二年级文明礼仪之星材料精选文档

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小学生文明礼仪之星事迹材料范文（通用5篇）

小学生文明礼仪之星事迹材料小学生文明礼仪之星事迹材料范文（通用5篇）在日常学习、工作或生活中，许多人都写过事迹吧，事迹可以起到宣传典型人物、引导良好风气的作用。

那么什么样的事迹才是规范的呢？下面是小编精心整理的小学生文明礼仪之星事迹材料范文（通用5篇），欢迎大家分享。

小学生文明礼仪之星事迹材料1xxx同学是xxx小学五年级（1）班的学生，现担任五（一）中队队长兼任班长。

她活泼开朗，文明守纪，乐于奉献，团结上进，是一名品学兼优，德、智、体、美、劳全面发展的好少年。

生活的体验使她具有文明礼让、自强自立的良好品行；父母的言传身教使她从小养成勤俭善良的品德；老师们良好的感染和熏陶使她拥有健康向上的心态；同学们的求助使她拥有金子般的心灵！一、勤奋学习文明守纪屡创佳绩xxx同学自进入小学在国旗下佩戴红领巾的那一刻起她就暗暗下定决心：必须要勤奋学习，成为一名真正的少先队员，成为一名文明文明、品学兼优的好学生。

所以对待学习，她踏实认真，自觉努力，课前，能够有目的进行预习，课堂上，她带有问题听讲，敢于提问，善于质疑，对所学的知识能很好地掌握并能熟练地运用于生活实践；课后，能够及时的复习巩固，温故知新；对待周围的人和事文明礼让，诚实守信！正因为这种勤奋上进的学习精神，文明守信的生活态度，使鲜花和掌声几乎伴她度过小学生涯！一年级校园组织的亲子活动中被评为“优秀家庭小成员”；三年级连续两学期被评为“三好学生”；四年级均获得文明生、三好学生等荣誉称号；五年级第一学期被评为十佳少年；在校组织的讲故事活动中荣获一等奖，在2012年洛南县春节联欢晚会中被评为优秀小演员！20xx年荣获陕西省音乐奖器乐比赛（商洛赛区）钢琴比赛二等奖。

20xx年在陕西省“春芽杯”中小学艺术比赛中再创佳绩！应对鲜花和掌声她总是笑笑说我只是比同伴先一步得到荣誉！二、老师的得力助手同学们学习的榜样作为一名少先队员个性是一名班级干部，她处处以身作则，率先垂范，努力地为老师分忧，为同学服务。

小学文明礼仪之星的主要事迹材料范文(通用8篇)

小学文明礼仪之星的主要事迹材料范文（通用8篇）小学文明礼仪之星的主要事迹材料范文篇1,男，今年12岁，是天义实验小学四年七班的班长。

”为集体尽职，为伙伴服务”是他的工作宗旨。

他出生在农民家庭，接受长辈善良淳厚，乐于奉献的熏陶，得到了心灵的洗礼，养成了良好的品质。

他天性至真至纯，追求尽善尽美，以自己的一言一行，真实、集中的展现新时代小学生应该具有的美德，受到老师，同学以及认识他的人的喜爱。

礼貌待人，言语谦和体现一个小学生的品质。

无论在校内还是在校外，遇到老师都会面带微笑，主动问好。

他从不大发脾气，言语谦和，看到受伤的同学，他会用柔和的语气安慰并带他去找老师；看到正在怒火中烧的同学，他会耐心让他们和解；看见需要帮助的同学,他会热心的帮助他们。

在家里，经常给长辈揉肩捶背，心疼爸爸妈妈工作累，主动做些洗衣、煮饭、拖地等力所能及的家务。

行为文明，举止得体体现一名小学生的道德。

从不对同学指手画脚、在同学背后做小动作，在他叫同学时，总会先拍拍他的肩膀；向同学提问时，不会大呼小叫。

正因为他的行为与举止，同学们送他个“文明标兵”的称号，他的'举止也带动了许多人，全班同学一起行动，共创一个文明的大家庭。

不以善小而不为，不以恶小而为之。

每当看到校园里有垃圾，会主动捡起；他不随意摘采花朵，不破坏大自然给我们带来的美丽世界。

同时，遇有不文明的行为，他还会毫不犹豫地主动进行制止。

有一次，同学们正在有秩序地排队领书，后面一个同学突然插队。

他没有胆怯,鼓起勇气，礼貌地提醒：”同学，请不要插队。

”插队的同学羞红了脸，自觉地退了回去。

爱心帮扶，乐于奉献。

是一个有爱心的小男孩，阳光的心态，自信的魅力，赢得了周围同学、老师、家长的赞扬。

只要身边遇到有困难的人，他会毫不犹豫伸出援手，尽自己所能献上爱心，帮其度过难关。

他的脸上总是挂着灿烂的、乐观的微笑。

他经常参加班级和学校组织的各类活动，并对各种活动出谋划策，出很多的点子，做很多的事情。

校园文明礼仪之星事迹材料范文

校园文明礼仪之星事迹材料范文（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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文明礼仪小明星材料

大家好！我叫xx。

这次被评为我们学校的“文明礼仪小明星”我感到非常骄傲。

我是个开朗自信的人。

平时我乐于助人、成绩优异、以高标准严格要求自己，激励自己，不懈努力。

我在学校里做到讲文明、讲礼貌、关心同学、尊敬老师；家庭里做到问候家人、体贴父母、尊敬长辈。

大家都知道，文明礼仪是我们中华民族的美德，所以我们做任何事都要将文明礼仪。

希望我们每个人都能继续保持，把文明礼仪的好习惯带给更多的小朋友，让文明之花开遍每一个角落！。

小学生文明之星事迹材料9篇(经典).doc

小学生文明之星事迹材料9篇(经典)小学生文明之星事迹材料1王xx、xx含两名同学是德胜中心小学二(2)班的中队委员。

她们乖巧、懂事，勤奋好学。

在各个方面的表现都很突出，无论是学习还是活动中，都起到了榜样和带头作用。

一年级时，自从我们班有了“幸福的毛毛虫”博客后，王xx、xx含两位同学在家长的帮助下也在“新浪博客”安了家，还精心装扮自己的博客，而且还能坚持写博文，把自己的快乐、烦恼记录在这个精神世界里。

不要看她们人小，打字速度还挺快的呢!二年级期初，她们毅然接受了“配合班主任管理班级博客”的任务。

每星期，她们会把自己的写话上传自己的博客和班级博客；一有什么活动了，她们还会协助老师为同学们拍照，然后上传博客；每当读到好书了，她们会把好书推荐给大家，还会在班级的读书交流会上谈谈自己的读后感想，让我和同学们一起分享她们读书的快乐。

自从我们班开始写“一句话日记”后，王xx、xx含两名同学坚持每天都写，写自己的生活，写自己的感想……正因为她们勤动笔，乐思考，所以她们比同龄孩子更有思想，更有梦想。

今天，她们有幸成为德小的孩子，成为德小“文明礼仪榜样人物”，这是她们的荣耀，也是她们成功的起点。

我们相信，这两位可爱的孩子在以后的学习生活中，会凭着不懈的努力，收获一份又一份的喜悦!小学生文明之星事迹材料2我叫xx，生于xxxx年x月，是xxxx学校x年级x班的一名小学生。

在学习上我认真刻苦，各科成绩都很好；在实践中我能够勤于动手，善于动脑，敢于大胆创新；并时时刻刻注意自己的言行，在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现，更是同学们的好榜样。

一、刻苦学习，勇攀高峰在社会，他是一位热心公益、拾金不昧的小公民。

他是学校礼貌志愿者，常带着几位小伙伴主动为社区做好事。

捡拾绿化带白色垃圾，擦洗楼道栏杆，清理墙壁上的小广告等。

“弯弯腰，捡出一片净土”。

外出游玩、小区散步，他总不忘随手捡起地上的奶盒、纸屑，一言一行讲道德，举手投足见礼貌。

小学二年级文明礼仪之星事迹材料范文（精选5篇）

小学二年级文明礼仪之星事迹材料小学二年级文明礼仪之星事迹材料范文（精选5篇）无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用事迹吧，事迹是用于表扬先进、树立典型，使广大干部群众见贤思齐，有所效仿，从而尽心竭力地做好本职工作而如实记载和反映工作、学习中涌现出来的先进集体、先进人物的优秀事迹的书面材料。

到底应如何拟定事迹呢？以下是小编为大家收集的小学二年级文明礼仪之星事迹材料范文（精选5篇），希望对大家有所帮助。

小学二年级文明礼仪之星事迹材料1xx是xx中队的中队长，她勤奋向上、品学兼优，被评为文明礼仪之星光荣称号。

她刻苦好学、勤奋上进，对待学习她一丝不苟，课堂上她积极思考、敢于质疑，大胆发问，并有一股可贵钻劲儿和韧劲儿;作为老师的小助手，她会尽心尽力地做好每一件老师交待的事情。

在家里，她尊重长辈、孝敬父母，经常承担力所能及的家务劳动。

在学校，她见到老师会主动问好，帮助有困难的同学;从不在楼梯上追逐打闹，轻上楼，靠右行。

不攀折花木、践踏草坪;不大声喧哗、乱丢杂物;不在墙上蹬踢、乱画;不在校园黑板报、课桌处乱涂乱画;保持教室、校园整洁美丽，“弯弯腰捡起一片废纸”、“还你一片绿色”、“小草青青脚下留情”、“小草在睡觉请您别打搅”这些都成了她口头禅。

她酷爱读书，视书她最诚挚朋友。

从幼儿园起，她就阅读《幼儿画报》《故事大王》等刊物，每逢节假日，就到市图书馆汲取知识的养分。

不仅如此她还喜欢把自己读过、最喜欢的故事讲给家人和同学听;阅读开阔了她的眼界，增进了她与同学们之间的友谊。

她开朗大方，热情友好，能与每一位同学和谐相处。

是同学们的好朋友，是老师的小助手。

“在家做个好孩子，在校做个好学生”是她的座右铭。

相信她将以此为目标，一步一个脚印，向着更美好的明天前进，以自己的实际行动来感染周围的同学，不断的超越自我，做一个名副其实的文明礼仪好少年。

小学二年级文明礼仪之星事迹材料2我的名字叫xxx，今年九岁了。

我勤奋好学、成绩优异、积极上进、开朗自信、全面发展、素质良好、工作积极、富有热情、关心集体、遵守规则、懂得感恩、乐于助人。

小学生文明礼仪事迹材料范文大全

小学生文明礼仪事迹材料范文大全全文共5篇示例，供读者参考小学生文明礼仪事迹材料范文大全篇1刻苦好学、勤奋上进，对待学习他一丝不苟，课堂上他积极思考、敢于质疑，大胆发问，并有一股可贵钻劲儿和韧劲儿；作为老师的小助手，他会尽心尽力地做好每一件老师交待的事情。

在家里，他尊重长辈、孝敬父母，经常承担力所能及的家务劳动。

在学校，他见到老师会主动问好，帮助有困难的同学；从不在楼梯上追逐打闹，轻上楼，靠右行。

不攀折花木、践踏草坪；不大声喧哗、乱丢杂物；不在墙上蹬踢、乱画；不在校园黑板报、课桌处乱涂乱画；保持教室、校园整洁美丽。

他酷爱读书，视书他最诚挚朋友。

从幼儿园起，他就阅读《格林童话》《故事大王》等刊物，每逢节假日，就到市图书馆汲取知识的养分。

不仅如此他还喜欢把自己读过、最喜欢的故事讲给家人和同学听；阅读开阔了他的眼界。

他开朗大方，热情友好，能与每一位同学和谐相处。

是同学们的好朋友，是老师的小助手。

“在家做个好孩子，在校做个好学生”是他的座右铭。

相信他将以此为目标，一步一个脚印，向着更美好的明天前进，以自己的实际行动来感染周围的同学，不断的超越自我，做一个名副其实的文明礼仪好少年。

小学生文明礼仪事迹材料范文大全篇2是一个勤学好问、多才多艺，活泼热情的男孩。

在学校不打架不骂人，尊敬师长、团结同学，见了老师会敬礼问好，他处处以身作则，起到模范带头作用。

听到同学之间讲脏话，遇到有人在走廊上追逐打闹，他会主动制止绕之以礼，促使大家团结友爱，关系融洽。

他善于思考、阅读广泛，成绩名列前茅。

日常生活中他讲卫生、有礼貌、懂规矩，过马路走斑马线，还时常提醒大人开车要遵守“红灯停、绿灯行、不压双黄线”等交通规则！有一次在公交车上，他把最后一个座位让给奶奶并说“奶奶你腰不好你坐，我站着就行。

”受到大家的称赞！亲朋邻里都夸他是一个懂事的孩子。

在同学们心中他是一面旗帜、一个学习榜样，在老师眼里，他更是一名品学兼优的班级管理员。

小学生文明礼仪事迹材料范文大全篇3xx同学在学习生活中，常常体现出礼仪礼节的行为。

小学生文明礼仪之星简略事迹范文(通用11篇)

小学生文明礼仪之星简略事迹范文（通用11篇）无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到事迹吧，事迹具有概括标明先进事迹的主要内容或材料的用途。

那么拟定事迹真的很难吗？以下是小编精心整理的小学生文明礼仪之星简略事迹范文（通用11篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学生文明礼仪之星简略事迹范文（通用11篇）1古人说，“不学礼，无以立”。

就是说，你不学“礼”，就没法在社会中立身。

那么，什么是礼仪呢？简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。

文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。

有一次，老师让我和一位同学去帮做一件事，听教国学礼仪的老师凌老师说，和老师在一起走，必须走在老师后面，不能超过老师，这是一种对老师的不尊敬。

而那位同学却直接冲在老师的前面，我用一个眼神制止住了她，她赶忙退了回来。

事后，她问我为什么不能那样做，我耐心地给她做了详细的分析。

一天上午，我不小心把同学的笔弄掉了，笔尖被摔坏了，我连忙向那位同学道歉，说：“对不起，不好意思把你的笔弄掉了，我下次会注意的。

下午，一定还你一个一模一样的笔。

”也许是因为我讲礼貌，她宽容的笑了一笑，说：“没关系的，这笔也值不了多少钱，就不用还了，很难买到的。

”我尴尬的笑了一笑，她牵了牵我的手，爽朗地说：“作为补偿，陪我去上厕所！”文明需要大家来参与，文明的氛围要靠大家共同来营造，从我做起，从身边的小事做起，让文明礼仪伴着我们成长。

小学生文明礼仪之星简略事迹范文（通用11篇）2xxx同学在校期间能够做到认真学习课堂知识，自觉完成课后作业，积极发展才艺特长，主动承担各类小任务。

重规矩，懂礼貌，对师长恭敬，对同学友爱。

在老师的教导和同学们帮助下，培塑了较强的责任心和集体荣誉感。

生活中，该同学乖巧懂事、乐于助人、善于交流，懂得关心每一个家庭成员，是家里人的“小暖炉”和“开心果”；幼儿阶段起，一直坚持课外阅读，热衷手工制作，经常充当家务小帮手。

小学文明礼仪之星事迹模板8篇

小学文明礼仪之星事迹模板8篇小学文明礼仪之星事迹篇1xx，是一个虽平凡朴实却拥有梦想的女孩;虽然她是一个生活在单亲家庭的孩子，但却待人热情开朗，乐观大方。

她热爱生活，热爱学习;尊敬老师，孝敬父母，友善同学;她工作尽责，是老师的好助手;她爱好文学，擅长写作，经常作文被当作范文，参赛作文也时有得奖;她还喜欢绘画，是班上的美术科代表，经常班上的黑板报、班会、晚会布置离不开她的参与，并且绘画作品在市里得奖;她还酷爱剪纸，班上的窗花、校内展板上的剪纸都有她的佳作;她热爱劳动，作为小组长，她能身先士卒带领同学们搞好室内外卫生。

她热爱祖国，热爱学校，热爱班级，有强烈的班级责任感;作为班干部，她身兼数职，既是学习委员、美术课代表，又是小组学习的组长。

应当说这几个职务她都干得很优秀，得到了老师们的认可和同学们的好评。

在校内外的各种活动她都能积极参加，每次作为班干部和活动小组长都能尽职尽责完成老师教给她的任务，起好模范带头作用。

在学校，她是孝老敬亲的模范。

她视老师为父母，对老师的教导虚心接受并常怀一颗感恩的心。

在军训课上，她遵守教官的指令，在丁教官将要离开她们之际，她满怀着依依不舍的心情送上她精心制作的贺卡，虽然礼轻，但是情义重;在实习老师马老师离别她们的最后一刻，她马上请家长将她连夜制作的礼物送到学校，因为她怕这是她们最后一次的相聚，她不要做她后悔的事，虽然礼品不够精益求精，但却包涵了她对老师的不舍与思念;后来的实习老师王老师她也送上了自己制作的精美礼物;平时在校内她对老师们恭敬有礼，能做到谦虚好学，不懂就问，能为班级发展献计献策，她是老师们的“贴心袄”。

在家里，她孝敬外公外婆和母亲，经常主动为操劳的母亲按摩解乏，每逢三八妇女节、母亲节和母亲的生日她都会精心制作贺卡、绢花送给母亲表达自己的感恩之情。

在学校，她也是友善互助的.典型。

她当同学是兄弟姐妹，对同学她有一副热心肠。

她既乐于助人，又有组织能力和合作精神：在课间帮助同学排忧解难;在班级工作上为老师减轻负担;在活动上协助其他班干部共同出色完成任务，如：为班级办黑板报，为年级办展板，组织班会，筹划文艺晚会，代表班级升旗，参加语文社会实践活动……或许她现在做的事情，还不能做到尽善尽美，但在老师的指导下、同学们的帮助下她会逐步地改进她的不足。

小学文明礼仪小标兵事迹材料范文(14篇)

小学文明礼仪小标兵事迹材料范文（通用14篇）在学习、工作、生活中，大家都写过事迹材料，肯定对各类事迹材料都很熟悉吧，事迹材料是对先进集体、先进人物的模范事迹进行综合整理所形成的总结性书面材料。

我敢肯定，大部分人都对拟定事迹材料很是头疼的，下面是小编帮大家整理的小学文明礼仪小标兵事迹材料范文（通用14篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学文明礼仪小标兵事迹材料范文（通用14篇）1我叫xxx，是xxx小学二年级一班的学生。

我是一个活泼开朗的女孩，我乐于助人、热爱集体、积极进取，在学习上，踏踏实实，刻苦努力，良好的行为习惯使我无论在学习上还是在生活上都表现突出，深受同学们的爱戴和老师的好评。

同时，我还担任少先队大队长兼班长，尽职尽责，努力为同学们服务，一心想要把我负责的工作做得最好。

一、思想上积极进步。

在幸福和幸运中逐渐成长起来的我，在成长过程中，得到了长辈、老师们的关爱，父母的言传身教。

老师们的教育与熏陶，在我幼小的心灵中种下了一颗健康向上的种子，使我更是懂得了无论做什么事，都应把“德”放在首位。

在学校，尊重师长；在家里，除了做好自己的事，还帮父母做一些力所能及的的家务。

我心地善良、极富同情心。

文明礼貌是中华民族的优良传统和高尚品德，作为少先队员的我一直努力争做文明小标兵，为弘扬中华民族的传统美德贡献自己的力量！在班级中，我带头起到文明示范作用，能够很好地使用文明礼貌用语，如：你好、请、谢谢等等。

以上这些都要感谢我的班主任——x老师，是她教会了我遇到同学或者同龄人时要说声“你好”；遇到老人时便会有礼貌地叫声“爷爷、奶奶好”；遇见了老师我会敬礼道声“老师好”这些文明行为。

在学校里，我尊敬师长，团结同学，积极制止骂人、打架等一些不文明行为，并严格遵守学校的各项规章制度。

使用文明用语，养成良好的行为习惯。

与此同时，我还积极维护教室环境卫生，努力为同学们排忧解难。

二、生活方面健康向上我的爸爸因为工作原因经常出差不在家，从小我就倍加珍惜家人团聚的时光。

二年级文明礼仪之星材料

二年级文明礼仪之星材料Modified by JACK on the afternoon of December 26, 2020文明礼仪之星候选人事迹材料李美惜，女，王召乡感化小学二年级学生。

她勤奋向上、刻苦好学、品学兼优。

自上学以来，她一直严格要求自己，全面发展，不懈努力。

对待学习，她总是一丝不苟，课堂上她积极思考、敢于质疑，大胆发问，并有一股可贵钻劲儿和韧劲儿，她总是第一个完成作业，并且做得又对又好；作为老师的小助手，她会尽心尽力地做好每一件老师交待的事情她积极参加各项活动；她非常勤快，不仅认真完成自己的各项任务，还多次帮助同学们扫地，擦桌子，整理学习用具；对待同学，她从来都是热心帮助，真诚关心每一位同学，。

她以一颗真诚的心，得到了大家的认可和拥护，是老师得力的小助手，是同学们学习的好榜样。

李美惜同学在学校是个好学生，在家里是个人见人爱的好孩子。

她尊重长辈、孝敬父母，经常承担力所能及的家务劳动，比如，她经常帮助妈妈打扫屋地，还经常洗碗，擦桌椅，等等。

李美惜同学还是个非常孝顺的孩子，她常常给父母端洗脚水，捶背等，邻居们都夸她是个好孩子。

在学校，她见到老师会主动问好，帮助有困难的同学；从不在楼梯上追逐打闹，轻上楼，靠右行。

不攀折花木、践踏草坪；不大声喧哗、乱丢杂物；不在墙上蹬踢、乱画；不在校园黑板报、课桌处乱涂乱画；保持教室、校园整洁美丽。

李美惜同学多次被评为优秀学生，但她一点也不骄傲！文明礼仪之星候选人事迹材料李岩松，男，感化小学二年级学生。

入学以来，李岩松同学在学校老师和家长的精心培养教育下，通过持之以恒的刻苦努力，从一个懵懵懂懂的孩子，逐渐成为一名正直热心诚实、好学上进、学有所长的优秀学生。

平时，他能够礼貌待人，热心帮助同学，对待别人的请教，他也可以耐心地回答。

在老师安排了他的帮带对象后，他能够尽自己的责任去帮助同学。

每天都主动去帮助别人。

当别人遇到难题，他会耐心地讲解。

当每一次考卷发下来后，他与同学一起分析错误原因。

礼仪之星先进事迹(共8篇)

礼仪之星先进事迹（共8篇）礼仪之星先进事迹（共8篇）第1篇先进事迹文明礼仪之星事迹---真理惟一可靠的标准就是永远自相符合文明礼仪之星事迹材料第一篇文明礼仪之星事迹材料文明礼仪之星事迹材料在学校里，她尊敬老师，团结同学，见到老师主动问好，认真听老师讲课，积极回答老师的提问，乐意做老师的小助手，有很强的集体荣誉感；不在楼梯上追逐打闹，轻上楼，靠右行；不攀折花木.践踏草坪；不大声喧哗.乱丢杂物；不在墙上蹬踢.乱画；不在校园黑板报.课桌处乱涂乱画，保持教室.校园整洁优美。

她开朗大方，热情友好，主动帮助有困难的同学，总能和每一个同学和谐相处，开心地和小伙伴游戏玩耍，善于交朋友，也喜欢交朋友。

第二篇文明礼仪之星事迹材料一全身心投入支持丈夫安全生产二履行道德规范.弘扬职业道德三带领重姐妹灾难面前显真情今年初春的一天，家住85楼12楼27号的陈叔一家因电线老化不慎起火，将家里的东西全部烧光。

面临这种情况，自己就泛起了琢磨应该如何帮他们一家人渡过难关思来想去觉得自己做最大努力也只是一个人的力量，只有把姐妹们调动起来才能加大力量。

最后决定告诉同伴，让他们和我一道奉献爱心。

随之我就把我家新的床单.被罩.枕巾.枕套等床上用品，应急穿的衣服都找了出来连同姐妹100元钱一同送到了陈叔手中。

在我的带动下其他姐妹们有的给钱有的给物，虽然钱和东西都不多，但它体现了新时代妇女高尚的思想品质和抚危济贫奉献爱心的真情体现。

姐妹们的热心帮助，陈叔感动的热泪盈眶，就是这点爱心行动使得陈叔一家感受了温暖，度过了难关。

当今社会崇尚文明，倡导和谐。

让我们人人参与到争当“文明礼仪之星”的活动中来。

弘扬社会主义精神文明，创建和谐.文明.幸福家庭，形成全社会的和谐。

文明礼仪之星先进事迹附送文明礼仪伴我行广播稿文明礼仪伴我行广播稿亲爱的老师，同学们非常高兴我们又相聚在这美好的早晨。

今天，我播音的主题是文明礼仪伴我行，校园常开文明花。

大家看，校园里花香四溢，老师们精于事业，全心从教，同学们犹如拔节的竹子学校一天天在发展，环境一天天在改善。

小学生文明礼仪之星事迹材料(优质6篇)

小学生文明礼仪之星事迹材料(优质6篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如职场文书、公文写作、党团资料、总结报告、演讲致辞、合同协议、条据书信、心得体会、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, this store provides various types of classic sample essays for everyone, such as workplace documents, official document writing, party and youth information, summary reports, speeches, contract agreements, documentary letters, experiences, teaching materials, other sample essays, etc. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!小学生文明礼仪之星事迹材料(优质6篇)无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。

文明礼仪之星优秀演讲稿(5篇)

文明礼仪之星优秀演讲稿（5篇）文明礼仪之星优秀演讲稿（精选5篇）文明礼仪之星优秀演讲稿篇1尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好!我是二年级(13)班的龙睿卿。

今天我演讲的题目是：《用真情摘取文明礼仪之星》。

我国是文明礼仪之邦，它不仅有春风般的礼貌用语，还饱含了深厚的文化内涵和待人的真情。

融四岁，能让梨，传递了兄弟情谊;香九龄，能温席，体现了对父母的孝顺;司马光，能砸缸，展示了关爱他人的智慧。

今天，我们能做些什么呢?我要用真情尊敬我的老师。

对老师不光要说老师您好，老师再见，更应该尊重他们的劳动成果，包括认真听好每一堂课，认真完成每一次作业，认真分析每一次批改。

我要用真情善待我的同学。

与同学友好相处，互相帮助。

同学生病了，要主动关心他们;同学有困难，要主动为他们排忧解难。

我要用真情关爱我的学校。

养成良好的卫生习惯，不随地吐痰，不乱丢果皮纸屑，自觉保护学校的清洁卫生。

积极参加集体活动，增强学校凝聚力。

譬如，去年朗诵比赛我担任了领诵;体操比赛我主动地当老师的小助手;在儿童画展中，我的习作被学校收藏;艺术节比赛，我参与了《飞蹄声声》舞蹈表演。

为班级增了光，为学校争得了荣誉。

也给自己带来了快乐，促进了自身全面和谐的发展。

我还要用真情孝敬我的父母。

努力培养独立生活的能力，在家里做一些力所能及的事。

为爷爷奶奶捶捶背、揉揉肩，替爸爸妈妈端个茶，递个水，自己整理书包和房间，每逢双休日帮妈妈打扫卫生，自觉在家里看书、学习、写作业，做一个乖乖女。

让父母为我的学习和生活尽量少操心，少受累，宁可现在求学逼自己，不能将来升学逼父母。

同学们，让我们从现在做起，从自己做起，从身边的小事做起，用满腔真情摘取文明礼仪之星吧!谢谢大家!文明礼仪之星优秀演讲稿篇2敬爱的领导﹑老师，亲爱的同学们：下午好，我是六年(一)班的姚新宇同学，今天很荣幸能够站在台上与同学们分享我在礼仪礼貌方面的一些做法。

大家都知道，讲文明、讲礼貌是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。

小学生文明礼仪事迹材料范文（精选8篇）

小学生文明礼仪事迹材料小学生文明礼仪事迹材料范文（精选8篇）在学习、工作或生活中，大家都写过事迹吧，事迹是指对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料。

拟起事迹来就毫无头绪？下面是小编收集整理的小学生文明礼仪事迹材料范文（精选8篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学生文明礼仪事迹材料1xx，女，就读于关马中心小学六年级，自入学以来一直品学兼优、多才多艺、能力突出，一直担任班长、班级中队长等重要职务。

她爱好广泛，品学兼优，尊敬师长，团结同学，做事执着、踏实，有毅力，责任心强，学习刻苦，成绩优秀，待人有礼貌，以身作则，在同学中间有较高的威信，是一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。

一、能力突出，工作出色，她从一年级开始一直担任班长及班级中队长工作。

对于学校大队部布置的各项任务，总是积极认真地去完成，力求快而好。

二、待人热情，尊敬师长，她从小就立志读好书，做好人，回报社会，回报父母，她也一直在行动中不断实践着自己的理想，得到了老师和同学的好评。

三、学习勤奋，成绩优秀，xx同学在老师的教育和父母的关心下，养成了良好的学习习惯，学习专心，勤学善思，不懂就问，常主动与老师同学交流学习心得，从中获得了很多的进步。

在老师的鼓励和熏陶下，对源远流长的中华文化十分热爱，她养成了爱好阅读的好习惯。

曾多次被评为三好学生。

四、爱好广泛，素质全面，她不仅学习成绩优秀，各方面素质都很突出。

她在做好各项工作和学习的同时，能积极参加体育锻炼和班级组织的各项活动，是老师的好帮手，同学的好榜样。

经过勤学苦练，她写得一手端正的好字，每次出班级的黑板报时，她都积极画报花、写字。

xx同学开朗自信，乐于助人，成绩优异，工作出色，综合素质高，不愧为一名优秀的全面发展的好学生、好学生干部，不愧为一名优秀的21世纪的好少年。

小学生文明礼仪事迹材料2她叫xx，是绛县第一实验小学六(2)班一名优秀的少先队员，自上学以来，她曾多次任班长、学习委员、体育委员和组长等，还在六一儿童节的时候担任过主持人，她品学兼优，乐于助人，热爱集体，是一个德、智、体全面发展的好学生。

小学生的文明礼仪之星主要事迹材料

小学生的文明礼仪之星主要事迹材料礼仪作为一种文化,是个人乃至民族素质的重要组成部分,下面是小编收集整理的小学生的文明礼仪之星主要事迹材料～欢迎阅读参考!!小学生的文明礼仪之星主要事迹材料一王文静～女～19xx 年 1 月出生～11 岁～担任建设办事处青年路小学四年一班班长～校少先队大队长。

她品学兼优、多才多艺～活泼热情～学习成绩一直名列前茅～体育、电脑方面特长等综合表现尤为突出。

她从小受到严格的教育和良好的熏陶～是老师的得力小助手。

四年内连续被评为镇乡级“三好学生”“优秀少先队员”“优秀班干、、部” ～区级“三好学生” “优秀班干部”称号。

刘灿鹏同学是我校六年级二班的一名班干部～朝气蓬勃的新世纪～孕育了他广泛～喜爱写作、读书、下棋、集邮。

作为一名班干部～她能够坚持以身作则遵守学校的校纪校规～老师不在时～主动维护好班级的纪律～对于不文明的行为敢于及时劝阻～并能每天坚持主动安排好全班的值日工作～督促值日生完成打扫任务。

团结同学～热心帮助学习上有困难的同学～在这方面～全校的老师和同学都很认可～大家都夸她有同情心、有爱心。

***是**中队的中队长～她勤奋向上、品学兼优～被1 / 5评为文明礼仪之星光荣称号.她刻苦好学、勤奋上进～对待学习她一丝不苟～课堂上她积极思考、敢于质疑～大胆发问～并有一股可贵钻劲儿和韧劲儿;作为老师的小助手～她会尽心尽力地做好每一件老师交待的事情。

在家里～她尊重长辈、孝敬父母～经常承担力所能及的家务劳动。

在学校～她见到老师会主动问好～帮助有困难的同学;从不在楼梯上追逐打闹～轻上楼～靠右行。

不攀折花木、践踏草坪;不大声喧哗、乱丢杂物;不在墙上蹬踢、乱画;不在校园黑板报、课桌处乱涂乱画;保持教室、校园整洁美丽～“弯弯腰捡起一片废纸”、“还你一片绿色”、“小草青青脚下留情”、“小草在睡觉请您别打搅”这些都成了她口头禅。

她开朗大方～热情友好～能与每一位同学和谐相处。

是同学们的好朋友～是老师的小助手。

文明礼仪之星事迹材料

文明礼仪之星事迹材料
文明礼仪之星事迹材料应由本人根据自身实际情况书写，以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。

文明礼仪之星事迹材料
尊敬的评委、各位老师、同学们：
大家好！我是XXX，很荣幸能够获得“文明礼仪之星”的称号。

在这里，我想分享一下自己在文明礼仪方面的做法和心得。

首先，我认为文明礼仪是一个人综合素质的体现，也是我们中华民族的传统美德。

因此，我始终坚持遵守文明礼仪规范，尊重师长、团结同学、关心集体，做一个有礼貌、有教养的人。

其次，我注重培养自己的良好习惯。

我始终坚持按时到校，不迟到、不早退、不旷课，积极参加各项活动。

在日常生活中，我注重自己的仪容仪表，保持整洁干净，穿着得体大方。

同时，我还养成了勤俭节约的好习惯，从不浪费粮食、不乱花钱。

此外，我也非常注重与他人的交往。

我尊重他人的意见和感受，善于倾听别人的想法和建议。

在与同学相处时，我总是主动关心和帮助有困难的同学，积极解决他们的问题。

同时，我也懂得如何与不同性格的人相处，保持和谐的关系。

最后，我想说的是，获得“文明礼仪之星”的称号并不是终点，而是一个新的起点。

我会继续努力，不断提高自己的文明礼仪素养，做一个对社会有贡献的人。

谢谢大家！。

小学生文明礼仪之星事迹材料(14篇)

小学生文明礼仪之星事迹材料（精选14篇）在学习、工作、生活中，要用到事迹材料的情况还是蛮多的，根据范围的不同，事迹材料可分为集体事迹材料和个人事迹材料。

我们该怎么拟定事迹材料呢？下面是小编为大家收集的小学生文明礼仪之星事迹材料，希望能够帮助到大家。

小学生文明礼仪之星事迹材料篇1xx，xx小学四（1）中队中队长。

她品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极热情。

她小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为少先队员中的佼佼者。

一、勤奋学习，开阔视野在学习上，她刻苦学习，勤于动脑。

从一年级到现在，各科成绩一直在班级名列前茅，年年获得三好学生和优秀班干部。

读书是她课余的一大乐事，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读的津津有味。

广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了她的写作水平。

二、心地善良，礼貌待人她有一颗善良真诚的心灵。

有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。

xx有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵。

她心地善良、追求纯真。

在家里，对待家人关爱友善，关注亲人的冷暖，经常帮爷爷奶奶、爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生、摘菜洗菜、洗袜子等，让亲情其乐融融。

对待邻里，她文明礼貌，与人为善，深得邻里的喜爱。

对于博大复杂的世界，她有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求真善美的理念。

三、天天向上，兴趣广泛“向上”是健康成长的力量源泉，xx的身上有着一股强烈“向上”的追求。

进入小学校园不久，通过学习，当她知道了少先队组织是少年儿童的先进组织后，她每时每刻都把自己置于组织约束之下，严格要求自己，身体力行少先队员的先进性。

她追求全面发展，兴趣广泛，除了认真的学习课本知识外，她还练习舞蹈。

对于每周一次的舞蹈课，她都风雨无阻。

上课的时候认真的去完成老师教给的每一个动作。

课后坚持认真的完成辅导员留给的作业。

每次都是第一个高效的完成。

辛苦的付出换来的是一个个了不起的荣誉。

在临沂市举办的少儿春节联欢晚会上获得“最佳小演员”的称号，中国民族舞已经考到四级。

小学二年级文明之星事迹材料范文（精选5篇）

小学二年级文明之星事迹材料小学二年级文明之星事迹材料范文（精选5篇）在生活、工作和学习中，许多人都写过事迹吧，事迹以先进对象的先进事迹为主要内容，以叙事为主要表达方式。

那么相关的事迹到底怎么写呢？下面是小编整理的小学二年级文明之星事迹材料范文（精选5篇），欢迎大家分享。

小学二年级文明之星事迹材料1小刘，男，2006年10月出生，是东胜区第九小学二年级四班的学生。

他是一个性格开朗，活泼可爱，阳光健康，积极向上的男孩儿。

对生活充满了热情，对体育充满了热爱。

他意志坚强，在几次的运动会上，顽强拼搏，以出众的能力为班级争光添彩，在同学心目中是一个阳光的“体育王子”。

而且业余兴趣爱好也是选择的对体能有较高要求的街舞。

小刘同学是二(4)班的音乐班长兼中队长，他品学兼优、乐于助人、热爱集体、阳光和善。

他小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者，多次荣获班级及校园：阅读之星、书写之星、阳光运动之星、组织管理之星及三好标兵称号。

他不仅自己优秀还带动身边的同学优秀。

他擅长阅读和书法，更酷爱运动，街舞和跑步更是出类拔萃。

一个偶然的机会他和足球结下了缘，此后便一发不可收拾的爱上了足球，现在已经进入学校足球队训练，每天早上比其他同学来的早，下午放学比其他同学回的晚，坚持训练。

在学校，他是老师的好帮手，同学的好榜样。

注意培养自己的组织和管理能力，作为一名班干部，他能够坚持以身作则遵守学校的校纪校规，老师不在时，主动维护好班级的纪律，对于不文明的行为敢于及时劝阻。

团结同学，热心帮助学习上有困难的同学，在这方面，得到老师和同学一致认可。

学习方面，平时在课堂上他总是认真听讲、仔细思考，认真回答老师提出的问题，遇到有争论的问题积极提出质疑，和老师同学进行高效交流研究。

生活中他是个独立懂事的孩子，由于父母工作的原因，他经常主动替父母分担一些力所能及的家务活，他除了照料2只自己心爱的狗以外，周末时还帮父母用洗衣机洗洗衣服，擦擦地板等，并且从他9岁开始就自己乘坐公交车往返于书店和家之间。

文明礼仪之星主要事迹材料范文三篇

文明礼仪之星主要事迹材料范文三篇文明礼仪之星主要1王__，男，汉族，生于1997年10月。

共青团员，__高级中学568班化学课代表。

他品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极进取。

是学校的文明礼仪之星。

以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者、老师的得力助手、同学学习的楷模。

一、以德为首，尊敬长辈和老师。

在他的成长过程中，父母的言传身教，老师们的教育与熏陶，在他幼小的心灵中种下了一颗健康向上的种子——力争做文明礼仪少年;使他更是懂得了无论做什么事，都应把“德”放在首位。

在校尊重师长;在家尊重父母，除了做好自己的事，还帮父母做一些力所能及的的家务。

听从长辈和老师的教诲，不提不合理的要求，不耍脾气，不顶撞父母。

做错事勇于承认，并积极改正，学会自我批评。

他心地善良、极富同情心。

同学之间，以礼相待，相互平等、尊重，相互帮助，不动手动脚。

和同学说话态度诚恳、谦虚、语调平和，与同学说话内容真诚、实事求是，不说使别人感到伤心、羞愧的事;更不说不文明的粗话、脏话。

同学们遇到困难，他都伸出援助之手，时刻牢记“帮助别人、快乐自己”用自己一颗闪亮的心去照亮别人，温暖别人。

他诚实守信，答应别人的事情绝对做到，同学很乐意跟他交往，和他谈心，他也因此在同学中树立了很高的威信。

二、努力学习。

他从小就养成了善于学习、勤于思考的良好习惯。

小学、初中我的成绩优秀，多次被评为三好学生。

上高中后，他又以积极的学习态度，饱满的学习热情，投入到高中的学习生活中。

时时处处严格要求自己，做到有疑则思，不懂就问;他善于独立思考，找出学习窍门，探索出了一套适合自己的学习方法。

面对现在激烈的学习竞争，他并不畏惧，勇敢的去面对。

他重视德、智、体的全面发展，有良好的读书习惯，较早便阅读了大量中外名著，拥有较高的文学素养。

文明礼仪之星主要事迹材料2导语：为了进一步贯彻落实党提出的弘扬良好思想道德风尚，提高全民族文明素质。

带领广大妇女姐妹在日常生活中履行公民基本道德规范，弘扬中华民族的传统美德。