17_山谷中的谜底

阅读训练
组织交流，讨论：
• 第一段（1——2）：加拿大魁北克山谷奇 异的自然景观是个长期没有解开的谜。 • 第二段（3）：两个旅行者通过仔细观察揭 开了这个谜底。 • 第三段（4——6）：写了两个旅行者的对 话。
中心思想
叙述了加拿大魁北克省有一个 奇异的自然现象，启发人们 “有时弯曲不是屈服和毁灭而 是为了生存和更好地发展”。 因此在逆境和压力面前，我们 既要敢于抗争又要学会忍让。
巩固练习
• 雪松能在逆境中生存，启发人们在逆境和压力面 前，既要敢于抗争，也要学会退让，以退为进， 一样可以更好地生存和发展。生活实际：勾践的 “卧薪尝胆”，红军二万五千里长征。
•难句理解巩固
• “……雪松那富有弹性的枝丫就开始向 下弯曲……反弹过来，雪松依旧保持 着苍翠挺拔的身姿。” • “弹性”是机动灵活．能够应变的重 要条件；及时“反弹”才是“弹性” 的重要性能； • “弯曲”只是暂时的退让，是应变的 一种策略，最后能“保持苍翠挺拔的 英姿”才是“弯曲”策略的最终目的 和必然结果。
17 山谷中的谜底 • 1、 加拿大的魁北克有一条南 北走向的山谷。山谷没有什么 特别之处，惟一能引人注意的 是，它的西坡长满松、柏、女 贞等杂树，而东坡只有雪松。
•2、 这一奇异的景 观始终是个谜，谁也 不知道谜底在哪儿。
• 3、 1983年的冬天，大雪纷飞，有两个旅行 者来到了这个山谷。他们支起帐篷，望着满天飞 舞的大雪，突然惊奇地发现，由于特殊的风向， 山谷东坡的雪总比西坡的雪来得大。不一会儿满 坡的雪松上就积了厚厚的一层雪。当雪积到一定 程度时，雪松那富有弹性的枝丫就开始向下弯曲， 于是积雪便从树枝上滑落，待压力减轻，刚弯下 去的树枝又立即反弹过来，雪松依旧保持着苍翠 挺拔的身姿。就这样，反复地积，反复地弯，反 复地落，反复地……不论雪下得多大，雪松始终 完好无损。谜底终于被揭开了：东坡雪大，其他 那些树，因为没有雪松这个本领，树枝都被积雪 压断了渐渐地丧失了生机。而西坡雪小，树上少 量的积雪根本就压不断树枝，所以除了雪松之外， 柘、柏、女贞之类的树种，也都存活了下来。
结束
猜谜语
身子长，个不大， 遍体长着小疙瘩， 有人见了皱眉头， 有人见了乐开花。 苦瓜 谜底：（ ）
驼背老公公， 胡子乱蓬蓬， 生前没有血， 死后满身红。
谜底：（ 虾 ）
背板过海， 满腹文章， 从无偷窃行为， 为何贼名远扬？
谜底：（乌贼）
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山谷中的谜底
生字词学习
•魁北克 惟一 女贞 •帐篷 枝丫 减轻 富有弹性 苍翠挺拔 • 身姿 完好无损 摧毁 少顷
•6、确实，弯曲不是倒 下和毁灭，而是为了生 存和更好地发展。
• 《山谷中的谜底》告诉我们加拿大魁北克 省山谷中有个谜：西坡长满杂树，东坡只 有雪松。原因是西坡雪小压不断树枝，东 坡的雪松枝桠会弯曲，把雪抖落再反弹， 其他树没有这个特点都死了。告诉我们一 个道理：确实，有时弯曲不是屈服和毁灭， 而是为了生存和更好地发展。这句话给我 们的启示是：在压力和逆境面前，既要敢 于抗争，也要学会退让，以退为进，一样 可以更好地生存和发展。如 卧薪尝胆。
• 3、“就这样反复地积，反复地弯，反复地 落，反复地弹……不论……始终……” • “反复地积”要想象暴雪之大，之狂； • “反复地弯”要体会雪松承受的压力之大， 和在承受的同时适当让的策略； • “反复地落”要体会“退让”策略的成功 ‘“反复地弹”要说明雪松有不屈不挠的 精神， • “不论……始终……”可领悟到雪松是强者， 胜利者。总之，体会雪松与风雪抗争的过 程与艰辛。
•4、帐篷中的旅行者为自 己的这一发现感到高兴。 一位说：“我敢肯定，东 坡也曾长过杂树，只是由 于不会弯曲才被大雪摧毁 了。”
• 5、 少顷，另一位像突然明白了 什么似的，说：“我得到了一个启 示——对于外界的压力，可以通过 正面抗争去战胜它，但有时也需要 像雪松那样先弯曲一下，作适当的 让步，以求反弹的机会。”
我是这样理解旅行者的话的：
无论是谁，面对困难和压力，首先要敢于 面对，要和它作斗争，但是，如果困难太大， 也要学会忍让，作适当的让步、变通也是保存 自己的一个方法。
我是这样理解作者的话的：
弯曲并不是害怕和妥协，这样变通是为了 适应环境。暂时的忍让能更好地保存自己、积 蓄自己，等待机会，以谋求更好地发展。
韩信甘受胯下之辱
司马迁忍辱负重写下<史记>
勾践求和 卧薪尝胆 蔺相如为廉颇让路
林冲棒打洪教头
忍辱负重 不屈不挠 坚韧不拔 进一步悬崖绝壁，退一步海阔天空
• 麦苗面对严冬停止生长不是_________，而是 __________。 狗熊躲进树洞不是_________，而是 _________________。 越王勾践忍辱负重，卧薪尝胆十多年不是 _________，而是_________。 中国工农红军进行二万五千里长征不是 _________，而是_________。 体育课跳远，先把腿弯曲一下，不是_________， 而是_________。 平日里同学们的谦让不是_________，而是 _________。 ……

交流：说说有哪些让你惊叹、佩服 的地方。
• “反复地积”——风雪之大，来势凶猛。 • “反复地弯”——不停地承受着风雪 • “反复地落”——“弯是为了让雪滑落，减 轻 • 压力，创造反弹的机会” • “反复地弹”——面对严寒仍然昂首屹立， • 有着不屈不挠的精神。 • “……”——循环往复，重复进行，雪松坚 忍不拔。不论雪下得多大，雪松始终完好 无损。