山东省青岛市即墨第二中学2021-2022学年高一语文测试题含解析

山东省青岛市即墨第二中学2021-2022学年高一语文测试题含解析
一、现代文阅读（35分，共3题）
1. 阅读下面的文字，完成15—18题。

玻璃匠和他的儿子梁晓声
上世纪八十年代以前，城市里总能见到这样一类游走匠人——他们背着一个简陋的木架街行巷现，一边走一边招徕生意：“镶——窗户！……镶——镜框！”
他们被叫做“玻璃匠”。

有时，人们甚至直接这么叫他们：“哎，镶玻璃的！”
他们一旦被叫住，就有点儿钱挣了。

但也就一角或几角，他们绝不会多要你一分钱。

玻璃匠开始切割玻璃时，每每都吸引不少好奇的孩子围观。

孩子们的好奇心，主要是由玻璃匠那一把玻璃刀引起的。

玻璃刀之所以能切割玻璃，完全靠那一粒钻石。

没有了那一粒小之又小的钻石，玻璃匠也就只得改行，除非他再买一把玻璃刀。

可对于靠镶玻璃养家糊口的人，买刀谈何容易！并且，也极难买到。

因此，玻璃匠们非常爱惜他们的玻璃刀！
我的一位中年朋友的父亲，便是从前年代的一名玻璃匠，他的父亲有一把德国造的玻璃刀。

有次我这位朋友在我家里，聊起了他的父亲，聊起了他父亲那一把视如宝物的玻璃刀，心中感慨万千！
他说他父亲一向身体不好，脾气也不好。

他十岁那一年，他母亲去世了，从此他父亲的脾气就更不好了。

而他是长子，下面有一个弟弟一个妹妹。

父亲一发脾气，他就首先成了出气筒。

年纪小小的他，和父亲的关系越来越紧张，也越来越冷漠。

他认为他的父亲一点儿也不关爱他和弟弟妹妹。

少年时的他，心里竟有点儿恨自己的父亲……
有一年夏季，他父亲回老家办理他祖父的丧事。

父亲临走，指着一个小木匣严厉地说：“谁也不许动那里边的东西！”——他知道父亲的话主要是说给他听的。

同时猜到，父亲的玻璃刀放在那个小木匣里了。

但他毕竟是个孩子，免不了会对它产生好奇心！于是父亲走后的第二天他打开了那小木匣，但他只是将玻璃刀从双层的绒布套子里抽出来欣赏一番。

第二天他又将玻璃刀拿在手中，找到块碎玻璃试着在上边划了一下，一掰，碎玻璃分为两半，他就觉得更好玩了。

以后的几天里，他也成了一名小玻璃匠，用东捡西拾的碎玻璃，为同学们切割出了一些玻璃的直尺和三角尺，大受欢迎。

然而最后一次，那把玻璃刀没能从玻璃上划出纹来，仔细一看，刀头上的钻石不见了！
他这一惊非同小可，心里毛了，手也被玻璃割破了。

他怎么也没想到，使用不得法，刀头上那粒小之又小的钻石，是会被弄掉的。

他完全搞不清楚是什么时候掉的，可能掉在哪儿了。

他当时可以说是吓傻了……
由于恐惧，那一天夜里，他想出了一个卑劣的办法——第二天他向同学借了一把小镊子，将一小块碎玻璃在石块上仔仔细细捣得粉碎，夹起半个芝麻粒儿那么小的一个玻璃碴儿，用胶水黏在玻璃刀的刀头上了。

那一年是1972年，他十四岁……
他的父亲回到家里后，见他手上缠着布条，问他手指怎么了。

他搪塞地回答，生火时不小心被烫了一下。

父亲没再多问他什么。

第二天，父亲一早背着玻璃箱出门挣钱去。

才一个多小时就回来了，脸上阴云密布。

他和他的弟弟妹妹吓得大气儿都不敢出一口。

然而父亲并没问玻璃刀的事，只不过仰躺在床，闷声不响地接连吸烟……
下午，父亲将他和弟弟妹妹叫到跟前，依然阴沉着脸但却语调平静地说：“镶玻璃这种营生是越来越不好干了。

我以后不做玻璃匠了，我得另找一种活儿挣钱养活你们……”
以后，他的父亲就不再是一个靠手艺挣钱的男人了，而是一个靠力气挣钱养活自己儿女的男人。

他说，以后他的父亲做过搬运工，做过仓库看守员，做过公共浴堂的临时搓澡人，甚至还放弃一个中年男人的自尊，拜师为徒，在公共浴堂里学过修脚……
而且，他父亲的暴脾气，不知为什么竟一天天变好了，不管在外边受了多大委屈和欺辱，再也没回到家里冲他和弟弟妹妹宣泄过。

那当父亲的，对于自己的儿女们，也很懂得问饥问寒地关爱着了。

这一点一直是他和弟弟妹妹们心中的一个谜。

到了我的朋友三十四岁那一年，他的父亲因积劳成疾，才六十多岁就患了绝症。

在曾做过玻璃匠的父亲的生命之烛快燃尽的日子里，我的朋友对他的父亲孝敬倍增。

那时，他们父子的关系已变得非常深厚了。

在医院住院时，趁父亲精神还可以，儿子终于向父亲承认，二十几年前，父亲那一把宝贵的玻璃刀是自己弄坏的。

不料他父亲说：“当年我就断定是你小子弄坏的！”
儿子惊讶了：“为什么呢？”
他的老父亲微微一笑，说：“你以为你那种法子高明啊？我每次给人家割玻璃时，总是习惯用大拇指抹抹刀头。

”
儿子愣了愣，低声又问：“那你，当年怎么没暴打我一顿？”他那老父亲注视着他，目光一时变得极为温柔，语调缓慢地说：“当年，我是恨不得几步就走回家里，见着你，掀翻就打。

可走着走着，似乎有谁在我耳边对我说，你这个当爸的男人啊，你怪谁呢？你的儿子弄坏了你的东西不敢对你说，还不是因为你平日对他太凶吗？你如果平日使他感到你对于他是最可亲爱的一个人，他至于那么做吗？你儿子的做法，是怕你怕的呀！……我走着走着，就流泪了。

那一天，是我当父亲以来，第一次知道心疼孩子。

以前呢，我的心都被穷日子累糙了……”
我的朋友，一个三十四岁的儿子，伏在他老父亲身上，无声地哭了。

几天后，那父亲在他的两个儿子一个女儿的守护之下，安详而逝……
（节选自《玻璃匠和他的儿子》）
15. 下列对原文的理解和分析，不恰当的两项是（）（4分）
A. 本文讲述的是“我”朋友与其父亲的故事，作者带我们去认识了一位极其普通的父亲，事迹
平凡，却让人深深感动。

B. 父亲本想暴打一顿玩毁了玻璃刀的儿子，但因心疼孩子而作罢，从此不再做玻璃匠，因为镶
玻璃这种营生是越来越不好干了。

C. “我的心都被穷日子累糙了”，这句话说的是父亲迫于生活压力，整日为生计奔波忙碌，忽
视了孩子的感受，对孩子缺乏关爱。

D. 玻璃匠的儿子小时候好奇，又好表现，趁他父亲不在家时偷出玻璃刀去为同学们割玻璃，在
掉了玻璃刀上的钻石后用卑劣的办法欺骗他父亲。

E. 全文结构按时间先后顺序，以第三人称叙事为主，语言质朴自然、含蓄隽永，情节跌宕起
伏。

16. 请概括本文的主题（6分）
17. 从文中看，“父亲”是一个什么样的人？他的性格前后发生了怎样的变化？（6分）
18. 请分析文章划线段落的叙述在文中的主要作用。

（6分）
参考答案：
15. B、E（B. 不是“因为镶玻璃这种营生是越来越不好干了”，而是因为没有钱买玻璃刀，并且也极难买到。

E. “含蓄隽永”错）
16. 本文通过叙述“我”的朋友和他的父亲之间的一些往事，（2分）表现了人世间感人至深的亲情，（2分）歌颂了平凡、简单而又伟大、深沉的父爱。

（2分）
17. “父亲”是一个吃苦耐劳、淳朴善良、忍辱负重的普通劳动者。

（2分）
之前：脾气暴躁，对孩子关爱不够。

（2分）
之后：温和慈祥，对孩子关心爱护。

（2分）
18. ①交代家庭状况——母亲去世、父子关系紧张。

（2分）
②交代“父亲一向身体不好”，为下文写“父亲”早逝埋下伏笔。

（2分）
③交代人物性格——脾气不好，为下文写人物性格突变做铺垫，形成对比（或造成反差）。

（2分）
2. 阅读下面的文字，完成8-10题。

新技术窥探大脑思维
德国计算神经科学伯恩斯坦中心的科学家最近宣布，通过核磁共振成像技术，他们已经能够窥探人类思维，这是科学界首次进行类似研究。

在德国莱比锡马克斯－普朗克人类认知及脑部科学研究所的实验室中，受试者进入核磁共振成像机并接受测试，他们将就诸如对二个数字进行相加、相减或在二个键中选择按哪一个做出决定。

与此同时，坐在另一间屋子里的科学家们则用脑部扫描器对他们的大脑进行扫描，以预测出他们的思考结果。

这项研究始于2005年7月，共有21人参加测试，预测成功率达71%。

由海恩斯领导的科学小组还试图弄清楚人类的想法来自于大脑的哪个部分。

他们通过对大脑的扫描发现，人在进行思考时，大脑前额叶皮质区域表现活跃。

且不同想法，如数字的加或减，会在大脑前额叶皮质区域表现出不同的活动模式。

海恩斯说：“只要你知道应该监测哪个脑区，理论上你就可以预测出此人在未来会做些什么。

”
科学界人士普遍对海恩斯的研究给予高度评价。

美国宾西法尼亚大学精神病学教授沃尔普说：“能确定一个人想法的事实将我们对主观想法的理解推上了一个全新的水平。

”美国华盛顿大学心理学副教授布拉维尔说：“海恩斯实验最让人心动的地方是，我们将在预测人类想法方面做得多么好。

”美国斯坦福大学法律和生物科学中心负责人格雷利说：“这些技术第一次提供了我们直接了解某人思考和感觉的可能性。

”
长期以来，研究人员一直使用核磁共振成像机来测试人类大脑的不同活动。

这次实验之前，脑部成像技术已用于研究某人是否有说谎、暴力及种族歧视倾向等问题。

同时，科学家已经能够探测到人类进行身体运动的决定。

海恩斯小组取得的最新进展更加显示出神经科学的惊人力量。

在未来，这项技术可望应用在犯罪审讯或飞机安检上。

一些民权人士则担心这一技术被政府、商人或雇员滥用。

就像科幻电影《少数派报告》中出现的场景一样，执法部门会在某人想犯罪但还没行动前，就先把他关入大牢。

不过，海恩斯相信这项研究的利大于弊。

他说，这项技术可望让瘫痪的病人切换电视频道、到网上冲浪并操作小型机器人。

他说：“通过理解大脑的语言，我们在读出人们特殊想法方面迈出了第一步，但这并不意味着我们明天就会有一架能读出人类所有想法的机器。

”
8．对通过核磁共振成像技术窥探人类大脑思维的解说，不正确的一项是( )
A．这是世界科学界首次进行研究的、全新的领域。

B．这项技术通过科学家的研究已经取得初步成果。

C．这项技术成功与否关键取决于脑部扫描仪的质量。

D．这项技术从理论上说能够预测人将来的所作所为。

9．根据原文，下列说法不符合文意的一项是( )
A．脑部成像技术的应用始于2005年7月进行的共有21人参加的那次测试。

B．核磁共振成像机一直是用来测试人类大脑不同活动的主要工具。

C．人类进行思考时，大脑前额叶皮质区域的不同表现是核磁共振成像技术应用的主要依据。

D．对人类进行身体运动的决定，科学家目前已经能够探测到。

10．下列对窥探大脑思维技术应用的分析和理解，不正确的一项是( )
A．制造出能了解人类所有想法的机械，在将来的某一天能够变成现实。

B．如果措施不当，此项技术有可能被政府、商人或雇员滥用，导致侵权行为发生。

C．此项技术可望让瘫痪的病人自己切换电视频道、到网上冲浪并操作小型机器人。

D．未来的某一天，这项技术将可能运用在犯罪审讯或飞机安检上。

参考答案：
8.C9.C10.A 3.
阅读下面的文字，完成1-3题
在中国所有艺术门类中，诗歌和书法最为源远流长，历时悠久。

它们同在唐代达到了无可比拟的高峰。

正如工艺和赋之于汉，雕塑、骈体之于六朝，绘画、词曲之于宋元，戏曲、小说之于明清一样，它们都分别是一代艺术精神的集中点。

与唐诗一样，唐代书法的发展也经历了一个过程。

初唐的书法，由于皇室宫廷的大力提倡，其风度体貌如同从齐梁宫体摆脱出来的诗歌一样，以一种欣欣向荣的新姿态展现出来。

王羲之的真实面目究竟如何，兰亭真伪应是怎样，仍然可以作进一步的探究。

但兰亭在唐初如此名高和风行，像冯、虞、褚的众多摹本，像陆柬之的文赋效颦，似有更多的理由把传世兰亭作为初唐美学风貌的造型代表，正如把刘希夷、张若虚作为初唐诗的代表一样。

冯承素、虞世南、褚遂良、陆柬之和多种兰亭摹本，确是这一时期书法美的典型。

那么轻盈华美、婀娜多姿，或娟婵春媚、云雾轻茏，或高谢风尘、精神洒落。

走向盛唐就不同了。

孙过庭《书谱》中虽仍遵初唐传统，扬右军而抑大令，但他提出“质以代兴，妍因俗易”，“驰骛沿革，物理常然”，以历史变化观点，强调“达其情性，形其哀乐”，明确把书法作为抒情达性的艺术手段，自觉强调书法作为表情艺术的特征，并将这一点提到与诗歌并行，与自然同美的理论高度：“情动形言，取会风骚之意；阳舒阴惨，本乎天地之心”。

就像陈子昂“念天地之悠悠”以巨大的历史责任感，召唤着盛唐诗歌到来一样，孙过庭这一抒情哲理的提出，也预示盛唐书法中浪漫主义高峰的到来。

以张旭、怀素为代表的草书和狂草，如李白诗的无拘无束而皆中绳墨一样，它们流走快速，连字连笔，一派飞动，“迅疾骇人”，把悲欢情感极为痛快淋漓地倾注在笔墨之间。

并非偶然，“诗仙”李白与“草圣”张旭齐名。

韩愈说：“往时张旭善草书……不平有动于心，必于草书焉发之。

观于物……天地万物之变，……一表于书，故旭之书，变动犹鬼神，不可端倪。

”不只是张旭的狂草，这是当时整个书法的时代风貌。

《宣和书谱》说贺知章“草隶佳处，机会与造化争衡，非人工可到。

”一切都是浪漫的，创造的，天才的，一切再现都化为表现，一切模拟都变为抒情，一切自然、世事的物质的存在都变而为动荡情感的发展行程。

（摘编自李泽厚《盛唐之音》）
【注】大令：王献之，是王羲之的儿子。

因曾做过州主薄、秘书郎、长史，累迁建武将军、吴兴
太守，征拜中书令，所以时人称其为“大令”。

1．下列关于唐代书法的表述不正确的一项是（3分）（）
A．在皇室宫廷的大力提倡下，初唐书法的风度体貌焕然一新，呈现出欣欣向荣的姿态。

B．初唐书法家追求书法的造型美，涌现出冯承素、虞世南、褚遂良、陆柬之和多种兰亭摹本等代表作品。

C．冯、虞、褚、陆的书法作品，具有轻盈华美、婀娜多姿、娟婵春媚、云雾轻笼、高谢风尘、精神洒落的特点。

D．孙过庭把书法当作抒情达性的手段理论的提出，是盛唐书法中浪漫主义高峰即将到来的征兆。

2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（3分）（）
A．虽然王羲之的真实面目和兰亭之真伪仍可作进一步探究，但从兰亭在初唐受到热烈追捧看，似有更多的理由把兰亭作为初唐美学风貌的造型代表。

B．孙过庭的《书谱》以历史变化的观点强调了书法作为表情艺术的特征，同时他也肯定了初唐的某些书法传统。

C．孙过庭在理论上将书法提到了与诗歌并行、与自然同美的高度，即所谓“情动形言，取会风骚之意；阳舒阴惨，本乎天地之心”。

D．“草圣”张旭与“诗仙”李白齐名，与他们的作品中同样痛快淋漓地倾注了悲欢感情，无所拘束却又合乎规矩有关。

3．根据原文内容，下列理解与分析不恰当的一项是（3分）（）
A．诗歌和书法是起源最早、发展历程最长的艺术门类，在唐代达到了无可比拟的高峰，理所当然成为了唐代艺术精神的集中点。

B．初唐与盛唐书法的不同表现在：初唐讲求造型美，兰亭摹本盛行；盛唐强调书法的抒情特点，“一切模拟都变为抒情”。

C．同为一代艺术精神的集中点，唐诗与唐代书法的发展相似之处不少，比如同在初唐展现新姿态，盛唐时都突出抒情特征，都有其代表人物等。

D．张旭、怀索、贺知章的书法都体现了当时的时代风貌，都是创造的、浪漫的、天才的，都具有表现性、抒情性和情感的流动性。

参考答案：
1.C
2.C
3.A
二、古代诗文阅读（35分，共3题）
4. 阅读下面文章完成小题
唐俭字茂约，并州晋阳人。

父鉴，隋戎州刺史，与高祖善，尝偕典军卫，故俭雅与秦王游，同在太原。

俭爽迈少绳检，然事亲以孝闻。

见隋政浸乱，阴说秦王建大计。

高祖尝召访之，俭日：公若外啸豪杰，北招戎狄，右收燕、赵，济河而南，以据秦、雍，汤、武之业也。

及大将军府开，授记室参军。

从定京师，晋昌郡公。

武德初，迁中书侍郎。

吕崇茂以夏县反，与刘武周连和。

诏永安王孝基、独孤怀恩率兵致讨。

俭以使适至军，会孝基等为武周所虏，俭亦见禽。

始，怀恩屯蒲州，阴与部将元君实谋反，会俱在贼中。

君实私语俭曰独孤尚书将举兵图大事犹豫不发故及此所谓当断不断而受乱者。

俄而怀恩脱归，诏复守蒲。

俭恐必乱，密遣刘世让归白发其谋。

会高祖幸蒲津，舟及中流而世让至，高祖惊，日：岂非天也！命趋还舟，捕反者，怀恩自杀，余党皆诛。

俄而武周败，亡入突厥。

俭封府库、籍兵甲以待秦王。

高祖嘉俭身幽辱而不忘朝廷，诏复旧官，许以便宜。

尽簿怀恩赀产赐俭。

还为天策府长史。

贞观初，使突厥还，太宗谓俭日：卿观颉利可取乎？对日：衔国威灵，庶有成功。

四年，驰传往诱使归款，颉利许之，兵懈弛，李靖因袭破之，俭脱身还。

岁余，为民部尚书。

从猎洛阳苑，群豕突出于林，帝射四发，辄殪四豕。

一豕跃及镫，俭投马搏之。

帝拔剑断豕，顾笑日：天策长史不见上将击贼邪，何惧之甚？对日：汉祖以马上得之，不以马上治之。

陛下神武定四方，岂复快心于一兽？帝为罢猎。

俭居官不事事，与宾客纵酒为乐。

坐小法，贬光禄大夫。

显庆初卒，年七十八，赠开通仪同三司、并州都督，陪葬昭陵，谥日襄。

（节选自《新唐书列传第十四》）
14. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）
A. 君实私语/俭曰/独孤尚书将举兵/图大事/犹豫不发/故及此/所谓当断不断而受乱者
B. 君实私语俭曰/独孤尚书将举兵/图大事犹豫/不发/故及此/所谓当断不断而受乱者
C. 君实私语俭曰/独孤尚书将举兵/图大事/犹豫不发/故及此/所谓当断不断而受乱者
D. 君实私语/俭曰/独孤尚书将举兵/图大事犹豫/不发/故及此/所谓当断不断而受乱者
15. 下列对文中加点词语的相关解说不正确的一项是（）
A. 戎狄，古代华夏族成四方的少数民族为东戎、南蛮、西夷、北狄，后来戎狄常常混称
B. 民部，即礼部、吏部、民部、刑部、工部、兵部的六部之一，属于尚书省。

唐代避太宗讳，改成户部
C. 迁，在古代称调动官职，有平调一般指升职，如：升迁。

也指贬谪，放逐，如“迁谪”指贬官远地，“迁客”指流迁或被贬谪到外地的官。

D. 赠，古代朝廷对功臣的先人或本人死后追赠爵位官职以示褒奖。

16. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）
A. 唐俭富有政治远见。

看到隋室昏乱，他暗中游说秦王建树大业；在受到高祖召见时，唐俭分析天下大势，为高祖出谋划策。

B. 唐俭为人不拘小节。

年轻时爽快豪迈，不受约束；后来身居高位，在官任上却不好处理政事，喜
欢与宾客纵酒玩乐。

C. 唐俭屡建奇功。

他曾参与平定京师；在奉命守卫蒲州时，及时发现独孤怀恩的反叛阴谋，解救了高祖的危难；后来又在击败突厥过程中立下大功。

D. 唐俭善于因势利导。

他跟随太宗打猎时，看到太宗拔剑砍死野猪，趁机劝谏太宗不要沉溺于打猎而忘了治国之策，太宗为此停止了打猎。

17. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）与高祖善，尝偕典军卫，故俭雅与秦王游。

（2）俄而武周败，亡入突厥。

俭封府库、籍兵甲以待秦王。

参考答案：
14. C 15. A 16. C
17. （1）唐鉴与唐高祖私交很好，曾一同掌管军卫，因此唐俭平时与秦王有交往。

（2）不久刘武周战败，逃入突厥。

唐俭封存府库、登记兵器甲仗等待秦王。

【14题详解】
此题考查文言断句的能力。

此类题要求学生正确理解相关语句，在语意把握的基础上，充分利用标志，如作主语、宾语的名词、代词，句首发语词，句末语气词，句间连词以及并列、排比结构等。

并且能通过选项的比对，排除错项，选定正确项。

划线句子的大意是：元君实私下对唐俭说：独孤尚书准备起兵图谋建立大业，因犹豫而没有发动，因此到了这一步。

正是人们常说的当断不断反受其乱。

句中，“私语”的对象是“俭”，中间不能断开，“曰”后要断开。

排除AD两项。

“犹豫”与“不发”语意相连，中间不能断开，排除B项。

故选C。

【15题详解】
本题考查文化常识理解识记能力。

文化常识的积累有助于解读文言文，文化常识一般包括官职、宗教礼仪、服饰、年龄称谓、有特殊意义的专有名词等，学习过程中注意准确积累。

A项，“古代华夏族成四方的少数民族为东戎、南蛮、西夷、北狄”解说错误，“东戎”“西夷”应为“东夷”“西戎”。

故选A。

【16题详解】
此题考查把握文章内容要点和鉴赏作品的形象的能力。

此题要在准确把握文意的基础上，带着选项回到原文，从人物、时间、地点、事件的混淆和关键词语的误译等角度进行比较分析，作出判定。

C项，“（唐俭）在奉命守卫蒲州时”分析错误，守卫蒲州的是独孤怀恩而非唐俭。

故选C。

【17题详解】
此题考查文言文翻译的能力。

此题要在准确把握文意的基础上，直译为主，意译为辅，理解文中某些关键性语句，如重点实词、虚词意义，明确判断句、被动句、倒装句、成分省略和词类活用等，用规范的现代汉语把它表达出来。

本题需要注意以下关键词的翻译：
（1）善，私交好；典，掌管；故，因此；雅，平时；游，交游。

（2）俄而，不久；亡，逃亡；封，封存；籍，登记；兵甲，兵器甲仗。

【点睛】文言文筛选信息注意事项：
1．通读全文，把握文意文章是信息的载体。

文章的正文以及标题、作者、背景、注释等，都能向读者传递信息。

文章的信息和材料有主次之分。

一般来说，文章的主要意旨、主要事件或说明的主要事物，是文章的主要信息和材料；而枝蔓的事件或附带的事物，则是文章的次要信息和材料。

在分析过程中，要准确把握隐含信息，先要弄清相关文字的字面含义，同时还得顾及全面，把握整体，推断时更要遵守逻辑规则。

要在通读全文的基础上，把握文章的主要信息。

2．弄清题干要求，根据要求筛选“跳读法”是筛选信息较为常用的方法。

因为对一篇文言文来说，我们不可能一下子完全读懂，采用“跳读法”，可以把不懂的字、词跳过去，来捕捉文中的信息。

这些信息有时是有一定标志的，如全文中心句、段落起始句、段末总结句、作者议论性的文字等。

这里需要注意的是，有些语言信息孤立地看是重要的，但却是不符合题干要求的。

面对众多的“有效”信息，我们要根据题干要求，正确认识信息所涉及的对象和范围，然后有针对性地去分析、概括和归纳，做到有的放矢。

3．剔除无效信息我们从文章中筛选出来的信息有些往往是相似的，这就要求我们一定要有清晰的思路，仔细地去分析、辨别，从而剔除千扰项，得出所要的正确答案。

参考译文
唐俭字茂约，并州晋阳人。

父亲名鉴，在隋朝任戎州刺史，唐鉴与唐高祖李渊私交很好，曾一同掌管军卫，因此唐俭平时与秦王有交往，一同在太原。

唐俭爽快豪迈不受约束，但侍奉亲人以孝顺闻名。

唐俭看到隋朝政治渐乱，暗中游说秦王建树大业。

高祖曾召他询问，唐俭说：您如果向外聚集豪杰，向北招抚戎狄，向西收服燕、赵之地，渡河向南，从而据有秦、雍之地，这是商汤王、周武王的大业。

等到（高祖）开设大将军府，让他担任记室参军。

跟随平定京城，被封为晋昌郡公。

武德初年，升任中书侍郎。

吕崇茂在夏县造反，与刘武周联合。

(高祖)下诏永安王李孝基、独孤怀恩率兵前去讨伐。

唐俭凭借使节身份到军中去，正赶上孝基等人被刘武周俘虏，唐俭也被擒获。

开始，独孤怀恩屯驻蒲州的时候，暗中与部将元君实图谋反叛，恰巧都（被囚）在贼军中。

元君实私下对唐俭说：独孤尚书准备起兵图谋建立大业，因犹豫而没有发动，因此到了这一步。

正是人们常说的当断不断反受其乱。

不久独孤怀恩逃回，(高祖)下诏仍命他镇守蒲州。

唐俭担心他迟早必要做乱，悄悄派刘世让回去揭发他的阴谋。

正赶上高祖前往蒲津，船行到河中央的时候刘世让赶到了，高祖大。