最新北师大版八年级数学《新北师大版七年级(上)期中考试数学试题(含答案) (179)》(含答案)

新华中学2006年秋季学期七年级期中考试
语文试卷
（考 试 时 间： 150分钟 总分： 100分 ）
亲爱的七年级同学：
新学期，你迎着金色的秋天来到了新学校。

秋天是收获的季节，半学期以来，你的许多方面都在新的学校里得到了发展，请你将自己的收获记录在这张试卷上吧！在这个小小的考场里，你就是主人，只要你心境平静，只要细心、认真地阅读、思考，你就会感到试题并不难。

一切都在你的掌握之中，请相信自己。

一 、选择题（10分）
1 、下列加点的字词拼音无误的一项是： （ ）
A 凝成( n í ) 眩目( xu àn ) 小憩( q ì ) 盘虬卧龙( qi óu )
B 呵责( h ē) 洗濯(zu ó) 厄运( è ) 迸溅( b ìng )
C 伫立( zh ù) 黄晕( y ùn ) 发髻( j ì) 禅心( ch án )
D 啜泣( chu ò) 澄清( d èng ) 冉冉( r ǎn ) 玷污( zh ān ) 2 、选出下列字词全对的一项： （ ）
A 诱惑 辜负 雏形 崛强
B 贮畜 朗润 训戒 忍俊不禁
C 潦亮 耸立 烘托 录录终生
D 抖擞 安适 诅咒 仙露琼浆
3 、选出下列字词的解释有误的一项： （ ） A 、 欣欣然：欢欢喜喜的样子。

花枝招展：比喻姿态优美。

招展，迎风摆动。

B 、响晴：（天空晴朗无云。

可望不可即：只能远远看见而不能接近。

即，靠近、接触。

C 、怡然自得：形容安适愉快而满足的样子。

怡然，安适愉快的样子。

卖弄：摆弄。

D 、明察秋毫：极细小的事物也能看得一清二楚。

秋毫，指鸟类在秋天重新生出的非常纤细的羽毛，后用来比喻细微的事物。

嶙峋：形容人瘦削。

4 、选出下列没有语病的一句： （ ） A 、 我校开展了向雷锋同志学习的活动。

B 、屋子里放着各式各样的鲁迅过去所使用过的东西和书籍。

C 、读了这篇文章之后，对我的教育太大了。

D 、谁也不会否认提高学习成绩不是勤奋学习的结果。

5、 下列选项中对课文理解不当的一项是： （ ） A 、《在山的那边》一文中所说的“用信念凝成的海”，这里的“海”指的是理想的境界。

B 、《童趣》一文的主旨是写作者儿时的“物外之趣”。

作者通过自己的联想和想象，将眼前的事物放大了千万倍，从而享受到一种独有的乐趣。

C 、“理想既是一种获得，又是一种牺牲。

”这句诗并不矛盾，因为诗人所说得理想，是崇高的社会理想，是为社会进步，为多数人谋利益的理想，拥有为这种理想而奋斗的幸福感，是获得，而这一切又是以牺牲个人利益为前提的，所以又是一种牺牲。

D 、 《济南的冬天》一文中，作者先运用对比手法突出济南的“温晴”，赞誉它是个“宝地”，然后紧扣“山”和“水”，铺展了一幅幅淡雅的山水画。

文中写山景，先写薄雪覆盖下的山，次写城外远山，再写阳光朗照下的山。

密 线
封
班级________ 姓名____________
二、按课文内容填空（每空1分，共 8分）
6 、春天像刚落地的娃
娃，
春天像小姑娘，花枝招展着，笑着，走着。

7 、《观沧海》一诗中，借助奇特想象来表现大海吞吐日、月、星辰的气概的诗是；。

8、，江春入旧年。

9 、几处早莺争暖树，。

10、，思而不学则殆。

11、我寄愁心与明
月，。

12 、其恕
乎！。

三、根据情境，用恰当的语言表述：（2分）
13 、小明想到邮局去寄一封信，可是走到岔路口，他不记得该往哪边走。

这时正好遇见一位60多岁的老年人，于是他走上前去，问道：“。

”
四、我会阅读（ 40分）
（一）感受自然（ 8分）
桃树、杏数、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。

红的像火，粉的像霞，白的像雪。

花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。

花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。

野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

雨是最寻常的，一下就是三两天。

可别恼。

看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。

树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。

傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。

在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。

他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。

14、请用一两个词语概括出文中春花和春雨的特点：（2分）
春花：春雨：
15、写出上面两段中你最喜欢的一句，并说说理由。

（ 2分）
16 、这两段运用了哪些修辞手法？（2分）
17 、文章第二段中，哪一个词语能说明在下雨的同时，还有微风在吹拂着？（2分）
（三）《论语》（15分）
子曰：“学而时习之，不亦说．乎？有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”子曰：“吾日三省．吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信．乎？传不习乎？”
子曰：“温故而知新，可以为师矣。

”
子曰：“由，诲女．知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。

”
子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。

”
18、解释下列加点的字。

（4分）
省：_________ 说：__________ 信：__________ 女：
19、下列句中“而”的用法不同于其他三项的是（）。

（2分）
Ａ、人不知而不愠Ｂ、温故而知新Ｃ、见不贤而自省Ｄ、死而后已
20、对“人不知而不愠”翻译正确的是（ ）。

（2分） Ａ．人们是不了解（情况），因而（他们）不会恼恨。

Ｂ．人们不知道，我不会恼恨。

Ｃ．人们不聪明，因而不会恼恨。

Ｄ．人们不了解（我），（我）却不恼恨。

21、翻译下列句子。

（4分）
① 有朋自远方来，不亦乐乎? _______________________________________ ②子曰：“温故而知新，可以为师矣。

”________________________________
22、 第二则中 “知之为知之，不知为不知，是知也”，这句话是什么意思？结合你自己的学习、生活，谈谈体会。

(3分)
（三）蜻蜓和蚂蚁（ 5分）
逛来逛去的蜻蜓，整个夏天尽是唱啊玩啊，转瞬之间，冬天已在眼前了。

田野里荒凉凋敝；阳光灿烂的日子，每张叶子下面都是现成的眠床和早晨的日子，已经逝去了。

冬天来了，好日
子过完了；寒冷和饥饿一齐逼来；蜻蜓不再唱歌了（肚子饿的时候，唱歌会有什么乐趣呢），整天愁眉苦脸，嘀嫡咕咕。

它爬到蚂蚁跟前。

“收留我吧，好人儿！在你这里我不久就会强壮起来的；让我避寒寄食到春天吧！” “朋友，我可觉得奇怪；夏天的工作造就冬天的安乐，难道你不明白这个道理？”
“在我们暖绵绵的青草窝上，唱歌呀，跳舞呀，一点钟接着一点钟的，玩得头都晕了，哪有工 夫去想工作啊！”
“那么你——”
“我整天唱我的歌，满不在乎。

”
“唱你的歌曲！嘿，多美呀！现在你满可以到外面去载歌载舞呀！” 23、蜻蜓为什么变得愁眉苦脸？（2分）
24、蜻蜓又唱又玩的时候，你猜想蚂蚁在干什么呢？（1分）
25、蚂蚁最后说了一句“多美呀”，这是（ ）（2分） A 赞美蜻蜓的歌。

B 羡慕蜻蜓又唱又玩的快乐生活。

C 暗地炫耀自己的安乐生活。

D 讽刺蜻蜓只顾着玩乐，不工作，结果自作自受，还不知悔改。

（四）5分
虎求百兽而食之，得狐。

狐曰：“子无敢食我也！天帝使我长百兽，今子食我，是逆天帝命也。

子以我为不信，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走乎？” 虎以为然，故遂与之行。

兽见之皆走。

虎不知兽畏己而走也，以为畏虎也。

26、解释文中加点的词语：（2分）
食： 畏：
27、“天帝使我长百兽”中的“长”是个多音字，请推断它在这里应该读什么？并写出它的拼音来： 长（ ）（1分）
28、请用一个成语概括这则故事：（2分）
密 线
封
班级________ 姓名____________
学校生活是多姿多彩的，在校园里一定会发生许多事，有发人深省的事、有令人伤感的事、也有充满乐趣的事……请以“校园趣事”为题，写一篇记叙文，注意书写工整，
条理清楚，字数不少于500字。