阿基米德原理微课设计

微课设计
录制时间：2013年5月27日上午 微课时间：5-8分钟系列名称浮力
本微课名称阿基米德原理的理解及应用
知识点描述对阿基米德原理的理解和应用
知识点来源□学科：物理年级：八年级教材：人教版章节：第十章□不是教学教材知识，自定义：
基础知识听本微课之前需了解的知识：
应该对浮力有一定的理解，知道什么时间是浮力，。

教学类型□讲授型□问答型
适用对象学生：本微课是针对本学科平时成绩40-60分的学生？教师：□普通任课教师
其他：□家教
教学目标1：理解阿基米德原理内容。

2：应用阿基米德原理解决相关的问题。

设计思路帮助学生理解阿基米德原理，并利用想关的题型让学生理解它的应该，在试题设计上，我从简单到复杂，使学生更好的知道怎么去应该这个原理。

教学过程
内容画面时间
一、片头（20秒以内）
内容：您好，这个微课重点讲
解的是浮力这一章，对阿基米
德原理的理解和应用。

和相关
的一些主要题型。

第1 至 1 张
PPT
20秒以内
二、正文讲解（4分20秒左
右）第一节内容：介绍阿基米德原
理的相关内容，让学生能回忆
起相关的内容为主。

第2 至3
张PPT 60 秒
第二节内容：相关一些概念性
的试题的理解，主要用对阿基米德原理的内容上理解来解决相关的一些试题，以达到掌握这个原理的目的。

第 4至 5 张
PPT 70 秒
第三节内容：本节内容的提升，也是一些比较难的题型，
让学生对阿基米德原理有一个升华的理解，从而更好的应用它，解决一些问题。

第 6 至7张
PPT
80 秒
三、结尾（20秒以内）内容：感谢您认真听完这个微
课，我的下一个微课将讲解
《不对做功的三种情形的理
解和应用》
第 8 至张
PPT
20秒以内
四、教学总结通过这个微课的学习，能帮助一些在阿基米德原理这节没有学好的学生，加深理解，从而更好的形成相关的概念。