二年级文明礼仪
一二年级文明礼仪内容
一二年级文明礼仪要点
哎，你说这娃娃些，上了一二年级了，文明礼仪还是要好生学一哈。
首先呢，见到老师同学，要记得打招呼，莫要闷起个头，像个闷葫芦样儿，要大声点儿，清脆点儿，喊个“老师好”，“同学早”，心头暖洋洋的。
上课时候，小手要放好，背儿挺直，眼睛望着老师，耳朵竖起听。
莫要东张西望，也不要和旁边的小朋友打悄悄话，这是对老师的尊重，也是对自己的负责。
下课铃响了，莫要急着往外冲，先收好自己的书本文具，再轻轻起身，莫要弄出啥子大动静，惊扰了其他同学。
出去玩的时候，要排队走，讲秩序，莫要推推搡搡的，免得摔个跟头，哭了鼻子。
还有啊，吃饭时间，莫要挑食，啥子菜都要尝一尝，这样才能长得壮壮的。
吃完了饭，记得把碗筷放整齐，桌子擦干净，做个爱干净的好娃娃。
碰到同学有困难，要伸出援手帮一帮，莫要视而不见，人心都是肉长的，你帮了别人，下次你有难处，别人才会帮你嘛。
还有，借了人家东西，记得还，莫要忘了，那样会伤感情的。
总之呢，一二年级的娃娃，文明礼仪要从点滴做起，从小事做起，慢慢养成良好的习惯，长大了才能成为个有礼貌、懂规矩的人。
家长们也要多引导，多教育，让娃娃们从小就树立正确的价值观，以后的路才能越走越宽。
二年级小学生文明礼仪演讲稿6篇
二年级小学生文明礼仪演讲稿二年级小学生文明礼仪演讲稿精选6篇（一）尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我是二年级的小学生小明，今天我想和大家分享一下关于文明礼仪的话题。
文明礼仪是我们每个人都应该重视和学习的，无论是在学校、家庭还是在社会中，都需要我们以文明的态度和礼貌的方式来与人交往和相处。
首先，我们要学会尊敬他人。
尊重他人就是尊重自己，我们要以礼待人，对待帮助过我们的人要表示感谢，对待老师要保持恭敬，对待同学要友善，不用歧视和嘲笑他人。
在学校里，我们要遵守学校的规章制度，不迟到、不早退、不旷课、不说脏话，要尊重老师和同学的感受。
在家里，要尊重父母的劳动和父母的意见，要体谅和尊重兄弟姐妹的权益。
其次，我们要讲究自己的仪表。
仪表是一个人给别人的第一印象，我们要保持整洁、干净的仪容仪表，穿着整齐干净、不破旧、不暴露。
在学校里，穿校服要穿得整洁，不要随意更换衣服。
在日常生活中，要勤洗手、勤洗脸、勤洗头，保持良好的个人卫生习惯。
最后，我们要注意自己的言行举止。
要学会说话礼貌、文明，不说脏话、粗话，不说伤人心的话。
在学校里，要尊重老师和同学的发言权，不打断别人的发言，听别人说话要专心。
在公共场所，要排队等候，不拥挤、不插队，给老人、孕妇、儿童等特殊群体让座。
要遵守交通规则，过马路时走人行横道线，不随意闯红灯。
同学们，文明礼仪是我们做人的基本要求，在日常生活中我们要时刻保持优良的道德品质，用文明的态度和礼貌的方式与人交往和相处。
只有做到了这些，我们才能与他人和谐相处，建设一个更加美好的社会。
谢谢大家！二年级小学生文明礼仪演讲稿精选6篇（二）尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我是二年级的小学生，今天我要和大家分享一些我的感悟和心得。
首先，我要感谢我的家长和老师。
是他们给予了我无尽的关爱和支持，让我变得更加自信和勇敢。
在家里，爸爸妈妈总是耐心地教导我做事情，让我懂得尊重他人、关心他人，并且勇敢地去追求自己的梦想。
文明礼仪训练内容
4、诚恳，不说谎话，不说脏话，知错就改。不打架，不骂人。 5、爱惜公物，不在墙壁和课桌上乱写乱画，不随地吐痰。 6、不做危急嬉戏，课间做有益的体育活动，不追跑打闹。 7、爱惜绿化，不攀折花木，不践踏绿地。 8、爱惜环境，不乱扔果皮、纸屑和垃圾。 （二）学习习惯 1、按时上学，不迟到，不早退。 2、课前打算好学习用 品。 3、上课留意听讲，爱动脑筋，大胆发言，不窃笏私语说话，不做小动作。 4、按时、独立完成作业，回家后先做作业，不让家长督促。 5、书写规范，读写姿态要端正，达到“三个一”（一尺、一寸、一拳头）。 6、爱惜课本，不乱撕作业本。 7、仔细学做广播操。
2、不抽烟、不喝酒，不赌博，不参与迷信活动。 3、勤洗头、洗澡，自己洗各种衣物，把干净的衣物叠好。 4、主动主动做值日，自己整理房间。 5、爱护父母，帮父母做扫地、擦窗、刷碗等力所能及的家务活。 6、不乱丢东西，见到废纸等垃圾物要捡起来放到垃圾桶里。 7、不乱花零钱，不在校外小摊上买零食等东西。 8、不翻他人课桌，不拿他人东西，不索要他人财物。 【五、六年级】 （一）行为习惯 1、仔细听取父母、老师的教化，不任性，与长辈有不同看法时要多沟通。 2、不说粗话、脏话；不打架、不骂人、不起、叫外号。 3、热心帮助别人，能主动帮助其他同学，遇事多为别人着想，不欺压弱小。 4、爱惜公共设施，不在学校墙壁、课桌或建筑物上涂抹乱画。 5、爱惜绿化，不攀折花木，不践踏绿地。
Байду номын сангаас
6、不做危急嬉戏：不在楼梯扶手上滑，不拿棍棒 刀打闹，不从高处下跳等等。 7、爱惜环境，不乱扔果皮、纸屑和垃圾。 （二）学习习惯 1、按时上学，不迟到、不早退、不逃学，有病有事要请假。 2、按时、独立完成作业。 3、课前预习、自学，课后仔细复习，不懂就问。 4、课堂上擅长自主、合作、沟通学习，勇于发表 自己的见解，并擅长独立思索。 5、合理支配学习时间，广泛阅读有益的课外书籍，学写读书笔记。 6、仔细做广播操。 （三）生活习惯 1、不进入嬉戏厅、网吧等未成年人禁止入内的场所。 2、不吸烟，不喝酒,不赌博，不参与迷信活动。
小学生二年级文明礼仪的作文
小学生二年级文明礼仪的作文【篇一】小学生二年级文明礼仪的作文文明礼仪是什么?文明礼仪是路上相遇时的微笑;是同学有困难时的热情帮助;是平时与人相处时的亲切;是见到老师时热情的问候;是不小心撞到对方时的一声“对不起”;是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动;是看到有人随地吐痰时的主动制止，是在公共场所不大声的喧哗……文明礼仪是一种品质，文明礼仪是一种修养。
文明礼仪是人类进步的标志，是人类历史长河中的一盏明灯。
文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。
没有了文明，我们就失去了做人的根本，我们的生活也就失去了光彩!文明礼仪包括礼貌、礼节、仪表、仪式。
不但表现在对人的尊重，还表现在对社会秩序、文化秩序的尊重。
文明礼仪既是人们外在的言谈举止的表现，也反映了人们内在的气质。
在日常生活之中，文明礼仪随处可见，在深圳这个文明的都市里，更需要文明的礼仪!中国有五千年灿烂的文化，素称礼仪之邦。
我们的祖先也以文明着称于世，在世界文明的长河里，我们是现代文明的使者!!文明礼仪要从我做起，从现在做起!从身边的每一件小事做起，从身边的每一个动作做起。
说文明话，做文明人。
我们的一言一行，一举一动都要以文明的行为来规范，自己管理自己，自己教育自己，文明礼貌，诚实守信，学会关心，学会合作，让文明礼仪之花在我们的校园里处处盛开。
我们是祖国的未来，民族的希望，肩负着国家富强，社会进步的历史使命。
育人为本，养成为先。
要建设文明的社会，就必须的从我做起，让文明礼仪之花在我们幼小的心灵里生根发芽，开花结果。
我经常看到，有的同学不注意个人卫生，丢三落四，上课不遵守纪律，下课乱跑乱闹……难道这些就是很文明的行为吗?“爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之”，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。
文明的礼仪将会使我们的家园更加的美好，将使我们的社会更加的和谐!!同学们，千里之行，始于足下!让我们携起手来从身边的小事做起吧，让我们的校园成为文明的天堂，让我们的深圳天更蓝，水更清，道路更清洁，环境更优美……让文明礼仪伴随着我们一起健康成长吧!我的演讲完了!谢谢大家!!【篇二】小学生二年级文明礼仪的作文礼仪体现了什么?礼仪体现了一个城市的形象和风貌。
二年级文明礼仪主题班会的教案5篇
二年级文明礼仪主题班会的教案5篇二年级文明礼仪主题班会的教案1活动目的：1使学生懂得我们中华民族是世界文明的“礼仪之邦”，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。
2通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，从小养成良好的行为习惯。
3把问好礼仪贯穿到小品歌谣朗诵等各种表演形式中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于小学生成长的重要性。
活动过程：一活动开始主持人1：尊敬的老师!主持人2：亲爱的同学们!合：大家好!主持人1：秋高气爽，丹桂飘香。
在这金秋时节，个个神采飞扬，我们班的同学在“问好礼仪伴我行”的.活动中，争做文明礼貌好少年，表现的非常出色。
围绕这个主题，我们精心准备了“文明礼仪伴我行”主题队会。
主持人2：下面我宣布，“文明礼仪伴我行”主题班会现在开始!主持人1：中国古代礼仪规范的不断发展，形成了我们的现代文明礼仪，在校园这个既庄严又活泼，既紧张又文明的环境中，我们少先队员不仅要学好文化知识，还要讲礼貌懂礼仪，做一个文明少先队员。
二礼仪小知识2：现在我来考考大家一个问题，你们知道哪些文明礼貌用语吗?(你好，谢谢，请，对不起，没关系，再见)主持人2：请看文明用语。
主持人1：大家文明礼仪知识学得怎样呢?我们就来礼仪知识抢答吧。
三表演拍手歌主持人2：我们已经通过了文明礼仪知识的考试，现在我们把文明礼仪编成了一首歌，请同学们伸出双手，一起来唱拍手歌。
四文明剧场：争对一些现象，你该怎么做?2：我们知道，礼仪是人类文明的标尺，我们讲究文明礼仪首先从问好开始，主动向别人“问好”，是一种修养，一种友爱，一种欣赏，一种自尊的表现。
别人需要帮助，我们要主动帮助，可是，有这样的一些事情发生，我们该怎么办呢?(课件出示不同的现象)主持人1：同学们，刚才的画面有许多错误的做法，请大家帮帮他们吧!(学生讨论交流)五争对文明礼仪家长发言以及要求。
主持人2：同学对文明礼仪有很多认识与感受了，现在听听家长对我们还有什么要求，有请家长发言。
二年级礼仪文明演讲稿6篇
二年级礼仪文明演讲稿6篇二年级礼仪文明演讲稿篇1老师们、同学们：下午好！我们的祖国是一个具有悠久历史的文明故国，文明是我们的传统美德，我们小学生除了要在学校里讲文明守纪律之外，在家里也要争做一个文明有礼的小主人。
在同学们的家里，常常可以看到这样的情境：吃过饭后，我们的同学常常放下饭碗就扭头去看电视或出去玩了，只有爸爸妈妈在忙着收拾碗筷；家里买了好吃的，爸爸妈妈总是先让我们品尝，却很少有同学想到要先请父母吃；我们生病了，爸爸妈妈忙前忙后照顾我们，而当他们生病时，几乎没有一个同学想起来要主动问候一下。
这些都说明同学们还没有意识到，爸爸妈妈其实是最值得我们尊敬的人。
从小，我们就在父母的呵护下茁壮成长，在父母的教导下取得了一点一滴的进步，长辈们的教育也是我们获得知识和做人道理的一条渠道，我们应该尊敬长辈并听从他们的正确意见。
所以今天，我向同学们提出“家庭文明礼仪”的要求，希望大家在家里也能文明地对待父母长辈。
“出门会道别，回家打招呼。
”有些同学放学之后不回家而在外面玩，到很晚都不回去，弄得爸爸妈妈急得到处找人。
希望以后每一个同学放学后能先回家，要出去玩必须先跟父母说清楚，得到许可后才能出门。
“有事求助先说请，得到关爱帮助说谢谢，尊重父母有礼貌，影响父母会说对不起。
”在学校里，同学们都在争做文明的学生，“请、谢谢、对不起”这些礼貌用语常常挂在嘴边，希望大家在家里和爸爸妈妈讲话的时候，也能用上它们。
“尊敬长辈要学会，有好吃的不独食。
父母生病会照顾，倒水拿药多问候。
有事有求会商量，常和长辈多交流，父母有错能原谅，家有争吵会劝告，自己的事自己做，家里的事主动做，服务长辈定岗位，少给父母添麻烦。
”每一个同学都是家里的小主人，那么我们就要学会做一些诸如吃饭时摆一摆碗筷、洗袜子、洗红领巾、整理书包等力所能及的家务事。
根据各年级同学年龄的大小和能力的不同，我们要求：一、二年级同学对父母说话，不高声叫嚷，不故意惹父母生气，不跟父母哭闹、乱发脾气；三、四年级的同学能听从父母的劝告来安排自己的活动或纠正自己不当的行为，在平时生活中对父母礼让，在日常生活娱乐方面不向父母提过分的要求；五、六年级同学在家中做错了事能主动承认，听取并虚心接受父母的批评和教诲，不顶撞、不吵闹，对父母的行为差错能有礼貌地提出批评和要求。
一二年级文明礼仪文字简单
一二年级文明礼仪文字简单1.尊师礼仪(1)见老师主动问好，分别时说“再见”。
(2)进出校及上下楼梯给老师让行。
(3)进办公室要喊“报告”，听到“请进”后方可进入;问老师要用“请问”，老师答后要道谢，说“再见”后再离开;不随便翻阅老师办公室的东西;不私自打开教师电脑。
(4)指出老师的错处要有礼貌。
(5)虚心听取老师的教诲，接受师长的教育。
(6)对老师说实话、真话，不欺骗老师。
(7)珍惜老师的劳动成果，按时完成老师布置的各项任务。
(8)服从老师管理，不顶撞老师。
(9)在校道上遇见老师主动停下，微微鞠躬问好。
遇见两个以上的老师，问“老师们好”;排队在行进中遇见老师，由领队带领全体同学问“老师好”。
(10)与老师交谈时，要起立并主动给老师让坐。
(11)老师在办事或与别人在交谈时，不可随意打扰老师，躬身站立一侧，等老师办完事或谈完话后再找老师。
(12)老师进入学生宿舍，学生主动站起问好让坐;老师离开时起身送出。
2.同学礼仪(1)同学间要互相问候“你早”、“你好”可点头、招手。
(2)与同学说话态度诚恳、谦虚，语调要平和，听同学说话要专心，不轻易打断别人的话。
(3)同学间的交往应使用礼貌用语。
问同学问题，问前要用谦语“请问”、“对不起”、“打扰你一下”、“向你请教个问题”等，问后要道谢;同学回答不上来，说“不要紧，这个问题比较难回答，耽搁了你的时间，谢谢”等。
(4)尊重同学，不给同学取绰号，或叫同学的绰号，不说使别人感到伤心羞愧的话。
(5)同学之间互助互爱，主动帮助有困难的同学。
(6)尊重和照顾女同学，不欺侮女同学。
(7)向同学借东西，要先征得同学的同意。
对同学的东西要特别爱护，且按时归还。
(8)不在同学面前说长论短、搬弄是非。
(9)不斤斤计较，对同学的过失或冒犯要宽宏大量。
(10)讲究信用，答应别人的事要尽力办到。
小学学生文明礼仪规范
小学学生文明礼仪规范
作为小学学生，应当遵守以下文明礼仪规范：
1. 文明用语：保持用语文雅，不说脏话，不恶意嘲笑他人，不使用粗俗词语。
2. 礼貌待人：待人友好，尊重他人，不打闹、打架、捉弄他人，不欺负弱小，态度亲切热情。
3. 注意卫生：保持个人卫生，勤洗手，保持校园环境整洁，不随地乱扔垃圾。
4. 遵守纪律：遵守学校规章制度，不迟到、早退，不携带危险物品，不做违反校规的行为。
5. 有序排队：排队时要有次序，不插队，不拥挤，不争抢。
6. 尊重老师：尊重老师的教育和管理，认真听讲，积极参与课堂活动。
7. 爱护公物：珍惜学校的设施和教学用具，不随意破坏、涂写，保持环境整洁。
8. 文明用餐：餐桌上不讲脏话，不随地吐痰、吸鼻涕，不乱扔食物垃圾，不挑食。
9. 尊重他人隐私：不窥探他人隐私，不偷窃他人物品。
10. 爱心帮助：乐于助人，关心他人，积极帮助需要帮助的同学。
这些规范是小学学生在日常生活中应当遵守的基本礼仪规范，通过遵守这些规范，可以培养出良好的行为习惯，同学们在校园中共同营造一个文明守纪、和谐友爱的环境。
小学文明礼仪规
小学文明礼仪规小学生文明礼仪规篇一、尊重师长小学生应该尊敬师长，不论是老师还是家长，都应当以尊重态度对待他们。
我们要听从老师的教导，不得顶撞、捉弄老师，要向老师请教问题，虚心学习。
二、友善待人小学生要友善待人，和同学们友好相处。
我们要讲礼貌，不说粗话，不打架斗殴，要尊重同学的意见和权益，不欺负弱小，不形成小团体，不排挤欺压别人。
只有和谐友好的班级和校园，才能够培养健康向上的学习氛围。
三、学习仔细认真小学生要对待学习认真负责，做到每一门功课都要努力学习。
我们要按时完成老师布置的作业，不偷懒逃避，不抄袭作业。
在课堂上，要集中注意力听讲，不打瞌睡，积极思考问题，勤于提问，不浪费上课时间。
四、谦虚待人小学生要谦虚待人，不自大、不炫耀。
我们要尊重别人的努力和成绩，不嘲笑、不嫉妒，要善于学习他人的长处，并及时给予肯定和鼓励，帮助他人克服困难。
五、礼貌待人小学生要学会礼貌待人，说话文明有礼，不乱扔垃圾，不随地吐痰，不乱涂乱画。
我们要遵守交通规则，礼让行人，不争抢、不蛮横，不插队。
在公共场合，要注意不大声喧哗，不破坏环境，保持整洁。
六、爱护环境小学生要爱护环境，保护花草树木和动物。
我们不随意破坏植物，不拍打小动物，不乱捡花捉蝶。
我们还要提倡节约用水、节约用电，养成爱护环境的好习惯。
七、遵守游戏规则小学生在玩游戏的时候，要遵守游戏规则，不作弊，不作弄他人，要尊重胜利和失败，勇于承认错误。
我们要注重团队合作，不自私、不搞拉帮结派，共同创造和谐的游戏氛围。
八、珍惜食物小学生要珍惜食物，不挑食，不浪费。
我们要吃饭时文明餐桌礼仪，不大声吃喝，不让食物掉到地上，学会克制自己的食欲，不浪费食物资源。
九、遵守校规小学生要遵守学校的规章制度，按时到校，不迟到早退，不逃学旷课。
我们要保持校园的整洁，不乱丢垃圾，不乱涂乱画，共同维护学校的良好环境。
十、热心助人小学生要热心助人，乐于帮助别人，关心他人的需求。
我们要主动帮助有困难的同学，包括学习上的问题和生活上的困难，积极参与校内外志愿者活动，关心社会公益事业。
二年级文明礼仪的作文【三篇】
【导语】可能“⽂明礼仪”这四个字眼你已经很熟悉了，但你⾃⼰会做到吗？这还很难说。
我相信每个⼈都想做个讲⽂明、有礼貌的⼈。
但究竟是什么让你⾮⼼所想呢？就让我来帮你解答这个问题吧！⽆忧考为⼤家提供《⼆年级⽂明礼仪的作⽂【三篇】》，欢迎阅读。
【篇⼀】 “⽂明”，⼀个简洁的词语，却包含了许许多多⽆可攀岩的“险峰”。
这些事有些⼩菜⼀碟，有的却⽆论再多努⼒都是徒劳的。
就算这样，我们依旧可以做那些容易的事，就像每天必说的⼗个字：你好、谢谢、对不起、请、再见。
如果连这些触⼿可及的⼩事都做不好，那你还是中国⼈吗？有些⼈只是嘴上说，⼼⾥却没想着，也看不到他的实际⾏动。
难道做这些很难吗？古⼈说：“不学礼，⽆以⽴。
”你不学礼节，怎么在社会⽣存呢。
听说外国是⽂明国，不看不知道，⼀看吓⼀跳，那洁净的如蓝天⼀样的马路；⼲净⾼⼤的建筑物；绿莹莹的草地，更主要的，不正是那外国⼈的礼仪吗？你看，⼤街上那穿的整整齐齐的男⼥⽼少，见到熟⼈就忙问好。
在家也忘不了礼仪，时时刻刻保持标准的状态。
看见他们的⾏为，我不禁盛赞不绝。
再回到我们国家，有些⼈简直是混世魔王：吃完饭，⼀次性饭盒就随⼿乱扔；⼝⾥有痰就随地乱吐。
更可恶的是，他们居然肆虐地砍伐⼤树，他们只顾着眼前⽆穷⽆尽的利益，却不顾⾝后隐藏着的巨⼤隐患。
现在⽣活还好，以后，这⾥不就⾯⽬全⾮了吗？所以，⼤家必须倡导⽂明，学习礼仪，⽂明礼仪不是表⾯，⽽是在于细节。
⽂明礼仪可以先从⾝边⼩事做起，⽐如不⼩⼼碰到别⼈要说“对不起”，吃完饭的饭盒要扔到垃圾桶⾥，不随地吐痰，并且，我们看到垃圾要捡起来，看见有⼈不⽂明要指出他的错误。
在学校不骂⼈，见到⽼师要问好……你看，其实⽂明礼仪不难，只在于你那颗偷懒的⼼和⽆所事事的表现。
“⽂明国”的称号本属于中国，但时代的变化，迫使⽂明在⼈们⼼中的地位渐渐失去，变成肆虐的破坏，⽽别的国家，⾃从⽣活好后，慢慢地开始学习中国的⽂明礼仪。
难道我们不能再重新来吗，把这个称号永远地留在中国，让⽂明在⼈们⼼中⽣根发芽，最后，变成⼈们不可消逝的礼仪。
文明礼仪一二年级
小学生行为习惯养成教育内容细则第一学段（1—2年级）一、文明礼仪方面（一）学校礼仪1、尊敬国旗、国徽，学唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。
唱国歌时神态庄重，音调准确，声音洪亮。
听国旗下的演讲时要专注，并适时适度鼓掌。
2、尊敬老师，见面行礼，主动问好，离校时主动与老师再见。
3、进老师办公室时喊报告或敲门，经允许方可进入，并主动与办公室内的老师打招呼。
4、和老师谈话时，站姿要正确，眼睛注视老师，不随便打断老师的话语。
5、团结同学，不骂人，不打架，不叫绰号。
对残疾同学不嘲笑，主动帮助。
6、不乱翻别人的东西，需要借用同学的东西，必须征得同意，用完后及时归还。
捡到东西要归还失主或交学校。
7、上下课起立，双手自然下垂，向老师行注目礼，问好（或向老师再见）。
8、尊重老师的劳动，认真听讲。
发言时先举手，经老师允许后再发言，不打断别人的发言。
9、出入教室不拥挤。
在楼道内，楼道间行走，要轻声慢步靠右行。
10、不在室内外追逐打闹，大声喧哗。
开展有意义的活动，活动中要讲秩序、懂谦让。
11、自觉保护校园内环境卫生。
有垃圾放垃圾筒，不乱丢垃圾。
（二）家庭礼仪1、爱爸爸、妈妈和其它亲人，对父母、长辈要以“您”称呼，不直呼其姓名。
2、听从父母长辈的教导，不任性，与长辈意见不同时要多沟通。
3、进长辈房间要先敲门，出门要向家人道别，放学回家自觉向家人打招呼。
4、就餐时先请长辈入座，大家起筷时才能动筷。
咳嗽、打喷嚏时，不要面向餐桌或其他人。
饭后对长辈说声：“谢谢您，我吃好了！”5、有客人来家时要主动打招呼问好。
（三）社会礼仪1、会使用“请、您、您好、谢谢、对不起，没关系、再见”等礼貌用语。
2、接听电话时使用文明语言。
3、外出活动要遵守秩序，需购票时主动买票。
4、观看演出时，不迟到，不早退，不随便走动。
5、爱护公物，不折花，不践踏草坪，不穿越绿化带，不乱扔垃圾，能随手捡起纸屑杂物。
二、遵规守纪方面（一）学校纪律1、遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，了解《未成年人保护法》、《义务教育法》。
小学二年级关于文明礼仪的手抄报内容
小学二年级关于文明礼仪的手抄报内容【篇一】升国旗，应敬礼，高唱国歌要肃立。
遇外宾，要热情，举止文明衣得体。
课余生活讲情趣，不良场所我不去。
乘车购物讲秩序，文明用语记心里。
公共场所语轻声，做个文明小学生。
讲友善，懂宽容，明理诚信树新风。
孝父母，敬师长，助人为乐讲真情。
节水电，省资源，公共设施要爱护。
垃圾废物不乱扔，共同营造好环境。
行车走路守规则，看到红灯停一停。
讲文明，遵礼仪，人人争做好儿童。
好品行，一养成，终生得益受欢迎。
【篇二】倒茶，这里所说的倒茶学问既适用于客户来公司拜访，同样也适用于商务餐桌。
首先，茶具要清洁。
客人进屋后，先让坐，后备茶。
冲茶之前，一定要把茶具洗干净，尤其是久置未用的茶具，难免沾上灰尘、污垢，更要细心地用清水洗刷一遍。
在冲茶、倒茶之前用开水烫一下茶壶、茶杯。
这样，既讲究卫生，又显得彬彬有礼。
如果不管茶具干净不干净，胡乱给客人倒茶，这是不礼貌的表现。
人家一看到茶壶、茶杯上的斑斑污迹就反胃，怎么还愿意喝你的茶呢？现在一般的公司都是一次性杯子，在倒茶前要注意给一次性杯子套上杯托，以免水热烫手，让客人一时无法端杯喝茶。
其次，茶水要适量。
先说茶叶，一般要适当。
茶叶不宜过多，也不宜太少。
茶叶过多，茶味过浓；茶叶太少，冲出的茶没啥味道。
假如客人主动介绍自己喜欢喝浓茶或淡茶的习惯，那就按照客人的口胃把茶冲好。
再说倒茶，无论是大杯小杯，都不宜倒得太满，太满了容易溢出，把桌子、凳子、地板弄湿。
不小心，还会烫伤自己或客人的手脚，使宾主都很难为情。
当然，也不宜倒得太少。
倘若茶水只遮过杯底就端给客人，会使人觉得是在装模作样，不是诚心实意。
再次，端茶要得法。
按照我国人民的传统习惯，只要两手不残废，都是用双手给客人端茶的。
但是，现在有的年青人不懂得这个规矩，用一只手把茶递给客人了事。
双手端茶也要很注意，对有杯耳的茶杯，通常是用一只手抓住杯耳，另一只手托住杯底，把茶端给客人。
没有杯耳的茶杯倒满茶之后周身滚烫，双手不好接近，有的同志不管三七二十一，用五指捏住杯口边缘就往客人面前送。
二年级文明礼仪演讲稿
二年级文明礼仪演讲稿二年级文明礼仪演讲稿（通用6篇）二年级文明礼仪演讲稿篇1尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好!我叫XXX，是二年级三班的学生，今天我演讲的题目是《文明礼仪伴我行》。
希望通过这次演讲，能让同学们以更加文明的言行来净化我们的校园，美化我们的心灵。
文明礼仪是什么？文明礼仪是路上相遇时的微笑;是同学有困难时的热情帮助;是平时与人相处时的亲切;是见到师长时的问早问好;是不小心撞到对方时的一声对不起;是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动。
文明礼仪是一种品质，文明礼仪是一种修养。
记得在我上学之前，爸妈便时常告诉我：吃饭的时候，不能讲小话，要多吃蔬菜，不挑食，爱惜每一粒粮食，肚子吃饱了，个子就长高了。
我刚踏进东环路小学的大门，老师就拉着我的手轻轻地告诉我：你是小学生了，如果看到地上有果皮纸屑，你应该随手捡起来放进垃圾箱;垃圾桶的肚子胀了，地上的垃圾少了，校园就更美了。
每次，我都会轻轻地点头，并把父母和老师的话暗暗记在心里。
我戴上红领巾那天，老师抚摸着我的头，再次鼓励地告诉我：你成为少先队员了，升国旗时要学会行队礼，见到长辈，要大胆问好，上下楼梯要主动谦让靠右行。
这时的我，一个劲儿地点头，把老师的话牢牢记在心里作文。
东环路小学是育人的摇篮，是一方纯净的沃土，老师的话我怎能忘记!从小事做起，从身边做起，以守则为指南，规范自己的行为，不迟到不早退，珍惜时间，不践踏草地，爱护环境，穿戴整洁，讲究卫生，懂得礼仪。
一点一滴中我渐渐养成了良好的习惯。
要构建和谐、文明的学校，光靠个人力量是不行的，它需要你、我、他，大家的共同努力。
你一言，我一行，才能塑造出东环路小学高大、美丽的形象，在大家规范的言行中展现我们东环路小学的品味和风采。
因此我希望同学们能做到六个好行为习惯。
（1）准时到校习惯好，不要早退和迟到;（2）服装穿戴卫生好，身体健康有保障;（3）文明用语说话好，友爱同学懂礼貌;（4）上下楼梯右行好，同学冲撞机会少;（5）课前准备快又好，学习听课效率高;（6）集合站队行为好，行动敏捷快静齐。
二年级文明礼仪词语
二年级文明礼仪词语
一、文明礼仪词语。
1. 尊敬师长类。
- 尊师：表示对老师的敬重，如“尊师重道是我们中华民族的传统美德，在学校里我们要做到尊师。
”
- 敬长：敬重长辈，在二年级的校园生活中，见到老师、长辈要主动问好，这就是敬长的表现。
- 恭顺：形容对师长恭敬顺从的态度，例如“对待师长要有恭顺的态度，听从他们的教导。
”
2. 同学相处类。
- 友爱：同学们之间要相互友爱，互相帮助。
像在课间，有同学生病不舒服，其他同学友爱地关心照顾。
- 互助：彼此互相帮助，在学习上可以互助，比如一起讨论数学题；在生活中也能互助，如帮忙捡起掉在地上的文具。
- 礼让：在与同学相处时要有礼让精神，例如在玩游戏时不争抢，排队时不插队，懂得礼让他人。
3. 礼貌用语类。
- 您好：这是最基本的礼貌用语，无论是见到老师、同学还是其他长辈，都可以说“您好”来表示问候。
- 谢谢：当接受别人的帮助时，要及时说“谢谢”，如同学借给你橡皮，你就要说“谢谢”。
- 对不起：如果不小心做错事或者打扰到别人，要诚恳地说“对不起”。
例如在教室里不小心撞到同学，就要说“对不起”。
- 没关系：当别人向你道歉时，要大度地回应“没关系”，这也是一种礼貌的表现。
4. 校园行为类。
- 守序：遵守校园秩序，在课堂上遵守纪律，在校园里遵守规章制度，如按照规定的路线行走，不打闹。
- 整洁：保持个人和校园环境的整洁，自己的衣服要整洁，桌面也要保持干净整齐，不随意乱扔垃圾，爱护校园环境。
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2013-2014学年下学期文明礼仪学科备课
设计人：梁芳年级：二年级
课题名称：《个人礼仪》
教学目标：
1、通过学习中学生在校礼仪，具体细致地了解在校学生应该做到的礼仪细则，去指导学生的日常行为规范。
2、学生通过学习在校礼仪，能够指导学生走好人生之路，做个社会有用之人。
重点和难点：
运用礼仪指导学习和生活，学会良好的人际交往。
教学过程：
(一)仪表
仪表是指人的容貌，是一个人精神面貌的外观体现。
一个人的卫生习惯、服饰与形成和保持端庄、大方的仪表有着密切的关系
1、卫生：清洁卫生是仪容美的关键，是礼仪的基本要求。
不管长相多好，服饰多华贵，若满脸污垢，浑身异味，那必然破坏一个人的美感。
因此，每个人都应该养成良好的卫生习惯，做到入睡起床洗脸、脚，早晚、饭后勤刷牙，经常洗头又洗澡，讲究梳理勤更衣。
不要在人前"打扫个人卫生"。
比如剔牙齿、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等，这些行为都应该避开他人进行，否则，不仅不雅观，也不尊重他人。
与人谈话时应保持一定距离，声音不要太大，不要对人口沫四溅。
2、服饰：服饰反映了一个人文化素质之高低，审美情趣之雅俗。
具体说来，它既要自然得体，协调大方，又要遵守某种约定俗成的规范或原则。
服装不但要与自己的具体条件相适应，还必须时刻注意客观环境、场合对人的着装要求，即着装打扮要优先考虑时间、地点和目的三大要素，并努力在穿着打扮的各方面与时间、地点、目的保持协调一
(二)言谈
言谈作为一门艺术，也是个人礼仪的一个重要组成部分。
1、礼貌：态度要诚恳、亲切；声音大小要适宜，语调要平和沉稳；尊重他人。
2、用语：敬语，表示尊敬和礼貌的词语。
如日常使用的"请"、"谢谢"、"对不起"，第二人称中的"您"字等。
初次见面为"久仰"；很久不见为"久违"；请人批评为"指教'；麻烦别人称"打扰"；求给方便为"借光"；托人办事为"拜托"等等。
要努力养成使用敬语的习惯。
现在，我国提倡的礼貌用语是十个字："您好"、"请"、"谢谢"、"对不起"、"再见"。
这十个字体现了说话文明的基本的语言形式。
（三）保持干净
首先，穿衣服要朴素大方，活泼整洁。
学生一般都以穿校服为主，穿校服时要保持整洁干净。
不用多说，皱巴巴、脏兮兮的衣服是令人生厌的。
在节假日中，或在一些除星期一须穿校服外，其他时间可穿也可不穿校服的学校里，许多同学都喜欢穿上自己精心挑选的衣服，但此时一样要强调大方、整洁。
女同学不可追求打扮得象成年女性一样艳丽，甚至花枝招展；男同学呢，要注意卫生，天天穿干净整齐的衣服，不必追求穿高级质料的服装。
其次，要注意自己的头发打扮。
一般来说，女同学的发式应以理短发、梳辫子为宜，不要留披肩发，更不可涂脂抹粉与画眉毛。
男同学最好理学生头，不能留长头发。
要保持小学生应有的活泼气息。
再次，鞋子、袜子要常换，鞋子要常擦，决不可让鞋子发出酸臭味儿。
女同学要注意不宜穿中、高跟皮鞋，而应穿球鞋、布鞋或平跟鞋。
另外，在学校里，学生是不允许戴金银首饰的。
有些家长爱把自己的宝贝打扮得象个小王爷小公主一样，给他们戴金链、穿耳洞等，这是非常不好的。
学生打扮得珠光宝气，这并不是美，而是俗不可耐，更不利于健康成长。
（四）课堂小结：
说一说这节课你有哪些收获，以后准备怎样做
板书设计：
个人礼仪
仪表保持干净。