2018-2019年廊坊市安次区调河头乡北马庄小学三年级上册科学模拟练习题无答案

2018-2019年廊坊市安次区调河头乡北马庄小学三年级上册科学模拟练习题无答案
一、对号入座（选择题）
1． 狗尾草会生长，会死亡，它是在（ ）。

A. 春天生长，同一年的秋天死亡
B. 春天生长，第二年的秋天死亡
C. 春天生长，同一年的冬天死亡
D. 春天生长，第二年的冬天死亡
2． 把铝片做成易拉罐，主要利用了金属的（ ）。

A. 坚硬 B. 延展性 C. 有光泽
3． 液体的体积单位是（ ）。

A. 千克 B. 公斤 C. 毫升 4． 滴一滴水在某一物体的表面，水在表面像半个球形，不会被物体吸收。

这个物体可能是（ ）。

A. 木片
B. 纸片
C. 塑料片
5． 我的蜗牛“睡觉”了，让它醒过来的方法是（ ）。

A. 把蜗牛放入冷水中
B. 用力敲打蜗牛
C. 从空中抛下来 6． 下列现象能说明树有生命的是（ ）。

A. 树上有鸟窝
B. 树干可以做家具
C. 树会生长
7． 寻找小动物，最不适宜的地点是（ ）
A ．花坛里
B ．草丛中
C ．泥土里
D ．水塘里
8． 用铁钉在砖和陶瓷上划痕 ，有痕迹的是（ ）
A. 砖
B. 陶瓷
C. 都有
D. 都没有 9． 秋天，我们可以观察到植物的变化有（ ）。

A. 狗尾巴草枯黄了
B. 柳树发芽了
C. 树叶变得更绿了
10．我们用手分别触摸一下水和食用油，我们会发现（ ）。

A. 水和食用油都比较黏手
B. 水和食用油都不黏手
C. 水不黏手，食用油黏手
11．在装有空气的袋上扎一个小孔，让空气吹在脸上，感到有气流在吹，说明空气（ ）。

A ．有重量
B ．会流动
C ．没有气味
12．（ ）可以做公交车的车窗。

A ．玻璃 B ．水泥 C ．纤维
13．老师讲桌上的茉莉花开了，在正常情况下，最先闻到香味的是（ ）的同学。

A ．教室前面
B ．教室中间
C ．教室后面
14．把普通纸的外面用塑料薄膜覆盖起来，这就是一种（ ）材料。

A. 组装 B. 联合 C. 复合
15．（ ）是一种有刻度的玻璃筒，专门用来测量液体的多少。

A. 烧杯
B. 量筒
C. 滴管
二、想一想，填一填（填空题）
班级_______________ 座号______ 姓名_______________ 分数_______________ __
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16．水是一种无________、无________、会________的液体。

17．水位，容器都不同的时候，比较水的多少，我们可以把水倒入________的杯子里比较。

18．把一团纸放在一个杯子的底部，然后将杯子竖直倒扣入水中，纸巾________湿，这是因为________ 19．在生活中处处有科学，科学就是________ ，并想办法解决这些问题
20．剪刀是________种材料制成的，所以我们身边的物体一般是________种或者________制成的。

21．为保证身体健康，食物要________ ，不偏食，不挑食；进食要适量，吃的不够会________吃的过多会的肥胖等疾病。

22．用量叶片的________和________方法来比较叶片的大小。

23．蜗牛一般生活在________的环境中。

24．比较液体流动的快慢，应该取相同量的液体，让液体从________高度的地方，________流下，流过________的距离，记下所用时间，用时间短的流动的________。

25．降落伞是利用了空气的________。

三、我是小法官（判断对错，对的打“√”错的打“×”）
26．金鱼藻生活在水中，所以它的生长不需要空气。

（）
27．木头、纸、金属、塑料硬度一样大。

（）
28．生活在水里的鱼是不需要呼吸空气的。

（）
29．吸水性是指材料对水的渗透能力与材料的组成有关，与结构无关。

（）
30．到了秋天，我们可以观察到很多植物的变化，比如凤仙花发芽了。

（）
31．青蛙只能生活在水里。

（）
32．科学探究是一个复杂的过程，得出结论并不容易。

（）
33．不是所有的物质都可以称为材料，燃料、化学原料、食物、药物一般都不称为材料。

（）
四、好朋友，手牵手（连线题）
34．把下列植物与其类别连起来。

水杉
水生植物蒲苇（多年生水生或湿生植物）
陆生植物芦荟
茭白
35．将材料的用途与它的特性连接起来。

玻璃门浮水性
电线吸水性差
餐巾纸透明
木船导电
瓷质水杯易吸水
五、综合题（实验题、解答题）
36．不能腐烂的垃圾有什么危害？
37．大部分的植物生长需要哪些条件？
38．桌上有水、食用油和洗洁精三杯液体，经过研究我们发现。

（1）三种液体中，流动最快的是（）。

A. 食用油
B. 水
C. 洗洁精（2）实验中，专门用来测量液体的多少的仪器叫________。

（3）在观察液体的多少时，我们用的正确的方法是（）。

A. B. C.。