必修一专题三第二节一轮复习:辛亥革命

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人民版必修一专题三第二课辛亥革命课件(共31张PPT)

人民版必修一专题三第二课辛亥革命课件(共31张PPT)


12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人 的错儿 。2021/8/22021/8/22021/8/2M onday, August 02, 2021

13、知人者智,自知者明。胜人者有 力,自 胜者强 。2021/8/22021/8/22021/8/22021/8/28/2/2021

14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021年8月2日星期 一2021/8/22021/8/22021/8/2

9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。2021/8/22021/8/2M onday, August 02, 2021

10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/8/22021/8/22021/8/28/2/2021 4:06:41 AM

11、越是没有本领的就越加自命不凡 。2021/8/22021/8/22021/8/2Aug-212-Aug-21
谢谢观赏
You made my day!
我们,还在路上……
• 鲁迅先生在《呐喊》自序中说到:“凡是 愚弱的国民,即使体格如何健全,如何茁 壮,也只能做毫无意义的示众的材料和看 客,病死多少是不必以为不幸的。所以我 们的第一要著,是在改变他们的精神。”
那么,在太平天国、义和团运动之后,先 进的中国人是如何解放国人思想,启迪国 人觉悟的。
辛亥革命
课标:简述辛亥革命的主要过程, 认识推翻君主专制制度、建立中华 民国的历史意义
──严中平《中国近代经济史资料》
民主共和的观念深入人心
材料3:1915年,袁世凯公开复辟帝制, 遭到全国人民的强烈反对,83天后,被迫 取消帝制。1917年,军阀张勋拥戴清朝 废帝溥仪登基,在全国人民的怒斥声中, 12天后复辟丑剧就草草收场。

3.2辛亥革命讲解

3.2辛亥革命讲解

会 性质:第一个全国性的统一的资产阶级革命政党
作用: 大大推动全国的资产阶 级民主革命运动
同盟会革命纲领 驱除鞑虏 恢复中华
三民主义
民族主义
(前提)
解释 推翻清政府统治
创立民国
民权主义
(核心)
推翻君主制 建立 民主共和国
平均地权
民生主义
(补充发展)
请简单评价孙中山的三民主义?
改革土地制度
◆比较完整的资产阶级民主革命纲领; ◆没有明确的反帝要求,没有触及封建地主 土地所有制
4、影响 实质是维护专制统治,客观上有利于推动中国 近代化的发展以及民族资本主义的发展增加捐税,又加 重人民负担,促使人民不断反抗,革命形势日益高涨
二、“预备立宪”(1905-1911年) 1、目的:遏制发展的革命形势维护清政府专制统治
2、过程:
1906年下诏“预备仿行立宪” ,1908年颁布 《钦定宪法大纲》,1911年设责任内阁(内阁 13名成员中,满蒙贵族9人,其中皇族又占7 人)。
6.导火线: 革命风暴激荡全国,保路运动点燃烈火。 (1911、5四川保路运动)
夺取政权:武昌起义
(1911年10月10日,湖北新军革命党人的起义)
建立政权:中华民国
时间: 1912年1月1日 定都: 南京 临时大总统: 孙中山 国旗: 五色旗
改用公历,以中华民国纪元, 1912年为民国元年。
巩固政权:《临时约法》
人民版必修一 专题三 第2课
课堂要求:
1、掌握辛亥革命的历史概念。 2、掌握辛亥革命的历史背景和历史条件,知道“清
末新政” 、预备立宪、中国同盟会的相关知识。 3、掌握中华民国的成立史实。 4、充分理解《中华民国临时约法》颁布的目的,内

人民版高中历史必修一专题三第2课 辛亥革命 课件(共25张PPT)

人民版高中历史必修一专题三第2课 辛亥革命  课件(共25张PPT)
——中国社科院近代史研究专家马勇
物质文明、政治文明、精神文明
革命史观
认为:人类历史是通过不断的革命斗争推动社会演进的 历史。
认为:人类历史不仅仅是政治.经济.思想.外交等大事件
社会史观 的历史,更是与平民百姓.芸芸众生息息相关的小事件的
历史,包括衣食住行.风俗习惯等.
21
现代政治就是一个妥协的协商过程,辛亥革命 留给中国留给人类的最大启示,就是中国人用最 古老的智慧“不战而屈人之兵”,共赢双赢。这 些启迪在过去以阶级斗争为纲的岁月中被淹没了 掩盖了,辛亥革命最大的启示就是妥协 。
湖 北 军 政 府
武昌起义总指挥吴兆麟说: “欲收新军全体来归之效, 非借黎元洪资望可。……借黎 元洪之名以号召天下,一则 使各省可表同情,二则使外 人不敢轻视。 ”
临时大总统办公楼
中华民国之主权,属于国民全体。 中华民国以参议院、临时大总统、国务员、法院行使其统治 权。中华民国之立法权,以参议院行之。 国务员(指国务总理及各部总长)辅佐临时大总统,负其责 任。参议院对于临时大总统,认为有谍叛行为时,得以总员 四分之三以上之出席,出席员三分之二以上可决弹劾之。 国民享有人身、言论、著作、集会、结社、迁移等项自由和 请愿、诉讼、选举及被选举等项权利。 中华民国人民一律平等,无种族、阶级、宗教之区别。
——中国社科院专家马勇
“怎么样理解妥协和不彻底?作为一种革命运动, 或者作为一种政治的博弈,可能需要对立双方有 一个适当的妥协或者适当的让步,所以这个如果 从政治学角度来理解,其实也是具有它一定的合 理性。”
——中国社科院民国史专家汪朝光
光荣革命留下的最深刻遗产是:制度变迁可以用非革 命的手段完成,从此后,英国历史上不再出现重大的 暴力冲突,和平和渐进的改革成为英国历史发展的特 色。

高一历史必修一人民版专题三_第2课 辛亥革命

高一历史必修一人民版专题三_第2课 辛亥革命
同 盟 会 成 立 图
同盟会政治纲领: 同盟会政治纲领:三民主义 驱除鞑虏 恢复中华
核心
民族主义
推翻清政府统治
创立民国
民权主义
推翻君主制 建立 资产阶级共和国 解决土地问题
资产阶级革命派核心的 政治目标是什么 是什么? 政治目标是什么?
平必要性: 、必要性: 世纪末20世纪初 (1)19世纪末 世纪初,中华民族危机空前严重; ) 世纪末 世纪初,中华民族危机空前严重; (2)清政府反动卖国的本质暴露无疑。 )清政府反动卖国的本质暴露无疑。 2、可能性(条件) 、可能性(条件) (1)经济基础、阶级基础: 民族资本主义的发展 )经济基础、阶级基础: 民族资产阶级力量的壮大 (2)思想基础: 资产阶级革命思想的传播 )思想基础: (3)组织基础: 资产阶级革命团体和革命政党的相继建立 )组织基础: (4)军事准备: 一系列武装起义,推动革命形势发展 )军事准备: 一系列武装起义,
一、辛亥革命的背景
1、必要性: 、必要性: 世纪末20世纪初 (1)19世纪末 世纪初,中华民族危机空前严重; ) 世纪末 世纪初,中华民族危机空前严重; (2)清政府反动卖国的本质暴露无疑。 )清政府反动卖国的本质暴露无疑。 2、可能性(条件) 、可能性(条件)
1895—1913年 资本在10万元以上的新建工矿企业全国 1895—1913年,资本在10万元以上的新建工矿企业全国 10万元 549家 1894—1913年 民族资本工业发展的速度为15% 有549家。1894—1913年,民族资本工业发展的速度为15% ——高中历史必修二 专题二(人民版) 高中历史必修二· ——高中历史必修二·专题二(人民版) 材料四: 世纪下半叶以来 世纪下半叶以来, 材料四:19世纪下半叶以来,中国社会出现了一股新的社 会力量——中等社会(民族资产阶级)。 中等社会( )。……社会经济发 会力量 中等社会 民族资产阶级)。 社会经济发 展的不平衡与物质形态上社会发展序列的重叠交错, 展的不平衡与物质形态上社会发展序列的重叠交错,决定 中等社会”的社会关系及其观念意识的多重性。 了“中等社会”的社会关系及其观念意识的多重性。“中 等社会”的出现,是中国社会阶级结构的深刻变化, 等社会”的出现,是中国社会阶级结构的深刻变化,但它 的复杂性不说明它的不纯粹性。 的复杂性不说明它的不纯粹性。……但“中等社会”的复 但 中等社会” 杂性和不纯粹性, 杂性和不纯粹性,毫无疑问又给后来的历史布下了浓重的 阴影。 阴影。 ——《近代中国社会的新陈代谢》 《近代中国社会的新陈代谢》 民族资本主义的发展,资产阶级队伍的壮大 民族资本主义的发展,

人民版高中历史必修一专题三第2课 辛亥革命 课件(共14张PPT)

人民版高中历史必修一专题三第2课 辛亥革命  课件(共14张PPT)

2. 《中华民国临时约法》
性质: 中国历史上第一部资产阶级民主宪法 1 、主权属于国民全体
2 、各民族一律平等
内容: 3、国民权利的规定
4、三权分立的政体 5、责任内阁制
目的: 限制袁世凯独裁,维护共和制度
意义: 反对封建专制制度的进步意义,近代化里程碑
特点: 主权在民、三权分立、责任内阁制
问题探究:关于中华民国南京临时政 府的性质
三位伟人成就了中国在20 世纪的三次巨变
一、辛亥革命的酝酿和爆发
⑴ 背景:
1、社会背景:民族危机和统治危机加剧 ——必要性
2、阶级基础:资产阶级力量不断壮大 3、组织基础:革命团体相继建立。如兴中会,同盟会 4、思想基础:资产阶级革命思想的传播,如三民主义 5、军事准备:一系列武装起义推动革命形势发展 6、革命时机:四川保路运动使武汉兵力空虚
有人呢说:南京临时政府是一个资产阶级 革命政府。你同意吗?理由是什么?
(1)从组成成员而言:实权基本上掌握在同 盟会成员手中;
(2)从实施政策而言:南京临时政府在经济 上保护民族资本主义的发展,在政治上颁布 《临时约法》,在社会生活上移风易俗。
三、辛亥革命的历史功绩
㈠、袁世凯窃取革命的果实 1、原因 2、1912年,袁世凯就任临时大总统
㈡、评价教训
你认为辛亥革命是成功了还是失败了?请说 明理由?
性质:是一次伟大的反帝反封的资产阶级革命
• 结束了中国两千多年来的君主专制制度,建立 起资产阶级共和国,使民主共和的观念深入人心
功 绩 • 沉重打击了帝国主义的侵略势力
• 为民族资本主义的发展创造了条件 • 推动了亚洲各国的民族解放运动
革命尚未成功,同志仍需努力!
局限性:

必修一专题三2辛亥革命(复习)

必修一专题三2辛亥革命(复习)
专题三2
第一回
帝国斜阳:山雨欲来风满楼
1.帝国主义侵略 2.晚清政府(木 偶)改革不彻底
3.资产阶级革命 派不懈努力
4.人民群众不断 斗争
第二回 建国大业:天翻地覆慨而慷
1.夺取政权:武昌起义
2.建立政权:中华民国南京 临时政府
3.巩固政权:《临时约法》
第二回
建国大业: 天翻地覆慨而慷
1.夺取政权:武昌起义(狭义辛亥革命)
思考:有哪些内容?体现了西方资 产阶级的哪些政治观?意义如何?
第三回 民国之憾:袁氏篡权夺果实
失败?
帝国主义和封建主义在中国的统治并未结束, 中国仍是一个半殖民地半封建社会国家。
就任中华民国临时大总统后袁世凯和 北洋军将领的合影
临时大总统袁世凯
第三回
民国之憾:袁氏篡权夺果实
袁世凯篡夺革命果实
帝国主义 对 清:逼宫 章太炎说:孙中山不该当民国总统, 的支持 退位 论功应属黄兴,论才宋教仁 革命派的 (诸葛亮、宋江),论德应属汪精卫。 软弱、缺 对革命派: 乏实力 迫孙让位 立宪派、旧 官僚的拥护
2.2011 年是辛亥革命爆发 100 周年,北 京、南京、武汉、广州、中山都想申请纪 念活动主办权,其中南京的理由是
A.辛亥革命在南京爆发 B.在南京实现了第一次国共合作 C.中华民国在南京成立,并颁布《 中华民国临时约法》 D.三民主义在南京提出
3.1912 年之所以成为中国政治史上最具转折 意义的年份之一,是因为这一年
《中华民国临时约法 主权在民 》 否定了君主专制的合法性
辛亥革命老人吴玉章曾做诗 丧权辱国震人心, 铁路风潮鼎沸腾, 武汉义旗天下应, 推翻专制共和兴。
1.辛亥革命爆发后,美国某报报道:“如果 中国成功地按美国政府的模式建立起一个联 邦共和国,由在欧美留过学的具有西方观念 的人任领导,日本将不再是东方最西化的国 家。”此后建立的中华民国临时政府与该报 道的设想相符的是 A.临时政府基本按照美国政体原则架构 B.革命成功后建立了一个联邦共和国 C.中国超过日本成为亚洲最西化的国家 D.民国临时大总统都有西方民主观念

人民版高中历史必修一专题三第2课 辛亥革命 课件(共15张PPT)

人民版高中历史必修一专题三第2课 辛亥革命  课件(共15张PPT)
西方式的政治制度不适合中国国情。只有 立足实际、切合中国发展的中国化的马克思主 义才是指引中国革命的正确理论,只有社会主 义才能救中国,才能发展中国。
熟悉应用历史
1905年成立的同盟会,被誉为“中国革命之 母”,这主要是因为 ( )
A.首次明确提出反帝反封建的斗争目标 B.资产阶级民主革命有了统一领导中心 C.革命党人着手发动起义推翻清朝统治 D.孙中山共和革命思想为民众广泛接受
材料二 “民国之政治,比之满清尤为不
及,”“把持国事者,均系军阀武人,争权夺利,
祸国误民,有国家共和之名,无国家共和之
实。”
——孙中山
材料一、二中对“民国”的评价有何不同?
试结合相关史实作一说明。
●纪念与反思
今年是辛亥革命爆发105周年,各地将举 行隆重的纪念活动。请你想一想:纪念辛亥革 命105周年有什么历史和现实意义?
右图是在重庆市云阳县发现的一张孙中山先生 亲笔签署的委任状,云阳籍历史名人程德全投 机革命,被孙中山任命为内务总长,而程德全 原本是清政府的江苏巡抚。孙中山此举反映出 ()
A.清朝已覆灭 B.封建势力已被彻底打倒 C.帝国主义破坏中国革命 D.辛亥革命有明显的局限性
中国近代史上,上海许多商家曾把招牌中的 “满”字改成了“新”字,如“满汉首饰”、 “满汉茶食”等改成了“新汉首饰”、“新汉茶 食”,这主要是缘 ( )
《临时约法》——第一部资产阶级宪法 临时政府迁往北京——辛亥革命失败
深刻理解历史
一组数字的启迪 8小时:从打响第一枪到占领湖广总督署只 用了8小时。 41天:武昌起义到全国十余个省区的独立。 80天:从武昌首义到中华民国建立仅有80天 123天:从起义爆发到清帝退位历时仅123天 44天:孙中山担任临时大总统时间为44天 这一组数据中你能得出什么认识?

人民版高中历史必修一专题三第2课 辛亥革命 课件(共16张PPT)

人民版高中历史必修一专题三第2课 辛亥革命  课件(共16张PPT)
么? 5、国民革命运动的意义是什么?为何会失败?
一、辛亥革命共的和背之景 梦
为什么在民2族0世危机纪加初剧的;中清国政会府爆内外发交辛困亥,革丧命失?民心
民族资本主义经济的发展 兴中会等资产阶级革命团体广泛建立。 成立资产阶级革命政党中国同盟会。 革命党人发动了黄花岗等多次武装起义
文学社、共进会
保路运动兴起,武汉地区兵力空虚
共和之路
二、辛亥革命的经过 辛亥革命中有哪些重大事件?
5、为中国民族资本主义发展创造了有利条件 经济
6、辛亥革命是中国社会近代化进程中显著的里程 碑。
共辛和亥革之命殇失败 梦破灭了
袁世凯
1、袁世凯窃取革命成果
2、没有完成反帝反封建的任务 失败原因:
客观原因:中外反动势力的联 合绞杀
主观原因:资产阶级的软弱性 和妥协性
1924年国民党一大召开



再也无法稳定下来。 —— 江泽民在中共十五大的报告 材料二:1915年,袁世凯公开复辟帝制,遭到全国人民的
强烈反对,83天后被迫民取主消共帝和制。观1念91深7年入,人军心阀张勋拥
戴清朝废帝溥仪登基,在全国人民的怒斥声中,12天后 复辟丑剧草草收场。——人民版高一历史必修一专题三 材料三:“中国处在大规模的工业发展的前夜,商业也将
追 梦 赤 子
1894年兴中会成立时的油画 孙中山1原9名05孙年文同,盟会18成66立年留出影生于广东香 山翠亨村1。912年担任临时大总统
辛亥革命
狭义:1911年武昌起义。 广义:从1894年兴中会成立到1912 年袁世凯窃取革命果实期间,革命者 为争取实现资产阶级民主而进行的一 系列斗争。
武昌起义
中华民国成立
颁布《南京临时约法》

高三历史一轮复习课件:人民版必修一专题三第二课辛亥革命 (共33张PPT)

高三历史一轮复习课件:人民版必修一专题三第二课辛亥革命 (共33张PPT)

《中华民国临时约法》
约法规定:
中华民国之主权属于国否民定全主体权。 在君
主权在民
国内各民族一律平等;国民得享有人身、
居住、财产、体言现论民、出族版平、等集、会人、民结社平、等宗;
教信仰等自由;国否民有定选封举建权专和制被统选举治权。
确立公 民的基 本权利
体制。确立行政、立法、司体法现防三分权止权分了与立专的制制政衡治,
惊天动地写春秋——武昌首义篇
1、武昌起义爆发
时间:1911年 主力:湖北新军 结果:成立湖北军政府,黎元洪为都督, 国号为中华民国。
2、各省响应
革命后形势:(从下图中分析)
清王朝统治土崩瓦解。但封建旧官僚、地方 军阀投机革命,革命潜伏着失败的危机。
人民英雄纪念碑浮雕 武昌起义
黎元洪
湖北军政府成立
武昌起义后宣布独立的省份的分布有何特点?试分析这一特点形 成的原因。
原因(背景)
准备(条件)
材料1:
材料2:
19世纪末中华民族危机空前严重
时机
清政府反动卖国,完全成为帝国主义统治中国的工具
材料3:
中民国族民资族本在资本本国封主建义主的义和发外展国资,本资主产义的阶夹级缝下力艰量难得发展到,一从1定9世壮纪 7大0年。代到甲午战争前,新开设的资本在1万元以上的工矿企业有50余家,投
年仅六岁的宣统 皇帝
退


袁世凯在北京就任大总统,北洋军阀统

治开始。
二、从现代化史观角度看辛亥革命的过程
(1)袁世凯窃取辛亥革命的成果的背后
客观原因:帝国主义和中国的封建势力强大(帝国主义不希望中国走上独立发展资本 主义的道路,试图干涉革命,并积极物色新的代理人;封建旧官僚害怕革 命的发展危及自己利益,希望袁世凯主持大局);袁世凯的两面手法;

人民版历史必修一专题三第二课《辛亥革命》(共96张PPT)

人民版历史必修一专题三第二课《辛亥革命》(共96张PPT)
君主立宪派代表资产阶级上层利益,与封建势力联系密切, 看不到发动民众的可能性和必要性。
意义:中国第一个资产阶级革命团体,标志着资产阶级 革命派的形成
兴中会: 1894年孙中山在檀香山成立, 首次提出“振兴中华”
无论光复会也好,华兴会也好,都缺乏明 确而完备的纲领,更没有严密的组织,而且都 受地方性的局限,不足以领导全国日益高涨 的革命运动。
——吴玉章 吴玉章在此说明了什么?
急需建立一个统一的资产阶级革命政 党来领导革命。
中国同盟会的成立
目加的强;革命力量的联合 时19、05地年:,东京 总孙理中:山 性中质国:第一个资产阶级革命政党
• 同盟会成立的可能性:革命思想的传播, 革命团体不断出现,各地革命活动蓬勃 发展
• 同盟会成立的必要性:各地革命团体分 散起义先后失败
变化4 [经济] 民族工业迅速发展
从1912至1919年,中国新建的厂矿企业达 470多家,投资近1亿元,加上原有企业的扩建, 新增资本达到1.3亿元以上,相当于辛亥革命前50 年的投资总额。中国工厂使用的蒸汽动力,1913 年为43448马力,1918年为82750马力,约增长 了一倍。
———《中国近代经济史统计资料选集》
的政治纲领,具有自己的组织和纪律。 孙中山手书同盟会纲领
——选自《思想政治》
进步性:比较完整的资产阶级民主革命纲领
局限性:没有明确的提出反帝要求,没有彻底的土地革 命纲领
驱除鞑虏 恢复中华
民族主义
要求推翻清政府 但没有明确反帝
创立民国 核心 民权主义
推翻君主制建立 资产阶级共和国
平均地权
民生主义
有土地纲领但不彻底
(3)阶级基础:民族资产阶级及其知识分子队伍壮大

高中历史人民版必修一专题三第二课辛亥革命 (44)

高中历史人民版必修一专题三第二课辛亥革命 (44)
3、偶然性——有利时机: 四川保路运动。
二、自主学习—辛亥革命的过程
1912年元旦,中华民国成立,同年春《中华民国临时 约法》颁布
武昌起义后全国 15个省宣布独立
自主学习效果检测
辛亥革命的时间? 辛亥革命的地点? 辛亥革命的领导者、参与者? 辛亥革命开始的标志、高潮? 辛亥革命的结果?
合作探究—《中华民国临时约法》
必然性:在清政府统治下民族危机加剧,社会矛盾尖锐。
可能性
为了缓和同民族资产阶级的矛盾,慈禧太后感到再也不能照 旧样式统治下去了……1901年,清政府宣布实行“新政”,内容 有奖励实业;兴办新学堂,派遣留学生;改革旧军制,编练新军 等。
——人教版《中国近现代史》
20世纪初,民族资本主义……有了比较迅速的发展。1901年 至1911年,全国新设立的厂矿有320多家,资本总额1亿多元,是 以前三十余年的两倍多。
武昌
四川保路运动
②当地文学社、共进会等革命团体 长期宣传作用明显,使湖北新军 中的大多数士兵受到革命思想的 影响。
有利时机
③科举制废除后,大批有志之士“投 笔从戎”。
小结:辛亥革命的背景
1、必然性:在清政府统治下民族危机加剧,社会矛盾尖锐。
2、可能性——条件 (1)经济基础:民族资本主义经济的发展。 (2)阶级基础:民族资产阶级力量壮大。 (3)思想基础:资产阶级民主革命思想的传播。 (4)组织基础:兴中会等资产阶级革命团体和革命政党同盟会的建立。 (5)军事基础:发动了一系列武装起义;深入湖北新军宣传组织。
——据人教版《中国近现代史》(上册)整理
材料3反映什么现象?为什么会出现这种现象?
复辟帝制不得人心。
辛亥革命后民主共和观念深入人心。
材料4:1912年3月2日,孙中山以大总统的名义发布命令: “嗣后各官厅人员相称,咸以官职;民间普通称呼则曰先生, 曰君,不得再沿前清官厅恶称。”

人民版历史必修一专题三第2课辛亥革命课件(共22张PPT)

人民版历史必修一专题三第2课辛亥革命课件(共22张PPT)
南京新街口孙中山先生像
前国民党主席吴伯雄拜谒中山陵并题词
辛亥革命
本课目标:
知道辛亥革命的时代背景; 了解辛亥革命的基本历程(中国同盟会的成立、武昌起义的爆 发、中华民国的成立、《中华民国临时约法》颁布); 全面认识辛亥革命的历史意义; 体会革命先烈追求“民主”“自由”的高尚情怀。
“辛亥革命”概念
任命
袁世凯
军政 事治 进讹 攻诈
支持
帝国主义列强
革命党人 分裂 立宪派旧官僚
三、评价篇:变与不变
材料一:
大清皇帝:宣统帝
普通公民:溥仪
一 变
问题:观察图片,溥仪身份的变化说明了什么? 政治上:清朝覆亡,帝制的终结
三、评价篇:变与不变

变 材料二:(甲)民国初年,全国报纸总数高达500余家
,不少报纸以“民主”“民权”“民国”“国民”命名 ;全国报纸发行总数达4200万份,“读报者虽限于少数 人,但报纸发表之意见,有公众的或私人议论,几乎下 等之苦力,亦受其宣传”。 问题:说明促使“民主”“民权”等类型报纸大量出现 的因素 ?这反映民初社会思潮发生了怎样变化?
二、过程篇:帝制的终结
读书人:简单讲,还有这些不同:第一,国家主权属于全体国民,而 不再像以前那样是皇帝一个人的;大家都一律平等;不管你干什么职 业,只要是国民,都可以选举别人做官,别人也可以选举你,不像以 前只有“老爷”才有资格当官。第二,国家不再要皇帝,以前是皇帝 一个人统管大权,现在分给三个部门去管理,叫做“三权分立”。第 三,国家最高长官叫做总统。但他不是皇帝,他由选举产生,有任期。 处理国家日常事务的是内阁和内阁总理,也是选举产生的,所以也不 要当成是以前的宰相。 清朝遗少: (痛苦的表情)变了,一切都变了……

人民版历史必修一专题三第二课《辛亥革命》教学课件 (共43张PPT)

人民版历史必修一专题三第二课《辛亥革命》教学课件 (共43张PPT)

快速阅读课本,找出下列时间发生了什么大事? 1894 1905 1911.4 1911.10.10 1911.12 1912.1.1 1912.2.12 1912.3 1912.4 兴中会 中国同盟会 黄花岗起义 武昌起义 孙中山任临时大总统 中华民国成立 清帝退位 《临时约法》颁布 临时政府迁往北京
一、背景 3.资产阶级革命派宣传、发动
(1)组织上:建立兴中会、同盟会
(2)军事上:发动一系列武装起义(黄花岗起义) (3)导火线:1911年四川保路运动
时间:1911年
目的:要求收回被清政府出卖的修筑铁路的 主权。
影响:清派兵镇压四川保路运,造成武汉地 区兵力空虚,为武昌起义提供有利时机。
保路运动纪念碑
袁世凯任临时大总
从中你能得到什么信息?这些现象与辛亥革命的爆发有何关系?
一、背景 1.社会背景: 19世纪末20世纪初民族危机空前严重,清
政府反动卖国本质。
2.清政府实行“新政”和“预备立宪”的改革,客观上
为资产阶级革命准备了一些条件。(物质基础:民族资本主义 的初步发展)
3.资产阶级革命派宣传、发动
(≠封建制度)
材料三
1912—1919年,中国新建厂矿企业达470多家,投资
近1亿元,加上原有扩建新增资本达1.3亿元以上,相当于革命前50 年的投资总额,中国工厂使用的蒸汽动力,1913年为43 448马力,
1918年为82 750马力,约增加1倍。
──严中平《中国近代经济史资料》 材料三反映了民族资本主义怎样的变化?
而是通过ห้องสมุดไป่ตู้示和平价值,以逊位禅让的方式,把一个现代共和国的
宪法性蕴含呈现出来。 (3)通过谈判和平移交政权,使民众少受战乱之苦,使国家免于 分裂。

高中历史人民版必修一 专题三 第2课 辛亥革命(共18张PPT)

高中历史人民版必修一 专题三 第2课 辛亥革命(共18张PPT)
A.主权在民—— 根本上否定了君主专制
材料二、中华民国人民一律平等,无种族阶级宗教之区 别。人民享有下列各项之自由权
B.平等、自由—— 否定了封建等级制
材料三、中华民国之立法权,以参议院行之。临时大总统、 副总统由参议院选举之。法院以临时大总统及司法总长分别 任命之法官组织之。
C.三权分立——是资产阶级共和政体的重要标志
Байду номын сангаас
2.下列关于《中华民国临时约法》的表述,不正确的是
A.按照三权分立的原则构建政治体制 B.规定实行资产阶
级的君主立宪制度 C.宣告了封建君主专制制度的灭亡
D.是中国第一部资产阶级性质的宪法
3.统治中国260多年的清王朝宣告结束是在
A.1912年2月 B.1912年3月C.1912年4月 D.1912
D、结束了帝国主义在中国的殖民统治
6、《临时约法》的内容不包括 A、中华民国之主权属于国民全体B、按三权分立的原则构建政 治体制 C、参议院对临时大总统有弹劾权D、实行总统制, 总统有行政、立法、司法权 7、下列事件的先后顺序是(1)宣统帝退位(2)南京临时参 议院选举袁世凯为临时大总统(3)南京临时政府成立(4)孙 中山就任临时大总统 A、(1)(3)(4)(2) B、(2)(4)(3)(1)
走进辛亥革命
功名富贵非所快意, 今日得此, 死且不憾矣
秋风秋雨愁煞人, 寒宵独坐心如捣。
出门拔剑壮槃游, 霜华拂处尘氛少。
汝体吾此心,于悲啼 之余,亦以天下人为 念,当亦乐牺牲吾身 与汝身之福利,为天 下人谋永福也。
四川保 路运动
镇南关起 义
萍浏醴 起义
黄花岗 起义
浙皖起义
武昌起义后全国形势
C、孙中山辞去了临时大总统职务 D、没有建立真正的中华民

2019届高三历史人教版一轮复习知识归纳:辛亥革命

2019届高三历史人教版一轮复习知识归纳:辛亥革命

2019届高三历史人教版一轮复习知识归纳:辛亥革命辛亥革命1.兴中会与同盟会(1)兴中会:是近代中国第一个资产阶级革命团体,颁布了第一个要求以共和国取代封建君主制的革命纲领,标志着中国资产阶级民主革命运动的开始。

(2)同盟会:1905年由孙中山领导和组织的第一个全国性的统一的资产阶级革命政党。

标志着中国资产阶级民主革命进入了一个新阶段。

同盟会是近代中国第一个统一的资产阶级政党,有比较完整的资产阶级民主革命纲领。

建立了从中央本部到各地支部的组织系统。

推举产生了公认的革命领袖。

2.辛亥革命和武昌起义的关系(1)从狭义上讲,武昌起义发生于农历辛亥年,它又是革命党推翻清王朝统治的重要革命斗争,故称辛亥革命。

(2)从广义上讲,辛亥革命指以孙中山为首树立帝制非法、民主共和合法的观念。

③在经济上,确认资本主义关系为合法,有利于民族资本主义的发展和社会生产力水平的提高。

④在思想文化上,利用《中华民国临时约法》规定的集会、结社、言论、出版自由,纷纷组织党团和创办报刊,大量介绍西方资本主义国家,为新文化运动创造了条件。

⑤在对外上,强调中国是一个领土完整、主权独立、统一的多民族国家,启发国民爱国主义的民族感情,防止帝国主义侵略。

⑥在国际上,在20世纪初的亚洲各国当中,是一部最民主、最有影响的资产阶级民权宪章。

(2)局限性①《临时约法》虽然规定了国民拥有众多平等的权利,但它却掩盖了阶级的不平等,广大劳动人民并没有真正获得民主权利。

②《中华民国临时约法》反映了资产阶级革命派限制袁世凯权力的愿望及目的,但由于资产阶级革命派的软弱性和妥协性,仅凭一纸空文限制袁世凯权力的目的是很难实现的。

4.《中华民国临时约法》的特点及其评价特点:为限制袁世凯的权力,规定实行责任内阁制;为加强对袁世凯的监督,进一步扩大了参议院权力;为防止袁世凯破坏临时约法,规定了极其严格的修改程序。

评价:(1)进步性①国家主权属于国民全体,由参议院行使立法权和弹劾权的规定否定了君主专制制度,反映了资产阶级革命派希望在中国实现资本主义民主政治,建立资产阶级共和国的愿望。

人民版高中历史必修一专题三第2课 辛亥革命 课件(共24张PPT)

人民版高中历史必修一专题三第2课 辛亥革命  课件(共24张PPT)

(1)推翻清王朝,建立中华民国
(1)推翻清王朝,建立中华民国 (2)颁布《中华民国临时约法》
(1)材料一中“中华民国主权属于国民全体”的规定体现了什么原则? “主权在民” 原则
(2)材料二中统治权力的分工体现了什么原则?
分权制衡原则 (3)两则材料体现了《临时约法》的性质如何?
中国第一部有资产阶级共和国宪法性质的国家临时大法
材料二:随着民主革命形势的高涨,清政府迫于压力进行政治改革。 1906年,清政府宣布“预备仿行立宪”,但借立宪之名行集权之实。这引 起立宪党人的不满,他们先后掀起三次国会请愿运动,都遭到压制。1911 年,清政府成立了“皇族内阁”,并指斥立宪党人“欲借立宪倾陷”。立 宪党人发布“告全国书”,指出“希望绝矣”。
(1)推翻清王朝,建立中华民国 (2)颁布《中华民国临时约法》 (3)袁世凯篡夺革命果实
(1)推翻清王朝,建立中华民国 (2)颁布《中华民国临时约法》 (3)袁世凯篡夺革命果实 为什么袁世凯能成功篡夺辛亥革命果实?
(1)历史功绩
(1)历史功绩 (2)局限
表现:
1. 革命果实被袁世凯窃取,最终被袁世凯的专制所取代 2. 反帝反封建的革命任务没有完成 3. 半殖民地半封建社会的性质没有改变
材料三:1895—1913年,资本在10万元以上的新建工矿企业全国有549 家。1894—1913年,民族资本工业发展的速度为15%。其中,棉纺织业的发 展尤为突出,1899年全国自办纱厂的纱锭总数比1895年增加近一倍
黄兴、陈天华等人在长沙建立华兴会 蔡元培等人在上海建立光复会
改良派
核心问题 暴力革命 共和政体
原因:
客观原因:中外反动势力的联合破坏 主观原因:1.资产的软弱性和妥协性,没有彻底的反帝反封建纲领
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有利时机: 四川保路运动造成武汉地区兵力空虚
• 19世纪末20世纪初,决定中国历史发展方向 的国内基本因素是( ) • A、中国民族资本主义的发展 • B、中国民族资产阶级登上政治舞台 • C、帝国主义对中国的瓜分 • D、清政府成为“洋人的朝廷”
• 有人认为,从实力上讲,孙中山比起洪秀全俩, 相差不知几千里了,而偌大的清帝国不亡于洪、 杨,却被孙文的几个口号叫垮了,何哉?主题使 然也。孙中山把主题摸对了,几颗炸弹一扔,满 清帝国就土崩瓦解了。这反映出( ) • ①三民主义基本符合当时中国社会发展的趋势。 ②实力是否强大,对历史进程的发展至关重要。 ③清政府舆论管制不成功。 • ④一个人能否取得成功,关键在于能否将个人事 业同时代的要求相结合。 • A.①② B.①③ C.②④ D.①④
• (2012年安徽卷)图5为民国年间的漫画, 画中人物指的是 • 图5
• A.袁世凯 • C.张勋
B.段祺瑞 D.溥仪
• • • •
(2011年广东湛江二模文综)N· 佩弗《远东》一书 认为:“1912 年在中国建立起美国共和政体的仿 制品,真是荒唐可笑……这种共和政体悲惨的结束 了,即悲惨的失败了。然而,失败的并不是共和 政体,而是一代人。”对“失败的并不是共和政 体,而是一代人”理解最准确的是( ) A.没有推翻两千多年的封建帝制 B.辛亥革命成果落到了袁世凯的手里 C.没有摧毁封建思想的统治地位 D.没有找到一条真正可挽救中国的道路
认为:人类历史是人类文明发展的历史。 纵向看,包括:采猎文明、农业文明、工业文明; 横向看,包括:物质文明、政治文明、精神文明 认为:人类历史是通过不断的革命斗争推动社会演 进的历史。
认为:人类历史不仅仅是政治、经济、思想、外交 等大事件的历史,更是与平民百姓息息相关的小事 件的历史,包括衣食住行、风俗习惯等。
课堂小结
回首中华民族百年奋斗历史,我们无比自豪。 展望中华民族伟大复兴光明前景,我们信心百倍。 我们呼吁,全体中华儿女携起手来,坚定实现中华 民族伟大复兴的理想,努力作出无愧于孙中山先生 和辛亥革命先驱、无愧于我们伟大民族的贡献,在 时代进步洪流中奋力实现中华民族伟大复兴! ——胡锦涛在纪念辛亥革命100周年大会讲话
• 他为什么要“革命”? • 这时未庄的一伙鸟男女才好笑哩,跪下叫道, ‘阿Q,饶命!’谁听他!第一个该死的是小D 和赵太爷,还有秀才,还有假洋鬼子,……留几条 么?王胡本来还可留,但也不要了。……” • “东西,……直走进去打开箱子来:元宝,洋钱 ,洋纱衫,……秀才娘子的一张宁式床先搬到土谷 祠,此外便摆了钱家的桌椅,——或者也就用赵 家的罢。 • “赵司晨的妹子真丑。邹七嫂的女儿过几年再 说。……秀才的老婆是眼胞上有疤的。……吴妈长 久不见了,不知道在那里,——可惜脚太大。” • ——三则材料皆选自《阿Q正传》
考点3:评价辛亥革命
方法点拨:评价历史事件的方法
评价方法:
客观全面、辩证评价、史论结合
评价内容: 判断性质、积极作用、局限性
探究二:评价辛亥革命
几种重要史观解读
现代化(近 代化)史观 认为:人类历史是实现由传统的农业社会向近代 工业社会转变的历史,包括政治、经济、思想等
全球史观(整 认为:人类历史是一个整体,是从分散发展向 体史观) 整体发展演进的历史。 文明史观
辛亥革命的评价
是近代中国第一次完全意义上的反帝反封建 1)性质: 的资产阶级民主革命。
2)功绩: 分别从政治民主化、经济工业化、以及人们思 想观念、社会生活习俗的变化等角度来认识辛 亥革命。
材料
3)局限: 没有完成反帝反封建任务,没有改变社会性质。
民族资产阶级不能领导中国民主革命取得胜利
(2011济南模拟)梁启超评价辛亥革命具 有“空前绝后的意义”。“第一,觉得凡 不是中国人都没有权来管中国人的事;第 二,觉得凡是中国人都有权来管中国人的 事。”梁启超认为辛亥革命的作用是 A.打击了帝国主义侵略势力 B.开启了思想解放的闸门 C.使民主共和观念深入人心 D.增强了国民的民族民主意识
革命史观
文明史观
现代化(近代化)史观
社会史观
【针对训练3】 文明史观和近代史观是我们学习和研究 历史的重要史学观点和方法,从文明进步和近代化这一 —————————————— 角度分析,《资政新篇》与《中华民国临时约法》的相 同点是( ) A.经济上都体现发展资本主义的要求 B.政治上都主张建立资产阶级共和国 C.社会生活方面都提倡“自由”“平等” D.文化教育上都提倡设立新式学堂 [解析] B、C两项只符合南京临时政府颁布的《中华民 国临时约法》,D项只符合《资政新篇》。A项是其相同 点,因为《资政新篇》是先进的中国人最早提出的发展 资本主义的纲领,由资产阶级临时政府颁布的《中华民 国临时约法》在经济措施上也体现了发展资本主义的要 求。[答案] A
(2)高潮: A、1912年1月1日,中华民国成立
B、1912年2月12日,清帝退位 C、1912年3月,《中华民国临时约法》颁布重点解读
(3)结局:失败
虽然由于历史进程和社会条件的制约,辛亥革命 没有改变旧中国半殖民地半封建的社会性质,没有改 变中国人民的悲惨境遇,没有完成实现民族独立、人 民解放的历史任务,但它开创了完全意义上的近代民 族民主革命,极大推动了中华民族的思想解放,打开 了中国进步潮流的闸门,为中华民族发展进步探索了 道路。 ——胡锦涛在纪念辛亥革命100周年大会讲话
• (2010年海南高考历史17题)孙中山曾提 及,1895年广州起义失败时,“举国舆论 莫不目予辈为乱臣贼子、大逆不道”;到 1900年惠州起义失败,“则鲜闻一般人之 恶声相加,而有识之士且多为吾人扼腕叹 惜”。人们对革命党人态度发生变化的主 要原因是 A.维新变法运动失败 • B.对清政府失去信心 • C.义和团运动的兴起 • D.革命党人势力壮大
辛亥革命
复习目标
1、了解辛亥革命的背景。 2、简述辛亥革命的主要过程,知道中国同盟会 成立、武昌起义爆发、中华民国成立、清帝退位、 《中华民国临时约法》颁布等史实。 3、认识推翻君主专制制度、建立中华民国的历 史意义。
考点1:辛亥革命的背景 考点2:辛亥革命的主要过程 考点3:辛亥革命的评价
阿Q困惑一:革命?为什么要革命?
革命史观
社会史观
拓展提升
多元史观解读辛亥革命
全球史观(整体史观)
•辛亥革命是中国历史上第一次完整意义上 的伟大的资产阶级民主革命。 •辛亥革命促进了中国传统文明向现代文明的 转变,它结束了帝制,建立了共和国;民主共 和的观念深入人心,社会风俗习惯发生巨大变 化,在精神文明建设方面取得巨大成果;它促 进民族资本主义进一步发展,物质文明也取得 重大成果。总之,辛亥革命是中华文明发展史 上的一个重要里程碑。孙中山在中华文明发展 史上占有重要地位 •辛亥革命是一次深刻的现代化运动,它促 进了中国政治、经济、思想文化现代化。 孙中山是中国现代化的先驱。 •辛亥革命是世界资产阶级革命的组成部分 ,推动了世界(首先是亚洲)资产阶级革 命的发展,中国与世界已紧密地相联。 •以剪发辫、废除跪拜礼和大人老爷等称号 的移风易俗举措使得国民面貌为之一新
阿Q困惑三:革命?怎样革命?
• 先看阿Q是怎样革命的:“造反?有趣, ……来了一阵白盔白甲的革命党,都拿着板 刀,钢鞭,炸弹,洋炮,三尖两刃刀,钩 镰枪,走过土谷祠,叫道,‘阿Q!同去 同去!’于是一同去。……”
• (选自《阿Q正传》)
考点2:辛亥革命的主要过程
(1)爆发: 1911年10月10日,武昌起义(领导、主力、结果)
100年前,以孙中山先生为代表的革命党人发 动了震惊世界的辛亥革命,开启了中国前所未有的 社会变革。„„辛亥革命推翻了清王朝统治,结束 了统治中国几千年的君主专制制度,传播了民主共 和的理念,以巨大的震撼力和深刻的影响力推动了 近代中国社会变革。 ——胡锦涛在纪念辛亥革命100周年大会讲话
一轮复习
• (2007•广东单科•29)(14分)阅读下列材料:
• 材料二:近二三十年来,有些学者注重从现代化角度研究中国近 代史,认为中国的现代化就是从传统农业社会向现代工业社会的 转变,涉及到政治、经济、文化等方面。——1840年以来中国错 综复杂的历史,可以用“从传统到现代”这一思路作解释。
• (2)按照材料二的研究角度,评价辛亥革命。(6分) • ①政治:推翻封建帝制,建立资产阶级共和国; • ②经济:促进民族资本主义的发展; • ③思想:使民主共和的观念深入人心;
报私仇、分财产、找老婆。
阿Q困惑二:革命?什么是革命?革谁的命? •
毛泽东:“革命不是请客吃饭,不是做文章, 不是绘画绣花,不能那样雅致,那样从容不迫, 文质彬彬,那样温良恭俭让。革命是暴动,是一 个阶级推翻一个阶级的暴烈的行动。 ” 孙中山:“我们革命的目的,是为中国谋幸福 ,因不愿少数满洲人专制,故要民族革命;不愿 君主一人专制,故要政治革命;不愿少数富人专 制,故要社会革命。”
来拜年者五十余人,皆系便衣便帽, 无一顶戴之人,间有洋帽之人,较 上年之情迥然不同。
有人曾说:“辛亥革命是一朵不结果实的花。” 对此理解最准确的是: A.帝国主义干涉使南京临时政府内外交困, 被迫解散 B.袁世凯自夸了辛亥革命的胜利果实,孙中 山出走海外 C.辛亥革命推翻封建帝制建立了共和国,但 未改变中国社会性质,未完成革命任务 D.革命阵营中的立宪派和旧官僚向革命派进 攻,迫使孙中山辞职

• 1894年5月孙中山上书李鸿章,力陈变法维新。无果;11月旅顺 陷落;同月孙中山在美国组建兴中会。 • 1895年4月《马关条约》签订;10月 孙中山等人领导的广州起义 ,事败,孙中山流亡日本,国人多骂其为乱臣贼子大逆不道。 • 1898年6月 光绪下诏“明定国是”,宣布变法维新。9月 戊戌变 法失败。 阅读材料思考:孙中山为什么要革命? • 1901年,《辛丑条约》签订;陈天华在《猛回头》一书中提出“ 洋人的朝廷”一语,在社会上引起广泛影响;同年,清廷宣称实 行“新政”; • 1905年8月 中国同盟会在日本东京成立;创办《民报》宣传革命 思想,革命发展迅速。 • 1906年9月1日 清政府发布《预备仿行宪政》上谕。(目的:皇 位永固;外患渐轻;内乱可弭。) • 1908年8月27日 清政府宣布预备立宪以九年为期限;9月22日 清 政府公布《钦定宪法大纲》。(23条中,其中维护君上大权的就 有14条,广大人民却没有任何实际意义的权利。) • 1911年5月 清政府裁撤军机处,改设内阁,奕劻任总理大臣。由 于十三名内阁成员中,满族阁员占九名,其中皇族又占七名,故 谓“皇族内阁”。 • 1911年10月10日,武昌起义爆发,南方各省纷纷响应,立宪派 甚至成为南方革命的主力,不半载,清统治土崩瓦解。
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