新人教版九年级物理第十八章第三节测量小灯泡的电功率课件

实验中最可能出现错误的
是哪几个环节?
在哪方面容易出现较大的
误差?
第二十二页，编辑于星期二：二十二二点 八分。
测量 小灯泡的电功率
❖导入:同学们,我们在前面学习了电功率的
概念和它的计算方法,你能说出什么是电功 率吗?电功率有哪些计算的方法呢?
电功率是表示电流做功快慢的物理量
电功率的计算公式
P=W/t
P=UI
第三页，编辑于星期二：二十二点 八分。
复习:
❖ 220V表示: ❖ 50W表示:
灯泡的额定电压是220V
灯泡的额定功率是50W
220V50W
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想想议议:
现在我给大家一个小灯泡,但铭牌上
只有额定电压2.5V，没有电功率，你们能想 办法测量小灯泡的电功率吗?怎样测量?
根据公式:P=UI
小灯 泡两 端的 电压
流过灯 泡的电
流
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•实验目的:测量小灯泡的电功率;理解额定功率
第十八章 电功率
第三节 测量小灯泡的 电功率
第一页，编辑于星期二：二十二点 八分。
自学指导：
1.本实验的目的是什么？ 2.测小灯泡电功率的实验原理是什么？
3.设计实验电路图和数据记录表格。
4.实验中要注意哪些事项？ 5.小灯泡实际消耗的电功率一定等于额定功率
吗？
（6分钟内完成）
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1
2.20
2
2.50
3
2.80
电流/A
0.28 0.30
亮度
比正常暗 正常发光
电功率/w 平均 电功 率/w
0.62 0.76
0.75
0.32
比正常亮 0.90
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反馈练习 分析下列实验现象原因
现象1：小成连接的实验电路，闭合开
辨析：关，发现电压表的指针反偏
电压表的“+”、“—”接线柱接 反。 现象2：小黄连接的实验电路，闭合开 关
1. 闭合开关前没有将滑动变阻器调到阻 值最大。
2.如果将滑动变阻器的上面两个接线柱同
时接入电路也会出现这种情况。
第十八页，编辑于星期二：二十二点 八分。
反馈练习
现象4：小宇连接的电路，闭合开关后 发现小灯泡不亮，电压表有示数，电 流表指针不动。
❖ 辨析：产生这个现象的原因可能有两个： ❖ 一是小灯泡开路，即小灯泡的灯丝断了或
1、与小灯泡串联 2、滑片放在阻值最大处
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电流表
电压表
电流表要串联在电路中 电流由”+”入,”-”出 不能超过最大测量值 不能直接接在电源两极上
电压表要并联在电路中 电流由”+”入,”-”出 不能超过最大测量值
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连接电路:
和实际功率的关系
•实验原理:P=UI
•实验器材: 电源,开关,导线,
•小灯泡(２.5V),电压表,电流表, •滑动变阻器
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实验电路图:
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注意事项:
❖ 1、滑动变阻器应如何连接？闭合开关前，
滑片要放在什么位置？
❖ 2、电流表和电压表在电路中如何连接？
，移动滑片，灯泡亮度变化明显，但电流 表的指针摆动较小，很难读出电流值。
辨析：电流表选用的量程偏大。小灯泡的 电流一般小于0.6A,所以用0~0.6A的量 程即可。
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反馈练习
现象3：小洋连接的实验电路，变 阻器与灯泡串联，但闭合开关时 发现小灯泡特别亮。
辨析：
+--接线柱连接是否正确？量程选择是否适 当？
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注意事项:
3、 注意观察小灯泡在什么情况下正常发光，在什
么情况下小灯泡比正常情况更亮，什么情况下小灯
泡比正常情况下暗。需小心调节滑动变阻器，以 免因实际电压超过额定电压，导致电压过大而烧 毁灯泡。
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第十二页，编辑于星期二：二十二点 八分。
实验记录表
小电灯规格 电压表示数U/V 电流表示数I/A 小电灯的亮度 小电灯的功率P/W
2
0.32
发光较弱
0.64
额定电压 U额=2.5V
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分组实验
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分析与论证
小灯泡实际消耗的电功率不一定等于 额定功率。
结 当小灯泡U实=U额时，P实=P额;正常发光
当小灯泡U实>U额时，P实>P额；较亮
论 当小灯泡U实<U额时，P实<P额；较暗
小灯泡的亮度是由它的实际功率决定的
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1. 某同学在实验时得到如下表格，该实验 现象和数据记录都正确，你能指出他设计的表 格的错误吗？
实验 电压/v 次数
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反馈练习
现象6：小颖连接的实验电路，闭合开关
后，发现小灯泡变亮时电流表的示数变 大，但是电压表的示数却变小。 辨析： 说明电压表测量的不是小灯泡的电压；而小 灯泡的电压变大，滑动变阻器两端的电压正 好变小，所以电压表实际测量的是滑动变阻 器的电压。
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接线没有接好 ❖ 另一原因是电流表和电压表的位置接反了
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反馈练习
现象5：小琪的实验电路连接正确，但是 实验中无论怎样调节滑动变阻器，小灯泡
都不能正常发光（始终比较暗）。
❖ 原因：小灯泡比较暗，说明它两端的电压 比较小，而当滑动变阻器接入电路的电阻 为零时，小灯泡两端的电压就是电源的电 压，可见，问题只能是电源的电压太低。 因此，完成这个实验时，电源的电压一定 要比小灯泡的额定电压大20%以上。