小学五年级数学下册第九周练习题

小学数学五年级下册第九周练习题
班级________ 姓名___________ 成绩___________
一、“认真细致”填一填
1. 58 中有( )个18 1里面有( )个13 121个111
是（ ） 67
的分数单位是（ ），再加上（ ）个这样的分数单位就等于1。

2. 38
是把（ ）平均分成（ ）份，表示这样的（ ）份的数。

7
12是把（ ）平均分成（ ）份，表示这样的（ ）份的数。

3. 4075
米可以理解为：（1）把（ ）米平均分成（ ）份，表示这样的（ ）份的数；
（2）把（ ）米平均分成（ ）份，表示这样的（ ）份的数；
4. 1千克的58 与5千克的（ ）相等，4个17
等于1的（ ）。

5. 女生人数占全班人数的49
，是把（ ）看做单位“1”，将它平均分成（ ）份，（ ）占其中的4份；（ ）占其中的5份。

6. 在括号里填上适当的分数。

32厘米=（ ）米 220千克=（ ）吨 23小时=（ ）日
35分=（ ）小时 45米=（ ）千米 9个月=（ ）年
35平方分米=（ ）平方米 34立方分米=（ ）立方米
7. 把10米长的铁丝平均分成4段，每段长（ ）米。

8. 把3米长的铁丝剪成相等的5段，每段长用分数表示是（ ）米，每段铁丝是全长的（ ）。

9. 学校五（二）班有43人，五（三）班有44人，五（二）班人数是五（三）班的（ ），
五（二）班人数是五（三）班的（ ）。

10. 分母是5的真分数有（ ）、（ ）、（ ）、（ ），最大是（ ），最小是
（ ）。

11. 10个13 写成假分数是（ ），化成带分数是（ ）。

12. 分数7a (a 是一个非0自然数），当（ ）时，它是真分数；当（ ）时它是假分数；当（ ）时，它是这个分数的分数单位；当（ ）时它能化简成整数。

13. 在下图的方框里填上适当的数，直线上面填假分数，下面填带分数。

14. 把下面的假分数化成带分数或整数。

38=（ ） 1017 =（ ） 1391=（ ） 7
63=（ ） 15. 根据分数的基本性质填一填。

13 = ( )18 = ( )39 = 12( ) 3( ) = 1525 = ( )125
=（ ）（小数表示））
二、判断题（对的打“√”，错的打“×” ）
1. 所有真分数都小于1，所有假分数都大于1。

（ ）
2. 两个分数相等，它们的分数单位一定相等。

（ ）
3.
9
4的分子分母都加上4，这个分数的大小不变。

（ ） 4. 虽然21比310小，但是21的分数单位却比3
10的分数单位大。

（ ） 5. 爷爷把菜地的53种了西红柿，52种了茄子，51种了辣椒。

（ ） 三、选择题
1. 与6
5大小相等的分数是（ ）
A ．
4235 B. 5440 C. 1812 2. 若a
b 是假分数，a 和b 都是不为零的自然数，则b 应该( )。

A. 大于a B. 小于a C. 等于a D. 大于或等于a
3. 一根绳子，连续对折三次，每小段是全长的（ ）
A 、13
B 、14
C 、16
D 、8
1 4. 有一条道路修好了10
7，还有（ ）没有修好。

A ．71 B. 10
3 C. 73 四、走进生活，解决问题
1. 某校五年级一班男生有23人，女生有25人。

女生占全班人数的几分之几
2. 工程队10天修一条长2千米的水渠。

平均每天修这条水渠的几分之几每天修多少千米
3. 一本有100页，已看了71页，未看的是全书的几分之几
4. 小刚30分钟走了2千米，他平均每分钟走几分之几千米他平均走1千米需要多少分钟
思维训练（附加 10分）
AB 两地相距300千米，甲车从A 地开往B 地用时5小时，乙车从B 地开往A 地用时6小时。

（1）甲、乙两车每小时各走全程的几分之几
（2）如果甲乙两车同时开出，以这样的速度，它们多少小时相遇。