2018八年级物理上册第五章第4节眼睛和眼镜导学案

2018八年级物理上册第五章第4节眼睛和眼镜导学案
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第 4 节 眼睛和眼镜
课题 眼睛和眼镜
课型 新讲课
1. 认识眼睛的结构， 知道眼睛是如何看见物体的 . 认识用眼护眼
知识 .
知识与技术
2. 认识近视眼和远视眼的成因，知道近视眼和远视眼的改正方 教
法 .
学 目 标
过程与方法 1. 经过察看实验和实践，培育学生理论联系实质、脚踏实地、 求真求实的科学态度 .
2. 培育学生的察看能力、思想能力、参加组织能力和实践能力
.
1. 经过活动，培育学生珍惜生命、关爱健康的意识，使其能自
感情、态度与
觉注意保护视力 .
价值观
.
2. 经过活动，培育学生将科学技术应用于平常生活的意识
教课 眼镜是如何看清物体的 , 近视和 教具 挂图、眼睛模型、 球、书、石块、
要点 远视的成因及改正 .
准备 冰块、盐水杯、多媒体课件 .
教课
近视和远视的成因
教课 1 课时
难点
课时
1. 眼球仿佛一架照相机 . 晶状体和角膜的共同作用相当于一个
凸面镜 ，它把来自
物体的光汇聚在 视网膜 上，形成物体的像 . 眼睛经过 睫状 体来改变晶状体的形状，睫 课 状体缩短时晶状体变 厚，对光的偏折能力变 大 .
前 2. 近视眼只好看清 近 处的物体，远视眼看不清近 处的物体.
预 3. 近视眼镜的镜片为
凹透 镜，利用该镜 对光的发散 作用；远视眼镜的镜片为
习
凸透 镜，利用该镜 对光的汇聚 作用 .
4. 透镜的焦距 f 的长短标记着 折光本事
的大小 . 焦距越短，折光本事越
大 .
把透镜 焦距的倒数 叫透镜焦度，平常说眼睛的度数等于透镜焦度×
100.
稳固 复习
教师指引学生复习上一节内容，并解说部署的作业（教师可针对性地精选部分
难题解说），增强学生对知识的稳固 .
新课 导入
眼睛是心灵的窗口．人脑的信息有
80％以上是经过人的双眼获取的．人的眼睛
就是一个凸面镜，但是跟着人们生活节奏的加速和工作、学习压力的增大，近视眼 患者愈来愈多． 人眼为何能感知外界的光和影 ?人眼又为何会出现近视和远视现
象呢 ?学完本课，你就会知道了
.
备课笔录。