一年级数学“和乐课堂”听课反思

一年级数学“和乐课堂”听课反思
这两天听了好多教师的课，有新来的教师也有很多优秀的老教师。

通过这几次的听课，让我收获了很多，我发现其实听课能让自己进步很快，边听边学，边学边实践。

听完杨老师的课，我写了简短的听课反思，内容是这样的：整节课常老师的语言干净利落，表扬到位。

以比赛的形式调动学生的积极性，学生始终都非常兴奋，学生的竞争意识很强。

课堂开始的听算和口算卡的题都非常具有代表性，尤其是口算过程中，让学生熟练掌握口算算理。

在解决比大小时，创设情境引起学生注意，多让学生说。

从上课到作业都要求严格，纪律性很强。

杨先示范如何写，让学生认真观察，找学生写的时候要教导学生懂得时刻其他学生的优点。

在教授如何写零的时候，利用反例使学生更容易比较正确的写法，加深记忆。

最后根据学习了零，联系生活实际，想想零还有什么用途，在哪见过等问题，培养学生理解数学与生活的密切联系，并利用幻灯片引导学生想象。

最后在说说这节课每组得了几面旗，有的组没得，就是零面。

接着做一个拍手的游戏，还是巩固学生对零的理解。

整节课的活动方式灵活多样，语气亲切，深受小朋友的喜爱。

听完这些老师的课，不同的年级，不同的课程，却都上的生动，并且教学效果好，还深受学生的喜爱。

看来听课真的会学到很多东西，
不仅是教学经验，还有很多方法和师德等等，这些优秀的教师都是我学习的榜样！。