分子数目的“大量”和分子的“小”是对应的，（注意物理学中的分子和化学中的分子的含义不一样：物理中指：组成物质的分子、原子、离子、电子等微粒都称为分子证明分子间存在间隙的例子：①分子永不停息地做无规则运动，说明分子间有间隙。
②气体容易被压缩，说明分子间有间隙。
③水和酒精混合后的体积小于两者原来的体积之和，说明分子间有间隙。
④用两万个标准大气压的压强压缩钢筒中的油，发现油可以透过筒壁逸出，说明分子间有间隙。
（2）分子的热运动（1）分子热运动：物体里的大量分子永不停息的做无规则运动，随温度的升高而加剧。
扩散现象和布朗运动可以证明分子热运动的存在。
---就是分子无规则运动的宏观体现【由宏观现象反映微观特点的研究方法，由相应的微观特点，决定分子具有相应的能量】布朗运动：是指悬浮在液体中的花粉颗粒永不停息地做无规则运动．它并不是分子本身的运动．液体分子的无规则运动是布朗运动产生的原因，布朗运动虽不是分子的运动，但其无规则性正反映了液体分子运动的无规则性．布朗运动的剧烈程度与颗粒大小和温度有关．注意点：①形成条件是：只要微粒足够小。
②温度越高，布朗运动越激烈。
③观察到的是固体微粒（不是液体，不是固体分子）的无规则运动，反映的是液体分子运动的无规则性。
④实验中描绘出的是某固体微粒每隔30秒的位置的连线，不是该微粒的运动轨迹。
（3）．分子间的相互作用力(1)分子间同时存在着相互作用的引力和斥力，引力和斥力都随分子间距离增大而减小，随分子间距离减小而增大．但斥力的变化比引力的变化快．实际表现出来的分子力是引力和斥力的合力．(2)分子间作用力(指引力和斥力的合力)随分子间距离而变的规律是：①r<r0时表现为斥力；②r= r0时分子力为零；③r> r0时表现为引力；④r>10 r0以后,分子力变得十分微弱,可以忽略不计。
分子热运动和内能
分子热运动和内能物质由无数个微观粒子组成，这些粒子不断地进行无规则的运动。
而分子热运动则是分子在空间中不断运动碰撞的过程。
分子的热运动是导致物体温度的主要原因之一。
分子热运动是气体、液体和固体的基本特征，也是内能的来源。
内能是一个物体所有微观粒子热运动的总和，它与物体的温度直接相关。
当一个物体的温度升高时，其内能也会增加。
分子的热运动是完全无序的。
在气体中，分子以高速度在空间中不断碰撞，它们的速度和方向是随机的。
这些碰撞产生的能量会被分子吸收或释放，从而改变物体的内能。
在液体和固体中，由于分子之间的相互作用较强，分子的运动更加有限。
然而，分子仍然会以振动和转动的方式进行热运动，这也会导致内能的变化。
内能的变化对物体的性质和行为具有重要影响。
例如，当一个物体受热时，它的内能增加，分子的热运动加剧，导致物体的温度升高。
内能的增加还可以引起物体的体积膨胀，这可以解释为什么物体在受热时会膨胀。
相反，当一个物体被冷却时，它的内能减小，分子的热运动减弱，导致物体的温度降低。
除了温度变化外，内能还会对物体的相变、化学反应等过程产生重要影响。
例如，在冰的融化过程中，当外界向冰提供足够的能量时，冰的内能增加，分子热运动加剧，导致冰变成液态的水。
类似地，在物质发生化学反应时，内能的变化会影响反应的进行，而温度的改变则可以作为反应进行的指标之一。
了解分子热运动和内能对我们理解物质行为和能量转化有着重要的指导意义。
通过掌握分子热运动的规律，我们可以更好地解释为什么物体会受热膨胀、为什么物质会发生相变、为什么化学反应需要一定的温度等等。
同时，对内能的研究还可以帮助我们设计更高效的能源转换系统和改进材料的性能。
分子热运动和内能是自然界中普遍存在的现象，它们是我们理解物质世界的重要基础。
通过深入研究分子热运动和内能的规律，我们可以进一步拓展对物质性质、能量转化等问题的认识，为未来的科学研究和技术发展提供有益的启示。
分子运动和内能关系
内能越大，分子运动越剧烈
内能与温度有关
内能变化对分子运动的影响
内能变化影响分子运动的方向和速度
内能增加，分子运动速度加快
内能减少，分子运动速度减慢
内能变化对分子间的相互作用力产生影响
分子运动与温度的关系
02
温度与分子运动的关系
分子热运动的剧烈程度与温度相关
温度是分子平均动能的标志
分子运动速度与温度呈正比
温度越高，分子运动越剧烈
温度对分子运动的影响
温度越高，分子运动越剧烈
分子运动与热运动相关
温度是分子平均动能的标志
分子运动与温度的关系是热力学的基础
分子运动对温度的影响
分子运动越剧烈，温度越高
温度是分子平均动能的标志
分子运动与温度呈正相关关系
温度升高，分子运动速度加快
分子运动与物质状态的关系
03
分子运动与热力学过程的联系
分子运动在热力学过程中的表现
分子运动与热力学过程的关系：分子运动是热力学过程的基础，通过分子运动的变化，热力学过程得以实现。
01
02
分子运动在热力学过程中的表现：分子运动在热力学过程中表现为扩散、传递和转化等过程，这些过程对热力学过程的影响至关重要。
分子运动对热力学过程的影响：分子运动的速率和方向对热力学过程有重要影响，如温度、压力和熵等热力学参数的变化。
添加标题
固态到液态：分子运动速度增加，但方向性减弱
添加标题
液态到气态：分子运动速度进一步增加，方向性更加随机
添加标题
气态到等离子态：分子运动速度达到最快，方向性消失
添加标题
分子运动与热力学过程的关系
04
热力学过程与分子运动的关系
分子运动与热力学过程的概念
分子热运动和内能
分子热运动和内能一、分子热运动1、物质是由组成的。
2、一切物体的分子都在①扩散：不同物质在时，的现象。
②扩散现象说明：A 。
B 。
③两瓶气体混合在一起颜色变得均匀，结论：。
④固体、液体、气体都可，扩散速度与有关。
3、分子间有相互作用的和。
当分子间的距离时，作用力表现为；当分子间的距离时，作用力表现为。
如果分子相距，作用力就，可以忽略。
（破镜不能重圆的原因是：镜块间的距离远分子之间的作用力的作用，镜子不能因分子间作用力而结合在一起。
）?【类型题】分子热运动：①物质由分子组成（分子之间有间隙）②分子不停地做无规则运动（扩散：与温度有关）③分子间相互作用力：引力和斥力【J】1、下列说法中正确的是（）A、结核病菌可以通过“飞沫”传播，说明分子不停地做无规则运动B、用丝绸摩擦过的玻璃棒能吸引轻小纸屑，说明分子间存在引力C、走过槐树旁时闻到槐花香，说明分子不停地做无规则运动D、磁铁能吸引铁钉，说明分子间存在引力【L】2、有关扩散现象，下列说法正确的是（）A、扩散现象使我们直接观察到物体里分子的运动B、扩散现象只能间接反映物体间分子的运动C、只有液体和气体才有扩散现象D、扩散时一定是密度大的物质下沉，密度小的物质上升【L】3、下列现象中，能说明分子不停的做无规则运动的是（）A、细雨濛濛B、桂花飘香C、雪花飞舞D、树叶飘落【C】4、小明闻到烟味，对爸爸说：“你一吸烟，我和妈妈都跟着被动吸烟．”小明这样说的科学依据是（）A．分子之间存在相互作用力B．-切物质都是由分子组成的C．分子在不停地做无规则运动D．有的分子之间只有引力，有的分子之间只有斥力）二、内能1、概念：，叫物体的内能。
①内能是指物体内部所有分子做无规则热运动的和的总和，不是指少数分子或单个分子所具有的能。
一切物体在都具有②影响内能的主要因素：、、等③物体的内能与有关，同一个物体，温度，它的内能，温度，内能。
2、热运动：叫做热运动。
分子无规则运动的速度与温度有关，温度，分子无规则运动的速度就，物体的温度，分子无规则运动的速度就。
2022年中考物理复习-----分子热运动 内能 比热容
九年上册级物理中考复习分子热运动 内能 比热容一．分子热运动1、扩散现象：定义：不同物质在相互接触时，彼此进入对方的现象。
扩散现象说明：①一切物质的分子都在不停地做无规则的运动；②分子之间有间隙。
固体、液体、气体都可以发生扩散现象，只是扩散的快慢不同，气体间扩散速度最快，固体间扩散速度最慢。
汽化、升华等物态变化过程也属于扩散现象。
扩散速度与温度有关，温度越高，分子无规则运动越剧烈，扩散越快。
由于分子的运动跟温度有关，所以这种无规则运动叫做分子的热运动。
2、分子间的作用力：分子间相互作用的引力和斥力是同时存在的。
① 当分子间距离等于r 0（r 0=10-10m ）时，分子间引力和斥力相等，合力为0，对外不显力；② 当分子间距离减小，小于r 0时，分子间引力和斥力都增大，但斥力增大得更快，斥力大于引力，分子间作用力表现为斥力；③ 当分子间距离增大，大于r 0时，分子间引力和斥力都减小，但斥力减小得更快，引力大于斥力，分子间作用力表现为引力；④ 当分子间距离继续增大，分子间作用力继续减小，当分子间距离大于10 r 0时，分子间作用力就变得十分微弱，可以忽略了。
二． 内能1、内能：定义：物体内部所有分子热运动的动能与分子势能的总和，叫做物体的内能。
任何物体在任何情况下都有内能。
内能的单位为焦耳（J ）。
内能具有不可测量性。
2、影响物体内能大小的因素：①温度：在物体的质量、材料、状态相同时，物体的温度升高，内能增大，温度降低，内能减小；反之，物体的内能增大，温度却不一定升高（例如晶体在熔化的过程中要不断吸热，内能增大，而温度却保持不变），内能减小，温度也不一定降低（例如晶体在凝固的过程中要不断放热，内能减小，而温度却保持不变）。
②质量：在物体的温度、材料、状态相同时，物体的质量越大，物体的内能越大。
③材料：在温度、质量和状态相同时，物体的材料不同，物体的内能可能不同。
④存在状态：在物体的温度、材料质量相同时，物体存在的状态不同时，物体的内能也可能不同。
分子动理论与内能知识点总结
分子动理论与内能知识点总结一、引言随着科学技术的发展，物质的微观结构和性质逐渐被人们所认识，在其中，分子动理论与内能是重要的知识点。
分子动理论描述了物质的微观粒子——分子在运动中所具备的性质，而内能则是描述物质分子之间互相运动所具有的热能。
本文将重点介绍分子动理论与内能的相关知识点，帮助读者更好地理解和掌握这一领域的知识。
二、分子动理论2.1 分子的运动状态分子动理论认为物质的微观结构是由各种不同粒子所构成的，其中分子是物质的最基本单位，它是由原子构成的，具有一定的质量和大小。
分子一直处于不断的运动之中，而且速度和方向都是随机的，分子的运动状态可以用平均动能和分子运动的自由度来描述。
分子的平均动能与分子运动的自由度成正比，也就是说，分子的平均动能越大，分子的运动自由度就越多。
2.2 热运动热运动是指物体温度升高后所产生的微观粒子运动的方式。
当物体温度升高时，分子的平均动能也会随之增加，分子间的相互作用也会加强。
分子的热运动包括热振动、转动和平动等，其中热振动是最为普遍的一种。
2.3 气体的状态方程气体的状态方程是描述气体物理性质的基本方程，对于理想气体，它的状态方程为 PV=nRT。
其中，P表示气体的压强，V表示气体的体积，n表示气体的摩尔数，R为普适气体常数，T表示气体的温度。
而对于实际气体，我们需要将该方程进行修正。
2.4 热容量热容量是指物质在吸收或放出热量时，其温度变化的大小。
对于理想气体，其定压热容量和定容热容量是相等的，且可以表示为cv=(3/2)R，cp=(5/2)R。
其中，cv表示定容热容量，cp表示定压热容量，R是气体常数。
三、内能3.1 基本概念内能是描述气体状态的一个重要物理量，它是指物质内部的热能总和。
内能可以按其形式分为平动能、振动能和转动能等，也可以按照气体的状态来划分为气体的内部动能和势能两部分。
3.2 内能变化气体在状态变化过程中，内能也会发生变化，在热力学中，内能的变化量可以表示为ΔU=Q-W。
九年级物理分子运动和内能知识点
九年级物理分子运动和内能知识点物理是一门研究物质和能量相互作用的科学，它关注着我们周围的世界以及其背后的原理。
九年级的物理学习中，分子运动和内能是非常重要的知识点，它们涉及着物质的微观结构和宏观现象之间的联系。
下面让我们来探索一下这些知识点的奥秘。
1. 分子运动分子是构成物质的基本单位，通过分子间的相互作用，物质可以呈现出不同的性质和状态。
而分子运动则是指分子在各个方向上的运动状态。
根据分子运动的特点，我们可以将其分为热运动和自身运动。
热运动是指分子在温度作用下的不规则瞬间运动，这种运动方式使得物质具有热膨胀、热传导等性质。
热运动可以解释为分子与分子之间相互碰撞所导致的运动。
这也是我们日常观察到的热胀冷缩现象的原因之一。
自身运动是指分子固有的运动方式，包括平动、转动和振动。
分子的平动是指其整体运动，比如液体和气体分子的自由运动；转动是指分子围绕着自身中心旋转；振动是指分子内部原子之间的相对运动。
这些自身运动的方式也是物质在不同状态下表现出来的特性。
2. 内能内能是指物质内部分子运动所具有的能量，是物质微观结构与宏观性质之间的桥梁。
内能的大小与物体的温度直接相关，即温度越高，分子运动越剧烈，内能也就越大。
内能包括了物质的热能和势能两个方面。
热能是指分子的平动、转动和振动所具有的能量，可以通过加热物体来增加其热能。
势能则是指分子间的相互作用所具有的能量，当物体发生相变或化学反应时，势能的变化会导致内能的改变。
物质的内能不仅与温度有关，还与物质的量和性质有关。
相同质量的不同物质在相同温度下，其内能大小是不一样的。
这是因为不同的物质具有不同的分子结构和相互作用力，从而导致它们的内能也不同。
3. 热力学第一定律热力学第一定律是关于能量守恒的基本原理，它描述了能量在物质间的转换和传递。
根据第一定律，能量可以由一种形式转变为另一种形式，但总能量的大小是不会改变的。
在物理学中，我们常常用热力学第一定律来解释能量守恒的原理。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
分子运动内能1、下面是生活中的常见现象。
其中不能说明分子在不停地运动的是（）A.王锦把透明胶带紧压在错字上，揭起时，就把表层的纸和错字一起粘了起来。
B.陈发考试时为了提神，涂了清凉油，许多同学都闻到了气味。
C.当有人用修正液覆盖错字时，就能闻到刺鼻的气味。
D.煮茶叶蛋时，蛋壳会变成茶色。
2、以下是课本上四个图，相应的操作能说明分子运动速度与温度有关的是（）A.冷、热水中各滴入一滴红墨水B. 金属汤勺放入热汤中C.迅速下压空气压缩引火仪D.滴有酒精的塑料盒中，点燃电火花3、用分子的相关知识解释下列生活中的现象，其中错误的是（）A．热胀冷缩，说明分子的大小随温度升降而改娈B．“酒香不怕巷子深”，说明分子在不停地运动C．10mL酒精和10mL水混合后，体积小于20mL，说明分子间有空隙D．湿衣服在夏天比冬天容易晾干，说明分子的运动速率随温度升高而加快4、关于分子动理论及有关现象，下列说法中正确的是A．红墨水在热水中扩散得比冷水中快，说明热水比冷水的分子运动剧烈B．水和酒精混合后总体积变小，说明分子之间存在相互作用的斥力C．铁块很难被压缩，说明分子之间存在相互作用的引力D．扩散现象说明分子在永不停息地做无规则运动5、下列观点中正确的是（）A.、“春风吹来,闻到沁人心脾的花香”，说明了分子在不停地做无规则运动B.、“钢铁生锈”是固体扩散现象C.、“破镜重圆”说明分子间存在斥力D、.树叶上形成晶莹的露珠，说明分子间存在引力。
6、世界上的一切物体，无论是一粒沙、一缕烟、还是一朵花……都是由大量分子组成的，下列现象能说明分子在不停息运动的是（）A.沙尘暴起，飞沙满天B.微风拂过，炊烟袅袅C.阳春三月，花香袭人D.丰收季节，麦浪起伏7、在图3所示的各种现象中，主要说明分子间存在引力的是( )8、关于热量、内能和温度，下列说法中，正确的有（）A. 物体吸收热量，温度一定升高B. 物体内能增加，一定吸收热量C. 物体温度升高，内能一定增加D. 质量相同的两个物体，温度升高得多的物体吸收的热量不一定多9、下列实验中属于机械能转化为内能的是（）A．内燃机的活塞在燃气推动下运动B．点燃的火箭飞向太空C．夏天，广场上的石凳被晒得发烫D．陨石坠入地球大气层成为流星10、下列现象中，通过热传递来改变内能的是（）11、下列现象中，通过做功改变物体内能的是（）A．两手相互摩擦B．用火炉烧水，水的温度升高C．阳光照射石板，石板温度升高D．用热水泡脚，脚感到暖和12、下列关于温度、内能、热量和做功的说法中正确的是A．温度高的物体内能一定大，温度低的物体内能一定小B．一个物体的温度升高，一定是外界对物体做功C．某一铁块，温度降低，内能一定减小D．0℃的冰内能为零13、一杯酒精用掉一半，剩下一半的质量、比热容、热值：A．质量、热值、比热容都不变B．质量变为原来的一半，热值、比热容都不变C．质量、热值、比热容都变为原来的一半D．质量不变，热值、比热容都变为原来的一半14、两个相同的容器分别装满了质量相同的甲、乙两种液体．用同一热源分别加热，液体温度与加热时间关系如图所示（）A．甲液体的比热容大于乙液体的比热容 B．如果升高相同的温度，两液体吸收的热量相同C．加热相同的时间，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量D．加热相同的时间，甲液体温度升高的比乙液体温度升高的多15、质量相同的两个物体由于吸热而升温，若它们的比热容之比为1∶2，升高的温度之比为3∶2，则它们吸收的热量之比为A．3∶4 B．4∶3 C．1∶3 D．3∶116、关于内能、热量和温度，下列说法正确的是（）A．物体吸收热量，温度一定会升高B．汽油机在做功冲程中把机械能转化为内能C．汽车发动机用水做冷却物质，是因为水的比热容较大D．早晨煮好的牛奶冷却一会后，虽然温度降低但是内能并没有改变17、如图是用电热水壶烧水时的情景，有关描述正确的是（）A．壶盖被水蒸气顶起时能量的转化与热机压缩冲程能量的转化相同B．水沸腾时，继续通电，水的温度会升高C．壶口上方的“白气”是由水蒸气汽化形成的D．烧水过程中，电能转化为内能18、下列过程中，将内能转化为机械能的是（）19、用酒精灯给试管加热，如图6所示，试管口软木塞冲出的过程中，下列说法正确的是( )A．水蒸气对软木塞做功，水蒸气内能增大B．水蒸气的内能转化为软木塞的机械能C．能量的转化与热机压缩冲程能量转化相同D．试管口的"白气"是水蒸气汽化形成的20、如图所示实验或事例，属于内能转化为机械能的是21、下面关于四冲程汽油机的说法正确的是A．四冲程汽油机是利用机械能转化成内能的机器B．四冲程汽油机在压缩冲程中，内能转化为机械能C．四冲程汽油机在做功冲程中，内能转化为机械能D．四冲程汽油机的四个冲程依次为吸气、做功、压缩、排气22、下列有关热机的说法正确的是（）A．采取有效措施，热机效率能达到100％B．在做功冲程，热机把内能转化为机械能C．内燃机的压缩冲程，主要是用热传递的方法增加了气缸内的物质的内能D．柴油机的效率比汽油机的效率高，是因为柴油的热值比汽油的热值大23、如图是四冲程汽油机做功冲程的示意图。
汽油燃烧产生高温高压的气体推动活塞向下运动。
在活塞向下运动的过程中，汽缸内气体的A.内能减少B.温度降低C.密度增大D.分子热运动加快（）24、图是单缸四冲程汽油机的两个冲程及涉及的主要能量转化情况。
对图中甲、乙的说明正确的是( )A.甲是做功冲程，内能转化为机械能，乙是压缩冲程，机械能转化为内能B.甲是压缩冲程，内能转化为机械能，乙是做功冲程，机械能转化为内能C.甲是做功冲程，机械能转化为内能，乙是压缩冲程，内能转化为机械能D.甲是压缩冲程，机械能转化为内能，乙是做功冲程，内能转化为机械能25、一台内燃机的转速是1440转／分，那么在每秒钟内（）A．转轴转动24转，燃气对活塞做功12次，活塞完成48个冲程B．转轴转动1440转，燃气对活塞做功720次，活塞完成2880个冲程C．转轴转动1440转，燃气对活塞做功1440次，活塞完成1440个冲程D．转轴转动24转，燃气对活塞做功24次，活塞完成24个冲程26、关于燃料的热值，以下说法中正确的是( )A．燃料的热值与燃料的种类有关系，与燃料的质量或体积无关B．燃烧l千克某种燃料放出的热量叫做这种燃料的热值C．燃料燃烧时，质量越大，热值越大D．燃料不完全燃烧时的热值比完全燃烧时的热值小27、如图所示的各种现象中，不属于扩散现象的是________。
（1分）28、常用的打火机从打火方式上有两种，一种是用一个粗糙的小轮摩擦“火石”打火；一种是能产生高压电的装置打火。
从能量转化角度看，前者是把_________能转化为__________能；后者是把_________能转化为_________能。
29、夏季，在高速公路服务区内，一些重型汽车停在有水的坑里，这是因为汽车在高速行驶过程中，通过＿＿＿的方式增加轮胎的内能，使轮胎的温度＿＿＿，轮胎停在水中，通过＿＿＿方式减少内能，降低温度，以保行车安全。
30、“热水袋取暖”是用热传递方式改变物体内能；“钻木取火”则是用_________方式改变物体的内能的。
前一种方式的实质就是能量的转移；后一种方式的实质是能量的_________。
31、如图10(a)所示，在一个配有活塞的厚壁玻璃筒中放一小团蘸了乙醚的棉花，把活塞迅速压下去，会看到棉花燃烧，这个现象说明了空气被压缩时内能__________(填“增大”或“减小”)。
如图10(b)所示，当塞子从试管口喷出时，水蒸气的___________能转化为塞子的___________能。
32、把质量为220克的金属块放到500克沸水中加热到100℃，然后放入440克15℃的水中，热平衡后的温度是23℃，求该金属的比热（一个标准大气压，不计热损失，准确到0.01） 33、小明家的太阳能热水器内装有100kg 、25℃的水．经过一天照射后，温度升高到75℃，假设用煤烧水，水吸收的热量占煤完全燃烧放出的热量的10%，且已知水的比热容是4.2×103J/（kg •℃），煤的热值是3.0×103J/kg ．问（1）热水器中的水升温吸收的热量为多少焦？ （2）如果用煤烧水，那么需要多少千克的煤？34、分一辆汽车的功率为30kw ，以15m/s 的速度在平直的公路上行驶了13．8km ，汽车的牵引力是多大？若汽车发动机的效率是30％，通过这段路程要消耗多少kg 的汽油？（汽油的热值是4．6J/kg ）35、随着“西气东输”，天然气进入了安庆城区普通家庭，小明家就已使用天然气了。
小明向水壶里加入5L 、20℃的水，记录下当时的气量表示数是134.731m ³。
然后点火将火调到最大烧水，并开始同步计时，当水烧至沸腾时，气量表读数为134.771 m ³，用时24min ，小明查到天然气的热值约为8.0×107J/ m ³,水的比热容为4.2×10³J/㎏ · ℃. 试求：①壶中的水吸收了多少热量？②小明家天然气炉具的效率是多少？36、如图是某太阳能热水器，向其中注入50kg 的水，阳光照射—段时间后，水温从10℃升高到50℃．水的比热容是4.2×103J ／（kg ·℃）．试求：（1）这段时间该热水器中的水吸收的热量是多少?（2）如果这段时间该太阳能热水器接收到太阳辐射的热量是2.8× 107J ，则这段时间该热水器的效率是多少?（3）若用天然气来提供2.8×l07J 的热量，需完全燃烧多少m3的天然气．（天然气的热值为8.4×l07J ／m3，天然气完全燃烧放出的热量全部给水吸收．保留两位小数．）37、某物理兴趣小组的同学，用煤炉给10kg 的水加热，同时他们绘制了如图l4所示的加热过程中水温随时间变化的图线。
若在6min 内完全燃烧了2kg 的煤，水的比热容为4.2×103J ／(kg ·℃)，煤的热值约为3×107J ／kg 。
求： (1)煤完全燃烧产生的热量：(2)经过6min 时间加热，水所吸收的热量；(3)煤炉烧水时的热效率。
38、随着生活条件的改善，小明家住上了新楼房，新楼使用的是天然气。
小明想：将一壶水烧开究竟需要多少天然气呢？他通过实践收集如下数据：水壶里放入2000cm3、20℃的水，大火加热直至沸腾。
又在物理书中查到天然气热值为8×107J/m3。
［气压为1标准大气压；c水＝4.2×103J／(kg·℃)］（1）烧开这壶水，水需要吸收多少热量？（2）如果小明家天然气炉具的效率是40%，烧开这壶水，需要燃烧多少m3的天然气？参考答案一、选择题1、A2、A3、4、A 、D5、D6、C7、B8、CD9、D【解析】试题分析：内燃机的活塞在燃气推动下运动，是内能转化为机械能；点燃的火箭飞向太空，也是内能转化为机械能；夏天，广场上的石凳被晒得发烫，是热传递改变内能；陨石坠入地球大气层成为流星是机械能转化为内能。