文明礼仪一二年级
一二年级文明礼仪内容
一二年级文明礼仪要点
哎，你说这娃娃些，上了一二年级了，文明礼仪还是要好生学一哈。
首先呢，见到老师同学，要记得打招呼，莫要闷起个头，像个闷葫芦样儿，要大声点儿，清脆点儿，喊个“老师好”，“同学早”，心头暖洋洋的。
上课时候，小手要放好，背儿挺直，眼睛望着老师，耳朵竖起听。
莫要东张西望，也不要和旁边的小朋友打悄悄话，这是对老师的尊重，也是对自己的负责。
下课铃响了，莫要急着往外冲，先收好自己的书本文具，再轻轻起身，莫要弄出啥子大动静，惊扰了其他同学。
出去玩的时候，要排队走，讲秩序，莫要推推搡搡的，免得摔个跟头，哭了鼻子。
还有啊，吃饭时间，莫要挑食，啥子菜都要尝一尝，这样才能长得壮壮的。
吃完了饭，记得把碗筷放整齐，桌子擦干净，做个爱干净的好娃娃。
碰到同学有困难，要伸出援手帮一帮，莫要视而不见，人心都是肉长的，你帮了别人，下次你有难处，别人才会帮你嘛。
还有，借了人家东西，记得还，莫要忘了，那样会伤感情的。
总之呢，一二年级的娃娃，文明礼仪要从点滴做起，从小事做起，慢慢养成良好的习惯，长大了才能成为个有礼貌、懂规矩的人。
家长们也要多引导，多教育，让娃娃们从小就树立正确的价值观，以后的路才能越走越宽。
小学生个人基本文明礼仪内容
小学生个人基本文明礼仪内容一、仪表：1、讲究个人卫生，养成良好的卫生习惯，衣服鞋袜要常换洗，按时理发和沐浴。
2、衣着整洁、朴素大方、协调得体，不穿奇装异服，进校一律佩戴校牌，按规定穿校服。
不许烫发、染发，女同学不准戴首饰、染指甲。
二、言谈：1、态度要诚恳、和蔼、语气要亲切;声音大小要适宜，语调要平和沉稳。
2、进校要讲普通话。
坚持使用礼貌用语：“您好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”、“请原谅”、“再见”等。
三、仪态举止：1、姿势：交谈时双方要互相正视、互相倾听、不能东张西望、看书看报。
使用好体态语言：微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行礼让、回答问题起立等。
2、站姿：站立时，身体应与地面垂直，重心放在两个前脚掌上，挺胸、收腹、抬头、双肩放松。
双臂自然下垂或在体前交叉，眼睛平视，面带笑容。
站立时不要歪脖、斜腰、曲腿等。
3、坐姿：腰背挺直，肩放松。
在正式场合，入座时要轻柔和缓，起座要端庄稳重。
4、走姿：轻而稳，胸要挺，头要抬，肩放松，两眼平视，面带微笑，自然摆臂。
拓展：个人文明礼仪的基本常识(一)仪表仪表是指人的容貌，是一个人精神面貌的外观体现。
一个人的卫生习惯、服饰与形成和保持端庄、大方的仪表有着密切的关系1、卫生：清洁卫生是仪容美的关键，是礼仪的基本要求。
不管长相多好，服饰多华贵，若满脸污垢，浑身异味，那必然破坏一个人的美感。
因此，每个人都应该养成良好的卫生习惯，做到入睡起床洗脸、脚，早晚、饭后勤刷牙，经常洗头又洗澡，讲究梳理勤更衣。
不要在人前“打扫个人卫生”。
比如剔牙齿、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等，这些行为都应该避开他人进行，否则，不仅不雅观，也不尊重他人。
与人谈话时应保持一定距离，声音不要太大，不要对人口沫四溅。
2、服饰：服饰反映了一个人文化素质之高低，审美情趣之雅俗。
具体说来，它既要自然得体，协调大方，又要遵守某种约定俗成的规范或原则。
服装不但要与自己的具体条件相适应，还必须时刻注意客观环境、场合对人的着装要求，即着装打扮要优先考虑时间、地点和目的三大要素，并努力在穿着打扮的各方面与时间、地点、目的保持协调一致。
小学生的文明礼仪(精选16篇)
小学生的文明礼仪（精选16篇）一、称谓礼仪1、对父母、长辈不能直呼姓名，要用标准称呼。
2、对兄、弟、姐、妹不要连姓带名称呼。
二、问候礼仪向父母、长辈问候致意，要按不同的时间和场合使用不同的问候语。
1、早起后，问爸爸(妈妈)早上好。
2、睡觉前，祝爸爸(妈妈)晚安。
3、过生日：祝长辈生日快乐，身体健康4、过节时：祝爸爸(妈妈)节日愉快。
5、外出时：祝爸爸(妈妈)一路平安。
6、归来时：爸爸(妈妈)回来啦。
三、就餐礼仪1、吃饭前，要帮父母、长辈做放置碗筷，搬放凳子等一些力所能及的事情。
2、吃饭时，让长辈先入座。
要等父母长辈先开始吃，才拿起碗筷吃饭。
3、吃饭时，不狼吞虎咽，不无故讲话，不随意走动，菜渣残骨不要乱扔。
不要对着餐桌咳嗽打喷嚏。
4、若长辈给自己添饭夹菜，要说谢谢。
若比父母、长辈先吃完饭，要请父母、长辈“慢吃”。
5、吃饭后，要帮助父母收洗碗筷、抹餐桌凳等。
四、穿着礼仪1、仪表整洁大方，着装朴素得体，不穿奇装异服。
2、女同学提倡理短发，不烫发;男同学理发理学生头，不留长发，不理分头。
3、不化妆，不佩戴饰物，不穿中高跟皮鞋，不穿背心和拖鞋进学校。
4.按学校规定穿校服。
五、尊师礼仪1、见到师长，早上问早，中午问好，放学回家说再见。
2、进出校门、上下楼梯时遇见老师，应让老师先行。
3、进办公室要喊报告，听到“请进”后方可进入，离开时应向老师说“再见”。
4、发现老师的错处要有礼貌地指出。
5、课堂上发言要先举手，回答问题要起立。
一、学校礼仪1、课堂礼仪：遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。
(1)上课：上课5分钟前要作好课前准备，书籍、文具等摆放在课桌前角上。
上课的铃声一响，学生应端坐在教室里，恭候老师上课，当教师宣布上课时，全班应迅速肃立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。
学生应当准时到校上课，若因特殊情况，不得已在教师上课后进入教室，应先喊报告，得到教师允许后，方可进入教室。
(2)听讲：在课堂上，上课要专心听讲，注意力集中，独立思考，重要的内容应做好笔记。
小学生文明礼仪教育内容
小学生文明礼仪教育内容
一、上学
1、记住父母的话，听从老师的指导，做一个乖巧可爱的孩子。
2、早晨在上学前要洗漱干净，发型梳理规范，穿着时尚大方，并不
要过于张扬，整洁漂亮，一个可爱的形象就展示出来了。
3、要有良好的习惯，不要晚到，到达学校要及时准时报到，放学后
也要安静离校。
4、学校里要学会尊重实现的人，要学会有礼貌地与老师和家长交谈，不要乱说，乱叫，乱笑。
二、课堂
1、认真听课，不要到处乱跑，不要大声喧哗，除了课堂上尊重课堂
纪律，遵守老师的安排，不要上课迟到、早退。
2、及时回答老师的问题，认真读书，及时记笔记，及时完成作业，
主动与老师交流，及时解决学习中遇到的困难。
3、自觉做好班级事务，多参加有益的活动，培养有益的兴趣爱好。
三、活动
1、参加体育活动时要注意规范自己的行为，为了自己和他人的安全
应该遵守体育规则，不参加暴力活动。
2、参加文娱活动时要学会有礼貌的表现，学会尊重别人，遵守礼仪，不准打架斗殴。
3、参加校外活动时，要尊重习俗，注意安全，不参加不文明行为，认真聆听讲解，遵守当地法律法规。
四、生活
1、如果冲动或心情不好，要学会沉着冷静。
小学文明礼仪知识
小学文明礼仪知识小学文明礼仪知识十条1.要尊敬校长，见到老师要主动问好，主动帮助有困难的老人。
2 .在日常生活中使用文明礼貌用语，不说脏话和口头禅，团结同学，主动帮助有困难的小同学。
3.不乱扔果皮纸屑并主动维护校园环境和公物设施，主动捡拾垃圾。
4.正确佩戴红领巾，并保持干净整洁。
5.认真参加升旗仪式，在升旗仪式中保持严肃、肃穆、不讲话。
6.上放学时自觉成队，不拥挤打闹;上下楼梯，礼让右行，保持安静。
7.遵守交通规则，走人行横道，不闯红灯，上下公车不拥挤。
8.认真做眼操、广播操。
9.执笔姿势要正确，认真按时完成作业，不抄袭。
10.课堂回答问题要举手，不随意扰乱教师上课，认真听讲。
小学生文明礼仪知识儿歌课前准备歌上课铃声响赶快进课堂书和文具盒摆在桌子上起立要站直坐下不乱晃不做小动作上课要听讲发言先举手回答要响亮学会守纪律做个好学生-!好习惯“三字歌”小学生要做到孝父母遵教导会使用文明语遇外宾要知礼帮残疾乐助人不打架不骂人要诚实不说谎损公物要赔偿捡东西要上交借东西要归还不挑吃不挑穿惜粮食节水电爱整洁常洗澡勤刷牙习惯好不旷课不迟到对老师有礼貌好习惯要养成人人夸我顶呱呱升国旗三字歌星期一操场上奏国歌升国旗大家都行注目礼少先队员行队礼小朋友要严肃小眼睛看国旗身站直不乱晃唱国歌要响亮将来长大了建设祖国更美丽防近视三字歌防近视三字歌小朋友要知道近视眼看不远做事情不方便防近视不算难做起来要认真读书时坐端正写字时三个一眼保操自觉做要认真眼才亮光线暗不看书阳光下不看书坐车子睡床上要记住也不看书校园餐桌礼仪01就坐和离席(1)应等长者坐定后，方可入座。
(2)席上如有女士，应等女士坐定后，方可入座。
如女士座位在隔邻，应招呼女士。
(3)用餐后，需等男女主人离席后，其他宾客方可离席。
(4)坐姿要端正，与餐桌的距离保持得宜。
(5)在饭店用餐，应由服务生引领入座。
02点菜的礼仪(1)如果你是主人，客人入席之后，要请客人先点菜。
(2)点菜要突出本地、本店的特色，还要照顾到主宾的.口味、喜好。
小学生文明礼仪内容
小学生文明礼仪内容
小学生文明礼仪内容包括：
1、着装要整洁、朴素大方，扣齐纽扣或拉好拉链，整理好衣领。
升、降旗仪式、集会活动按要求穿规定的校服。
不穿背心、拖鞋、裤衩在校园行走和进入教室。
不佩戴项链、耳环、戒指、手链、手镯等饰物。
2、课间活动时，不大声喧哗，不追逐打闹，积极参加有益身心健康的各种文体活动。
遵守游戏规则，爱护游戏伙伴。
集体外出活动要服从管理。
同学间要相互谦让，主动关心和照顾好体弱的同学。
分组活动时，要服从大家的共同意愿，遵守时间，不单独行动。
3、举行升旗仪式或集会时，集合列队要快、静、齐，并提前进入会场，在指定位置坐（站）好，静候仪式或集会开始。
静心聆听发言人讲话，讲话结束后礼貌鼓掌。
活动结束后，目送领导或来宾先退场，再听从指挥有序退场，不抢先、不喧哗。
4、进校门时，见了老师面带微笑，站定后行队礼或鞠躬礼问候，老师回礼后再走开；见到同学互相问好。
放学时，排好路队集体离校，主动与老师和同学说“再见”，不无故在校内或校园周边区域逗留。
小学生文明礼仪十条
小学生文明礼仪十条
1、遵守学校规章制度，做到“三文明”——文明上课、文明休息、文明活动。
2、要养成良好的习惯，穿戴整洁，仪容端正，行为文明，举止有礼貌。
3、健康习惯是第一位的，不得在学校影响他人的健康，如吸烟、饮酒等。
4、保护校园环境，不乱扔垃圾、不乱涂写涂画，更不要破坏校园树木绿化。
5、尊重师长，遵守老师的教导和管理，及时回答问题，乐于向老师请教。
6、珍爱学校设施，不私自拆开使用，也不乱拿乱放，维护学校财物。
7、互相尊重，友爱相处，避免打架斗殴，更不要侮辱他人。
8、乐于助人，及时帮助他人，关心他人，增进友谊。
9、注意安全，不乱跑，不乱跳，上课、活动前要向老师询问安全措施。
10、勿在公共场合大声喧哗，要注意言行举止，尊重他人，维护社会秩序。
小学生文明礼仪规范
小学生文明礼仪规范作为一个小学生，文明礼仪规范是我们必须遵守的基本准则，它不仅能够让我们在生活中展现出自己的风采，更能够增强我们的人际关系和社交能力。
本文将为大家介绍小学生需要知道的文明礼仪规范，希望能帮助大家变得更加有礼貌和文明。
一、交往礼仪规范1.尊重对方，不侮辱他人的人格尊严和面子，不说伤害他人的话、做伤害他人的事，交往时要礼貌待人，不大声喧哗，不抢夺玩具，要注意给予别人尊重和关心。
2.不随便干涉他人的隐私，不在人们大庭广众之下，私自窥探、评说他人的生活及私人隐私，不做打探他人隐私、窃取他人隐私、故意信口开河的事。
3.不宣扬谣言，不随意诋毁和攻击他人，在与别人交往时，要保持良好的心态，不以贬低别人为乐，不危害别人的利益和声望。
4.遵守交往礼仪社会公约，不在公众场合、学校、家庭、社交、工作等场合滋扰别人的谈话，不奚落和讽刺他人，不做超出交往礼仪规范的人际交往行为。
二、餐桌礼仪规范1.洗净双手，不将物品放进嘴里，不在人家面前打嗝等不雅行为。
2.在用餐时要坐好，不要站着吃饭，也不要大声谈笑。
3.遵守餐桌礼仪，不撕咬汤面，不嘴馋将手伸向别人的菜盘里，不将餐巾掩盖在膝盖下，不用勺子狠狠挖掘碗底。
4.将餐具放置在正确的位置上，养成用餐前洗手、吃饭时说话文明、拿东西要小声轻柔等良好习惯。
三、语言礼仪规范1.不说粗话，不说脏话，不开卡车，不助长对任何人或任何生命形式的恶意，不说不礼貌、不尊重、诋毁、讽刺、攻击、侮辱、人身攻击、嘲笑和歧视性言辞。
2.要注意说话的音量和语调，不要大声喧哗或怯声怯气，语音应洪亮、平稳、自然、清晰、表达完整，不要抢话，避免重复和无关话题。
3.说话要注意礼节，不抢别人的立场，不直接否定别人，注意不让别人难为情，尊重别人的隐私和个人自由、不看轻别人，不践踏别人的感情。
四、穿着礼仪规范1.在生活中要注意穿着规范，不要穿睡衣到公共场合、学校或其他公共场所。
2.遵循礼仪，注意衣服的搭配，不搭配过于花哨的颜色和款式。
小学生日常的文明礼仪常识
小学生日常的文明礼仪常识
小学生日常生活中需要遵守的文明礼仪常识如下：
1. 礼貌用语：学会使用请、谢谢、对不起等礼貌用语，礼貌地与老师、家长、同学交流。
2. 站好队、排好队：遵守上学放学、集会、活动等场合的队伍纪律，不插队，不争抢。
3. 捡垃圾、不乱丢垃圾：保持环境的整洁，不随地乱扔垃圾，看到垃圾主动捡起来。
4. 饭后要收拾：吃完饭后自己将餐具收拾整齐，保持餐桌的整洁。
5. 让座让路：见到年长者、身体有困难的人，主动让座和让路。
6. 正确穿戴校服：保持校服整洁，正确佩戴。
7. 不欺负同学：不欺负同学、欺负弱小的人，遵守公平公正的原则。
8. 尊敬师长：尊敬老师、家长和长辈们的权威性，遵守老师的教导。
9. 不谩骂他人：避免使用不文明的语言，不说脏话，不憎恨他人。
10. 礼貌用餐：饭桌上不说话，不大声喧哗，不吃嘴里他人不喜欢的食物。
11. 不打闹、不打架：与同学和睦相处，不进行打闹和打架行为。
12. 归还借用物品：借用他人的物品，使用完毕后及时归还。
13. 尊重他人隐私：不偷窥、不窜阅他人的隐私物品。
14. 不随地吐痰：学会咳嗽、打喷嚏时使用纸巾或肘部遮住口鼻，不在公共场所随地吐痰。
15. 尊重公共设施：爱惜公共设施和公物，不任意破坏、乱涂乱画。
这些是小学生日常生活中应该遵守的一些文明礼仪常识，通过遵循这些规范，可以培养良好的行为习惯和社会责任感。
1～2年级文明礼仪卡片
1～2年级文明礼仪卡片一、文明礼仪卡片正面：文明礼仪小知识。
（一）校园文明礼仪。
1. 见到老师。
- 主动问好，声音响亮，如“老师好！”。
- 行队礼（右手五指并拢，高举头上）或者鞠躬（弯腰30 - 45度）。
2. 与同学相处。
- 礼貌用语常挂嘴边，如“请”“谢谢”“对不起”“没关系”。
- 不打闹，不争吵。
如果发生矛盾，要互相谅解，主动说“对不起”。
- 分享自己的文具、图书等物品，学会友爱互助。
3. 课堂礼仪。
- 上课前，准备好学习用品，安静等待老师。
- 上课时，坐端正，积极举手发言，回答问题声音响亮。
- 不做小动作，不随便讲话，尊重老师的劳动成果。
（二）家庭文明礼仪。
1. 尊敬长辈。
- 早上起床向长辈问好，晚上睡觉前说晚安。
- 听从长辈的教导，不顶嘴。
- 主动帮助长辈做力所能及的家务，如扫地、擦桌子等。
2. 礼貌待客。
- 有客人来家里，主动问好，热情接待。
- 给客人端茶、拿水果等，客人离开时说“再见”。
（三）社会文明礼仪。
1. 公共场合。
- 在图书馆、博物馆等场所保持安静，不喧哗。
- 乘坐公共交通工具时，主动排队上车，给老人、孕妇、残疾人让座。
- 在公园里，不践踏草坪，不攀折花木。
二、文明礼仪卡片背面：文明礼仪小故事。
（一）孔融让梨。
1. 故事内容。
- 孔融小时候聪明好学，才思敏捷。
一天，家里吃梨，孔融的父亲拿了一盘梨，让孔融先拿。
孔融挑了一个最小的梨。
父亲问他为什么，孔融说：“我年纪小，应该拿小的梨，大的梨留给哥哥们吃。
”父亲又问：“那弟弟比你小啊？”孔融说：“弟弟比我小，我应该把大的让给弟弟。
”2. 文明礼仪启示。
- 这个故事告诉我们要懂得谦让，尊敬兄长，爱护幼小，这是文明礼仪的重要体现。
（二）程门立雪。
1. 故事内容。
- 宋代的杨时和游酢去拜见程颐，当时程颐正在闭目养神。
他们两个就站在门外等候。
等到程颐醒来时，门外的雪已经下了一尺厚了。
2. 文明礼仪启示。
- 这个故事体现了对老师的尊重，我们在学习和生活中也要尊重老师，虚心求教。
小学文明礼仪规范
小学文明礼仪规范
小学生文明礼仪规范是指小学生在日常生活中应该遵守的一系列行为规范，包括人际交往、学习、公共场合行为等方面。
以下是一些常见的小学文明礼仪规范：
1. 互敬互爱：在与同学、老师、家长以及其他人交往时，要彼此尊重、友善相待，不采取侮辱、欺负或伤害他人的行为。
2. 言谈举止文明：言语要文明礼貌，不使用粗俗、侮辱性的语言；行为要得体，不打闹、乱跑、打架等。
3. 注意个人卫生：保持整洁，注重个人卫生，不乱扔垃圾，勤洗手、勤剪指甲等。
4. 穿戴整齐：穿着要整洁，注意衣着合宜，不穿违反校规的服装。
5. 礼貌用语：要学会使用请、谢谢、对不起等礼貌用语，不说粗俗的话语。
6. 注意公共场合行为：在图书馆、教室、公园等公共场所保持安静、不喧闹，遵守场所规定。
7. 尊重他人权益：尊重他人的意见和选择，不侵犯他人的财产和隐私。
8. 注意饮食礼仪：吃饭要文明用餐，不张嘴嚼食物、大声喧哗等。
以上是一些常见的小学文明礼仪规范，通过遵守这些规范，小学生能够培养良好的行为习惯，提高自身文明素质，与他人和谐相处。
1～2年级文明礼仪内容
1～2年级文明礼仪内容
对父母长辈不能直呼姓名，更不能以不礼貌言词代称，要用准确的称呼，如爸爸、奶奶、老师、叔叔等。
不给他人取绰号、说花名。
向父母、长辈问候致意，要按时间、场合、节庆不同，采用不同的问候。
早起后问爸爸、妈妈早上好。
睡觉前祝爸爸、妈妈晚安。
父母下班回家：爸爸、妈妈回来啦。
过生日：祝长辈生日快乐、身体健康。
过新年：祝爸爸、妈妈新年愉快。
当爸爸、妈妈外出时说：祝爸爸、妈妈一路平安、办事顺利。
当爸爸、妈妈外出归来时说：爸爸、妈妈回来啦，辛苦了。
不随地乱扔垃圾，保持环境整洁是二年级学生们应该注意的文明礼仪。
保持整洁的卫生环境是二年级学生们应该实践的文明礼仪。
热爱集体，爱护公共财物是二年级学生们应该具备的文明礼仪。
一二年级文明礼仪文字简单
一二年级文明礼仪文字简单1.尊师礼仪(1)见老师主动问好，分别时说“再见”。
(2)进出校及上下楼梯给老师让行。
(3)进办公室要喊“报告”，听到“请进”后方可进入;问老师要用“请问”，老师答后要道谢，说“再见”后再离开;不随便翻阅老师办公室的东西;不私自打开教师电脑。
(4)指出老师的错处要有礼貌。
(5)虚心听取老师的教诲，接受师长的教育。
(6)对老师说实话、真话，不欺骗老师。
(7)珍惜老师的劳动成果，按时完成老师布置的各项任务。
(8)服从老师管理，不顶撞老师。
(9)在校道上遇见老师主动停下，微微鞠躬问好。
遇见两个以上的老师，问“老师们好”;排队在行进中遇见老师，由领队带领全体同学问“老师好”。
(10)与老师交谈时，要起立并主动给老师让坐。
(11)老师在办事或与别人在交谈时，不可随意打扰老师，躬身站立一侧，等老师办完事或谈完话后再找老师。
(12)老师进入学生宿舍，学生主动站起问好让坐;老师离开时起身送出。
2.同学礼仪(1)同学间要互相问候“你早”、“你好”可点头、招手。
(2)与同学说话态度诚恳、谦虚，语调要平和，听同学说话要专心，不轻易打断别人的话。
(3)同学间的交往应使用礼貌用语。
问同学问题，问前要用谦语“请问”、“对不起”、“打扰你一下”、“向你请教个问题”等，问后要道谢;同学回答不上来，说“不要紧，这个问题比较难回答，耽搁了你的时间，谢谢”等。
(4)尊重同学，不给同学取绰号，或叫同学的绰号，不说使别人感到伤心羞愧的话。
(5)同学之间互助互爱，主动帮助有困难的同学。
(6)尊重和照顾女同学，不欺侮女同学。
(7)向同学借东西，要先征得同学的同意。
对同学的东西要特别爱护，且按时归还。
(8)不在同学面前说长论短、搬弄是非。
(9)不斤斤计较，对同学的过失或冒犯要宽宏大量。
(10)讲究信用，答应别人的事要尽力办到。
小学学生文明礼仪规范
小学学生文明礼仪规范
作为小学学生，应当遵守以下文明礼仪规范：
1. 文明用语：保持用语文雅，不说脏话，不恶意嘲笑他人，不使用粗俗词语。
2. 礼貌待人：待人友好，尊重他人，不打闹、打架、捉弄他人，不欺负弱小，态度亲切热情。
3. 注意卫生：保持个人卫生，勤洗手，保持校园环境整洁，不随地乱扔垃圾。
4. 遵守纪律：遵守学校规章制度，不迟到、早退，不携带危险物品，不做违反校规的行为。
5. 有序排队：排队时要有次序，不插队，不拥挤，不争抢。
6. 尊重老师：尊重老师的教育和管理，认真听讲，积极参与课堂活动。
7. 爱护公物：珍惜学校的设施和教学用具，不随意破坏、涂写，保持环境整洁。
8. 文明用餐：餐桌上不讲脏话，不随地吐痰、吸鼻涕，不乱扔食物垃圾，不挑食。
9. 尊重他人隐私：不窥探他人隐私，不偷窃他人物品。
10. 爱心帮助：乐于助人，关心他人，积极帮助需要帮助的同学。
这些规范是小学学生在日常生活中应当遵守的基本礼仪规范，通过遵守这些规范，可以培养出良好的行为习惯，同学们在校园中共同营造一个文明守纪、和谐友爱的环境。
一二年级文明礼仪
一二年级文明礼仪
小朋友们，咱们来聊聊文明礼仪那些事儿呀！你们看，文明礼仪就像咱们每天都要刷牙洗脸一样重要呢！
在学校里，见到老师要问好，就像见到好朋友一样开心地说声“老师好”，这多有礼貌呀！要是碰到同学，也别害羞，大大方方地打个招呼，说不定还能一起玩个好玩的游戏呢。
上课的时候要认真听讲，可不能像小猴子一样乱动乱跳，这是对老师的尊重哦。
排队的时候，可别像小毛毛虫一样扭来扭去，要乖乖地站好，这样队伍才能整齐呀。
还有啊，在教室里不能大声喧哗，不然就像小喇叭一样吵到别人啦。
在公共场合也有很多要注意的呢。
比如坐公交车的时候，看到老人和小朋友要主动让座，就像给自己的爷爷奶奶让座一样，这多有爱呀！去公园玩的时候，不能随便摘花花草草，它们也是有生命的，就像你们一样需要被爱护呢。
在家里也不能忘记文明礼仪哦。
吃饭的时候要等长辈先动筷子，这是对长辈的尊敬。
和爸爸妈妈说话也要有礼貌，不能大喊大叫。
而且呀，自己的东西要自己整理好，不能像个小邋遢鬼一样乱丢乱放。
小朋友们，文明礼仪其实一点都不难，只要我们时刻记住，像小天使一样有礼貌，大家都会喜欢我们的。
想象一下，如果每个人都很有礼貌，那我们的世界该有多美好呀！就像一个充满阳光和温暖的大花园，到处都是欢声笑语。
所以呀，让我们从现在开始，养成文明礼仪的好习惯吧！做一个让人喜欢的乖孩子，好不好？让我们一起努力，让文明礼仪之花开遍每一个角落！。
1～2年级文明礼仪手抄报内容
1～2年级文明礼仪手抄报内容
尊重是一种文明，体现人与人之间的礼貌、友爱和尊重，也是我们内心深处的美德和良心。
尊重，可以让人的生活更加美好和融洽，从而营造良好的社会环境。
一年级和二年级学生正处在学习礼仪与文明礼节的关键时期，因此，学习文明礼仪就显得格外重要。
一、言谈文明
作为学生，言谈文明是极为重要的。
孩子们应该学会谦让、团结友爱，用礼貌的语言相互沟通，并养成“君子之交淡如水”的友谊，“委婉”“谦虚”有礼貌，“有礼貌”要求言行文明，“知礼节”是谦让的礼仪。
二、文明礼节
文明礼仪，不仅仅是一种礼貌行为，而且是一种生活习惯。
学生们在学校、家庭、社会等各种场合应该把文明礼仪贯穿到日常生活中来。
文明礼节包括礼貌问候、道歉、致谢、千万不要随地吐痰、排队上课、不大声喧哗等，不做破坏校园秩序的“胡闹”，让大家都享受文明的氛围。
三、礼仪习俗
礼仪习俗是一种文明礼仪的表现形式。
对孩子们来说，应该懂得起立致意、打招呼、致敬、拜访、迎宾招待、握手、鞠躬、送礼，并学会佩戴衣装、打扮等文明礼仪。
四、文明风尚
文明风尚是一种优雅的礼仪，养成文明风尚能够培养学生们文
明礼节的意识，提高学生们文明礼仪的水平，培养学生们文明礼节的行为，从而让学生们成为文明可歌可泣的礼节贵族。
学生们可以养成健康的生活习惯，穿戴文明，勤洗手、发型整洁，平易近人，待人友善，敢于分享，让自己受人尊重，让社会更加文明和谐。
以上就是1~2年级文明礼仪的手抄报内容，希望能够帮助学生们学习文明礼仪，培养他们的礼仪习俗和文明风尚，在日常生活中营造文明的氛围，为社会的文明化做出贡献。
一年级文明礼仪简短内容
一年级文明礼仪简短内容
一年级文明礼仪主要包括以下几个方面:
1. 尊重他人:用礼貌用语问候他人,如“您好”、“谢谢”、“对不起”等。
2. 遵守交通规则:在学校和家庭中,遵守交通规则,如骑车时不打电话、不玩手机,走路时不乱扔垃圾等。
3. 保持整洁:保持校园和家庭环境整洁,如勤洗手、扫地、倒垃圾等。
4. 尊重老师:尊重老师,主动问好,认真听老师讲解,遵守课堂纪律。
5. 珍爱物品:不损坏学校和家庭的物品,如不乱画、乱涂、乱写等。
6. 文明用语:用文明用语交流,如使用“请”、“谢谢”、“对不起”等。
7. 积极参与活动:积极参与学校和社区组织的活动,如参加学校运动会、义卖活动等。
以上是一年级文明礼仪的一些主要内容,希望能够有所帮助。
小学生文明礼仪常识
小学生文明礼仪常识
小学生文明礼仪常识包括以下几个方面：
1. 礼貌用语：小学生应该学会使用请、谢谢、对不起等日常礼貌用语，表达自己的请求、感谢和道歉。
2. 礼貌问候：遇到老师、长辈以及其他人，小学生应该学会礼貌地问候，例如说早上好、下午好、晚上好等。
3. 尊重他人：小学生要学会尊重他人的意见和权益，不插队、不随地吐痰、不随意破坏公共设施等。
4. 注意卫生：小学生要学会保持身体清洁，勤洗手、勤刷牙，并且注意咳嗽和打喷嚏时用纸巾或衣袖遮住口鼻。
5. 餐桌礼仪：小学生在家庭和学校就餐时，要学会正确使用餐具，不吹食物、咀嚼完全后咽下等。
6. 文明交通：在路上、过马路等场合，小学生应该学会遵守交通规则，不乱穿马路、不在马路上玩耍。
7. 尊敬老人：小学生应该尊敬老人，给老人让座，帮助老人过马路等。
8. 爱护环境：小学生应该养成爱护环境的习惯，不乱扔垃圾，保持环境整洁。
这些是小学生应该掌握的文明礼仪常识，通过学习和实践，能够培养小学生良好的社交习惯和行为素养。
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北俎小学校本课程教材礼仪教育适用于低年级使用邢台经济开发区北俎小学前言自古以来,中国被世界称为“礼仪之邦”。
注重礼仪，把礼仪作为国家政治制度、纲常伦理、习俗民情的本色，是中国传统文化的特点。
俗话说：“没有规矩，不成方圆”，必备的文明礼仪知识是人们形成良好文明礼仪行为习惯的基础。
人的知书达礼并不是先天而生的，而是通过后天的教育和实践获得的。
我们通过开设这样的校本课程对同学们进行礼仪教育，就是为了让同学们初步学会怎样尊老爱幼、怎样礼貌待人，懂得在学校、在家庭、社会怎样做，才能成为一名合格的小学生。
目录第一单元总序（上课礼仪篇） (1)第一课静静等待上课 (2)第二课学会倾听 (3)第三课我会上课了 (6)第四课我是课堂的一道风景 (8)第二单元总序（下课礼仪篇） (9)第五课当老师说下课时 (10)第六课作好下一课的准备 (12)第七课走路静悄悄 (13)第八课课间做文明的游戏 (15)第三单元总序（写字礼仪篇） (16)第九课端正坐好学写字 (17)第十课书写干净争第一 (19)第四单元总序（值日礼仪篇） (25)第十一课今天我是值日生 (21)第十二课送值日备品“回家” (23)第十三课大家齐努力，班级亮堂堂 (26)第五单元总序（安全教育篇） (25)第十四课回家的路上 (28)第十五课今天我当家 (30)第十六课使用电器知识 (32)第一单元上课礼仪篇上课铃声响，快快进课堂。
立刻就坐好，老师把课讲。
发言先举手，做到不插抢。
倾听你发言，善意指不足。
你我互相帮，学习多快乐。
第一课静静等待上课小贴士1.学无止境。
——荀子2.学者先要会疑。
——程颐礼仪直通车1．预备铃响起，应迅速回教室入座，静候老师。
当教师宣布上课时，全班应迅速肃立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。
起坐做到桌椅无声响。
2．上课时，如有特殊情况晚到班级，应于教室门口站定，经老师示意进入后方可回座位。
哈哈镜小朋友们，快来帮帮我!大家好！我是一年级二班的笑笑，今天我上学迟到了，老师已经开始上课了，我在教室门口犹豫了好半天，不知道怎么做好，快来帮帮我吧！快乐不关门课前准备歌上课铃声响，赶快进课堂，书和文具盒，摆在桌子上。
起立要站直，坐下不乱晃，不做小动作，歌声要嘹亮。
第二课学会倾听小贴士1.听君一席话，胜读十年书。
2.自然赋予我们一张嘴、两只耳朵，也就是让我们多听少说。
礼仪直通车1．聆听对方谈话时要全神贯注，有耐心。
在听别人说话时，眼睛应该看着对方认真地听，不东张西望，不低头玩弄衣角，不走神或做与谈话无关的事，这首先是对别人的尊重，也是获得良好交谈效果的前提。
这样的聆听可以清楚地了解对方要表达的意思，并给对方留下好印象，使你得到朋友。
2．不要随意插话，不要轻易打断对方。
很多同学喜欢在谈话时“充分”发表自己的意见，经常抢话、插话，甚至认为爱插话是聪明的表现。
随便插话是不礼貌的，这样做不但影响你专心领会别人说话的意思，而且使别人谈话的思想被打断，不能完整流畅地表达自己的想法或感情，因而引起他人的反感。
哈哈镜你是这样的吗？有这样一位小朋友，他上课总喜欢东看看西瞅瞅，小声说话，摆弄文具，有时还吃东西呢，可就是不喜欢发言。
他做的对吗？快乐不关门倾听礼仪歌他人讲细倾听不打断表尊敬转述时口齿清话简单语意明第三课我会上课了小贴士黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
少壮不努力，老大徒伤悲。
礼仪直通车1.听课姿势端正，这是良好精神面貌的表现，也是对老师的尊重。
上身端正，两臂自然，平放在课桌上，上身与课桌保持10厘米左右的距离，不能仰靠在后边的课桌上。
下肢自然弯曲，两脚平放地上，腿不要乱摇。
2.上课要积极思考并回答老师的提问。
回答或提问时要先举手，举手时小臂弯曲、肘关节平放桌上，五指并拢。
待老师允许后再站起来讲话，不能乱嚷。
起立回答问题时，身体要端正，不靠墙或倚在其他东西上，表情大方，声音洪亮，不讥笑同学的发言。
快乐不关门我会上课了学习时要坐好认真听勤思考要提问手举起回答时字清晰第四课我是课堂的一道风景小贴士一日之师，终身为父。
——关汉卿为学莫重于尊师。
——谭嗣同礼仪直通车一二三，坐端正，小耳朵，竖起来。
小眼睛，看老师，小嘴巴，不说话。
上课专心来听讲，老师教导记心上。
举手发言要大胆，回答问题要响亮。
上课时，做正直，两手放平看老师。
要发言，先举手，老师允许再回答。
他人讲，细倾听，小眼睛，齐跟随。
不打断，表尊敬，听的清楚又完整。
转述答案口齿清，学会倾听才是好。
看谁表现最最好？一二三，我最好。
哈哈镜让我们一起找出我们班听课最棒的同学吧？说一说，他（她）哪里做得好。
快乐不关门坐立走，要规范，古有训，记心间。
站如松，坐如钟，行如风，不简单。
第二单元下课礼仪篇下课起立师先行，用品提前准备好。
上下楼梯右侧行，讲话走路都要轻。
环境卫生保持好，室外游戏讲文明。
第五课下课铃响了小贴士少年易学老难成，一寸光阴不可轻。
一寸光阴一寸金，寸金难买存光阴。
礼仪直通车下课铃响后，待老师说“下课！”班长喊“起立！”同学们起立行注目礼或齐喊“老师再见！”等老师离开讲台走出教室后，再自由行动。
快乐不关门哦,十分钟（歌曲）听那丁零零的下课铃声送来十分钟，来吧，来吧，来吧，大家都来轻松轻松，让我们那疲劳的眼睛看一看蓝天，让紧张的大脑吹进清风。
哦，你好，你好十分钟！哦，欢迎，欢迎十分钟！那下课铃声送来十分钟，来吧，大家都来轻松轻松。
听那丁零零的下课铃声送来十分钟，来吧，来吧，来吧，大家都来活动活动，让我们那握笔的手指摸一摸皮球，让快活的叫喊冲出喉咙。
哦，你好，你好十分钟！哦，欢迎，欢迎十分钟！那下课铃声送来十分钟，来吧，大家都来活动活动。
第六课做好下节课的准备小贴士求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。
好奇心造就科学家和诗人。
礼仪直通车. 1.下课后，应做好下节课课前准备后（文具盒置于课桌正中，课本、字典等放在座位左上角）再离开教室。
离开教室时，让老师先行。
2.下课后，由值日生负责擦黑板，整理教室，其它同学到教室外进行望绿或室外活动，需要上厕所的同学，入厕时讲究卫生，小便入池，便后洗手。
哈哈镜铃，铃，铃，下课了，小刚第一个冲出教室；铃，铃，铃，上课了，小刚满头大汗跑进班级。
他做的对吗？快来帮帮他吧！快乐不关门快乐课间课间休息不吵闹，喝水放松别忘掉。
跳绳踢毽编花篮，文明游戏不追跑。
帮助调节休息好，课间活动很重要。
第七课走路静悄悄小贴士知识就是力量。
爱劳动，爱科学；讲道德，讲文明。
礼仪直通车1、在走廊行走时，不要吃食物，不要大声吵闹。
2、一个人走，行走的路线应尽量成为直线。
如果不是寻找失物，就不要在行进中左顾右盼，东张西望。
3、上下楼梯坚持“靠右行”的原则。
上下楼梯、自动扶梯的时候，都不应该并排行走，而要从右侧上下。
这样一来，有急事的人，就可以从左边的急行道通过。
4、课间活动时间，要轻声慢步，在走廊上可以两人一排并列行走，如有三人时，按前后顺序排成一列行走，严禁三人及三人以上并列一排行走，以免影响楼道正常通行。
哈哈镜一、你知道这些知识吗？两人并行的时候，右者为尊；两人前后行的时候，前者为尊；三人并行，中者为尊，右边次之，左边更次之；三人前后行的时候，前者就是最为尊贵的。
如果道路狭窄又有他人迎面走来时，则应该退至道边，请对方先走。
二、这样做对吗？1、走路大摇大摆或左右摇晃。
2、走廊里随意打闹，横穿竖跑。
3、遇到老师或长辈时装着未看见，要么将头故意扭向一边，要么故意只看地上。
4、在行走时遇到熟人交谈时站在道路中间。
5、上楼下楼时不走右边，要么上窜下跳，要么几人挽着手旁若无人地并排上下楼。
6、边走边吃东西，边走边拍球或踢球。
7、放学或集会散场时，不走规定的楼道和校园通道，或跑跳穿行，推推嚷嚷。
快乐不关门下课了铃铃铃铃下课了，课间休息多快乐。
顺序走出教室门，楼道慢步靠右行。
不在楼里乱追跑，轻声走路才文明。
门厅进出人员多，右门出入安全行。
第八课文明游戏快乐你我小贴士鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。
不在墙上留一条伤痕，不在空气中留下一句脏话。
礼仪直通车1、课间游戏活动时，无论是在走廊里，还是在操场上，我们都不要打闹，不追逐，不乱蹦乱跑，应该时时讲文明，处处讲文明；2、活动范围应该要小一些，大了会影响其它同学；活动量不宜过大，以免影响下节课。
3、游戏时，我们要遵守游戏规则，别光顾着自己高兴，应该多考虑自己和大家的安全。
总之，友爱谦让，和睦相处，大度宽容，善待他人才是文明的小学生。
哈哈镜（一）什么样的游戏是文明游戏，让我来教你！1、拍手掌：两人一起拍，左手对左手，右手对右手，掌心对掌心，掌背对掌背，最开始拍1，然后依次往上数2、3……每次拍对方的手之前自己的双手先拍一下，直到谁出错为止。
2、比大小：自己制作卡片，在上面写好数字，不让对方同学知道，然后相互进行对比，比一比谁出的数字大，比出大数的同学则获胜。
3、猜字：一位同学在另一位同学的背上（用手指）写字，让对方凭感觉猜猜写的是什么字，猜出的则获胜。
4、织花线：一人手上套着线，让另外一人来挑，一定要挑出形状来，不能让线散掉。
5、词语猜猜猜：一人做动作，另一人猜词语，猜对者则获胜。
6、天下太平：就是比猜拳，赢一次就写一个笔画，谁先把“天下太平”四个字写完谁就赢，当然要写的字可以自己另外规定。
（二）你还知道哪些文明又有趣的课间游戏吗？快乐不关门课间十分钟下课了，快来吧，做游戏，都参与，你也来，我也来，这一排，那一队，有猜字，有踢毽，有砍包，有跳绳，手拉手，多有趣，你开心，我开心，老师看了笑眯眯。
第三单元写字礼仪篇小书法家了不起，我来学学比一比，学撇学捺学握笔，勤学多练要坚持，梦想成真不多时。
第九课端正坐好学写字小贴士端端正正写字，堂堂正正做人。
礼仪直通车1.同学们，还记得一首歌《中国娃》吗？其中有一句歌词：“最爱穿的鞋是妈妈纳的千层底；最爱写的字是先生教的方块字，横平竖直，堂堂正正，做人要像它。
”写字与做人有着千丝万缕的联系，书写代表一个人的容貌，代表一个人的仪表，是人的第二张面孔，见到字就像见到其本人。
2.竹子是一节一节长出来的，字是一个一个练出来的。
“世上无难字，只要认真练。
”同学们，努力吧，让我们一笔一划，认认真真写字；循规蹈矩，踏踏实实做人。
哈哈镜小朋友们，快来看看吧！究竟该怎么坐才能写出漂亮的字。
快乐不关门写字姿势歌学写字，重姿势，眼离书，约一尺。
胸与桌，离—拳，离笔端，约一寸。
臂肩脚，要摆平，用左手，轻按本。
学用品，放有序，记得牢，学巩固。
好习惯，早养成，终身益，受无穷。
第十课书写干净争第一小贴士见字如面、字如其人。
文字是人类最伟大的成就。
礼仪直通车1、同学们在书写时要力争做到干净，整洁，美观，大方。
2、写字之前应把双手洗干净。
3、写字时要用左手把本子压平整，坐正身体，认认真真写字。