优秀特岗教师先进材料

优秀特岗教师先进材料
特岗教师XX，X，汉族，生于XX年X月，团员。

XX年XX月毕业于XX，专业。

2007年考上XX特岗教师，后被分入我XX团中学担任初三化学教学工作。

XX老师专业技术功底扎实，教学基本功过硬。

教学教法符合新课改的要求理念。

在教学方面，能从学生的实际出发认真备好每一堂课。

并且为了备好一堂课，她会花时间去了解教学大纲，熟悉教材，收集和组织材料。

认真钻研教材，力求准确把握重难点，制定符合学生规律的教学方法及教学设计。

注重弱化难点，强调重点，积极组织好教学活动。

利用课堂教学，调动学生的学习积极性，活跃学生主动参与学习的气氛。

并通过对学生的情况分析，找到一个有针对性的教学方法，使教学质量显著提高。

在教学过程中，她很注重师生互动，会用较诙谐幽默的方式来调动课堂气氛，使学生不会对化学感到厌烦。

她很注重实验教学，课前实验准备十分周密，演示实验操作规范，现象明显，使全班学生都能看得清楚。

充分调动了学生学习化学的兴趣和积极性。

在课下，XX老师能够虚心求教和同事们融洽相处。

她会经常请教老教师关于教法和与学生沟通的技巧，认真去听老教师们的课，并邀请老教师听课后给予意见和建议。

上完课后她会认真的写教学反思，从中总结成功的经验，探寻失败的原因。

在课外时间，她会尽可能的去充实自己的专业知识，会找寻一些与专业相关的书籍来阅读，相关学科如生物、物理等也会涉及，会经常去听相关学科的老师们的授课，并从中得到启示。

在课外辅导方面，她经常是不厌其烦为学生答疑解惑，利用课间和课外时间为后进生补课、做练习。

甚至为一两个学生辅导到很晚，直到学生满意的离开为止。

XX老师在政治思想上，能坚持国家的教育方针，遵纪守法，积极参加学校
组织的各项活动，并且认真执行学校的各项规章制度。

团结同志、爱校如家，关心爱护学生。

言传身教、教书育人，工作态度积极，教学思想端正，从各方面能够严格要求自己，使教学工作有计划、有组织、有步骤的开展。

在工作期间能够积极参加继续教育、校本培训、政治学习、教研活动等，在学校不放过任何一次学习提高的机会，不落下每天的本职工作。

在我校执教的这两年多的时间中，XX老师勤勤恳恳、兢兢业业，认真刻苦钻研教材，努力学习新课程标准理念，总结教学方法，提高教学效率。

不仅顺利地完成了教学任务，还取得了可喜的教学成绩。

在2008年6月及2009年6月两次中考中，均荣获了XX中考化学第二名的好成绩。

在2008年4月和2009年4月举办的“天原杯”全国中学生化学竞赛中，也取得了很好的成绩，各分获一二三等奖数名，她本人也获得了优秀辅导教师奖。

面对这些骄人的业绩，XX老师她不气馁，不自傲，还一如既往的不断学习着、进步着，也依然在她的教育岗位上默默奉献着。