2021年上海市中国中学高三生物第二次联考试题及参考答案

2021年上海市中国中学高三生物第二次联考试题
及参考答案
一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。

每小题只有一个选项符合题目要求。

1. 某实验小组在CO2浓度和温度等环境条件适宜的情况下，测定光照强度对植物光合作用速率的影响。

光照强度与该植物叶片光合作用速率的关系及CO2的转移方向如下图所示，下列叙述中正确的是（）
A.曲线中b点该植物叶肉细胞内能够产生A TP的部位只有细胞质基质、线粒体
B.曲线中b点未从外界吸收CO2，其光合作用强度为0
C.曲线中c点和d点所代表的光合作用强度都与图丁对应
D.曲线中a点所代表的光合作用强度与图甲对应
2. 下列有关现代生物进化理论的说法正确的是
A. 不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，这就是共同进化
B. 在一个自然生态系统中，捕食者的存在不利于增加物种多样性
C. 细菌在接触青霉素后才会产生抗药性的突变个体，青霉素的选择作用使其生存
D. 新物种的形成都必须先经过地理隔离然后才能形成生殖隔离
3. 下列关于如图所示过程的叙述，错误的是（）
A.甲是磷酸，在不同的核苷酸中种类相同
B.乙是五碳糖，在DNA中是脱氧核糖，在RNA中是核糖
C.丙是含氮碱基，在人体细胞DNA中有4种
D.丁是核苷酸，在一个病毒中有8种
4. 下列各组物质中，由相同种类元素组成的是（）
A. 胆固醇、脂肪酸、脂肪酶
B. 性激素、蛋白酶、胰岛素
C. 氨基酸、核苷酸、丙酮酸
D. 淀粉、脂肪、糖原
5. 美国研究人员发现了一种罕见细菌，该菌体内有许多集光绿色体，每个集光绿色体含有大量叶绿素。

正是这些叶绿素使得细菌能够在菌苔上同其他生物争夺阳光，维持生存。

这种细菌是人们迄今发现的第一种含有集光绿色体的喜氧微生物。

下列有关该菌的叙述正确的是（）
A.该菌的基本结构包括细胞壁，细胞膜、细胞质和细胞核
B.该菌是好氧细菌，其生命活动所需能量主要由线粒体提供
C.由该细菌可知，细菌不一定都是分解者，也可以是生产者
D.该菌是光能自养型，其光合作用的场所是叶绿体
6. 人类的卷发对直发为显性性状，基因位于常染色体上。

遗传性慢性肾炎是X染色体显性遗传病。

有一个卷发患遗传性慢性肾炎的女人与直发患遗传性慢性肾炎的男人婚配，生育一个直发无肾炎的儿子。

这对夫妻再生育一个卷发患遗传性慢性肾炎的孩子的概率是(）
A.1/4
B.3/4
C.1/8
D.3/8
7. ATP与ADP的转化关系如图，其中①和①为反应过程，①表示某化学键。

下列叙述正确的是（）
A.过程①是合成反应
B.反应①的能量来源可以不同
C.①表示高能磷酸键
D.反应①与反应①是可逆反应
8. 如图是某动物细胞分裂过程中细胞核内DNA的含量变化，下列叙述正确的是（）
A.在AB段发生DNA复制，并出现染色单体
B.CD段该细胞染色体数不变
C.CD段该细胞中含有两组中心粒
D.DE段细胞中染色体①DNA①染色单体＝1①1①1
9. 据报道，由于部分养鸡场每天给鸡饲喂大量的抗生素，导致养殖后期有越来越多的鸡死亡。

于是为了缩短养殖周期，还要给鸡大量喂食地塞米松，这是一种肾上腺皮质激素类药物，能引起动物体重增加、肥胖等症状。

肾上腺皮质激素分泌的调节类似于甲状腺激素，下图显示的是肾上腺皮质激素分泌的分级调节，a 为促肾上腺皮质激素释放激素。

下列分析错误的是（）
A. 丙的名称是肾上腺，激素c是肾上腺皮质激素
B.c→甲，c→乙是机体的一种负反馈调节，意义在于维持内环境中激素c浓度的相对稳定
C.b激素的分泌受甲、丙分泌激素的调节
D. 图中激素b的名称是肾上腺皮质激素，器官乙的名称是垂体
10. 已知芦花鸡基因B在性染色体上（鸡的性别决定为ZW型），对非芦花鸡基因b是显性，为了尽早而准
确地知道小鸡的性别，应选用（）
A. 芦花母鸡和非芦花公鸡交配
B. 芦花母鸡和芦花公鸡交配
C. 非芦花母鸡和芦花公鸡交配
D. 非芦花母鸡和非芦花公鸡交配
11. 鲸落是指鲸死亡后落入深海形成的生态系统。

研究人员在鲸落中发现了大量以鲸尸为食的动物还发现存在能利用硫化氢氧化产生的化学能为能量来源的硫化细菌。

近年来全球的鲸落数目正在不断减少。

下列有关叙述错误的是（）
A. 鲸落形成后仍然存在群落演替现象
B. 鲸落中的硫化细菌属于生产者
C. 鲸落促进海洋上层有机物向中下层运输
D. 流经鲸落的总能量是深海生产者同化的能量
12. 下列关于遗传学基本概念的叙述，正确的有
①染色体就是由基因组成的
①纯合子杂交产生的子一代所表现的性状就是显性性状
①不同环境下，基因型相同，表现型不一定相同
①A和A、b和b不属于等位基因，C和c属于等位基因
①后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象叫作性状分离，两个双眼皮的夫妇生了一个单眼皮的孩子属于性状分离
①检测某雄兔是否是纯合子，可以用测交的方法
A.①①①
B.①①①
C.①①①①
D.①①①①①
13. 在如图所示的玻璃容器中，注入一定浓度的NaHCO3溶液并投入少量的新鲜绿叶碎片，密闭后，设法减小液面上方的气体压强，会看到叶片沉入水中。

然后再用光照射容器，又会发现叶片重新浮出液面。

光照后叶片重新浮出液面的原因是（）
A.叶片吸水膨胀，密度减小
B.叶片进行光合作用所产生的O2附着在叶面上
C.溶液内产生的CO2大量附着在叶面上
D.NaHCO3溶液因放出CO2而密度增大
14. 关于细胞核叙述错误的是（）
A. 细胞核是遗传物质贮存和复制的场所
B. 细胞核是细胞遗传和代谢的中心
C. 某些大分子物质可以通过核孔进出细胞核
D. 真核细胞的DNA主要存在于细胞核中
15. 下列有关叙述合理的是（）
A. 在温度影响酶活性的实验中，在其他条件均相同的条件下，若两支试管的反应速率相同，可判断这两支试管所处的环境温度也一定相同
B. 在研究呼吸作用的实验中，有水生成时一定进行有氧呼吸，有酒精生成时一定有无氧呼吸，动物细胞进行无氧呼吸时一定不会产生酒精
C. 核酸和A TP的组成元素不可能完全相同
D. 酶和ATP都可以重复使用
二、选择题:本题共5小题，每小题3分，共15分。

每小题有一个或多个选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。

16. 为探究运动对海马脑区发育和学习记忆能力的影响，研究者将实验动物分为运动组和对照组，运动组每天进行适量的有氧运动（跑步/游泳）。

数周后，研究人员发现运动组海马脑区发育水平比对照组提高了1.5倍，靠学习记忆找到特定目标的时间缩短了约40%。

根据该研究结果可得出（）
A.有氧运动不利于海马脑区的发育
B.规律且适量的运动促进学习记忆
C.有氧运动会增加神经元间的联系
D.不运动利于海马脑区神经元兴奋
17. 已知丙氨酸的R基是—CH3，则下列关于5个丙氨酸脱水缩合形成多肽的过程，叙述错误的是（）
A.产物中含有4个肽键，称为四肽
B.产物多肽的相对分子质量相对于反应物减少了90
C.产物多肽的分子式为C15H27O6N5，含有1个氨基和1个羧基
D.产物水中的H既来自氨基又来自羧基，O只来自羧基
18. 水通道蛋白位于部分细胞的细胞膜上，能介导水分子跨膜运输，提高水分子的运输效率。

如图是猪的红细胞在不同浓度的NaCl溶液中，红细胞体积和初始体积之比的变化曲线（0点对应的浓度为红细胞吸水涨破时的NaCl浓度）。

下列选项正确的是（）
A.据图示可知猪的红细胞在浓度为150mmol•L-1的NaCl溶液中能保持正常形态
B.分析图示，将相同的猪的红细胞甲、乙分别放置在A点和B点对应浓度NaCl的溶液中，一段时间后，红细胞乙的吸水能力小于红细胞甲
C.将猪的红细胞和肝细胞置于蒸馏水中，发现红细胞吸水涨破所需的时间少于肝细胞，结合图示推测可能原因是红细胞膜上存在通道蛋白而肝细胞膜上无
D.哺乳动物成熟的红细胞是提取细胞膜的良好材料，原因是其无细胞核和细胞器
19. 下图表示的是四种不同种群中不同年龄的个体所占的比例，其中种群密度可能越来越小的是（）
A. B. C. D.
20. 下列关于激素调节的叙述，错误的是
A.胚芽鞘背光侧比向光侧的生长素含量少
B.饥饿时正常人体内胰岛素含量会增加
C.失水过多会导致抗利尿激素分泌增加
D.适量赤霉素可增加芦苇的纤维长度
三、非选择题：本题共5小题，共55分。

21. 已知南瓜矮生突变体可分为两类：激素合成缺陷型突变体和激素不敏感型突变体。

为研究某种矮生南瓜属于哪种类型，研究者应用赤霉素和生长素溶液进行了相关实验，结果如下图所示。

请据图分析并回答：
（1）该实验的自变量有_____。

（2）为得到某浓度激素处理效果的实验数据，研究者需要测量两种南瓜茎_____的长度，再计算得出伸长量；而且需要取每组各株南瓜茎伸长量的_____作为该组的实验结果。

图b中生长素对正常南瓜茎的作用体现_____。

（3）喷施赤霉素或生长素对矮生南瓜茎的伸长_____，由此可推测：该矮生南瓜不可能是_____突变体。

（4）要证明上述推测，还应对_____进行测定。

22. 小鼠是研究人类遗传病的模式动物。

图1为雄鼠的某细胞分裂示意图（仅示部分染色体，不考虑染色体变异），图2表示不同细胞的染色体与核DNA之间的数量关系。

（1）图1细胞所处的分裂时期为___________________，该细胞中产生的变异类型为____________，其对应图2中的细胞为_________________。

（2）该动物体内细胞最多含有____________个染色体组。

图1细胞分裂完成后，产生的配子类型有aY和______________。

（3）若b～e代表同一细胞的不同分裂期，则其先后顺序为________________。

（4）若对小鼠体内的a基因用红色荧光标记，在显微镜下观察到某细胞有3个荧光点，产生的可能原因是____________（答出一种情况即可）。

23. 下图表示下丘脑参与人体体温、水盐和血糖平衡的部分调节过程。

请回答下列问题：
(1)受到寒冷刺激时，下丘脑可通过垂体促进腺体A的分泌活动，腺体A表示的器官有_________________________。

(2)人体剧烈运动大量出汗后，下丘脑增加________激素的生成和分泌，并由垂体释放进入血液，促进____________________________对水分的重吸收。

(3)当血糖浓度上升时，下丘脑中的葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋，使胰岛B细胞分泌活动增强，血糖浓度下降，此过程属于_______________调节。

胰岛分泌的胰岛素需要与靶细胞的受体结合才能发挥作用，胰岛素的受体分布在靶细胞的________(填“细胞膜上”或“细胞质中”或“细胞核中”)。

(4)①型糖尿病由胰岛B细胞损伤引起，患病率具有种族差异性，患者血液中含有抗胰岛B细胞的抗体和效应T细胞。

据此推测：①型糖尿病是由________决定的、针对胰岛B细胞的一种________病；胰岛B细胞的损伤是机体通过______________免疫导致的。

24. 现有一对青年男女(下图中①-2与①-4)，在登记结婚前进行遗传咨询。

经了解，双方家庭遗传系谱图如下，其中甲遗传病相关基因为A、a，乙遗传病相关基因为B、b。

（1）从上述系谱图判断甲病的遗传方式为_____________，乙病最可能的遗传方式为__________________。

（2）若①-1不携带乙病致病基因，则继续分析下列问题。

①①-1的基因型为__________________，①-5的基因型为_________________。

①受传统观念影响，①-2和①-4婚后想生男孩，则他们生出正常男孩的概率为____________。

（3）①-3和①-4为同卵双胞胎，其表现型存在部分差异，除却环境影响，导致性状差异的原因主要是发生了___________________。

(填“基因突变”或“基因重组”)
（4）经查证，甲病是由于体内某种氨基酸因酶缺乏而不能转化成另一种氨基酸所引起的，说明基因可以通过控制__________________________________，进而控制生物性状。

25. 用小麦进行下列实验：回答问题。

A．将刚收获的鲜小麦放在阳光下暴晒，其质量减轻；
B．将晒干后的小麦放在一支洁净的试管中加热；
C．用镊子夹住加热后的小麦种子，直接放在酒精灯火焰上燃烧。

D．细胞内水有自由水和结合水两种存在形式。

细胞内水结冰而形成冰晶，常使植物受冻害，而遭受灭顶之灾，因为冰晶对膜有破坏作用。

（1）A过程损失的主要是细胞内的___________。

（2）C过程燃烧的是___________燃烧后剩下的灰分主要是___________。

（3）请你预测A、B两种处理后种子的活力：经过___________处理后的种子播种后在适宜条件下难以萌发。

（4）细胞内结冰的水主要是___________，根据D可推知，冬季___________的比值相对较高的植物的抗寒能力弱。

（5）血液凝固时，___________水变成___________水，说明___________。

参考答案
1. C
2. A
3. D
4. D
5. C
6. D
7. B
8. C
9. D
10. A
11. D
12. B
13. B
14. B
15. B
16. BC
17. AB
18. ACD
19. AC
20. AB
21.
(1).正常和矮生南瓜、激素种类、赤霉素和生长素的浓度
(2).处理前后
(3).平均值
(4).两重性
(5).几乎无影响
(6).激素合成缺陷型
(7).两种南瓜茎中赤霉素和生长素的含量
22.
(1).减数第一次分裂后期
(2).基因突变
(3).b
(4).4
(5).aX、AX
(6).b、d、c、e
(7).在有丝分裂后期，含有a基因的其中一条染色体着丝点分裂后，产生的两条染色体移向细胞同一极；减数第一次分裂时，含有a基因的同源染色体没有分离，在减数第二次分裂后期，含有a基因的其中一条染色体着丝点分裂后，产生的两条染色体移向细胞同一极
23.
(1).甲状腺
(2).抗利尿
(3).肾小管和集合管
(4).神经－体液
(5).细胞膜上
(6).遗传(基因)
(7).自身免疫
(8).体液免疫和细胞(特异性)
24. bY
(4). aaXBXB或aaXBXb
(5). 5/24
(6). 基因突变
(7). 酶的合成来控制代谢
25.
(1).自由水
(2).有机物
(3).无机盐（答“无机物”不给分）
(4).B
(5).自由水
(6).自由水与结合水（自由水/结合水）
(7).自由
(8).结合
(9).自由水和结合水是可以相互转化的。